progetto pedregal - Associazione Tremembè ONLUS

PROGETTO PEDREGAL
Portoghese
Italiano
“Eu quero ver, eu quero ver acontecer
"Eu voglio vedere, voglio veder accadere
Um sonho bom, sonho de muitos acontecer...
Un sogno buono, un sogno di molti accadere
Sonho, que se sonha só pode ser pura ilusão
Sogno, che si sogna da soli è pura illusione
Sonho que se sonha junto é sinal de solução
Sogno che si sogna insieme è segnale di soluzione
Então vamos sonhar companheiros,
Pertando andiamo a sognare compagni,
Sonhar ligeiro,
Sognare leggero
Sonhar em mutirão”
Sognare insieme"
Zé Vicente (Artista Popular)
Ze Vicente (Cantautore popolare)
PROJETO OFICINA ESCOLA
PROGETTO "LABORATORIO SCUOLA"
Pedregal/Aracati Cearà
Pedregal/Aracati – Ceará
Nel 1987, con la nascita dell'Associazione degli abitanti del
Pedregal, davanti alla realtà sociale della
comunità:analfabetismo, disoccupazione, mancanza di
que diante da realidade da comunidade : analfabetismo, case,ingiustizia sociale, si assumono alcune sfide fra le quali
desemprego, falta de moradia, injustiça social,
lavorare per l'organizzazione comunitaria per affrontare
insieme
i problemi più sentiti: analfabetismo, mancanza di
assume alguns desafios entre eles trabalhar a organização
comunitária para juntos enfrentarmos os problemas mais energia elettrica, mancanza di fognature , acqua di qualità,
asilo comunitario, trasporti.
gritantes: analfabetismo, falta de energia elétrica, falta
saneamento básico, água de qualidade, creche comunitária, Nel 1998 la nostra priorità si rivolse verso la situazione di
transporte
rischio dei bambini e adolescenti del quartiere: lavoro
infantile (discarica dei rifiuti, lavaggio di macchine),
Em 1998 nossa prioridade voltou-se para a situação de risco
violenza in famiglia, abuso sessuale.
de crianças e adolescentes: trabalho infantil (lixão, lavagem
de carros), violência na família, exploração sexual.
Davanti a questa realtà nasce il progetto "LABORATORIO
SCUOLA", come spazio che accoglie, rispetta, appoggia e
Diante dessa realidade nasce o PROJETO OFICINA
ESCOLA, como espaço que acolhe, respeita, apóia e luta em lotta in difesa dei diritti umani, in modo particolare dei
diritti dei bambini e adolescenti in situazione di rischio.
defesa dos direitos humanos, em especial os direitos das
crianças e adolescentes em situação de risco.
Essere uno spazio che accoglie, motiva la partecipazione e
l'integrazione sociale dei bambini e adolescenti a partire
Ser um espaço que acolhe, motiva a participação e a
dalla loro realtà, attraverso attività di arte-educazione,
integração social da criança e do adolescente a partir de sua
sostegno all'autostima, ha lo scopo di promuovere il
realidade, através da arte-educação, auto-estima,
risveglio della coscienza civile e del protagonismo
despertando para consciência cidadã e assim assumindo seu
giovanile.
protagonismo juvenil.
ATTIVITA' REALIZZATE:
TRABALHOS REALIZADOS:
Em 1987, com a criação da Associação de Moradores do
Pedregal
Oficina de Teatro
Laboratorio di teatro
Oficina de Música
Laboratorio di musica
Oficina de Dança
Laboratorio di danza
Oficina de Pintura
Laboratorio di pittura di magliette e tessuti
Oficina de Velas
Laboratorio di candele
Oficina de crochè e bordado
Laboratorio di uncinetto e ricamo
Oficina de Futebol e Basquete e Volley
Laboratorio di calcio, basket e pallavolo
Oficina de capoeira
Laboratorio di capoeira
TRABALHOS REALIZADOS:
ATTIVITA' REALIZZATE:
Educazione politica e formazione di cittadinanza:
Educação política e formação para cidadania: Semana pela
paz, voto consciente, proposição de políticas (fórum DCA, Settimana per la pace, voto cosciente, proposte di azioni
comissão regional de criança e adolescente, conselhos, politiche (Forum DCA, commissione regionale di bambini e
fóruns nacionais de defesa dos direitos de crianças e
adolescenti, consiglio dei minori, forum nazionali di difesa
adolescentes, etc.;
dei diritti dei bambini e adolescenti, ecc.)
Formazione umana: terapia di gruppo realizzata con
Formação humana: terapia comunitária, realizada junto com
bambini e adolescenti insieme alle famiglie accompagnate
crianças, adolescentes e as famílias acompanhadas pelo
dal progetto
projeto
Educazione ambientale: orto comunitario, agroforesta,
Educação ambiental: horta comunitária, agrofloresta, cactos
cactus ornamentali, attività che oltre a sviluppare una
ornamentais, que além de promover consciência ecológica,
cuidado com o planeta, gera renda para os jovens que estão coscienza ecologica, attenta all'ambiente, genera rendita per
i giovani che svolgono questa attività
nessa atividade.
Turismo comunitário promove: solidariedade,
sustentabilidade e intercambio cultural
Turismo comunitario: promuove solidarietà, sostenibilità,
incontro e interscambio culturale.
CONTAMOS COM APOIO:
ABBIAMO OTTENUTO L'APPOGGIO DI:
L'Associazione Tremembè Onlus (Trento/Italia) per i costi
Associação Tremembé Onlus (Trento/Itália), para
alimentação, material didático e funcionamento de parte das di alimentazione, materiale didattico, funzionamento di
parte dei laboratori e allargamento dello spazio fisico del
oficinas e ampliação do espaço físico do refeitório.
centro
Padres Redentoristas na construção da sala de música e
aquisição de instrumentos musicais.
I Padri Redentoristi per la costruzione della aula di musica e
l'acquisto di sturmenti musicali
Irmãs Missionárias de Santa Maria (Canadá) e Bernardo e
Le Suore Missionarie di Santa Maria (Canada) e Bernardo e
Dôra (Alemanha) na construção da quadra de esporte.
Irmãos Maristas na aquisição das tabelas de basquete para Dora (Germania) per la costruzione dello spazio sportivo
quadra de esporte.
Margherita e Mário (Turin/Itália) na compra de mesas e
cadeiras para oficinas e de um pequeno terreno.
Acompanhamento da Cáritas Diocesana de Limoeiro do
Norte.
Participação da comunidade local nos mutirões de
construção e em parte dos serviços.
Paróquia de Aracati com a doação do terreno para
construção do espaço do projeto
Le Suore Marista per l'acquisto delle tabelle di basket.
Margherita e Mario (Torino/Italia) per l'acquisto di sedie e
tavoli per i laboratori e di un piccolo terreno
L'accompagnamento della Caritas Diocesana di Limeiro do
Norte
La partecipazione della comunità locale nel lavoro collettivo
di costruzione del centro e in parte dei servizi offerti
La Parrocchia di Aracatì ha donato il terreno per la
costruzione del centro.