FRANCÊS

VESTIBULAR UFPE – UFRPE / 1998
2ª ETAPA
NOME DO ALUNO: _______________________________________________________
ESCOLA: _______________________________________________________________
SÉRIE: ____________________
TURMA: ____________________
FRANCÊS
04. Le narrateur dit que:
0-0) Les chauffeurs klaxonnent pour se saluer;
1-1) Le narrateur va vers l’aéroport;
2-2) Lui et les camions qui vont vers la capitale
sont dans des sens opposés;
3-3) Il aime rouler avant que la nuit tombe;
4-4) Conduire lui fait oublier ses problèmes.
A partir dos textos abaixo responda as questões
01 a 10.
“J’aime rouler , la nuit , sur cette
route large et plate comme une piste
d’avion . Je vois apparaître et disparaître
dans ma zone de lumière le grand mur
blanc d’une ferme , le tracteur arrêté dans
une cour , des instruments un
peu
compliqués. Je croise et double des
camions qui montent vers la capitale,
descendent vers les campagnes, fidèles à
leur parcours. Ils se saluent d’un coup de
klaxon bref. Je vois passer des formes
noires, toutes identiques . Je suis bien. Je
suis apaisé, je ne pense à rien d’important:
je roule .”
Les promenades avec grand-père
Grand-père prend souvent Christophe
avec lui , dans ses promenades du soir. Le
petit trottine à ses côtés en lui donnant la
main(...)
Au bout d’un moment , grand-père
toussote. Christophe sait ce que cela veut dire .
Le vieux brûle d’envie de raconter une histoire,
mais il veut que l’enfant la lui demande .
Christophe n’y manque pas. Ils s’entendent
ensemble. Le vieux a une immense affection
pour son petit-fils. Il aime à raconter des
souvenirs de sa vie ou l’histoire des grands
hommes.
Aux passages les plus beaux, il s’arrête,
feint de s’étrangler, se mouche bruyamment et
son coeur est heureux quand le petit demande
d’une voix étranglée d’impatience : “Et puis,
grand-père?...”
( Roger Bordier, Les blés )
01. Signalez ce qui attire l’attention du conducteur :
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
02.
le mur d’une ferme;
un tracteur arrêté dans une ferme;
des camions qui se croisent;
des formes noires qui passent;
des engins compliqués.
(Romain Rolland - Jean Christophe)
La phrase “Je double des camions....” signifie que
le conducteur
0-0) roule paralelement aux camions qui vont
dans le même sens;
1-1) ralentit sa voiture pour laisser passer celle
qui est après lui;
2-2) roule moins vite que des camions qui sont
devant lui;
3-3) dépasse des camions qui vont dans le
même sens;
4-4) roule à une vitesse deux fois plus grande
que celles des camions.
03. Le mot
vers
dans
campagnes...”, indique:
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
la destination;
la cause;
la finalité;
la proximité;
la direction prise.
:
“.....vers
les
05.
De acordo com o texto:
0-0) A afeição entre a criança e o velho é
recíproca.
1-1) O menino corre na frente do avô.
2-2) Quando a criança pede para continuar a
estória o velho fica feliz.
3-3) O avô tosse porque tem uma bronquite.
4-4) Quando o avô tosse, Christophe sabe que
ele quer contar uma estória.
06.
O velho pára nas passagens mais bonitas porque ele
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
quer descansar um pouco;
não sabe mais a seqüência;
quer que a criança lhe peça para continuar;
quer saber se a criança está interessada na
estória;
4-4) observa que a criança não está interessada
na narração.
07. O texto diz que o avô passeia com Christophe
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
em noites alternadas;
muitas vezes;
sempre;
raramente;
frequentemente.
Les progrès de la science et les transformations
de la civilisation
Dans tous les domaines, les progrès de
la science apparaissent: la conquête de la
vitesse qui réduit l’espace et rend la terre
trop petite, les succès de la médecine et de
la chirurgie qui allongent la vie humaine.
Mais pourquoi faut-il que la science soit
aussi une source de terreur? La bombe
atomique de 1945, qui a détruit Hiroshima,
n’est plus qu’un jouet d’enfant devant la
bombe H, et la conquête de l’espace prend
des allures de duel entre deux rivaux.
Passée très vite de l’âge du fiancre à celui
de la fusée, de plus en plus dominée par la
machine et la science, fière de ses succès,
mais angoissée par leurs conséquences
possibles¸ l’humanité connait un profond
désarroi.
Ainsi, l’accélération de l’Histoire se
précise. Nous entrons dans un monde
nouveau. Que notre civilisation vive ou
meure, elle ne peut demeurer telle que nous
la connaissons.
08. O texto diz que
0-0) a rapidez das comunicações e dos meios
de transporte “encolheram” a terra;
1-1) os
progressos
científicos
também
apavoram;
2-2) a bomba que destruiu Hiroshima era mais
poderosa que a bomba H;
3-3) a conquista do espaço se assemelha a um
desafio entre dois adversários;
4-4) os sucessos da humanidade são fiáveis.
2-2) diz que a atual civilização tem que mudar;
3-3) acha que é imprescindível uma mudança
na civilização contemporânea;
4-4) diz que a nossa civilização permanecerá tal
qual a conhecemos.
Complete as frases das questões 11 a 16, assinalando na
coluna I as alternativas corretas e na II, as erradas.
11. Je n’aime pas ces chapeaux gris ; je préfère
________.
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
ceux-là qui sont noirs.
celui qui est à Marie.
celle qui est à gauche.
ceux qui sont à Paul .
les miens qui sont bleus.
12. Lorsque Marie ____à la gare, le matin, elle ____
qu’une vie différente
_______ .
0-0) arrive, se rendra compte , commencerait
1-1) arrivera , se rendra compte , commencera
2-2) est arrivée , s’est rendue compte ,
commencerait
3-3) arrivait , se rendra compte , aura
commencé
4-4) arrive, se rend compte , commence
13. Il faut qu’il ____ tout de suite. Son frère vient de
___ appeler au téléphone,
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
part , lui
sorte , l’
parlait , vous
parte , l’
mange , lui
14. Vous voulez connaître la vie de __________ ?
Interrogez- _____.
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
ces acteurs , les
cette femme , la
ce garçon , lui
cet homme , lui
cet écrivain , le
09. De acordo com o texto, os progressos e as
transformações aceleradas de nosso século
0-0) desarticularam totalmente a humanidade;
1-1) vêm acarretando um período de grande
perplexidade e incerteza;
2-2) estão deixando os homens definitivamente
perdidos;
3-3) estão possivelmente tranqüilizando a
humanidade;
4-4) deixam a humanidade inquieta, na mais
completa hesitação.
10. No último parágrafo, o autor
0-0) afirma que a nossa civilização chegou ao
fim;
1-1) demonstra dúvida quanto à continuidade da
civilização como ela está;
15. Les spectratrices se sont _____ ____ ____de
la scène.
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
souvenir des décors
souvenue du décor
souvenues des décors
souvenues du décor
souvenue des décors
16. Pour comprendre _____ je suis obligé de ____
lire.
0-0)
1-1)
2-2)
3-3)
4-4)
ce livre, le
les leçons , la
ces leçons , leur
la leçon , la
les textes , les