Curriculum GSG Englisch Q1 und 2 - Geschwister-Scholl

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Curriculum GSG Englisch Q1 und 2 - Geschwister-Scholl
Geschwister-Scholl-Gymnasium
Schulinternes Curriculum Englisch
Q1 und Q2 (ab 2013/14)
Q1/I.1
Q1/I.2.
Q1/II.1.
Inhaltliche Schwerpunkte
The USA – the American Dream
then and now
Medien und Materialien: Grundkurs
The American Dream – concept, history and
current issues
Cultural diversity in the USA – migration
Medien und Materialien: Leistungskurs
The American Dream – concept, history and
current issues
Cultural diversity in the USA – migration
British traditions and visions:
British history
Außerdem: Ethnic communities in 21st-century
Britain
Außerdem: Ethnic communities in 21stcentury Britain
Britain’s past and present: from
Empire to Commonwealth, monarchy
and modern
democracy
Sach- und Gebrauchstexte im Schwerpunkt:
Leitartikel der internationalen Presse und der
politischen Rede
Sach- und Gebrauchstexte im Schwerpunkt:
Leitartikel der internationalen Presse und
der politischen Rede
Post-colonialism and migration:
Sach- und Gebrauchstexte im Schwerpunkt:
Leitartikel der internationalen Presse und der
politischen Rede
Sach- und Gebrauchstexte im Schwerpunkt:
Leitartikel der internationalen Presse und
der politischen Rede
Post-colonial experience in India,
Indian and Pakistani communities in
Britain
Q1/II.2.
Shakespeare – a literary ‘giant’ in Passages from a Shakespeare play and from a
the 21st century
contemporary film
Q2/I.1.
Utopia and dystopia – exploring
alternative worlds
Science and ethics: genetic
engineering
Science fiction, fantasy and utopia
Sach- und Gebrauchstexte im Schwerpunkt:
Leitartikel der internationalen Presse und der
politischen Rede


Shakespeare and the Elizabethan World
In-depth study of a Shakespeare’s play
and corresponding film passages/ scenes
from theatre performances
 Shakespeare’s sonnets and Elizabethan
poetry
Sach- und Gebrauchstexte im Schwerpunkt:
Leitartikel der internationalen Presse und
der politischen Rede
Q2/I.2
Globalization - global challenges
Cultural issues: values, lifestyles,
communication
Economic, ecological and cultural issues
and their political consequences
Sach- und Gebrauchstexte im Schwerpunkt:
Leitartikel der internationalen Presse und der
politischen Rede
Sach- und Gebrauchstexte im Schwerpunkt:
Leitartikel der internationalen Presse und
der politischen Rede
Wiederholung der Themen aus 12/I bis 13/II
Revisional language training, Evaluation und
Prüfungstraining
Wiederholung der Themen aus 12/I bis 13/II
Revisional language training, Evaluation und
Prüfungstraining
Economic and ecological issues
International peace-keeping at the
turn of the century: the role of the
UN and the USA
Q2/II
Evaluation and Training
Verbindliche Texte laut Vorgaben für das Abitur 2014:
Narrative Texte:
 20th- and 21st-century novels
 short stories
Dramatische Texte:
 20th- and 21st-century dramas
 film scripts
Sach- und Gebrauchstexte / mehrfach kodierte Texte
 Kommentare und Leitartikel der internationalen Presse
 Politische Reden
 Cartoons, Diagramme, Statistiken
Im Grundkurs zusätzlich:
 passages from a Shakespearean play
Im Leistungskurs zusätzlich:
 Shakespearean play
 Lyrische Texte: 20th- and 21st-century poems and songs
Verbindliche Textformate in Teilaufgabe 3 (re-creation of text):




letter (formal letter, letter to the editor, personal letter)
speech script (talk, public/formal speech, [debate] statement)
newspaper article (report, comment)
(written) interview
Im Leistungskurs zusätzlich:
 Ausgestaltung, Fortführung oder Ergänzung eines literarischen
Ausgangstextes (narrative Texte, dramatische Texte, film scripts)
Mögliche Lektüren für die Qualifikationsphase
Q1/I.1
The USA – the American Dream
then and now
Q1/II.1
British traditions and visions:
British history
Post-colonialism and migration:
Q1/II.2
Q1/I.2
Shakespeare – a literary ‘giant’ in
the 21st century
Q2/I.1
Utopia and dystopia – exploring
alternative worlds
Q2/I.2
Globalization - global challenges
Fiktionale Texte
F.S. Fitzgerald: The Great Gatsby
T.C. Boyle: The Tortilla Curtain
Harper Lee: To Kill a Mockingbird
Paul Auster: Moon Palace
Dramatische Texte/ Film
Tennessee Williams: A Streetcar Named Desire
Lorraine Hansberry: A Raisin in the Sun
Arthur Miller: Death of a Salesman
Arthur Miller: The Crucible
Forrest Gump (Film)
Sam Shepard: True West
The Remains of the Day (auch Film)
Williams Golding: Lord of the Flies
Ruth Prawer Jhabvala: Heat and Dust
Bali Rai: (Un)arranged Marriage
Manil Suri: The Death of Vishnu
Aravind Adiga: The White Tiger
Outsourced (Film)
Slumdog Millionaire (Film und Buch)
Aldous Huxley: Brave New World
George Orwell: 1984
Kazuo Ishiguro: Never let Me go (auch Film)
Carol Matas: Cloning Miranda
Will Stanton: Barley (Short story)
Ray Bradbury: Fahrenheit 451
Margaret Atwood: Oryx and Crake
Margaret Atwood: The Handmaid’s Tale
Paul Auster: In the Country of Last Things
Suzanne Collins: Hunger Games
GK: passages (Bits from the Bard)
Much Ado about Nothing
Macbeth
Romeo and Juliet
Othello
A Midsummer Night’s Dream
…
Sonnets and Elizabethan poetry
The Island (Film)
Gattaca (Film)
Outsourced (Film)