validação dos estudos realizado nos eua
Transcrição
validação dos estudos realizado nos eua
VALIDAÇÃO DOS ESTUDOS REALIZADO NOS EUA A validação do estudo secundário cursado no exterior é competência das secretarias estaduais de educação. As escolas brasileiras e as secretarias de educação aceitam o histórico escolar (transcripts) das escolas do exterior. Entretanto, talvez o aluno e sua família não devessem se preocupar muito com o tempo que aparentemente perderia, mas sim em adquirir todo o conhecimento que um 3° colegial aqui tem para oferecer. Afinal, a carreira acadêmica de uma pessoa não é uma corrida para ver quem termina antes. Os conteúdos da escola de lá naturalmente não serão exatamente os mesmos da escola daqui. A experiência no exterior não deve ser vista como uma continuidade da carreira estudantil daqui. Será muito mais do que isso e representará, na verdade, um rompimento total da atual rotina do jovem. Portanto, devemos considerar também a alternativa do jovem, após o retorno, continuar seus estudos aqui a partir do ponto onde parou. OS SISTEMAS BRASILEIRO E NORTE-AMERICANO DE EDUCAÇÃO Equivalência de Níveis 25 23 22 Mestrado 19 Professional Programs (PhD) etc (MS, MA) Certificate Porgrams Graduação de 4 a 6 anos 4 Year College Under (Bachelor’s, Premed) graduate Junior or Community (Licenciatura / Bacharelado) (Associate Degree) 3º 17 Ensino Médio 14 9º 13 8º 12 7º 11 6º Ensino Fundamental 5º 9 4º 8 3º 7 2º 6 1º 4 3 Idade Educação Infantil High School High School Educação Básica 1º 5 12th Senior High 2º 15 10 School College 18 16 School Law, Medicine, Dentistry, Master’s Pós Graduação 21 20 Graduate Doctorade Doutorado 24 Pré Escola 11th 10th 9th Junior High 8th Middle School 7th 6th 5th 4th Elementary School 3rd Grade School 2nd 1st Kindergarten Nursery School Creche Ano / Série Grade ENSINO NO BRASIL Ensino básico: Educação Infantil Ensino fundamental Ensino médio Ensino profissionalizante Ensino superior: Graduação Pós-graduação A educação básica compreende a educação infantil, a ensino fundamental e o ensino médio, e tem duração ideal de dezoito anos. É durante este período de vida escolar que toma-se posse dos conhecimentos mínimos necessários para uma cidadania completa. Serve também para tomada de consciência sobre o futuro profissional e área do conhecimento que melhor se adapte. No Brasil a educação básica encontra-se agrupada nos seguintes ciclos: Educação Infantil Educação Infantil Creche Pré-Escola Idade 0-3 4-6 Ensino Fundamental: Ensino Fundamental Idade de 8 anos Alfabetização 6-7 1ª série 7-8 2ª série 8-9 3ª série 9-10 4ª série 10-11 5ª série 11-12 6ª série 12-13 7ª série 13-14 8ª série 14-15 Ensino Fundamental de 9 anos [1] 1º ano 2º ano 3º ano 4º ano 5º ano 6º ano 7º ano 8º ano 9º ano [1] A lei nº 11.274, de 06/02/2006, estabelece a ampliação para nove anos do Ensino Fundamental. Ensino Médio: Ensino Médio de 3 anos 1º ano 2º ano 3º ano Idade 15-16 16-17 17-18 Tradicionalmente, na maior parte dos sistemas de ensino, o ensino médio é composto pelo ensino de: 1. Português junto com Literatura Brasileira e Portuguesa, 2. Uma Língua Estrangeira Moderna (tradicionalmente o Inglês ou o Francês e, mais recentemente, o Espanhol), 3. Ciências Naturais: a. Física, b. Química e c. Biologia. 4. Matemática, 5. Ciências Humanas: Primariamente: a. História e b. Geografia Secundariamente: a. Sociologia, b. Psicologia e c. Filosofia. 6. Artes, 7. Informática e 8. Educação física. ENSINO NOS EUA Ensino básico Pre-School Elementary School Middle School High School Pre-School Existem vários programas opcionais, tais como maternais ou creches, para menores de 4 anos. Nível / Série Pre-Kindergarten Kindergarten Idade 4-5 5-6 Elementary School Nível / Série 1st Grade 2nd Grade 3rd Grade 4th Grade 5th Grade Idade 6–7 7–8 8–9 9–10 10–11 Middle School / Junior High School Nível / Série 6th Grade 7th Grade 8th Grade 9th Grade Idade 11–12 12–13 13–14 14–15 (Junior High) Middle School e Junior High School são quaisquer escolas intermediárias entre Elementary School e Senior High School. Normalmente inclui as 6th, 7th e 8th grade; e para o "Junior High", 9th grade. Nesta fase, é dada aos estudantes maior independência, como exemplo, a escolha das disciplinas que irá estudar. Normalmente, a partir na 9th grade, as notas começam a fazer parte do Histórico Acadêmico Oficial. Tanto os futuros empregadores quantos os Colleges poderão querer verificar uma melhora consistente das notas e um bom histórico de frequencia no Histórico Acadêmico Oficial. Por isso, os estudantes são encorajados a ter maior responsabilidade com sua educação. High School / Senior High School Nível / Série Idade 9th Grade (Freshman) 14-15 10th Grade (Sophomore) 15-16 11th Grade (Junior) 16-17 12th Grade (Senior) 17–18 Estrutura Curricular Básica Geralmente, na High School, o estudante pode estudar uma série de disciplinas sem nenhuma ênfase especial a alguma matéria em particular. O Currículo Escolar pode variar tanto em relação a qualidade quanto a rigidez; por exemplo, alguns Estados consideram 65 (numa escala de 100 pontos) como nota de aprovação, enquanto outras consideram que esta nota deverá estar entre 60 e 75. As seguintes disciplinas são praticamente universalmente requeridas nos EUA: 1) Ciências (dois anos no mínimo, normalmente biologia, química e física) 2) Matemática (dois anos no mínimo, normalmente inclui álgebra, geometria, álgebra II e/ou pré calculo / trigonometria) 3) Inglês (quatro anos no mínimo, incluindo literatura, humanidade, etc.) 4) Ciências Sociais (três anos no mínimo, incluindo história geral, curso de government/ economia) 5) Educação Física (pelo menos um ano) Muitos Estados requerem um curso na Área de Saúde onde os estudantes poderão aprender Anatomia, Nutrição, Primeiros Socorros, Sexualidade, e Controle de Natalidade. Programas sobre Antidrogas também costuma ser parte do curso de Saúde. Em muitos casos, contudo, são oferecidas aos estudantes opções de pesquisa ou para estudo independente com o objetivo de completar este requerimento. Língua Estrangeira e alguns tipos de Artes são também disciplinas requeridas no currículo de algumas escolas. Cursos Eletivos: Muitas escolas oferecem uma grande variedade de cursos eletivos, embora a disponibilidade deles dependam particularmente dos recursos financeiros da escola ou da ênfase curricular desejada. Os tipos mais comuns de Cursos Eletivos são: 1. 2. 3. 4. Artes Visuais (desenho, escultura, pintura, fotografia, cinema); Artes Performáticas (teatro, bandas, coral, orquestra, dança); Educação Tecnológica (“Shop”, carpintaria, metalurgia, mecância automotiva, robótica); Computação (processamento de texto, programação, design gráfico); 5. Esportes (cross country, futebol americano, baseball, basquete, track and field, natação, tênis, ginástica, pólo aquático, futebol, wrestling, cheerleading, volei, lacrosse, hockey de gelo, hockey de campo, box, skiing/snowboarding); 6. Publicidade (jornalismo/ jornais estudantis, livro do ano/ anual, revistas de literatura); 7. Línguas Estrangeiras (espanhol, francês – são as mais comuns, mas também chinês, latim, grego, alemão, italiano, árabe e japonês – são menos comuns); 8. Treinamento para Corpo de Oficias da Reserva Junior. Escolas Públicas e Privadas Os Estados Unidos têm um sistema de ensino descentralizado por estado. Não há escolas nacionais. Os Alunos (K-12) na maioria das áreas pode escolher entre Escolas Públicas ou Escolas Privadas. O sistema público de ensino é apoiado por uma combinação de fundos de financiamento locais, estaduais e do governo federal. Como uma grande parte das receitas provenientes de impostos sobre a propriedade local vai para as escolas, as escolas públicas variam muito em relação aos recursos que têm disponíveis para cada aluno. A quantidade de alunos em classe também varia significativamente de um distrito para outro. As decisões sobre o currículo nas escolas públicas é feitas em grande parte a nível local e estadual, o governo federal tem influência limitada. Na maioria dos distritos há um conselho escolar local eleito que gerencia as escolas. O Conselho Escolar elege um funcionário chamado Superintendente das escolas para gerir as escolas do distrito. As escolas particulares nos Estados Unidos incluem: * escolas paroquiais, sem fins lucrativos, * escolas independentes, sem fins lucrativos e * escolas particulares. As escolas particulares cobram, alem da matricula, taxas variáveis, dependendo da localização geográfica, das despesas da escola, e da disponibilidade de financiamento. Por exemplo, algumas igrejas subsidiam parcialmente as escolas particulares para seus membros. As escolas particulares têm missões diferentes: a maioria delas leva o esporte muito a sério e recrutam muitos atletas, alguns visa atender a estudantes que estão em busca de uma vantagem competitiva no processo de admissões da faculdade, outros são para alunos superdotados, ou alunos com dificuldades de aprendizagem ou outras necessidades especiais ou alunos com determinadas filiações religiosas. Algumas atendem à famílias que procuram uma escola pequenas. Ao contrário dos sistemas de escola pública, escolas privadas não têm obrigação legal de aceitar qualquer estudante interessado. Admissão de algumas escolas particulares é altamente seletiva. As escolas particulares também têm a capacidade de expulsar definitivamente alunos persistentemente indisciplinados. As escolas privadas oferecem as vantagens de classes menores, com menos de vinte alunos em sala de aula típica elementar, por exemplo, uma maior relação professor / aluno ao longo do dia escolar, uma maior atenção individualizada e nas escolas mais competitivas, os serviços especializados para colocação da faculdade.