utilização da realidade virtual na área de meio ambiente nas
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utilização da realidade virtual na área de meio ambiente nas
Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído GRUPO DE TRABALHO EM DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 11 ENCONTRO NACIONAL E I ENCONTRO LA TINO AMERICANO SOBRE EDIFICAÇÕES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS Canela, RS, 24 a 27 de abril de 2001 UTILIZAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL NA ÁREA DE MEIO AMBIENTE EMPRESAS NAS Jandira Guenka Palma, Doutoranda, Profa. MSc (I) Ricardo Nagamine Costanzi, Prof. Msc (2) Arhur José Vieira Porto, Prof. Df. (3) (I) Núcelo de Manufatura Avançada (NUMA)/EESCIUSP e Dep. de Informática da UEPG-PR e-mail: [email protected] (2) Departamento de Engenharia Civil/Área de Recursos Hidricos - UNIOESTE e-mail: [email protected] (3)Departamento de Engenharia Mecânica - EESCIUSP e-mail: [email protected] RESUMO A Realidade Virtual (R V) é uma tecnologia que pode auxiliar os técnicos e engenheiros a terem acesso a ambientes potenciais em relação a possibilidade de ocorrência de desastres ambientais. Desta forma, pode-se realizar um treinamento junto aos operadores e responsáveis pela área e também, verificar os procedimentos necessários para cada tipo de ocorrência de maneira mais próxima da realidade. A RV pode trazer ainda outras vantagens, tais como fornecer maior segurança ao usuário e ao equipamento, por se tratar de um objeto virtual. No âmbito da determinação dos impactos ambientais ocorridos por problemas operacionais, pode-se I através da RV avaliar os principais problemas ocasionados devido a operações el procedimentos indevidos dos técnicos e/ou problemas de manutenção. Este artigo tem I a finalidade de discutir o emprego da RV nas empresas, relatando as possibilidades de uso e contribuições para o treinamento e avaliação de riscos na área de meio alnbiente. I ABSTRACT The Virtual Reality (RV) is a technology that can aid the technicians Jnd engineers to have access in potentials environment that has possibility of occurrence of environmental disasters. The RV can training operators and responsible for the area and also, to verifY the necessary procedures for each OCCUrrencetype in c10ser way of the reality. RV can still bring other advantages, such as supplying more safety to the user and the equipment, for being of a virtual object. In the ambit of determination of the environmental impacts that happened by operational problems, the RV can evaluate the main problems caused due to operations and improper procedures of the technicians andlor maintenance problems. This article intend to discuss the employment of the RV • 355 • in the companies, aiming the future use and give contributions for the training and evaluation of risks in the environment area. PALAVRAS-CHAVE realidade virtual; simulação; meio ambiente; treinamento. INTRODUÇÃO As empresas, dentro de um contexto globalizado, necessitam buscar maiores niveis de competitividade para enfrentar os novos concorrentes, provocando uma total remodelação dos sistemas produtivos, desde a substituição de equipamentos obsoletos e de baixa produtividade por outros mais modernos e produtivos, restruturação dos layouls das fábricas e do fluxo de transporte existentes no chão de fábrica, o planejamento e controle da produção, até a necessidade de maior qualificação da mão-de-obra utilizada, de forma a melhorar a qualidade do produto, reduzir o lead lime de produção e desperdícios com refugos (Lobão & Porto, 1997). Visando buscar novas formas de obter essa melhoria organizacional das empresas e propiciar uma modernização do seu sistema produtivo empregando equipamentos mais modernos e mão-de-obra mais especializada, está sendo proposta a utilização de softwares baseados em realidade virtual para simulação de equipamentos, treinamento de funcionários, validação de planejamento de produção, visualização de layouls de fábricas e protótipos de produtos. No Brasil a RV é uma tecnologia nova para as indústrias, e pouquíssimas estão começando a utiliza-Ia, empresas que tem um grupo de profissionais atrelado ao assunto, normalmente encontram-se em fase de implantação e/ou e aquisição de produtos e de conhecimento. Existem varias definições aceitas para realidade virtual. Isto é devido, em parte, à natureza interdisciplinar da área e também ao seu processo de evolução. Oe uma maneira simplificada, podemos dizer que realidade virtual (RV) é a forma mais avançada de interface entre o usuário e o computador até agora disponível (Hancock, 1995). Trata-se de uma interface homem-computador que simula um ambiente real e permite aos participantes interagirem com o mesmo (Latta & Oberg, 1994). Agrupando-se algumas outras definições de realidade virtual (Burdea & Coiffet, 1994; Jacobson, 1991; Krueger, 1991), pode-se dizer que é uma interface, em que o usuário pode realizar imersão, navegação e interação em um ambiente sintético tridimensional gerado por computador, utilizando canais multi-sensoriais (Figura 1). Uma outra definição propõe que realidade virtual seja a simulação do espaço-tempo 40, isto é, animação do ponto de observação apresentada em um contexto interativo em tempo real. (Adams, 1994). Agrupando-se algumas outras definições de realidade virtual (Burdea & Coiffet, 1994; Jacobson, 1991; Krueger, 1991), pode-se dizer que é uma interface, em que o usuário pode realizar imersão, navegação e interação em um ambiente sintético tridimensional gerado por computador, utilizando canais multi-sensoriais (Figura 1). Uma outra definição propõe que realidade virtual seja a simulação do espaço-tempo 40, isto é, animação do ponto de observação apresentada em um contexto interativo em tempo real. (Adams, 1994). 356 Sinais de Sensoriais Sinais de Controle Figura I. Realidade virtual (Porto&Palma,2000). Na prática a realidade virtual permite que o usuário navegue e veja, em tempo real, um mundo de três dimensões, com seis graus de liberdade (6GDL), que mostra a capacidade do software de definir e a capacidade do hardware de reconhecer seis tipos de movimentos: para frente/para trás, acima/abaixo, esquerda/direita, inclinação para cima/para baixo, angulação à esquerda/à direita e rotação à esquerda/à direita. Na essência, a realidade virtual é um clone da realidade fisica. Na realidade fisica, o individuo existe em três dimensões, tem a sensação do tempo real e a capacidade de interagir com o mundo ao seu redor. Os equipamentos de RV simulam essas condições, chegando ao ponto em que o usuário pode "tocar" os objetos em um mundo virtual e fazer com que eles mudem de acordo com suas ações (Von Schweber & Von Schweber, 1995). SIMULAÇÃO O objetivo principal do estudo da simulação é melhorar a qualidade das decisões administrativas (Shannon, 1975), e uma característica desejável da simulação é a animação gráfica, especialmente para modelagem de processos de manufatura (Law & Haider, 1989). A animação permite um excelente meio de estabelecer a credibilidade para o modelo simulado (Seevers, 1988). De acordo com Van Norman (Norman, 1992), a realidade virtual é apontada como uma das principais ferramentas gráficas visuais a serem utilizadas no futuro, para simulação de manufatura. Seguindo a mesma linha de raciocínio, Lobão & Porto (1996) afirmam em seu artigo que a nova tendência para simuladores de eventos discretos, aponta para sistemas interativos e inteligentes, nos quais serão largamente empregadas técnicas de realidade virtual, inteligência, artificial e sistemas especialistas. A realidade virtual, seria utilizada inicialmente no módulo de animação, que é a parte do software que mostra ao mesmo tempo, a interação entre os diversos componentes do modelo, durante a execução de uma corrida de simulação. Dessa forma, permitirá ao usuárío não somente interagir com os componentes do sistema durante seu "funcionamento virtual", bem como muitas vezes, imergir no interior do modelo dando mais realismo ao sistema e permitindo uma exploração mais rica do mesmo. . I 357 Na área de simulação de chão de fábrica está havendo um grande esforço de empresas de simulação e universidades para desenvolver um ambiente para estudos dos vários aspectos de um modelo imersivo de exibição baseado em técnicas de modelagem de realidade virtual. Os participantes deste empreendimento estão desenvolvendo um modelo de fábrica de engrenagens baseados em softwares avançados de RV e plataformas CAVE - Cave Automatic Virlual Environmellt (Banerjee & Mehrotra, 1995). Esta nova tecnologia permitirá que as informações de uma modelagem em 3D possam também serem exibidas numa interface que suporte apenas exibições em 2D (Exhibitors, 1997). O objetivo é permitir que um engenheiro de produção manipule objetos 3D em ambientes -3D, proporcionando assim uma análise mais intuitiva de processos complexos existentes num ambiente de fabricação. As pesquisas incluem o desenvolvimento de modelagem de movimentos e modelagem da área de imagens da fábrica virtual. Alguns exemplos de empresas que já empregam a RV podem ser citados: A BMW (Beardsley, 1997) e a Ford (Ressler, 1997). TREINAMENTO Na busca por vantagens competitivas, se faz necessário uma modernização do sistema produtivo das empresas, empregando equipamentos mais modernos e sofisticados, os quais exigem a utilização de mão-de-obra com maior grau de especialização. Essa maior especialização questiona os métodos tradicionais de ensino e treinamento, já que há necessidade de transferência de uma quantidade maior e mais complexa de conhecimento e de uma forma mais eficiente em um intervalo de tempo menor (Lobão & Porto, 1997). Algumas empresas já estão utilizando soluções baseadas em realidade virtual, para treinar seu pessoal em manutenção e serviço para as linhas de produção, e para treinar seus funcionários no próprio local de trabalho, isto tem permitido as companhias economizar com custos de treinamento e viagens. O treinamento utilizando sistema virtual tem custos menores e é flexível, isto é, o sistema simulador pode ser facilmente transportado e/ou modificado e, os operadores treinados por este sistema desempenham suas funções melhor do que aqueles treinados no sistema real convencional. (palma&Porto 2000) Diante deste contexto, é importante salientar que vários autores (Rosenblum, 1995; McCarty et ai., 1994; Moshell et ai., 1994) relatam o uso da realidade virtual para ensino e treinamento, sendo que Kozak et ai (1993) e Wittenberg (1995) apresentam estudos realizados onde os resultados obtidos de treinamento com o uso de realidade virtual são claramente superiores áqueles obtídos utilizandose sistemas reais. Empresas como a Nabisco Food de alimentos utiliza soluções em realidade virtual para treinar seu pessoal em manutenção e serviço para as linhas de produção. A Motorola que fabrica chips e outros componentes eletrônicos tem utilizado a RV desde 1994 para treinar seus trainees no próprio local de trabalho. Isto tem permitido a companhia economizar milhões de dólares com custos de treinamento e viagens (Blanchard, 1995). A companhia de aviação Boeing utiliza o conceito de realidade aumentada, que corresponde a uma combinação da visão do ambiente real com o ambiente virtual. Este sistema usa luzes para guiar o trabalhador que monta painéis manualmente, indicando quais as conexões devem ser efetuadas entre as peças e a ordem em que estas conexões devem ser feitas (Ressler, 1997). A Boeing Computer Services também tem utilizado interfaces de RV para sistemas CAD 3D, no intuito de avaliar as facilidades de acesso dos funcionários que fazem manutenção nas cabines das aeronaves fabricadas pela empresa (Blanchard, 1995). 358 I APLICAÇÃO DA RV NO MEIO AMBIENTE Basicamente, a realidade virtual pode ser aplicada á cinco áreas especificas: jJgos e entretenimento, comunicação á distância, simulação e treinamento, telepresença e visualização (Grimes, 1991). Contudo a todo momento surgem novas aplicações nas mais variadas áreas do conhecimento e de maneira bastante diversificada, em função da demanda e da capacidade criativa das pessoas. Em muitos casos, a RV vem revolucionando a forma de interação das pessoas com sistemas complexos tratados com o uso de computadores, propiciando maior desempenho e econoriüzando custos. Na área ambiental, isso significa que a realidade virtual possui um vasto campo de utilização, por exemplo, no treinamento de técnicos em Estações de Tratamento de Água (ETAs) ou de Efluentes (ETEs) pela criação de cenários e eventos com recursos visuais que não fazem mais parte do futuro (Informática Exame, 1995). Deste modo, poderia ser aplicada para: I Laboratório de Meio Ambiente. Atualmente, as análises realizadas em laboratórios de meio ambiente s~guem metodologias descritivas, por exemplo o Standard Methods for the Examination of Water and Waste Water, as quais desconsideram a habilidade do operador. Desta maneira, são normais a ocorrência de erros devido a má manipulação, falta de cuidado e mesmo, falta de experiência do 6perador. A RV pode ser utilizada como uma forma de controle das operações a serem desenvolvidas sem acarretar desperdício de material e reagentes no treinamento e desenvolvimento das habilidades do operador, bem como no controle de determinados procedimentos que possam causar contaminação ou perigo ao operador. Controle Operacional dos Reatores. I A operação de reatores biológicos e fisico-químicos de tratamento de efluentes é um processo que deve ocorrer em tempo real para o controle de alguns parâmetros, desta forma, os técnícos responsáveis devem estar preparados para tomar decisões corretivas ou paliativas rapidamente. A RV pode ser utilizada visando criar cenários cujos operadores e engenheiros necessitem realizar respostas de maneira correta para o funcionamento correto e confiável de uma ETE. Isto evitaria o aparecimento de situações singulares na realidade e que devido a demora na tomada de decisão e a falta de experiência do técnico pudessem provocar desastres ambientais ou des~rranjos no processo. Controle dos Impactos Ambientais. A simulação com RV permite emular de maneira mais clara quais os impactos que uma empresa causaria no meio devido á derramamentos, vazamentos, erros de operação e explosões, dentre outros. Os funcionários entenderiam melhor cada ação realizada e as consequências de cada uma delas. Desta forma, com a RV toma-se mais fácil introduzir a educação ambiental na empresa e modificar o comportamento individual. I 359 Gestão Ambiental. As empresas tem buscado formas de assegurar a produção ou prestação de serviços de maneira a minimizar os impactos causados no meio. A série ISO 14000 implementa uma estrutura administrativa que garanta, entre outras coisas, a implementação de programas de redução de quimicos ou resíduos, a documentação deste processo, o estabelecimento de metas e objetivos, treinamento apropriado etc. (LAMPRECHT, 1997). A RV pode facilitar a implementação da ISO 14000 em uma empresa no treinamento dos funcionários visando a padronização das ações para vários tipos de ocorrências e a forma de documentação das mesmas. Segundo TEODOROVICH & PINTA (1999), as empresas em fase de implementação de sistemas de gestão devem investir em sistemas de documentação eletrônicos, o que seria um fator facilítador para implementação da RV nas empreas. Programas de Minimização do Consumo de Água e Reuso de Efluentes. Em fábricas com circuitos fechados de água, os efluentes são reutilizados diretamente, sem tratamento, elou indiretamente, com tratamento. Isto significa que alguns elementos não processados aumentarão com o tempo, deste modo, existe a necessidade de monitorar 011 lille o processo, sendo utilizado para isto sensores (YANG, 1996). Porém, o uso de sensores e da automatização das fãbricas não é capaz de ser totalmente independente do homem. A RV pode ser utilizada para representar, o mais próximo possível da realidade, o sistema que controla o processo e as informações da fãbrica, possibilitando verificar possíveis falhas do sistema e aumentar as habilidades dos técnicos e engenheiros. CONCLUSÃO A área de meio ambiente, na maioria das empresas, ainda continua sendo relegada a um segundo plano devido a prevalência da análise custolbeneficio e das extemalidades. Desta forma, a Realidade Virtual ainda, esta sendo pouco utilizada para o treinamento e simulação de situações que envolvam a minimização dos impactos ambientais e o maior controle das empresas sobre seus processos (modelagem). Entretanto, algumas empresas estão percebendo a possibilidade de diminuir custos através do desenvolvimento de cenários virtuais, os quais permitem a realização de sessões de treinamento e consequentemente, de um melhor controle sobre todo o processo elou serviço. Estas empresas se atentaram ao fato de que a tecnnologia é o negócio do negócio, deste modo estão introduzindo a Realidade Virtual como uma forma de melhorar a qualificação de seus funcionários, bem como poder melhorar a sua imagem e o seu comportamento perante a sociedade. O avanço da Realidade Virtual permite uma maior interação dos funcionários com o meio ambiente pela maior facilidade em entender os impactos de suas ações, o que incide sobre as decisões a serem tomadas nas operações dentro da empresa. REFERÊNCIAS ADAMS, 360 BIBLIOGRÁFICAS L. Visualização e realidade virtual, Ed. Makron Books, pp. 255-259, São Paulo, 1994. BANERJEE,A et ai. 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