Universidad Tecnolgica Nacional - Escuela de Ingeniería Electrónica
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Universidad Tecnolgica Nacional - Escuela de Ingeniería Electrónica
: Universidad Nacional de Rosario Facultad de Ciencias Exactas, Ingenieria y Agrimensura Ciclo lectivo: 2009 Identificación de la asignatura Comunicaciones Inalámbricas * Antes RadioEnlaces Profesor a cargo de la cátedra: Alfredo Gutiérrez Carrera en la que se dicta: Ingeniería Electrónica Plan de Estudios: 1996 Código identificatorio: Ubicación: Nº de cuatrimestre (1-10): 10 Nº de Horas-Reloj Semanales: 4 Nºde semanas de clases: 15 Carácter (Obligatoria / Electiva): Electiva Bloque curricular al cual pertenece: Tecnología aplicada Escuela a cargo de su dictado: Electrónica Departamento a cargo de su dictado: Área de Comunicaciones Eléctricas Modalidades de enseñanza y Carga horaria Teórica Resolución de problemas rutinarios Carga horaria semanal 4 Carga horaria total 52 0 4 0 4 4 60 Formación experimental Laboratorio Trabajo de campo Resolución de problemas de Ingeniería Proyectos y diseño Práctica supervisada En el sector productivo de bienes y/o servicios En la institución Sumatoria FCEIA-UNR Planificación de Asignaturas Página 1 de 4 Asignaturas relacionadas Código Nombre Asignaturas anteriores relacionadas (de las cuales se nutre) A-4.29.2 Comunicaciones Eléctricas Antenas y Propagación Asignaturas simultáneas relacionadas (con las cuales debería existir algún nivel de integración o complementación) Redes de Datos Asignaturas posteriores relacionadas (a las cuales aporta) Características generales de la asignatura La asignatura corresponde al ciclo de afianzamiento, en el área de Comunicaciones, y tiene perfil profesional. Cubre el estudio de sistemas de comunicaciones terrestres y satelitales, para comunicaciones de voz, imágenes y datos, principalmente en aplicaciones comerciales. También se presentan soluciones punto a multipunto, de alcance personal, local y metropolitano. Está enfocado desde el punto de vista del cálculo, pero también de quien es usuario del servicio, que debe poder elegir entre una variedad de alternativas para cubrir sus necesidades y presentar correctamente las especificaciones de lo solicitado. Aporte de la asignatura a la formación del graduado Los contenidos se desarrollan con una aproximación gradual a la actividad profesional, con complejidad creciente. Se tiene en cuenta el desarrollo de la creatividad del futuro graduado, y la resolución de situaciones problemáticas con similitud a la realidad. Objetivos de la Asignatura Al concluir el curso, los alumnos habrán logrado: *Reconocer los elementos constitutivos de un sistema de comunicaciones por radioenlace o satelital. *Tener un conocimiento de los distintos tipos de sistemas de comunicación basados en satélites, o en enlaces terrestres, sus características básicas y sus respectivas aplicaciones *Efectuar el diseño de enlaces de comunicaciones teniendo como punto de partida los requerimientos básicos que se encuentran habitualmente en la industria cubriendo aspectos técnicos, de entorno y también regulatorios. *Realizar un análisis de un sistema de comunicaciones en funcionamiento, efectuando las mediciones adecuadas, para poder diagnosticar su grado de desempeño, y en el caso de que este no sea satisfactorio, proponer e implementar mejoras. FCEIA-UNR Planificación de Asignaturas Página 2 de 4 Contenidos 1. Introducción. Estructura general y principales componentes de un radioenlace. 2. Utilización del espectro radioeléctrico. Planes de frecuencia. Bandas de frecuencia utilizadas. Distribución de portadoras para tramos de una cadena. 3. Comportamiento de radioenlaces digitales. Trayecto ficticio de referencia. Relación con el CHR. Calidad: Su medida. Relación con UIT-T. Objetivos y distribución proporcional de los objetivos. Disponibilidad: Causas de indisponibilidad. Relación con UIT-T. Objetivos y distribución proporcional de los objetivos. Confiabilidad: Objetivos. Recomendaciones aplicables. 4. Equipamiento para radioenlaces 4.1 Sistemas analógicos. Multiplexación. Modulación empleada. 4.2 Sistemas digitales. Multiplexación. Esquemas típicos y diagramas en bloque para equipamiento de Tx y Rx. Modulaciones empleadas. Análisis crítico y comparación. 5. Propagación atmosférica. Revisión de los conceptos de propagación troposférica. Análisis de los efectos sobre calidad y disponibilidad. Firma del receptor. 6. Protecciones. Su necesidad. Protección mediante diversidad. Diversidad de frecuencia, de espacio y combinada. Protección mediante ecualizadores. Polarización cruzada. Protecciones. Evaluación de la mejora. 7. Mediciones sobre radioenlaces. Clasificación: según el punto y según el momento. Instrumental 8. Proyecto y cálculo de radioenlaces. Metodología general. Nociones sobre programación de proyectos. Sistemas auxiliares a los enlaces de radio. Estudio de casos reales y ejercitación 9. Redes inalámbricas 9.1 LAN inalámbricas. Estándar 802.11. Topología y componentes. Control de acceso al medio en redes inalámbricas. Formato de tramas. Técnicas de modulación. 9.2 Bluetooth. Topología. Control de acceso al medio en Bluetooth. Formato de paquetes en Bluetooth. Diseño físico de redes inalámbricas. Seguridad en redes inalámbricas. 9.3 Wi-Max. Estándares 802.16. Funcionamiento de OFDM y OFDMA. Configuraciones multipunto y punto a punto. Topología de una red WiMAX. Uso de frecuencias. Comparación con Wi-Fi, ADSL y CATV como alternativas de acceso. 10. Introducción a las Comunicaciones Satelitales. Antecedentes históricos. Conceptos básicos. Bandas asignadas. Evolución futura. 11. Mecánica Orbital. 11.1Fundamentos. Ecuación de la órbita. Orbitas LEO, MEO y GEO. 11.2Área de cobertura. Constelaciones. Visual al satélite. 12. Satélite. 12.1 Descripción de sus sistemas básicos. 12.2 Transponders: funciones, diagrama en bloques. 13. Enlace de RF. Modelo del enlace. Modelado del transponder. Comportamiento del enlace completo. Sistemas de antenas y pisadas de los satélites. Interferencia. 14. Modulación y técnicas de multiplexado. Sistemas Analógicos. Sistemas Digitales. 15. Acceso múltiple. Concepto. Técnicas: FDMA, TDMA, CDMA. Sistemas por conmutación de haces. 16. Estaciones terrenas. 16.1 Componentes y sistemas de estaciones terrenas. Estaciones internacionales. Telepuertos. Hubs. 16.2 Terminales de pequeña apertura VSAT. Sistemas hogareños. Terminales móviles. 17. Aplicaciones de comunicaciones por satélite. Redes para transmisión de datos, voz y video. Sistemas punto a punto y punto-multipunto. Sistemas de posicionamiento por satélite: GPS. FCEIA-UNR Planificación de Asignaturas Página 3 de 4 Bibliografía Freeman, R, Radio System Design for Telecommunication, J. Wiley UIT-R, Recomendaciones e Informes Ares, Roberto. Manual de Telecomunicaciones. www.rares.com.ar [Consulta 5/11/2009]. Winch, Robert G., Telecommunication Transmission Systems, Mc Graw Hill Transparencias de clase sobre radioenlaces terrestres Richharia, M., Satellite Communication Systems - Design Principles.- Mc Graw-Hill Pritchard - Suyderhoud – Nelson, Satellite Communications System Engineering. 2nd. Edition. PrenticeHall. Gordon – Morgan, Principles of Communication Satellites. J. Wiley. Tri T. Ha, Digital Satellite Communications. 2nd. Edition. McGraw-Hill. Pratt, Bostian, Satellite Communications, J. Wiley Miya y otros, Satellite Communications Engineering, Latice Durrami & Hide, Proceedings of the IEEE vol 78 no.7: Special Issue on Satellite Communications. IEEE Press IEEE, Satellite Communications, Ed. Van Trees Copia de las Transparencias de clase sobre radioenlaces satelitales A. Aznar y otros, Antenas, Alphaomega, 2004. R. Neri Vela, Comunicaciones por Satélite, Thomson, 2003. M. Grewal, GPS, Inertial Navegation, and Integration, Wiley, 2001 A. El-Rabbany, Introduction to GPS, Artech,2002. ITU, Handook on satellite Communications, 2003. G. Maral, VSAT Networks, Wiley, 2003 S. Sun, Satellite Networking Principles and Protocols, Wiley, 2005 R. Sheriff, Mobile Satellite Communications Networks, Wiley, 2001 D. Roddy, Satellite Communications, McGraw, 2001 M. Kolawole, Satellite Communication Engineering, Dekker,2001 B. Elbert, The satellite Communication Aplications Handbook, Artech, 2004 FCEIA-UNR Firma Profesor Aprobado Escuela Fecha Fecha Planificación de Asignaturas Página 4 de 4
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