MZ TBD Sekt 1 korr 6.indd

Välkommen till
C7>BP;?J!
Vi hoppas att du ser fram emot att lära dig ännu mera tyska. För
att det ska gå så bra som möjligt får du här några tips från oss.
BOKENS UPPBYGGNAD
Mahlzeit D består av fyra sektioner. Sektion 1, Mega – Das Jugendmagazin, handlar om sådant som hör till tonårslivet. Sektion 2,
Zukunft, handlar om drömmar och framtidsplaner. I sektion 3, Wer
ist wer?, möter du kända personer från de tysktalande länderna, och
i sektion 4, Drei Länder, finns texter om Tyskland, Österrike och
Schweiz.
Varje sektion är indelad i fyra delar. De gröna och de blå delarna
(A- och B-delarna) leder dig mot godkäntnivån i tyska. Den röda
delen (C-delen) kräver en något större arbetsinsats av dig. Den gula
(D-delen) består av skönlitterära textutdrag.
Längst bak i boken finns en uppslagsdel, Schatzkammer.
Här hittar du Minigrammatik och Wörterliste.
DITT ARBETE
Det är viktigt att du som elev är med och planerar arbetet. Till din
hjälp finns i övningsboken planeringsblad till varje sektion. Du bör
planera så att du alltid får med de olika färdigheterna. För att du ska
veta vad du övar i de olika uppgifterna finns de här symbolerna:
ordövning
talövning
hörövning
skrivövning
textövning
Vi önskar dig lycka till och hoppas att du får roligt med Mahlzeit! Viel Spaß!
Kicki, Ann-Kristin och Gudrun
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MEGA fragt 7
Meine Zukunft 28
Die Typen einer Klasse
– daran erkennst du sie! 8
Zukunftstraum 30
Lach dich schief! 10
Beam dich in die Zukunft! 32
Ein handyfreier Tag 11
Technik ist Zukunft 34
Die größte Rave-Party der Welt 12
Jugend forscht 36
Ich war dabei 14
Olivers Traumjob 39
Was bedeutet Glück für dich? 16
Ich träume mir ein Land 42
Steckbrief: Azad 17
In zehn Jahren… 43
Steckbrief: Adel Tawil 17
Die Zukunft der Gespenster 44
Prison Break Anthem
– Ich glaub an Dich 18
Guck hin und hilf mit! 19
Lieber Daniel! Liebe Sabrina! 20
Streetdance statt Gewalt 22
MEGA – Tipps für Leseratten 24
Noch ein Buchtipp 26
Leben im Jahr 2050 31
)M;H?IJM;H5*Rekorde 48
Wer bin ich? 50
Roger Federer 52
Alpiner Skisport 53
Interview: Wolfgang Hohlbein 54
Berühmte Frauen 56
Fabienne Louves 58
Raumfahrer antworten 60
Märchenmond 62
Das Tagebuch der Anne Frank 64
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DEUTSCHLAND 68
Minigrammatik
Deutschsland – Fakten 68
Substantiv 89
Die Schulnoten 69
Pronomen 93
Sitzenbleiben 70
Verb 96
Das deutsche Schulsystem 71
Adjektiv 106
Xavier Naidoo
– Was wir alleine nicht schaffen 73
Prepositioner 108
Religion in Deutschland 74
Ordföljd 111
Konjunktioner 110
Popmusik als Gotteslob? 75
ÖSTERREICH 76
Wörterliste 112
Meine Gastfamilie 77
Tysk-svensk ordlista 112
Nach dem Konzert 78
Svensk-tysk ordlista 117
Österreich – Fakten 80
DIE SCHWEIZ 81
Die Schweiz – Fakten 81
Raclette 82
Meine neue Schule 83
Stimmrecht 84
Feste und Feiertage 86
1
MEGA – DAS JUGENDMAGAZIN
Här lär du dig
t BUUCFTLSJWBPMJLBNµOOJTLPUZQFS
t BUUCFSµUUBPNT´EBOUTPNµSWJLUJHUG¤SEJH
t GBLUBPNUZTLTQS´LJHNVTJL
MEGA fragt:
Was ist dein Lieblingsfilm?
Mein absoluter Lieblingsfilm ist Fluch der Karibik! Ich
finde Johnny Depp als Jack Sparrow so cool und ich mag
die Computertricks im Film.
Sandra
Ich gucke gern Science-Fiction-Filme. Zurzeit gucke ich
mir noch mal Star Wars an. Die Filme sind ja schon ein
bisschen älter, aber ich finde sie spannend und witzig. Ich
träume von Sternen und anderen Planeten und wäre gern
Mitglied der „Sternenflotte“ von Star Trek.
Ceylan
Am liebsten sehe ich Liebesfilme und realistische Filme,
vor allem deutschsprachige. Sehr gut finde ich Lola rennt
mit Franka Potente. In dem Film sieht man dreimal, wie
kleine Veränderungen in unserem Handeln das ganze
Geschehen ändern können.
Annika
Fluch förbannelse
zurzeit för tillfället, just nu
ich wäre gern… jag skulle gärna
vilja vara…
in unserem Handeln i vårt
handlande, i vårt sätt att vara
das Geschehen skeendet;
händelserna
1a MEGA – das Jugendmagazin
7
Die Typen einer Klasse
– daran erkennst du sie!
Der crazy Boy
UÑ>ÈÑVÅ>ëçыŒ
Der crazy Boy oder das crazy
Girl ist ein schräger Typ. Er/
Sie hat viele verrückte Ideen,
und die meisten in der Klasse
mögen diese Ideen – jedoch
nicht immer die Lehrer. Er/
Sie ist der Typ für eine Party!
Mit diesem Typ wird es nie
langweilig, und wenn du
traurig bist, kann er/sie dich
super aufmuntern!
Der Traumtyp
UÑ>ÈÑ/Å>ޖ€‹Å’
Dieser Typ sieht unheimlich gut aus, aber
er/sie findet das fast peinlich. Er/sie versteht
nicht, warum alle nur über sein/ihr tolles
Aussehen reden. Er/Sie ist zu allen nett,
ein schräger Typ en lite galen typ
verrückte Ideen galna idéer
jedoch men, dock
langweilig långtråkigt
traurig ledsen
8
und es gibt keinen, der
ihn/sie nicht mag. Er/Sie
mag es, wenn man ihn/sie
ganz normal behandelt und
nicht anhimmelt.
Herr Rätselhaft
UÑÅBޒi‹›Ñ,BÓÈi’ˆ>wÓ
Keiner kennt ihn/sie so richtig und niemand
weiß, was er/sie in seiner/ihrer Freizeit macht.
Er/Sie sagt nicht viel und erzählt nicht so
gern von sich. Wenn du ihn/
sie etwas fragst, bekommst du
nur eine kurze Antwort. Wer
ist er/sie eigentlich? Herr/
Fräulein Rätselhaft ist schwer
zu durchschauen. Wenn man
ihn/sie aber kennengelernt hat,
hat man einen Freund oder
eine Freundin fürs Leben.
aufmuntern muntra upp
unheimlich hemskt, enormt,
otroligt
1a MEGA – das Jugendmagazin
wenn man ihn/sie ... nicht
anhimmelt om man inte
avgudar honom/henne
rätselhaft gåtfull
durchschauen genomskåda
Der Superstar
Du hörst ihn/sie und du
siehst ihn/sie! Er/Sie ist
der Star der Schule.
Immer gut drauf, witzig
und trendy. Er/Sie hat eine große Clique,
die fast immer zusammen ist und wo ständig
die Post abgeht. Er/Sie kennt jeden und alle
kennen ihn/sie. Unternimm was mit ihm/ihr,
und du wirst viele neue Leute kennenlernen.
Der Klassensprecher
Uыiђ>ÈÈi›È°ÅiVˆiŋ›
Er/Sie ist ziemlich intelligent, hat zu allem
eine eigene Meinung und ist bei den meisten
beliebt. Einige können sich aber auch über
ihn/sie ärgern, weil er/sie
immer engagiert ist und
immer seine/ihre Meinung
sagt. Er/Sie weiß, was er/sie
will, und setzt sich damit
meistens auch durch. Im
Unterricht passt er/sie auf
– man lernt ja fürs Leben!
immer gut drauf alltid på bra
humör (vardagligt)
wo ständig die Post abgeht där
det alltid är något häftigt på gång
unternimm was hitta på något
ziemlich ganska, rätt så
zu allem om allt
bei den meisten beliebt omtyckt
av de flesta
Der Kumpel
Er/Sie ist immer für dich
da. Er/Sie hört dir zu,
tröstet dich und hat gute
Ideen – ein echter Freund
oder eine echte Freundin. Er/Sie findet
immer etwas Positives in jeder Situation. Auf
den ersten Blick wirkt der Kumpel vielleicht
ein bisschen langweilig, weil er/sie nicht so
spontan und energiegeladen ist. Aber wenn du
ihn/sie besser kennenlernst, stellst du fest: so
ein toller Kumpel!
Der Klassenclown
Wenn irgendwo ein paar Leute
zusammenstehen, ist der Klassenclown mittendrin. Er/Sie ist
der geborene Entertainer und der
Schrecken aller Lehrer – er/sie
nimmt nichts ernst. Der Klassenclown ist eigentlich der perfekte Freund: witzig, sensibel
und intelligent. Er/Sie ist auch nicht immer so
cool und mutig, sondern kann manchmal richtig schüchtern sein.
sich ... ärgern reta upp sig
(sie/er) setzt sich damit durch
(hon/han) får i och med det sin
vilja igenom
im Unterricht i undervisningen
passt sie/er auf är hon/han
uppmärksam
energiegeladen full av energi
stellst du fest konstaterar du,
kommer du underfund med
irgendwo var som helst,
någonstans
er/sie nimmt nichts ernst han/
hon tar inget på allvar
sensibel känslig
schüchtern blyg
1a MEGA – das Jugendmagazin
9
Lach dich schief!
SCHULBEGEISTERUNG
BEKANNTE SAGE
Der alte Onkel ist zu Besuch. Er fragt seine
Nichte: „Gehst du denn schon in die Schule?“
„Na klar! Ich bin doch schon sechs Jahre alt!“,
antwortet die Nichte ganz stolz. „Wie schön“,
sagt der Onkel, „macht es denn Spaß?“ „Oh
ja“, kommt die Antwort. „Was machst
du denn so in der Schule?“
„Na, ich warte, bis sie aus ist!“
Im Deutschunterricht arbeiten die Kinder mit
Märchen und Sagen. Der Lehrer erklärt: „Eine
Sage gründet sich auf eine wahre Begebenheit.
Dann hat man sie mit Fantasie ausgeschmückt
und verändert. Kennt jemand von euch eine
Sage?“ „Die Wettervorhersage!“, antwortet
Fritzchen.
ZEITFORMEN
Der Lehrer erklärt:
„Die Vorsilbe undrückt meistens etwas
Unangenehmes
oder Schlechtes aus,
unangenehm zum
Beispiel bedeutet „nicht
angenehm“. Wer kann ein
anderes Beispiel nennen?“
„Unzufrieden“, antwortet Susi. „Unsicher“,
sagt Peter. Da hört man ganz hinten im
Klassenzimmer Fritzchen:
„Unterricht!“
In der Schule haben die Schüler Grammatik. Sie arbeiten
mit verschiedenen Zeitformen wie Präsens,
Präterium und Perfekt. Heute ist das Perfekt
dran und die Lehrerin fragt: „Wenn ich sage
‘Ich habe zu Mittag gegessen‘, was ist das für
eine Zeit?“ „Eine Mahlzeit“, antwortet Fritzchen schnell.
zu Besuch på besök
seine Nichte sin bror-/systerdotter
mit verschiedenen Zeitformen
med olika tidsformer
Märchen und Sagen sagor och
legender
10
UNERHÖRT
eine wahre Begebenheit en sann
händelse
Vorhersage förutsägelse;
(väder)prognos
Vorsilbe förstavelse, prefix
un- 5 o- (uttrycker ofta något
negativt)
1a MEGA – das Jugendmagazin
unzufrieden
missnöjd,
missbelåten
Unterricht undervisning
Ein handyfreier Tag
Wie wäre es, einen ganzen Tag lang
mal kein Handy in der Hand zu haben?
Keine Klingeltöne hören, niemanden
anrufen und selbst nicht angerufen
werden. Geht das? Das muss doch
gehen! Morgen versuche ich’s mal. Ich
habe alle meine Freunde gewarnt und
auch meine Mutter vorbereitet.
Dienstagmorgen: Natürlich habe
ich verpennt – kein Handywecker!
Habe dann auch den Bus verpasst, kam
zu spät zur Schule – keine Uhrzeit!
In der Pause habe ich mich total
einsam gefühlt. Wo sind denn all die
anderen? Marcel hat mich schließlich
geholt – danke!
Die Stunden in der Schule haben
sich ewig hingezogen und waren voll
langweilig. Ich habe aber in Mathe
und Bio alle Aufgaben geschafft und
das bedeutet, heute Nachmittag keine
Hausaufgaben – super!
Heute Mittag musste ich vor der
Schule auf Marcel, Nicola und Steffen
wie wäre es hur skulle det vara
angerufen werden bli uppringd
habe ich verpennt har jag försovit
mig, försov jag mig
warten. Ich konnte ihnen ja nicht
später simsen. Ich habe nur Nicola
getroffen. Wir sehen uns heute
Abend im Café.
Zu Hause habe ich einen
Zettel von Mama gefunden:
,,Jemand wollte dich sprechen,
habe den Namen nicht
verstanden, ruft später noch
mal an. Mittagessen ist im
Kühlschrank. Muss in die
Stadt, Küsschen!“
Ahhh, Panik!
Wer hat mich
angerufen? Ich will
das wissen! Mama,
wo bist du?! Wo
ist mein Handy?!
LX K O %
. GT J _
Oh nein – stimmt ja,
kein Handy heute...
Aber wer hat mich bloß
angerufen?! Patrick
(ich) habe den Bus verpasst (jag)
har missat bussen, (jag) missade
bussen
(sie) haben sich hingezogen (de)
har släpat sig fram
Zettel lapp
Mittagessen lunch
1b MEGA – das Jugendmagazin
11