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Praxisidee
Fachforum lebenslang lernen heißt lebenslang spielen – Computerspiele in Bildungsprozessen
Fachforum
Lebenslang lernen heißt lebenslang spielen Computerspiele in Bildungsprozessen
29.11.2006, Berlin
Praxisideen
Studium / Beruf / Alltag
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Fachforum lebenslang lernen heißt lebenslang spielen – Computerspiele in Bildungsprozessen
Hinweise zu den Praxisideen
Wir stellen Ihnen Praxisideen vor, wie Sie in Ihrer Einrichtung Spiele und Edutainment in
Bildungsprozessen einsetzen können.
Die Vorschläge gliedern sich in eine kurze Beschreibung, Lernziel(e), den Lernort und in
ausgewählte Kategorien von Lernpotentialen:
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Lernen und Verstehen
Strategien entwickeln und Erproben
Konzentration und Entspannung fördern
Gestalten lernen
Motorik schulen
Gemeinsamkeit erfahren
Der Aufwand für Vorbereitung und Durchführung der Praxisideen kann höchst unterschiedlich sein.
Daher empfehlen wir Ihnen, sich vorher mit dem Spiel zu beschäftigen, um sich einen Eindruck
über die Potentiale und den zeitlichen bzw. technischen Aufwand zu verschaffen. Außerdem
erhalten Sie so eine Vorstellung, ob der Titel für Ihre Schüler/ Ihre Gruppe geeignet ist.
Dies sind nur Vorschläge aus der großen Vielfalt von jährlich über 2000 erscheinenden Titel. Viele
dieser Spiele verfügen über unterschiedliche Lernpotentiale und Einsatzmöglichkeiten. Es gilt
diese zu erkennen und nutzbar zu machen.
Sprechen Sie mit uns. Wir beraten Sie gern individuell und stellen Ihnen eine Testversion zur
Verfügung. Vielleicht können wir Sie für ein Praxisprojekt gewinnen.
Kontakt
Ilka Goetz
BITS21 im fjs e.V.
Tel.: +49 30 2786 295
Katja Liebigt
Appolonius.de
Tel.: +49 30 9940 1824
Das Fachforum wurde unterstützt durch:
• Unterhaltungssoftware Selbstkontrolle (USK)
• Bundesverband Interaktive Unterhaltungssoftware (BIU) e.V.
• Förderverein für Jugend und Sozialarbeit (fjs) e.V.
• Spieleratgeber.de
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Titel
Fit bleiben mit Dr. Kawashimas Gehirn Jogging
Beschreibung
Dr. Kawashimas ist der Prototyp eines „serious Game“. Eigentlich ist es
kein Spiel, sondern eine umfangreiche Sammlung verschiedenster
Denkaufgaben. Das Programm stellt sich auf den Benutzer ein, indem
es versucht die Aufgaben individuell anzupassen. Messgröße der
Gehirnleistung ist ein Lebensalter-Index.
Lernziel(e)
•
•
Die Gehirnleistung (Gedächtnis, Auffassungsgabe) in
verschiedenen Bereichen trainieren
Erfahren, wie durch systematisches Training das Gehirn
angeregt und flexibel gehalten wird
Kategorie
Konzentration und Entspannung fördern
Lernort
Studium und Beruf
Der Dr. ist ein Spiel für Pausen oder Zwischendurch. Der kleine
Anmerkungen
(Aufwand, Didaktik) Gameboy Nachfolger kann mitgenommen und auf dem Weg zur Arbeit
genutzt werden. Nach einiger Zeit wird regelrecht alltägliches
Pflichtprogramm, sein Gehirn zu trainieren. Wie beim Sport ist der Effekt
nach kurzer Zeit messbar und merkbar.
Unser Vorschlag: Wir stellen die kleinen Nintendos mit dem Spiel zur
Verfügung. Die Mitarbeiter / Studenten verpflichten sich, über eine
Woche mindestens 10 Minuten täglich zu spielen. Der Gehirnaltersindex
wird dabei protokolliert am Ende ausgewertet.
System
Screenshot
Nintendo DS
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Titel
Große Politik mit Super Power 2
Beschreibung
SP2 ist das einzige, globale, geopolitische Simulationsspiel, dass dem
Spieler die Kontrolle über ganze Länder erlaubt. Die Spieler
kontrollieren die Länder in 3 wichtigen Bereichen: Politik, Wirtschaft und
Militär. Ziel ist es, den eigenen Machtbereich auszubreiten. Dabei
müssen nicht nur Faktoren im eigenen Land beachtet werden, sondern
die geopolitische Lage.
Lernziel(e)
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•
Strategisches Handeln trainieren
Transfer globaler Strategien in den Alltag
Kategorie
Strategien entwickeln und erproben
Lernort
Studium und Beruf
Durch die Möglichkeit der Kriegsführung der totalitären Handlungsweise
Anmerkungen
(Aufwand, Didaktik) wirkt das Spiel bisweilen zynisch. Der Spieler hat aber immer die Wahl,
und ein Krieg will wohl bedacht sein. SP2 benötigt aufgrund der
Komplexität einige Stunden Einarbeitungszeit.
Unser Vorschlag: Wir loben einen Preis aus. Alle Teilnehmer starten
im selben Land ihre Karriere. Der Spieler, der am Ende der
Projektphase politisch, wirtschaftlich und militärisch die meisten
Fortschritte gemacht hat, gewinnt. Wahlweise können auch Teams
antreten.
System
Screenshot
PC Windows
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Titel
Einen Film drehen mit The Movies
Beschreibung
The Movies hat vieles mit den Sims gemein. Hauptaufgabe ist aber das
Management eines Filmstudios in verschiedenen Epochen. Man kann
die Schauspieler und das Team am Set beobachten und und über
Vermaktung und Themenwahl das Filmstudio ausbauen. Die
Schauspieler und das Team werden dabei wie die Sims indirekt
gesteuert. Der Gag ist aber ein integrierter Filmeditor, mit dem richtige
3D Filme samt Vertonung und Untertiteln gedreht werden können.
Lernziel(e)
•
•
Gemeinsam eine Geschichte und ein Storyboard entwickeln.
Über den Film ein Gefühl für die Grundlagen des Storytellings
und die Bildsprache entwickeln.
Kategorie
Gestalten lernen
Lernort
Studium, Beruf
Das eigentliche Spiel interessiert uns nicht. Obwohl die Simulation des
Anmerkungen
(Aufwand, Didaktik) bekannten Spieldesigners P. Molineux und die intuitive Handhabung der
Sims stundenlang begeistern, nutzen wir nur den Editor.
Unser Vorschlag:
Wir drehen einen Film über unser Büro oder die Ausbildung.
Hauptarbeit liegt in dem Entwickeln der Geschichte und den
Szenendetails. Der Film wird abschließend von uns vertont.
System
Screenshot
PC Windows
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Titel
Eine virtuelle Weltreise mit dem Flugsimulator X
Beschreibung
Seit 25 Jahren gibt es den Flugsimulator von Microsoft. Der zivile
Flugsimulator zählt zu den realistischsten Simulationen für normale
PCs. Viele Hobbypiloten lieben es, sich wie ein echter Pilot zu fühlen.
Lernziel(e)
•
•
Eine Gemeinschaftsaufgabe im Team meistern
Kenntnisse über das Fliegen, Navigation und Geografie
erlangen
Kategorie
Gemeinsamkeit erfahren
Lernort
Studium Beruf
Je nach Spielmodus dauert es sehr lange, bis
Anmerkungen
(Aufwand, Didaktik) die Maschine abhebt. Die sichere Landung und
das Verständnis für die Navigation mit
Funkfeuern und Radar ist noch komplizierter.
Wer diese Hürde gemeistert hat, der kann sich
Pilot nennen.
Unser Vorschlag:
Damit das richtige Fluggefühl aufkommen kann, stellen wir einen High
End PC mit 2 Monitoren und passenden Flugsteuerungen zur
Verfügung. Nach der Einführung in die Simulation erhält die Gruppe 1
Woche Zeit zu üben. Danach gibt es eine Gemeinschaftsaufgabe, in der
es um die ganze Welt geht. Das ist nur als Team zu schaffen.
System
Screenshot
PC Windows
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Titel
Gemeinsam Adventures lösen mit Geheimakte
Tunguska
Beschreibung
„Geheimakte Tunguska“ ist ein klassisches „Point'nClick“ - Adventure in
einer modernen Präsentation. Anders, als bei Adventures wie „Monkey
Island“ oder „Ankh“, sind die Geschichte ernsthafter und die Rätsel
komplexer. „Tungska“ ist so etwas wir die Russische „Area51“. 1908
schlug ein gigantischer Feuerball in der sibirischen Landschaft ein und
zerstörte 100e Quadratkilometer Wald. Die Geschichte in Form eines
Thrillers bedient sich den Mythen um Außerirdische, die danach
entstanden.
Lernziel(e)
•
•
•
Gemeinsam die Rätsel des Adventures lösen.
Spielerisch Fremdsprachen lernen mit den internationalen
Versionen.
Das Spiel als Einführung in die Geografie oder Politik Russlands
benutzen.
Kategorie
Gemeinsamkeit erfahren
Lernort
Weiterführende Schule, Studium
Das Spiel erklärt sich fast von selbst. Wer schon einmal Adventures
Anmerkungen
(Aufwand, Didaktik) gespielt hat, der ist beim Lösen der Rätsel im Vorteil. Der Projektleitung
sollte eine Komplettlösung vorliegen um notfalls weiterhelfen zu können.
Unser Vorschlag:
5-6 Gruppen beginnen gleichzeitig das Adventure zu lösen. Sie notieren
sich den Lösungsweg für die Rätsel. Die Gruppe kann die Lösungswege
anderen Gruppen zur Verfügung stellen und erhält dafür Punkte.
System
Screenshot
PC Windows
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Titel
Rhythmusspiele mit Donkey Konga 2
Beschreibung
Donkey Konga ist eigentlich kein Spiel. Es ist eine Sammlung von
Rhythmusaufgaben. Dabei steht das Eingabegerät in Form von 2
Bongotrommeln im Vordergrund. Ähnlich wie bei „Guitar Hero“ und
„Sing Star“ macht Donkey Konga nur in der Gruppe wirklich Spaß. Bis
zu vier Spieler können gleichzeitig an einer Konsole trommeln.
Lernziel(e)
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•
Rhythmusgefühl und Hand/Auge koordination schulen.
Im kooperativen Modus gemeinsam Spaß haben.
Kategorie
Motorik schulen
Lernort
Grundschule, weiterführende Schule
DK 2 besteht aus ca 30 Minispielen, bei denen es meist auf gut
Anmerkungen
(Aufwand, Didaktik) Hand/Auge-Koordination ankommt. Freies trommeln ist aber genau so
möglich, wie das kooperative Spiel in der Gruppe. Das Spiel eignet sich
gut für Pausen und zwischendurch als Muntermacher.
Unser Vorschlag:
Wer ist der Bongo King? Zuerst trommeln je vier Schüler im Team.
Danach treten jeweils Teams mit 2 Schülern im „Knock out“-Verfahren
gegeneinander an. Das letzte verbleibende Team ermittelt den
ultimativen Trommelkönig. Vorher wird natürlich geübt.
System
Screenshot
Dreamcast