Metodologia de Grupos Operativos de Enrique Pichon

Metodologia de Grupos Operativos de
Enrique Pichon-Rivière
Pichon – Vida e influências
Maria Leila Palma Pellegrinelli
Módulo 4 – 29 de Março de 2016
Psicologia Social
Ciência que estuda a inserção social.
Trabalha para que o sujeito se integre a si mesmo e
constitua a sua identidade, em uma relação criativa
com o meio mutuamente modificante.
O foco é a relação, a condição social humana.
Psicologia dos sujeitos + Psicologia das interações
(vínculo é a chave)
Metodologia de Grupos Operativos de Pichon-Rivère – Vida e Influências
Médico, Psicanalista, Psicólogo Social
1907/1977
Metodologia de Grupos Operativos de Pichon-Rivère – Vida e Influências
Psicologia Social de Enrique Pichon-Rivière
-teórico dos vínculos e criador da técnica de
grupo operativo
Estuda os vínculos interpessoais e outras formas
de interação. Como as pessoas se tornam
significativas umas para as outras:
 Como se comunicam
 Como se conflitam
 Como concordam
 Como discordam
 Como se acham
 Como se perdem e se redescobrem
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Nasceu em Genebra.
Filho caçula de uma família que tinha 6 filhos.
Pai militante socialista, esportista, de
personalidade reservada.
Mãe de família de classe aristocrática e muito
culta. Gostava de canto, literatura e teatro.
Vida marcada por constantes exigências
adaptativas, pelos segredos familiares e pela
convivência com três culturas: aristocracia
francesa (mãe), socialista (pai), indígena e
negra (Chaco/Argentina).
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Influência da cultura Guarani em sua teoria
 O modo como se agrupavam para viverem
cooperativamente.
O trabalho em comunidade.
Seus sentidos de ordem primitiva, mas de
raízes profundas.
Sua fama de violentos, mas que não se
justificava no real.
Mais tarde classificou como um clássico preconceito
racial e como a atuação do mecanismo psicanalítico da
projeção (o homem branco projetava sua própria
violência no índio, no diferente de si).
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 O ambiente de diversidade cultural em que cresceu
tem reflexo em sua vida acadêmica, buscando
sempre a articulação de diferentes pontos de vista
de um mesmo fenômeno.
 Ainda estudante de medicina, inclui duas
concepções modernas à época: a Psicossomática e a
Psiquiatria Dinâmica.
 Buscou a Psiquiatria porque queria entender os
homens e a tristeza, intuindo que nela estava a
origem de todos os males psíquicos.
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Embrião da teoria
 Vida: sequência
adaptativas.
ininterrupta
de
exigências
 Em Conversaciones (1995) diz que na infância se deu
a origem do papel de observador não participante,
que no futuro desenvolveria para a sua técnica de
grupo operativo.
 Os segredos familiares despertaram o interesse pelo
“grupo familiar”, com o que acontece nos grupos e
nasceu daí o interesse pela medicina e pela
psiquiatria.
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Durante o secundário, teve o primeiro contato
com a obra de Freud. Torna-se psicanalista, além
de ter sido casado com uma psicanalista.
No contexto psiquiátrico nasce a hipótese de
que a doença mental é aclimatada no ambiente
familiar. A partir disto faz uma ruptura
epistemológica com a Psicanálise.
A partir disto faz uma ruptura epistemológica
com a Psicanálise.
Metodologia de Grupos Operativos de Pichon-Rivère – Vida e Influências
Oferece as suas vivências pessoais para a sua
elaboração teórico-metodológica. Exemplos: são as
experiências concretas de existência que constroem
a subjetividade; o homem situado em um contexto:
não seríamos quem somos se não tivéssemos nos
relacionado com o nosso grupo familiar - saúde
mental/adaptação ativa/criação.
Capacidade de imersão no concreto, sua
possibilidade de transitar pelas crises e de assumir
verdades novas mostram o perfil de alguém a quem
impactou fortemente as perdas, mas também como
uma pessoa que tinha o valor de olhar a loucura nos
olhos.
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Influências teóricas
Pensamento de Hegel
Psicanálise de Freud
Teoria da comunicação de Bateson
Teoria da aprendizagem de Gastón Bachelard
A tele de Moreno
A teoria do campo de Kurt Lewin
A teoria interacionista de George Mead
A filosofia da práxis baseada no materialismo
dialético
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Grupo operativo
Técnica que pode ser aplicada a qualquer
contexto, desde que se respeite o que lhe é
essencial: procurar desvendar o fazer das
pessoas nos aspectos explicito e implícito.
Metodologia de Grupos Operativos de Pichon-Rivière - Tarefa e Vínculo
Técnica de Grupo Operativo
Instrumento de intervenção grupal
SUJEITO
APRENDIZAGEM
Metodologia de Grupos Operativos de Pichon-Rivière – Escala de Avaliação do Processo Grupal
Técnica de Grupo Operativo
Instrumento de intervenção grupal
SUJEITO
APRENDIZAGEM
Rede de vínculos
Emergente
Relações sociais
Historicamente produzido, em constante relação com o
ambiente. Constrói o mundo e nele se constrói.
Metodologia de Grupos Operativos de Pichon-Rivière – Escala de Avaliação do Processo Grupal
Técnica de Grupo Operativo
Instrumento de intervenção grupal
APRENDIZAGEM
Leitura crítica da realidade
Adaptação ativa à realidade
Apropriação ativa
Capacidade de compreensão
e de ação transformadora de
uma realidade
Saúde mental
Metodologia de Grupos Operativos de Pichon-Rivière – Escala de Avaliação do Processo Grupal
Técnica de Grupo Operativo
 Grupo
Unidade básica de interação
 Grupo em ação – pessoas aprendendo a pensar
juntas, a sentir juntas e a agir juntas para
produzirem algo de interesse comum.
 O Grupo operativo não está centrado nas pessoas
individualmente, nem no grupo, mas no sistema de
ações que surge quando os integrantes se articulam
para alcançarem os objetivos comuns .
Metodologia de Grupos Operativos de Pichon-Rivière – Escala de Avaliação do Processo Grupal