- Colégio Suíço
Transcrição
- Colégio Suíço
nachrichten notícias n.º 01/2016 Willkommensbrief zum Schuljahresbeginn 2016 Carta de Boas-Vindas 2016 para os Pais Im Namen der Schulleitung sowie aller Mitarbeitenden der Schweizerschule Curitiba möchte ich Sie ganz herzlich willkommen heissen zum neuen Schuljahr. Endlich ist die Schule wieder mit Leben gefüllt. Em nome da Gestão, assim como de todos os colaboradores do Colégio Suíço-Brasileiro de Curitiba, gostaria de dar as boas-vindas ao ano letivo de 2016. Finalmente, o Colégio está novamente cheio de vida. Eine Schule muss auf die Zukunft vorbereiten und kann deshalb nie stehen bleiben. Sie muss sich deshalb immer weiter entwickeln. Dazu gehört, dass die Schule nicht nur Wissen und Werte vermittelt, sondern auch Kompetenzen entwickelt. Heute und in Zukunft geben diese erweiterten Schlüsselkompetenzen den Ausschlag über die positive Entwicklung von Menschen, sei es privat, beruflich, aber auch als Mensch und Bürger, der die Zukunft verantwortungsvoll mitgestaltet. Diese wichtige, schöne, aber oft auch herausfordernde Aufgabe teilen wir als Schule mit Ihnen. Denn ein grosser Teil der Bildung geschieht auch zu Hause. Deshalb freuen wir uns auf eine partnerschaftliche, konstruktive und erfolgreiche Kooperation. Mit den besten Wünschen zum neuen Jahr und vielen Dank für die Zusammenarbeit und Ihr Vertrauen! Wir wünschen erholsame und heitere Karnevalsferien!Herzliche Grüsse Ihr José Oberson Generaldirektor Schweizerschulen Curitiba und São Paulo Uma escola deve preparar para o futuro e, portanto, nunca pode ficar parada. Por isso, ela deve se desenvolver constantemente. Isso inclui a escola ensinar não somente conhecimento e valores, mas desenvolver também competências. Hoje e no futuro, essas competências gerais ampliadas prevalecem no desenvolvimento positivo das pessoas, seja na vida particular, seja profissionalmente, gerando uma pessoa e um cidadão que ajudam a moldar o futuro com responsabilidade. Como Colégio dividimos com os senhores essa tarefa importante, bonita, mas muitas vezes também desafiadora. Pois uma grande parte da educação acontece também em casa. Por isso, alegramo-nos com uma cooperação de parceria, construtiva e bem-sucedida! Desejamos um bom descanso e alegre recesso de Carnaval! Abraço, José Oberson Diretor-Geral Colégio Suíço-Brasileiro de Curitiba e Escola Suíço-Brasileira de São Paulo nachrichten notícias NEU Alphabetisierung Novo Alfabetização Die Schweizerschule beginnt ab diesem Schuljahr zum ersten Mal mit der Alphabetisierung schon in der ersten Klasse. Ziel ist eine bessere und frühere Vorbereitung vor dem Hintergrund der bilingualen Ausbildung. Zudem bringen die Schüler infolge der Umstellung auf Deutsch als Hauptsprache im Kindergarten (2013) sowie durch intensivere phonetische Vorbereitung (Lezus und Hören lauschen lernen) bessere mündliche Sprachkompetenzen und damit eine tragfähige Basis für die Alphabetisierung mit. Die Umstellung soll dem höheren Anspruchsniveau gerecht werden und die Qualität der Lese- und Schreibkompetenzen verbessern. A partir desse ano, o Colégio Suíço-Brasileiro de Curitiba inicia, pela primeira vez, a alfabetização já no primeiro ano. O objetivo é uma preparação melhor e mais cedo no contexto da formação bilíngue. Além disso, devido à adaptação ao alemão como língua principal na Educação Infantil (2013) e por meio de uma preparação mais intensiva e fonética (Lezus e Hören lauschen lernen), os alunos trazem melhores competências orais de língua e com isso uma base viável para a alfabetização. NEU Gesunder Imbiss Novo Lanche saudável In den vergangenen Jahren wurden Aspekte der Gesundheit vor dem Hintergrund von Lernbedingungen und Gesundheit verstärkt thematisiert (siehe Tico Tico 2012.02). Letztes Jahr wurde nun der Schwerpunkt gesunde Ernährung mit einem definierten Konzept für den Pausenimbiss eingeführt. Diese Bestrebungen sollen nun in diesem Schuljahr auf aufbauend auf die anderen pädagogischen Niveaus weitergeführt und ausgebaut werden (Primarstufe). Auskünfte gibt der Leiter der psychologischen Abteilung, Prof. Dr. José Facion. Siehe auch Annex Ausschnitt Tico Tico 2012.2 und Gazeta do Povo. No contexto das condições de aprendizagem e saúde, aspectos da saúde foram tematizados de forma mais intensiva nos últimos anos (veja Tico Tico 2012.02). No ano passado, foi introduzido o tema de foco “Alimentação saudável”, com um conceito definido para o lanche saudável. Nesse ano letivo, esse esforço deve continuar e ser ampliado, de forma construtiva, nos outros níveis pedagógicos (Ensino Fundamental 1). O responsável pelo Departamento de Psicologia, Prof. Dr. José Facion, da informações. Veja também o recorte Tico Tico 2012/ed.2 e matéria da Gazeta do Povo. NEU Neue Lehrpersonen Novo Novos professores Wir freuen uns, im neuen Schuljahr neue Lehrpersonen begrüssen zu dürfen, davon auch zwei Gäste aus der Schweiz. Estamos felizes com a chegada de novos professores no ano letivo de 2016, dois deles são docentes da Suíça. Frau Jaqueline Braun Loewen Kunst (Primar-, Sekundar- und Gymnasialstufe) Sra. Jaqueline Braun Loewen Artes (Ensino Fundamental e Ensino Médio). Ueli Walter Unterricht Deutsch und Koordination Deutsch (Sekundarstufe), aus der Schweiz Ueli Walter aulas de Alemão e Coordenação de Alemão (Ensino Fundamental 2), da Suíça. Monique S. Veith Oviedo Guarderas Klassenlehrerin 4. Klasse und Deutsch (Primarstufe), aus der Schweiz. Monique S. Veith Oviedo Guarderas Professora Orientadora do 4º ano e Alemão (Ensino Fundamental 1), da Suíça. A mudança deve ocorrer a um nível de exigência maior e melhorar a qualidade das competências de leitura e escrita. nachrichten notícias Nachholprüfung 2ª Chamada Ab diesem Jahr werden die Nachholprüfungen laut Schulkalender auf der Homepage der Schule und Bekanntgabe in den Klassenräumen nur am Samstag stattfinden. As provas de 2ª chamada serão realizadas, a partir desse ano, apenas aos sábados, de acordo com calendário divulgado em nosso website e também em sala de aula para os alunos. NEU Unterrichtsfächer IB Novo Novas Disciplinas Ab diesem Jahr bieten wir innerhalb des IBProgramms ausser Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Geographie und Sprachen (Portugiesisch, Englisch, Deutsch und Französisch) auch das Unterrichtsfach Geschichte an. A partir desse ano, ofereceremos, além das disciplinas de matemática, física, química, biologia, geografia e línguas (português, inglês, alemão e francês), IB para a matéria de história. Für die Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse und der Gymnasialstufe besteht neu die Möglichkeit, einen Freikurs in Latein zu belegen. Dieser wird von der Lehrerin, Luiza Souza, die auch Portugiesischund IB-Lehrerin ist, durchgeführt. Ofereceremos para os alunos do 9º ano e Ensino Médio um curso extracurricular de Latim com a professora Luiza Souza, professora também de língua portuguesa e IB. NEU Überdachung Novo Cobertura Tensionada Wie bereits im letzten Jahr informiert, wurde im Januar die multifunktionale Überdachung eines Teils des Schulhofs installiert. In den ersten Februartagen beginnen die Arbeiten für den Bodenbelag. Noch in diesem Monat soll der neue Bereich für die Benutzung durch die Schulgemeinde freigegeben werden. No mês de janeiro foi instalada a nova cobertura multifuncional, conforme anunciado durante o ano de 2015. Durante os primeiros dias de fevereiro serão realizados os trabalhos de revestimento do solo. A liberação para uso da coletividade escolar deverá acontecer ainda no mês de fevereiro/16. NEU Schulwäldchen Novo Bosque Das Schulwäldchen bekam im November die Anlage eines botanischen Weges, der den Schülerinnen und Schülern die Benutzung des Geländes ermöglicht, und zwar sowohl in den Pausen als auch zum Unterricht. Zu Beginn des ersten Semesters sollen zudem neue Elemente eingebaut werden. Dazu gehören pädagogische Informationen zur Waldökologie sowie spielerische Elemente für die Schüler. O bosque teve seu uso ampliado com a construção de uma trilha botânica que possibilitará o uso mais frequente do local pelos alunos, tanto para lazer como para estudos, ampliando-se a área disponível à convivência e circulação dos alunos. Além disso, devem ser colocados novos elementos no início do primeiro semestre. Entre eles haverá informações pedagógicas sobre a ecologia florestal, assim como elementos lúdicos para os alunos. NEU Schülerparlament Novo Parlamento Estudantil Ab diesem Schuljahr wird zum ersten Mal das neue Schülerparlament durchgeführt werden. A partir desse ano, será realizado, pela primeira vez, o novo parlamento estudantil. Vertreter sind je zwei Abgeordnete aller Klassen ab der 6. Klasse bis zum Gymnasium. Der Rat Representantes serão dois delegados de cada turma a partir do 6º ano ao Ensino Médio. O nachrichten notícias der Schüler wird von den beiden Lehrpersonen Sven und Camila als Mentoren begleitet. Das Ziel dieser neuen Institution ist die Entwicklung von verschiedenen Kompetenzen, das Verständnis von politisch-demokratischen Prozessen sowie die politisch-demokratische Bildung. conselho será acompanhado pelos professores Sven e Camila como mentores. O objetivo dessa nova instituição é o desenvolvimento de várias competências, a compreensão de processos político-democráticos, assim como a educação político-democrática. NEU Beurteilung von Kompetenzen Novo Avaliação de competências Seit Ende des Schuljahres 2015 wurde zum ersten Mal das neue Konzept der Beurteilung überfachlichen Kompetenzen eingeführt, welches weitergeführt, beobachtet und laufend verbessert wird. Ziel ist die qualitative Beurteilung der wichtigen Schlüsselkompetenzen ohne Noten. Die Kriterien orientieren sich am IB Learner Profile und soll dem Schüler, den Lehrpersonen, aber auch den Eltern das Kompetenzprofil des Schülers zeigen. Es ist auch ein Instrument, den Schüler noch besser und individueller zu begleiten, um die Kompetenzen punktuell zu entwickeln. Siehe auch Bericht Skills 2002 WEF und IB Learner Profile. Desde o final do ano letivo de 2015, foi introduzido, pela primeira vez, o novo conceito da avaliação de competências multidisciplinares. Ele continua sendo observado e melhorado constantemente. O objetivo é a avaliação qualitativa das competências gerais importantes sem notas. Os critérios orientam-se pelo IB Learner Profile e devem mostrar ao aluno, aos professores, assim como aos pais, o perfil de competência do aluno. É também um instrumento para acompanhar o aluno de forma melhor e mais individual para desenvolver as competências pontualmente. Veja também o artigo Skills 2002 WEF e IB Learner Profile. NEU “Der kompetente Schüler” Novo “O aluno que se destaca nas competências” Ab dem neuen Schuljahr 2016 wird das bisherige Konzept der Auszeichnung des “Aluno de destaque” abgelöst durch das umfassendere Konzept des “kompetenten Schülers”, welches Schüler auszeichnet, welche in bestimmten Schlüsselkompetenzen durch überdurchschnittliche Leistungen, Verhalten oder Aktionen herausragen. Damit sollen nicht nur gute Noten, sondern die Vielfalt anderer Kompetenzen ausgezeichnet werden (z.B. Sozialkompetenzen, Kommunikationskompetenzen, Selbständigkeit etc.). A partir do ano letivo de 2016, o conceito anterior da premiação do “Aluno de destaque” será substituido pelo conceito mais complexo do “Aluno competente”. Ele destaca alunos que em determinadas competências apresentam um desempenho, comportamento ou ações extraordinárias. Com isso, devem ser destacadas não somente boas notas, mas a diversidade de outras competências (por exemplo, competências sociais, competências de comunicação, independência, etc.). NEU Verwendung von Handies Novo Uso de celulares Mobile Telephone gehören heute zum Alltag. Auch die Verwendung ist vielfältig und kann auch für das Lernen einen Nutzen haben. Auf der anderen Seite kann eine bestimmte Nutzung von Mobiltelefonen und Tablets auch die für Kinder in den Pausen notwendige Erholung durch Bewegung beeinträchtigen. Gemäss unserer Beobachtungen leidet oft auch das soziale Zusammenleben der Schüler, abgesehen von anderen Wirkungen. Hoje os celulares fazem parte do dia a dia. O uso também é diversificado e pode ser útil para a aprendizagem. Por outro lado, certo uso de celulares e tablets pode prejudicar também o descanso necessário para as crianças durante as pausas por meio de movimento. Conforme as nossas observações, a convivência social dos alunos também sofre muitas vezes, além de outros efeitos. Desde 2015, o uso está proibido até o 5º nachrichten notícias Seit 2015 besteht ein Verwendungsverbot bis zur 5. Klasse. Im Verlauf des Schuljahres 2016 soll eine klare Regelung für alle Schulstufen definiert werden, damit die Verwendung im Rahmen des Erziehungsauftrages sinnvoll wird. Das neue Schülerparlament soll gemeinschaftlich und verantwortlich eine entsprechende Regel entwickeln. Die Schulleitung und die Lehrpersonen bedanken sich bei den Eltern und Schülern für die Unterstützung. ano do Ensino Fundamental. Ao decorrer do ano 2016, será definida uma regra clara para todos os níveis para que o uso faça sentido no âmbito da missão de educação. O novo parlamento estudantil deve desenvolver uma regra adequada em comum e com responsabilidade. A Gestão e os professores agradecem aos pais e alunos pelo apoio. Pädagogisches Qualitätssystem IQES Sistema pedagógico de qualidade IQES IQES ist ein pädagogisches Qualitätsinstrument aus der Schweiz, welches über Massnahmen der Weiterbildung und Schulentwicklung eine an Kompetenzen orientierte Methodologie einführen und stärken soll. Bereits im Schuljahr 2015 absolvierten alle Lehrpersonen Workshops, um neue Methoden zu verstehen und im Unterricht anzuwenden. Im Januar führte IQES mit Experten aus der Schweiz eine Weiterbildung für alle Lehrpersonen der Schweizerschulen Curitiba und São Paulo zum Thema kooperative Lernformen durch. Die neuen Methoden werden systematisch Eingang finden. Das Ziel ist die Förderung einer schüler- und lerngerechten und modernen Unterrichtsmethodologie, welche auf wissenschaftlichen Grundlagen basiert und sich empirisch als erfolgreich erwiesen hat. Wir werden darüber berichten. IQES é um instrumento pedagógico de qualidade da Suíça que deve introduzir e fortalecer uma metodologia voltada a competências por meio de capacitação e desenvolvimento escolar. Já no ano letivo de 2015, todos os professores participaram de workshops para entender novos métodos e aplicá-los em sala de aula. No mês de janeiro, IQES realizou com experts da Suíça uma capacitação para todos os professores do Colégio Suíço-Brasileiro de Curitiba e da Escola SuíçoBrasileira de São Paulo com o tema “Formas de aprendizagem colaborativas”. Os novos métodos serão iniciados sistematicamente. O objetivo é a promoção de uma metodologia moderna de ensino que atende às necessidades do aluno e sua aprendizagem, baseada em fundamentos científicos e com resultados positivos empíricos. Informaremos sobre isso. Digitale Plattform Plataforma digital Seit 2015 bietet die Schweizerschule die digitale Plattform an, welche Schülern, Eltern, Lehrpersonen und der Schulleitung ermöglicht, den einzelnen Schüler transparent, aber unter Berücksichtigung der Privatsphäre (Zugang durch Code) zu begleiten. Die Umsetzung wird eng begleitet und beobachtet. Noch nicht alles hat perfekt geklappt, wobei auch die Benutzerfreundlichkeit verbessert werden muss. Wir arbeiten laufend an der Verbesserung der Dienstleistung. Deshalb bedanken wir uns für Rückmeldungen, welche zur Optimierung beitragen sollen. Desde 2015, o Colégio Suíço-Brasileiro oferece a plataforma digital que possibilita aos alunos, aos pais, aos professores e à Gestão acompanhar cada aluno de forma transparente, mas considerando a privacidade (acesso por meio de senha). A realização é acompanhada e observada de perto. A plataforma ainda não está perfeita, mesmo a facilidade de uso precisa de melhoria. Estamos sempre trabalhando na melhora do serviço. Por esse motivo, agradecemos pelos retornos que devem contribuir para uma otimização. nachrichten notícias Mehr Klassenstunden (Klassenrat und Orientierungs-lektionen) an Stelle der Wahlfachlektionen (Optativas) Die Schweizerschule Curitiba legt grosses Gewicht auf die Funktion der Klassenlehrperson. Sie führt die Klasse und soll eine enge Beziehung zu den Schülerinnen und Schülern aufbauen. Die Schule hat aus diesem Grund die Anzahl der Klassenstunden erhöht. Zusätzlich wurden für alle Klassen ab der 1. Klasse der Primarstufe Inhalte definiert, welche die überfachlichen Themen vertiefen und die damit zusammenhängenden Kompetenzen stärken sollen. Die Themen wurden in Absprache mit unserer schulpsychologischen Beratungsstelle definiert. Eine Jahresplanung stellt wie für alle anderen Fächer sicher, dass im Laufe der Jahre alle wichtigen Themen behandelt werden. Wie bisher findet im Rahmen der Klassenstunden auch der Klassenrat statt, wo Anliegen der Klasse besprochen werden. Rua Wanda dos Santos Mallmann, 537 CEP 83.323-400 - Pinhais/PR Tel. (41) 3525-9100 [email protected] www.chpr.com.br Mais aulas de orientação (Klassenrat) em vez de aulas optativas O Colégio Suíço-Brasileiro de Curitiba atribui muita importância para a função do(a) Professor(a) Orientador(a). Ele(ela) lidera a turma e deve desenvolver uma forte relação com os alunos. Por esse motivo, o Colégio aumentou o número das aulas de orientação. Além disso, foram definidos para todas as turmas, a partir do 1º ano do Ensino Fundamental 1, conteúdos que devem aprofundar os temas interdisciplinares e fortalecer as competências coerentes. Os temas foram definidos de acordo com nossa consultoria de psicologia. Como em todas as outras matérias, um planejamento anual garante que, no decorrer do ano, todos os temas importantes sejam tratados. Como anteriormente, acontece também o “Klassenrat” no âmbito das aulas de orientação, quando são discutidos pedidos da turma.
Documentos relacionados
- chpr.com.br
Dazu gehören wichtige Neuerungen wie die Förderung und Bewertung von überfachlichen Schlüsselkompetenzen. Oder auch das pädagogische Qualitätsprogramm IQES aus der Schweiz, welches in Zukunft eine ...
Leia mais