Artes Visuais - Rede La Salle

CENTRO EDUCACIONAL LA SALLE
Associação Brasileira de Educadores Lassalistas – ABEL
SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878
CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL
Conteúdos
Disciplina: ARTES VISUAIS
Professor(a): MÔNICA BARROS
Série: 2º
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL – 2013
Habilidades
1 - Elementos de Linguagem Visuais:
Linha, Superfície, Volume, Luz, Cor.
INTERPRETAR
- Compreender a plurissignificação da linguagem.
2 - Composição Visual
Semelhanças e contrastes; estruturas poliédricas; Tensão
espacial e ritmo; Proporções.; simetria; movimento e
equilíbrio.
- Identificar informações centrais e periféricas, apresentadas em
diferentes linguagens, e suas inter-relações
- Inter-relacionar objetos de conhecimento nas diferentes áreas.
3 - Funções da arte e estética.
PLANEJAR
4 - História da Arte:
- Organizar estratégias de ação e selecionar métodos.




.Barroco, .Rococó
.Neoclássica, .Romantismo
.Realismo, Impressionismo
.Pós-Impressionismo
5 - Construção de argumentação
consistente.

Análise e crítica das obras citadas nos objetos de
conhecimento do PAS.
6 - Elaboração de propostas de intervenção na
realidade, com demonstração de ética e
cidadania,
considerando
a
diversidade
sociocultural como inerente à condição humana
no tempo e no espaço.

Produção
artística:
composição
artística
explorando os elementos de linguagem visual;
composição artística de desenho, pintura, objetos
artesanais, gravura e objetos artesanais.
Trimestre: 1º
- Selecionar modelos explicativos, formular hipóteses e prever
resultados.
EXECUTAR
- Elaborar textos coesos e coerentes, com progressão temática e
estruturação compatíveis.
- Aplicar métodos adequados para análise e resolução de
problemas.
- Formular e articular argumentos adequadamente.
Turmas:
Avaliação
Avaliação Discursiva – 30% - (8 questões) Conteúdo:

Elementos de linguagem Visual

Funções da arte e estética

Análise de obras

Barroco, .Rococó

.Neoclássica, .Romantismo

Realismo
Avaliação Objetiva - 30% - (30 ítens) –
Conteúdo:

Elementos de Linguagem Visuais

Funções da arte

Composição Visual

Análise de obras

.Impressionismo

.Pós-Impressionismo
Provão- 30% - Conteúdo:

Funções da arte

Análise de obras

Elementos de linguagem Visual

.Impressionismo

.Pós-Impressionismo
- Fazer inferências (indutivas, dedutivas e analógicas).
CRITICAR
- Analisar criticamente a solução encontrada para uma situaçãoproblema.
Trabalho – 30% - somado à nota do provão e
dividido por 2:

composição artística explorando os
elementos de linguagem e composição
visual.
Ponto Formativo – 10%
- Confrontar possíveis soluções para uma situação problema.
- Julgar a pertinência de opções técnicas, sociais, éticas e políticas
na tomada de decisões.
Obs: Todos os itens das avaliações serão
divididos entre as três linguagens artísticas:
Artes Cênicas, Artes Visuais e Música.
CENTRO EDUCACIONAL LA SALLE
Associação Brasileira de Educadores Lassalistas – ABEL
SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878
CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL
Conteúdos
Disciplina: ARTES VISUAIS
Professor(a): MÔNICA BARROS
Série: 2º
INTERPRETAR
- Compreender a plurissignificação da linguagem.
2 - Composição Visual
Semelhanças e contrastes; estruturas poliédricas; Tensão
espacial e ritmo; Proporções.; simetria; movimento e
equilíbrio.
- Identificar informações centrais e periféricas, apresentadas em
diferentes linguagens, e suas inter-relações
- Inter-relacionar objetos de conhecimento nas diferentes áreas.
3 - Funções da arte e estética.
PLANEJAR
4 - História da Arte:
 Fotografia
 Arte Africana - Povos Indígenas, da Cultura Ibérica
e da África Negra.
Arte no Brasil:

Arte indígena da tribo Karyabi, do Estado de MatoGrosso

Primeiro século no Brasil,

Pinturas dos Holandeses no Brasil

Barroco, Rococó

Missão Artística Francesa
5 - Construção de argumentação consistente.
Análise e crítica das obras citadas nos objetos de
conhecimento do PAS.
6 - Elaboração de propostas de intervenção na
realidade, com demonstração de ética e
cidadania,
considerando
a
diversidade
sociocultural como inerente à condição humana
no tempo e no espaço.
- Organizar estratégias de ação e selecionar métodos.
- Selecionar modelos explicativos, formular hipóteses e prever
resultados.
EXECUTAR
- Elaborar textos coesos e coerentes, com progressão temática e
estruturação compatíveis.
- Aplicar métodos adequados para análise e resolução de
problemas.
- Formular e articular argumentos adequadamente.
- Fazer inferências (indutivas, dedutivas e analógicas).
CRITICAR
- Analisar criticamente a solução encontrada para uma situaçãoproblema.
- Confrontar possíveis soluções para uma situação problema.

Turmas:
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL – 2013
Habilidades
1 - Elementos de Linguagem Visuais:
Linha, Superfície, Volume, Luz, Cor.

Trimestre: 2º
Produção
artística:
composição
artística
explorando os elementos de linguagem visual;
composição artística de desenho, pintura, objetos
artesanais, gravura e objetos artesanais.
- Julgar a pertinência de opções técnicas, sociais, éticas e políticas
na tomada de decisões.
Avaliação
Avaliação Discursiva – 30% - (8 questões) Conteúdo:

Elementos de linguagem Visual

Funções da arte e estética

Análise de obras

Fotografia

Arte Africana - Povos Indígenas, da
Cultura Ibérica e da África Negra.

Arte indígena da tribo Karyabi, do
Estado de Mato-Grosso

Primeiro século no Brasil,
Avaliação Objetiva - 30% - (30 ítens) –
Conteúdo:

Elementos de Linguagem Visuais

Funções da arte

Composição Visual

Análise de obras



ARTE BRASILEIRA
Pinturas dos Holandeses no Brasil
Barroco, Rococó
Missão Artística Francesa
Provão- 30% - Conteúdo:

Funções da arte

Análise de obras

Elementos de linguagem Visual

Pinturas dos Holandeses no Brasil

Missão Artística Francesa
Trabalho – 30% - somado à nota do provão e
dividido por 2:

composição artística explorando os
elementos de linguagem e composição
visual.
Ponto Formativo – 10%
Obs: Todos os itens das avaliações serão
divididos entre as três linguagens artísticas:
Artes Cênicas, Artes Visuais e Música.
CENTRO EDUCACIONAL LA SALLE
Associação Brasileira de Educadores Lassalistas – ABEL
SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878
CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL
Conteúdos
Disciplina: ARTES VISUAIS
Professor(a): MÔNICA BARROS
Série: 2º
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL – 2013
Habilidades
1 - Elementos de Linguagem Visuais:
Linha, Superfície, Volume, Luz, Cor.
INTERPRETAR
- Compreender a plurissignificação da linguagem.
2 - Composição Visual
Semelhanças e contrastes; estruturas poliédricas; Tensão
espacial e ritmo; Proporções.; simetria; movimento e
equilíbrio.
- Identificar informações centrais e periféricas, apresentadas em
diferentes linguagens, e suas inter-relações
- Inter-relacionar objetos de conhecimento nas diferentes áreas.
3 - Funções da arte e estética.
PLANEJAR
4 - História da Arte:
- Organizar estratégias de ação e selecionar métodos.
Arte no Brasil:









Academia Imperial de Belas Artes
Neoclássica
Romântica
Realismo
Impressionismo
Pós-Impressionismo
Art Nouveau.
Movimento de Artes e Ofícios
Arte Ambiental
5 - Construção de argumentação
consistente.

Análise e crítica das obras citadas nos objetos de
conhecimento do PAS.
6 - Elaboração de propostas de intervenção na
realidade, com demonstração de ética e
cidadania,
considerando
a
diversidade
sociocultural como inerente à condição humana
no tempo e no espaço.

Produção
artística:
composição
artística
explorando os elementos de linguagem visual;
composição artística de desenho, pintura, objetos
artesanais, gravura e objetos artesanais.
Trimestre: 3º
- Selecionar modelos explicativos, formular hipóteses e prever
resultados.
EXECUTAR
- Elaborar textos coesos e coerentes, com progressão temática e
estruturação compatíveis.
- Aplicar métodos adequados para análise e resolução de
problemas.
- Formular e articular argumentos adequadamente.
- Fazer inferências (indutivas, dedutivas e analógicas).
CRITICAR
- Analisar criticamente a solução encontrada para uma situaçãoproblema.
- Confrontar possíveis soluções para uma situação problema.
- Julgar a pertinência de opções técnicas, sociais, éticas e políticas
na tomada de decisões.
Turmas:
Avaliação
Avaliação Discursiva – 30% - (8 questões) Conteúdo:

Elementos de linguagem Visual

Funções da arte e estética

Análise de obras

Academia Imperial de Belas Artes

Neoclássica

Romântica

Realismo

Impressionismo
Avaliação Objetiva - 30% - (30 ítens) –
Conteúdo:

Elementos de Linguagem Visuais

Funções da arte

Composição Visual

Análise de obras

Pós-Impressionismo

Art Nouveau.

Movimento de Artes e Ofícios

Arte Ambiental
Provão- 30% - Conteúdo:

Funções da arte

Análise de obras

Elementos de linguagem Visual

Art Nouveau.

Movimento de Artes e Ofícios

Arte Ambiental
Trabalho – 30% - somado à nota do provão e
dividido por 2:

composição artística explorando os
elementos de linguagem e composição
visual.
Ponto Formativo – 10%
Obs: Todos os itens das avaliações serão
divididos entre as três linguagens artísticas:
Artes Cênicas, Artes Visuais e Música.