Oficina: Seleção por Competências

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Oficina: Seleção por Competências
Integrando Gestão de Pessoas
à Gestão de Negócios
Oficina: Seleção por Competências
Adriana Cristina Ferreira Caldana
Integrando Gestão de Pessoas
à Gestão de Negócios
CONTRATAMOS
PELAS COMPETÊNCIAS
TÉCNICAS
DEMITIMOS
PELAS
DEFICIÊNCIAS
COMPORTAMENTAIS
Integrando Gestão de Pessoas
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“Pode fazer”
Desempenho
no trabalho
Motivação
“Fará”
Personalidade
Habilidades
Conhecimento
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76 Empresas Brasileiras > US$ 1 Bilhão
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Seleção Por Competências
Pressuposto simples:
O melhor preditor de
comportamentos futuros é o
comportamento passado em
situação similar.
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à Gestão de Negócios
Análise e
descrição
do cargo
INTEGRAÇÃO
STAFF/LINHA
STAFF/LINHA
Técnicas de
seleção
STAFF
DECISÃO
COMPARAÇÃO
LINHA
STAFF
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Alto
ERRO
ACERTO
Previsão inexata
(Pessoa teria sucesso
no emprego)
Previsão precisa
(Pessoa tem
sucesso no
emprego)
ACERTO
ERRO
Previsão precisa
(Pessoa não teria sucesso
no emprego)
Previsão inexata
(Pessoa fracassa
no trabalho)
Baixo
Desempenho no emprego
A meta da seleção: maximizar “acertos”
Baixo
Alto
Sucesso Previsto
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Contratação
Exame Médico
Entrevista Supervisor/Time
Seleção preliminar no Dept. RH
Investigação da Formação
Testes de Admissão
Entrevista Inicial no RH
Preenchimento da solicitação de emprego
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O que avaliar?
Entrevistas Técnicas
Testes teóricos
Formulários
Currículos
Correlação
com a
performance
Como
avaliar
Conhecimento
Como
avaliar
Comportamento
Conhecimento
Experiência
Técnico
Profissional
SEQUÊNCIA DE AVALIAÇÃO
Competências de
Liderança
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PERFIL DE COMPETÊNCIAS
T
É
C
N
I
C
A
S
Conhecimentos
e
Habilidades
Práticas
Atitudes
Necessárias
P
E
S
S
O
A
I
S
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Níveis de Complexidade das
Competências
1_________2_________3_________4_________5
Nível 1: Nenhuma evidência da competência avaliada
Nível 2: Pouca evidência da competência avaliada
Nível 3: Alguma evidência da competência avaliada
Nível 4: Boa evidência da competência avaliada
Nível 5: Forte evidência da competência avaliada
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Exemplo de competência: LIDERANÇA
CONCEITO:
Capacidade de influenciar
pessoas em torno de um
objetivo comum.
ATITUDES:
- Delegar tarefas
- Saber ouvir
- Definir metas e
prioridades
- Resolver conflitos
- Mostrar imparcialidade
-Motivar e incentivar as
pessoas
CONHECIMENTOS:
- Técnicas de grupo
- Cultura da empresa (valores)
- Conhecimento dos produtos
- Canais de comunicação
- Conhecimento técnico das rotinas
HABILIDADES:
- Comunicação
- Bom relacionamento interpessoal
- Organização e planejamento
- Criatividade
- Flexibilidade
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TIPOS DE TESTES
Testes de habilidades cognitivas:
Testes de inteligência
Habilidades cognitivas específicas
Testes de habilidades motoras e físicas.
Testes de personalidade e interesses.
Testes de conhecimentos específicos.
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DICAS DE ENTREVISTA
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Tipos de Entrevistas
Entrevistas nãodirigidas
Entrevistas de
Stress
Entrevistas por
Competências
Entrevista de
descrição
comportamental
Entrevistas por
computador ou
telefone
Entrevistas
Coletivas
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Controle a
Entrevista
Padronize as
Questões
Estabeleça um
Plano
Relacionamento
Positivo
Escuta Ativa
Separe Fatos
de Interferências
Use Perguntas
com Eficiência
Forneça
Informações
Observe
Pistas Nãoverbais
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ENTREVISTA DE SELEÇÃO
Preparação da entrevista - Ambiente (físico e psicológico)
Processamento:
1) não esquecer que é o candidato quem deve falar;
2) levantar aspectos referentes à vida profissional e
educacional (presente-passado-futuro);
3) checar circunstâncias pessoais e outras atividades que
realiza;
4) solicitar ao candidato relatos de situações concretas
(positivas e negativas);
5) solicitar a resolução de situações problema.
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ENTREVISTA DE SELEÇÃO
Finalização
1. explicitar as condições da vaga;
2. esclarecer dúvidas
3. solicitar um posicionamento final ao
candidato
4. posicioná-lo quanto às ações futuras.
Avaliação do candidato
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O quê?
Quando? Por
quê? Como
aconteceu o
evento crítico?
SITUAÇÃO
The Star
Model
O que o
candidato
fez na
situação?
AÇÃO
Quais
resultados
foram obtidos a
partir desta
ação?
RESULTADOS
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TABELA DE CONTRATAÇÃO
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QUESTÕES SITUACIONAIS
• Suponha que um colega de trabalho seu não
seguiu os procedimentos padrões. Este colega
tem mais experência que você e afirma que o
novo procedimento é melhor.
• Você usaria o novo procedimento?
• Suponha que você foi dar uma exibição de
vendas e surgiu uma difícil questão técnica que
você não soube responder.
• O que você faria?
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QUESTÕES SOBRE
COMPORTAMENTOS PASSADOS
• Baseado na sua experiência profissional,
qual a ação mais significativa que você já
fez para ajudar um colega de trabalho?
• Você pode darum exemplo de uma
ocasião onde você desenvolveu uma
demonstração de vendas que foi
altamente efetiva?
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QUESTÕES SOBRE FORMAÇÃO
• Quais são suas experiências
profissionais, treinamentos ou outras
qualificações que você possui para atuar
em equipe?
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CASOS DE SUCESSO
Caso: Microsoft
Diretriz: contratar sempre profissionais melhores do que
aqueles que já trabalham na empresa
 Entrevistas com questões inusitadas de lógica
Caso: HP
 Selecão por afinidades (assessment center com colegas da
área)
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Obrigada!
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