Inglês instrumental
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Inglês instrumental
1. IDENTIFICAÇÃO PERÍODO: 8º CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 CRÉDITO: 04 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 NOME DA DISCIPLINA: INGLES INSTRUMENTAL NOME DO CURSO: PEDAGOGIA 2. EMENTA Estudos das estruturas básicas e do vocabulário fundamental.Comunicação verbal e não-verbal. Conversação. Produção de texto simples. Tradução e interpretação de textos. 3. OBJETIVOS GERAL 4.1.Objetivo Geral: Possibilitar ao aluno conhecimento suficiente, com a finalidade de torná-lo um usuário da língua – estrutura básica e vocabulário desempenhando competentemente seu papel, bem como, ampliando seu conhecimento de mundo. Com isso, pretende-se um aluno ativo e participante, usuário dominante da língua como instrumento de acesso à informação. ESPECÍFICOS 4.2.Objetivos Específicos: SPEAKING · Obter fluência verbal cada vez mais aprimorada com a continuidade e seqüenciamento da aquisição e aprendizagem de mais “expenents” a cada aula. LISTENING · Compreender e assimilar sons de pequenos diálogos e textos mais extensos, tendo como conseqüência a pronúncia de forma natural. READING · Interpretar textos, identificando e reconhecendo palavras-chaves e cognatos que facilitem a compreensão. WRITING Produzir textos simples RUA PERIMETRAL CASTELO BRANCO, 116 - PQ. ANHANGUERA - TELEFONE: (99) 2101-0880 www.fest.edu.br - [email protected] - CEP. 65.916-290 - IMPERATRIZ - MARANHÃO. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE – I Present tense Be Possessive adjetives – Personal Pronouns Cardinal numbers Countries – cities UNIDADE – II Present tense Be Possessive adjetives – Personal Pronouns Cardinal numbers WH questions UNIDADE – III Possessive adjetives – Personal Pronouns A/ An Singular and Plural nouns Colors – Occupations – Food UNIDADE – IV Prepositions of place: in/on/under WH questions Alphabet – Occupatins – Every objects UNIDADE – V Possessive’s Possessives Adjectives This/that/these/those Nationalities – Family members UNIDADE - VI Question Words Personal pronouns – Possessive adjectives Presente tense be Months - Sports UNIDADE - VII Present tense be – affirmative/negative/interrogative Feelings – cardinanl numbers Simple Present Auxiliar Do/Does UNIDADE - VII Adjectives School subjects – Days of de Week UNIDADE - IX RUA PERIMETRAL CASTELO BRANCO, 116 - PQ. ANHANGUERA - TELEFONE: (99) 2101-0880 www.fest.edu.br - [email protected] - CEP. 65.916-290 - IMPERATRIZ - MARANHÃO. There is/are (question/negative) Some/any Places – Weather Parts of the house & furniture UNIDADE - X Imperative (affirmative/negative) Spelling of plural nouns (-s/-es endings) Weather UNIDADE - XI Can – (requests) School –related words UNIDADE - XII Review 5. PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS O desenvolvimento metodológico será enriquecido através de técnicas de estudo mediante o tema a ser explorado. Teremos como atividades básicas de trabalho os seguintes procedimentos pedagógicos: · · · · · · · Leitura e análise de textos informativos, científicos e literários: Confronto e crítica de textos; Exposição dialógica; Estudo monitorado individual e em grupo; Debates e elaboração de painéis; Oficinas de leitura e produção de textos; Seminários. 6. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO Serão observados os seguintes aspectos: · Speaking – Observar o envolvimento espontâneo, a autenticidade na reprodução dos exponents e a facilidade da fusão coerente dos mesmos ( tem todas as aulas). · Listening – capacidade de entendimento e assimilação (listening test). · Reading – habilidade de identificar, reconhecer e interpretar (oral test). · Writing – observar o grau de retenção dos conteúdos aplicados (free speech – production). 7. BIBLIOGRAFIA BÁSICA FAWKES, Guy. Bella's bungee jump: power english reader - 1. Cotia - SP: Macmillan, 2006. RUA PERIMETRAL CASTELO BRANCO, 116 - PQ. ANHANGUERA - TELEFONE: (99) 2101-0880 www.fest.edu.br - [email protected] - CEP. 65.916-290 - IMPERATRIZ - MARANHÃO. GRANGER, Colin. Power english: student's book - 1. Colaboração de Mariza Riva de Almeida. Cotia - SP: Macmillan, 2005. THOMPSON, Patrick. English at hand: volume único: ensino médio. Colaboração de Dave K. Brennan. São Paulo - SP: FTD, 2002. COMPLEMENTAR HOLLAENDER, Arnon. The Landmark dictionary: english-portuguese; portuguese - english. Colaboração de Sindney Sanders. 2.ed.ampl. São Paulo: Moderna, 2000. SHAKESPEARE, William, 1564 - 1616. Hamlet. Tradução de Pietro Nassetti. São Paulo: Martin Claret, 2006. LOCAL: Imperatriz-MA MÊS/ANO: AGOSTO /2011 NOME DO PROFESSOR: INÁCIA NETA BRILHANTE DE SOUSA RUA PERIMETRAL CASTELO BRANCO, 116 - PQ. ANHANGUERA - TELEFONE: (99) 2101-0880 www.fest.edu.br - [email protected] - CEP. 65.916-290 - IMPERATRIZ - MARANHÃO.
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