Relatorio CPA 2011 Unilavras - e-MEC

Centro Universitário de Lavras – UNILAVRAS
Centro Universitário de Lavras
UNILAVRAS
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
2011
CPA – Comissão Própria de Avaliação
Lavras – MG
Março/2012
Nosso Lema: Pro Deo et Homine – dar glórias a Deus através da promoção honesta da criatura humana, com
solidariedade e amor, por causa da sua dignidade.
Centro Universitário de Lavras – UNILAVRAS
1- DADOS DA INSTITUIÇÃO
Nome da IES: Centro Universitário de Lavras – UNILAVRAS
Código da IES: 3372
Caracterização da IES: Instituição privada sem fins lucrativos
Centro Universitário
Estado: Minas Gerais
Município: Lavras
Composição da CPA
Nome (assinalar, com um *, o nome do Coordenador
da CPA)
Adriana Gonçalves de Faria
Segmento que representa
Carlos Rogério Oliveira Leite
Sociedade civil organizada
Daniele Aparecida Gaudêncio de Paula Morais
Discente
Fábio Armond Carvalho Araújo
Discente
Gustavo Carvalho Rezende
Docente
José Eustáquio Cardoso
Sociedade civil organizada
Larissa Carvalho Soares Amaral*
Docente
Luciano José Pereira
Sociedade civil organizada
Marcelo Ferreira Viana
Docente
Maykon Rezende Botelho Carvalho
Técnico – administrativo
Nayara Cristine Pereira Vilela
Discente
Thiago Garcia Gomes
Técnico – administrativo
Técnico - administrativo
Período de mandato da CPA: 01/02/2012 a 31/12/2012.
Ato de designação da CPA: Portaria 34/2012.
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2- CONSIDERAÇÕES INICIAIS
O Centro Universitário de Lavras – Unilavras procura pautar sua conduta
em seu lema - Pro Deo et Homine - que é o de dar glória a Deus através da
promoção honesta da criatura humana, com solidariedade e amor, por causa da
sua dignidade, buscando sempre qualidade e seriedade em ensino, pesquisa e
extensão, sendo o aluno o elemento fundamental em todas estas atividades.
Nossos valores incluem o comprometimento, a ética, a cooperação, o humanismo,
o empreendedorismo, a alegria e a motivação. A missão institucional está
direcionada à construção de uma vida melhor, promovendo a dignidade do ser
humano através da Educação.
Entre 2006 e 2008, o Unilavras contava com a Comissão Permanente de
Avaliação e Acesso que realizou algumas avaliações neste período, porém tais
avaliações não eram sistematizadas.
Em 2009, foi constituída a Comissão Própria de Avaliação (CPA). Para
iniciar os trabalhos foi feito um levantamento dentro de cada dimensão, para
verificar em qual situação se encontrava a instituição no período anterior à criação
dessa CPA. O relatório 2006-2008 apresentou a síntese dos levantamentos
realizados a partir de informações fornecidas pelos diversos setores do Unilavras.
Neste mesmo ano iniciaram-se as avaliações internas. Foram avaliadas a
infraestrutura pelos docentes e discentes, quais os meios de comunicação interno
utilizados pelos docentes e discentes, as coordenações de curso e as disciplinas
pelos discentes e docentes, usando questionários estruturados, aplicados via
ferramenta on line.
Em 2010, a CPA continuou a avaliação, via portal educacional, de
disciplinas pelos docentes e discentes e coordenações de curso e iniciou a
avaliação de cada curso por meio de entrevistas com uma amostragem de alunos.
Em 2011 foram avaliadas a infraestrutura pelos docentes e discentes, os
meios de comunicação interno utilizados pelos docentes e discentes, as
coordenações de curso e as disciplinas pelos discentes e docentes, usando
questionários estruturados, aplicados via ferramenta on line (portal educacional).
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Avaliou-se a satisfação relacionada ao trabalho dos técnicos-administrativos
usando questionário impresso. Também foram finalizadas as avaliações dos
cursos por meio de entrevistas com uma amostragem de alunos.
Esse relatório contempla as avaliações realizadas internamente em 2011,
bem como os relatórios dos diversos setores da instituição.
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3- DESENVOLVIMENTO
3.1- A Missão e o Plano de Desenvolvimento Institucional
FONTE:
Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI
Relatórios do Centro de Atendimento ao Aluno e do Recursos Humanos
O Centro Universitário de Lavras – Unilavras, mantido pela Fundação
Educacional de Lavras, instituição de ensino que completou em julho de 2011, 43
anos de atuação, procura pautar sua conduta em seu lema Pro Deo et Homine,
que significa dar glórias a Deus através da promoção honesta da criatura humana,
com solidariedade e amor, por causa da sua dignidade, buscando sempre
qualidade e seriedade no ensino, pesquisa (iniciação científica) e extensão, sendo
o aluno o elemento fundamental em todas estas atividades.
Em 06 de julho de 2001, a instituição foi credenciada como Centro
Universitário de Lavras – Unilavras, através do Decreto nº 41.754, conferindo à
instituição autonomia e flexibilidade didático-pedagógica
e administrativa,
garantidas pela LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação). Desde então,
busca-se a criação de cursos que venham ao encontro da demanda de Lavras e
região, mantendo o lema Pro Deo et Homine, que justifica a filosofia da instituição,
buscando graduar profissionais que primem pela excelência, estabelecendo uma
estreita vinculação entre a área da saúde e a área de ciências humanas,
constantemente tomando como balizador a qualidade do ensino oferecido. Este é
o ideal cultivado pela Fundação desde o início da sua existência.
Além disso, desde 2003 a instituição mantém o Programa Qualidade
Unilavras em Educação, buscando capacitar todo o corpo técnico administrativo e
professores de forma homogênea, no sentido de criar uma nova cultura voltada
para a qualidade de serviços no Unilavras. É compromisso da instituição a busca
pela excelência e qualidade de ensino, além da formação humanística dos
profissionais aqui graduados.
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A instituição, em 2011, apresentava 2330 e 2220 alunos matriculados no
primeiro semestre e segundo semestre, respectivamente, 158 professores e 152
técnicos administrativos.
Além do ensino, oferece ainda atividades nas áreas de Pesquisa e
Extensão, senda essa última sua “marca registrada”. Há vários projetos que
beneficiam diretamente a comunidade de Lavras e cidades vizinhas, através dos
atendimentos prestados em suas Clínicas, Farmácia Escola e Núcleo de Prática
Jurídica, e da atuação em várias entidades públicas e privadas em nível regional e
estadual.
O Unilavras tem como missão a “Construção de uma vida melhor,
promovendo a dignidade do ser humano através da Educação”, como também a
visão de futuro: “Ser uma Universidade reconhecida com centro de excelência em
Educação”.
Assim sendo, os valores que norteiam suas ações são:
-
Comprometimento: dedicação e responsabilidade;
-
Ética: honestidade, respeito, verdade e coerência;
-
Cooperação: saber ouvir e visão de equipe;
-
Humanismo: amor ao próximo, ideal, tolerância, vontade de contribuir para a
formação do ser humano e dignidade;
-
Empreendedorismo: criatividade e inovação;
-
Prazer: alegria e motivação.
Objetivos gerais:
-
Promover educação de qualidade;
-
Promover a formação e qualificação dos recursos humanos que integram a
comunidade acadêmica;
-
Fornecer subsídios para a realização de extensão, iniciação científica
e a
pesquisa;
-
Implementar plano de expansão do ensino em todos os níveis e a melhoria da
infra-estrutura;
-
Promover a melhoria do acervo bibliográfico;
-
Promover a melhoria do sistema de informatização;
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-
Promover avaliação sistemática e diagnóstica de suas atividades;
-
Fornecer mecanismos para que se estenda à comunidade os conhecimentos
produzidos, buscando a solução de problemas e visando a integração do
Unilavras com a comunidade onde está inserida.
Lavras integra a região administrativa do Alto Rio Grande, constituída por
24 municípios que formam o Consórcio Intermunicipal de Saúde.
A população desta região é estimada em aproximadamente 650.000
(seiscentos e cinqüenta mil) habitantes.
As principais atividades econômicas são produção agropecuária, empresas
ligadas à metalurgia, ao extrativismo, ao transporte, à confecção, à hidrelétrica e à
prestação de serviços.
Segundo o IBGE, o PIB per capita de Lavras foi, em 2007 de R$ 11744,00
e a população economicamente ativa de 37000 pessoas. Contribuem para o PIB
Lavras a agropecuária com 5%, a indústria com 28% e os serviços com 67%.
No plano educacional, cultural, econômico e político-social, a Fundação
Educacional de Lavras é, sem dúvida, uma importante organização do município,
uma vez que atende às necessidades educacionais desde a educação infantil até
ao ensino de pós-graduação. As atividades do Centro Universitário de Lavras se
destacam, ainda, na área de assistência à saúde, mantendo, especialmente,
clínicas de ensino que são referências na região.
Em 2009 foi implantado um novo PDI, elaborado a partir de informações
levantadas com coordenadores de curso, coordenadores de setores e outros
membros representantes da comunidade acadêmica. Uma efetiva inter-relação
entre PDI e PPI foi considerada em todo o processo de elaboração dos mesmos.
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3.2- As Políticas para o Ensino, Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação
FONTE:
-
Relatórios das Coordenadorias de Pesquisa, Extensão e de Pós-Graduação.
-
Relatórios das clínicas de Odontologia, Nutrição, Fisioterapia, Psicologia, da
Farmácia Escola, do Ambulatório e do Núcleo de Prática Jurídica.
-
Relatório do Centro de Informática
-
Dados da Secretaria Acadêmica
3.2.1. Graduação
Em 2011, o Unilavras ofereceu os cursos de Odontologia, Fisioterapia,
Farmácia, Enfermagem (diurno e noturno), Ciências Biológicas Licenciatura,
Pedagogia, Direito, Psicologia, Química Industrial, Engenharia de Produção,
Engenharia Civil (diurno e noturno) e o curso tecnológico de Gestão Comercial. Os
cursos Nutrição e Química Licenciatura contam com as últimas turmas. Com um
oferecimento de 770 vagas no 1º semestre e 180 vagas no 2º semestre, o número
de candidatos foi 1022 e 369 nos respectivos semestres. As Figuras 1 e 2
apresentam o número de alunos matriculados, por semestre, em 2010 e 2011.
Desde agosto de 2007 a Instituição disponibiliza o Portal Universitário aos
docentes e discentes do Centro Universitário de Lavras. Trata-se de uma inovação
tecnológica que consiste em ir além dos limites físicos da sala de aula, levando a
qualquer lugar que tenha acesso à internet ferramentas que visam à estruturação
do ensino e a gestão dos cursos. Com a estruturação do ensino, os professores
planejam e publicam no Portal as aulas com antecedência. A consequência disso
é um melhor aproveitamento do tempo em sala de aula, que passa a ser dedicado
ao aprofundamento do conteúdo. Outro benefício é que os alunos e os
coordenadores podem saber como as disciplinas são conduzidas ao longo do
período letivo.
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A utilização do Portal incentiva a interdisciplinaridade, pois os professores
podem acessar todas as aulas publicadas pelos professores de outras disciplinas
de seu curso.
Dentre as várias ferramentas de apoio ao ensino disponíveis no Portal
Universitário destacam-se: projetos pedagógicos e planos de ensino disponíveis
para acesso pelo corpo docente e discente, inserção de aulas e de material de
aula, biblioteca virtual e mapa do usuário disponibilizando aos coordenadores e
professores, estatísticas de acesso de alunos e professores.
O Unilavras oferece o apoio técnico em informática na educação para
auxiliar os docentes na preparação e na inserção das aulas no Portal Universitário.
Durante todo o semestre letivo, os professores recebem treinamentos para
trabalhar com as ferramentas do Portal Universitário.
O número de alunos matriculados por curso, por semestre se encontra na
Figura 1 e 2.
NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS POR CURSO
1º SEMESTRE
500
400
300
200
100
0
2010
2011
FIGURA 1: Número de alunos matriculados, por curso de graduação, no primeiro
semestre de 2010 e 2011 (FONTE: Secretaria Acadêmica).
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NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS POR CURSO
2º SEMESTRE
600
500
400
300
200
100
0
2010
2011
FIGURA 2: Número de alunos matriculados, por curso de graduação, no segundo
semestre de 2010 e 2011 (FONTE: Secretaria Acadêmica).
Ainda, dentre as práticas institucionais que estimulam a melhoria do ensino
e o apoio ao estudante, podem ser citadas as Monitorias (registradas no Núcleo
de Estágio de Monitoria) e o Programa de Nivelamento e Tutoria oferecido aos
calouros.
3.2.2. Pesquisa
A Coordenadoria de Pesquisa é um órgão colegiado auxiliar da
administração superior subordinado à Pró-Reitoria de Ensino, Pesquisa e
Extensão responsável pela execução, implantação, acompanhamento e avaliação
dos programas de pesquisa e a ela, se encontra vinculado os Laboratórios de
Pesquisa.
À Coordenadoria de Pesquisa compete promover e subsidiar as produções
científicas e culturais, bem como organizar e manter cadastros de pesquisadores,
coordenando a elaboração e execução de projetos e programas de pesquisas
institucionais e de outras agências de fomento como CNPq e FAPEMIG. RessaltaNosso Lema: Pro Deo et Homine – dar glórias a Deus através da promoção honesta da criatura humana, com
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se que desde 2009, a Professora Dra. Patrícia de Fátima Pereira Goulart compõe
a câmara de Agricultura da agência de fomento FAPEMIG, representando o
UNILAVRAS.
A Coordenadoria de Pesquisa, tendo em vista os objetivos institucionais,
estabelece uma estrutura administrativa descentralizada e com ações sistêmicas
de controle e gestão das atividades de pesquisa.
A Coordenadoria de Pesquisa é a responsável pela organização de eventos
científicos: em 2011, com 100 trabalhos apresentados, ocorreu o VI Seminário de
Iniciação Científica - III Seminário do PIBIC/CNPq e V Seminário PIBIC/FAPEMIG.
No Unilavras existem atualmente três grupos cadastrados no Diretório de
Grupos de Pesquisa/CNPq, sendo 2 na área de Ciências Biológicas (Meio
Ambiente e Biotecnologia em Alimentos) e 1 na área de Ciências da Saúde
(Ciências da Saúde - UNILAVRAS).
O Unilavras continua com o programa institucional de incentivo à pesquisa
e iniciação científica. Em 2011, o programa foi reestruturado e, ao invés de um
tutor de pesquisa por curso, há tutores por área (Núcleo de Ciências Humanas e
Sociais, Núcleo de Saúde, Núcleo de Ciências Exatas, Terra e Gestão e Núcleo de
Biológicas). Todos os tutores tem título de doutor. O programa disponibilizou, em
2011, 21 bolsas para alunos de graduação e 4 bolsas para alunos do ensino
médio. O número de trabalhos desenvolvidos em 2011 foi de 21 trabalhos na
modalidade PICP e 11 trabalhos na modalidade iniciação científica. Possui ainda
parcerias com o CNPq e a FAPEMIG e as cotas de bolsas de iniciação científica
foram, em 2011, respectivamente 10 e 40.
Os pesquisadores (professores ou estudantes) recebem apoio financeiro
para divulgação dos trabalhos em congressos e eventos acadêmicos de todo e
qualquer tipo.
Apesar do apoio do Unilavras nos programas de pesquisa referentes à
iniciação científica e pós-graduação, a produção científica poderia ser maior, uma
vez que se entende que projetos, ao gerar resultados, permitem publicações.
Os veículos institucionais que permitem a divulgação dos trabalhos
desenvolvidos são os Seminários de Iniciação Científica, os Seminários de
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Extensão, o Congresso de Educação, o Congresso de Tecnologia e Gestão e
Congresso da Saúde, além da revista Pro Homine.
A pesquisa possui uma conexão permanente com as atividades
acadêmicas de ensino e extensão. Muitos trabalhos de pesquisa desenvolvidos
são resultado da inter-relação entre ensino e pesquisa. Ainda, alguns trabalhos de
pesquisa desenvolvidos no Unilavras contam com a participação de outras
instituições de pesquisa e ensino da região e do País.
Faz parte dos padrões de procedimento da Coordenadoria de Pesquisa a
manutenção de um banco de dados referentes à produção e desenvolvimento das
atividades dos pesquisadores. A alimentação desse banco de dados é feita
através de relatórios mensais, semestrais e anuais.
Ainda, há o Comitê de Ética - um colegiado interdisciplinar e independente com “munus público” de caráter deliberativo consultivo e educativo. O Comitê de
Ética foi criado para defender os interesses dos sujeitos da pesquisa em sua
integridade e dignidade e para contribuir no desenvolvimento da pesquisa dentro
de padrões éticos. Os projetos envolvendo seres humanos, dos professores e
alunos do UNILAVRAS são avaliados e em 2011 foram realizadas 16 reuniões,
analisados 163 projetos, dos quais foram 141 aprovados, 10 pendentes e 12
retirados.
3.2.3. Extensão
O Centro Universitário de Lavras – Unilavras, Instituição de Ensino Superior
mantido pela Fundação Educacional de Lavras, não atua de forma isolada e
independente no universo social, mas busca através da aproximação, intercâmbio
e parceria com os segmentos da sociedade, atividades de extensão, cujos valores
permeiam o lema PRO DEO ET HOMINE, enaltecendo cada vez mais o
compromisso da instituição com a comunidade.
A extensão universitária, como prática acadêmica é fator integrador do
ensino e pesquisa com vistas a responder a demanda social, configurando-se uma
autêntica abordagem holística. Neste contexto o Centro Universitário de Lavras –
Unilavras mantém um fluxo de programas que proporcionam ações efetivas
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relacionadas às reais necessidades das comunidades-alvo, oferecendo-lhes
sugestões e soluções. A Coordenadoria de Extensão é a responsável pelas
atividades de extensão e é um órgão colegiado auxiliar da administração superior
subordinado à Pró-Reitoria de Ensino, Pesquisa e Extensão.
A Extensão no UNILAVRAS tem o compromisso de atuar de forma
harmônica e integradora com as políticas públicas que visam o desenvolvimento
econômico e social do Estado.
Em 2011, o número de procedimentos executados na Clínica de
Odontologia foi de 13125. Dentre outros atendimentos ressaltam-se atividades de
extensão nos seguintes locais: Fazendinha Senhor Jesus, Lar Augusto Silva
(atendimento prioritário para as crianças da creche), Centro Espírita Augusto Silva,
Lar e Vida Mateus Loureiro Ticle, Itirapuã (IAEMG e E.M. Edio Birindiba
Nascimento), Ijaci (Centro e Serra), Clínica Materno Infantil, Casa do Vovô, CAIC.
Ainda, o curso de odontologia participou da reunião do Conselho Municipal de
Saúde e do Projeto de Extensão Calouro Humano. O Programa Sorriso no Campo
atendeu aproximadamente 2000 pessoas, nos municípios de Cachoeira de Pajeú,
Curral de Dentro, Patis e Ninehira.
Na
Clínica
de
Fisioterapia
do
Unilavras
foram
realizados 14244
atendimentos, nas áreas de ginecologia e obstetrícia (0,7%), hidroterapia (10,7%),
neurogeriatria (28,5%), neuropediatria (23,2%), ortopedia (36,3%) e pneumologia
(0,7%). Ainda, 937 procedimentos foram realizados na Santa Casa de Lavras (385
pacientes) e na Unidade Regional de Pronto Atendimento (Urpa) de Lavras (252
pacientes).
A Clínica Escola de Psicologia possibilita ao aluno a efetiva formação de
psicólogo através de estágios supervisionados nas quatro principais áreas de
inserção profissional: psicologia clínica, educacional, das organizações, social e
comunitária. No ano de 2011, 299 pessoas foram atendidas em acompanhamento
nas seguintes áreas: Psicoterapia de adultos, crianças e adolescentes,
Supervisão/Psicodiagnóstico, Análise do comportamento/Triagem, Grupoterapia,
Psicopedagogia/Diagnóstico, Intervenção, Orientação Vocacional e Gestão de RH.
O número total de sessões realizadas foi de 8767.
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No Núcleo de Prática Jurídica foram atendidas, no ano de 2011,
aproximadamente, 156 pessoas das quais, após realização do formulário sócioeconômico e análise do caso, resultaram em 74 ações cíveis e 36 criminais.
Processos acompanhados pelos advogados/supervisores e estagiários.
O curso de Nutrição realizou 275 atendimentos na Clínica de Nutrição do
Unilavras, 435 no Hospital Vaz Monteiro e 735 na Santa Casa. Nos programas de
Saúde da família, foram beneficiados 910 pacientes. Ainda, realizou o projeto
“Nutrição remexendo você”, com a participação de aproximadamente 200 pessoas
na Praça Augusto Silva.
Na Farmácia Escola, 793 produtos como géis, pomadas, temperos, chás,
loções e outros foram manipulados e doados a comunidade carente. Ainda,
mediante convênio com Prefeitura Municipal de Lavras foram manipulados e
oferecidos à comunidade carente atendidas nos postos de saúde municipal,
355.650 cápsulas de medicamentos.
O ambulatório é vinculado ao Núcleo de Atenção à Saúde para
atendimentos de urgência a professores, alunos, funcionários e visitantes da casa.
Os 74 procedimentos realizados pelo Ambulatório podem ser assim discriminados:
Curativos – 12; Aferição da pressão arterial - 50; Teste para determinação da
glicemia – 6 e Atendimentos que precisaram ser encaminhados para hospital - 6.
Ainda, 153 alunos, professores e técnicos-administrativos foram vacinados.
Além
dos
inúmeros
procedimentos,
outro
diferencial
situa-se
na
participação em eventos, oferecendo realizações concretas, dinâmicas e éticas
aos acadêmicos. Em números foram contabilizados 158 eventos de extensão
divididos nas seguintes áreas temáticas: Comunicação, Cultura, Educação, Meio
ambiente, Saúde, Tecnologia e Trabalho. Salienta-se que o Congresso de Saúde,
o Congresso de Tecnologia e Gestão e o Congresso de Educação são abertos a
comunidade externa.
O Unilavras recebe, desde 2009, o Selo Instituição Socialmente
Responsável da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior
(ABMES) cujo objetivo é certificar que a IES está verdadeiramente comprometida
com a educação superior de qualidade e com o seu papel social.
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solidariedade e amor, por causa da sua dignidade.
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O Núcleo de Estágio e Monitoria (NEM) do UNILAVRAS apresentou os
seguintes dados: estágios internos (126), externos (141) e obrigatórios (1947)
distribuídos em convênios das diversas áreas de atuação dos cursos.
3.2.4. Pós-Graduação
A Coordenadoria de Pós-Graduação é um órgão auxiliar da administração
do Centro Universitário de Lavras (Unilavras), subordinada à Pró-Reitoria de
Ensino Pesquisa e Extensão.
À Coordenaria de Pós-Graduação compete acompanhar a autorização e
execução dos cursos de pós-graduação nesta instituição, servindo como um
sistema de formação intelectual e, ao mesmo tempo, de produção de
conhecimento em cada área do saber (REGULAMENTO, 2010).
Atualmente o setor está regulamentado para funcionar em duas
modalidades de pós-graduação: stricto sensu e lato sensu, embora funcionem
apenas cursos de especialização lato sensu presencial.
No início de 2011, os cursos oferecidos foram: Metodologia do Ensino
Superior, Análise Química e Controle de Qualidade, Engenharia de Segurança do
Trabalho, Saúde Coletiva, Endodontia, Ortodontia e MBA Executivo em Gestão e
Desenvolvimento de Pessoas. Encontra-se em funcionamento os cursos de
Engenharia de Segurança do Trabalho, Análise Química e Controle de Qualidade,
MBA Executivo em Gestão e Desenvolvimento de Pessoas e Ortodontia.
Foram encerrados os cursos de MBA Executivo em Gestão Empresarial
Estratégica (1ª turma), Engenharia de Segurança do Trabalho (2ª turma) e
Endodontia (7ª turma).
O número de alunos da pós graduação, por curso, pode ser observado na
Figura 3.
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solidariedade e amor, por causa da sua dignidade.
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25
22
Número de alunos
20
15
14
14
13
12
10
7
5
6
0
MBA em Gestão
Estratégica
Empresarial
2010/11
Endodontia
2009/11
Engenharia de Análise Química e Engenharia de MBA Executivo
Segurança do
Controle de
Segurança do
em Gestão e
Trabalho 2010/11
Qualidade
Trabalho 2011/13 Desenvolvimento
2011/2012
de Pessoas
2010/11
Ortodontia
2009/12
FIGURA 3: Número de alunos matriculados, por curso de pós-graduação, em 2011
(FONTE: Pós-graduação).
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solidariedade e amor, por causa da sua dignidade.
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3.3- A Responsabilidade Social da Instituição
FONTE:
Relatórios da Coordenadoria de Extensão
Planilha “Demonstrativo de Bolsas Concedidas” da Superintendência Geral
Através da análise de documentos e convênios existentes verificou -se
uma atuação substancial do Unilavras na realização e condução de
programas que visam contribuir com o social. Dentre os programas realizados
em 2011 se destacaram:
- Viva motorista: Alunos do curso de Enfermagem em parceria com a Autopista
Fernão Dias desenvolveram atividades de prevenção para os usuários da Rodovia
Fernão Dias. Foi montado um posto de atendimento no “Posto Graal” em Perdões
para atividades de conscientização dos motoristas sobre os cuidados com a saúde
e condições de segurança de seus veículos, diminuindo assim, os acidentes na
rodovia. Durante o dia, 300 pessoas passaram pelo posto e puderam contar com
as orientações dos alunos e profissionais participantes.
- Mutirão de Audiências: Por perceber que grande parte da população possui
dúvidas frequentes sobre processos advocatícios o Unilavras firmou parceria com
a Justiça Federal a fim de esclarecer estas dúvidas, realizando atividades
educativas e orientações à população através de folders e mini palestras na sede
da Justiça Federal de Lavras. Aproximadamente 300 pessoas da cidade de Lavras
e região foram atendidas no período de 17 a 21 de outubro de 2011.
- Aleitamento materno: Em virtude da relevância social da amamentação e da
alta prevalência do desmame precoce, pretendeu-se com este projeto do curso de
Enfermagem, propor normas e rotinas atualizadas acerca do Aleitamento Materno
para serem implantadas pelos profissionais dos municípios de Lavras e região.
Houve uma parceria do Unilavras com a Pastoral da Criança, policlínica, equipe
DST/AIDS, Unidade Regional de Pronto Atendimento (URPA), CRAS e 1ª Igreja
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solidariedade e amor, por causa da sua dignidade.
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Presbiteriana de Lavras. Com a ampla parceria e disposição de todos os
participantes, 2.000 mães puderam ser atendidas pelo projeto.
- Café com saúde: 300 pessoas puderam conferir de perto quais os benefícios de
uma prática de atividades físicas regulares. A conscientização sobre hábitos de
vida saudáveis e informações sobre os mitos e benefícios do consumo diário de
café também foram pautadas no encontro realizado em parceria com a UFLA
(EPAMIG).
- Amigos da Mamãe: O projeto teve como objetivo ampliar a assistência à saúde
da mulher durante o ciclo gravídico puerperal no Hospital Vaz Monteiro. Foi
proporcionado
pelos
acadêmicos
do
curso
de
enfermagem
e
funcionários/parceiros do Hospital Vaz Monteiro. Durante oito meses foi dada
assistência a 500 “mamães” que passavam pelo hospital para realizar
acompanhamentos durante a gestação.
- Dia de Cooperar (Dia C): Em parceria com o Banco SICOOB de Ingaí
(município vizinho), alunos dos cursos de saúde do Unilavras compareceram à
praça do município para realizar uma “blitz” educativa e preventiva, realizando
atividades de prevenção à hipertensão arterial, obesidade, dores por má postura,
entre outras. No dia em questão, 430 pessoas que passavam pelo local realizaram
testes e receberam orientações e folders com dicas e formas de prevenção sobre
doenças cada vez mais comuns em nosso cotidiano.
- Vida feliz: Pacientes oncológicos do Lar Esperança e Vida Matheus Loureiro
Ticle foram atendidos pelos professores e alunos do curso de Fisioterapia, que
estiveram
presentes nesta
instituição realizando massoterapia, passando
orientações quanto à postura a pacientes acamados e algumas atividades de
lazer. Durante todo o semestre, 50 pacientes puderam contar com a atenção dos
alunos de fisioterapia.
- Programa Sorriso no Campo: visa promover uma melhoria na condição de
saúde bucal da população residente na zona rural dos municípios da área de
abrangência do Instituto de Desenvolvimento do Norte e Nordeste de Minas
Gerais (IDENE), por meio de ações curativas, preventivas e de promoção da
saúde.
Nosso Lema: Pro Deo et Homine – dar glórias a Deus através da promoção honesta da criatura humana, com
solidariedade e amor, por causa da sua dignidade.
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- Projeto Rondon Minas: Alunos de diversos cursos do Unilavras formaram um
grupo de intervenção para realizar atividades sociais no município de Natalândia
(norte de Minas Gerais). Este programa conta com a parceria da PUC Minas e
este ano o tema foi “Gerenciamento de resíduos sólidos”. Os alunos promoveram
tarefas de conscientização e reutilização de materiais reciclados, redução na
geração de resíduos sólidos e ações preventivas na área de saúde. O programa
teve duração de 15 dias e mais de 1.500 pessoas foram assistidas pelos alunos
participantes.
- Psicólogos nas Escolas: O objetivo do programa foi oferecer às escolas
públicas e ao Colégio Universitário Prof. Canísio Ignácio Lunkes a orientação de
alunos de psicologia para realização de procedimentos básicos de atendimento às
queixas e demandas escolares, tais como, atendimento de alunos e professores,
assessoria à administração escolar, contribuições na construção de Projetos
Pedagógicos, capacitação de professores, grupos de pais e realização de
palestras. Os alunos e professores de psicologia atenderam uma média de 550
pessoas durante o desenvolvimento do projeto.
- ExpoGestão do Bem: A Expogestão do Bem é uma iniciativa do Curso de
Gestão Comercial do Unilavras e parte das atividades são uma exposição em
formato de feira, na qual os alunos apresentaram os trabalhos previamente
desenvolvidos junto às organizações do terceiro setor em Lavras e região. Em sua
3ª edição, o público foi quintuplicado e 2.000 pessoas receberam doações de
roupas, alimentos não perecíveis, brinquedos e outros recursos arrecadados com
esta atividade.
Outro aspecto importante que reflete a preocupação do Unilavras com o
quesito social diz respeito ao fornecimento de bolsas de estudo integrais e
parciais. Essas bolsas são mantidas pela própria instituição. O número de bolsas,
considerando Bolsa Estágio, FELA, Funcionários, Irmãos, Pesquisa, PMMG,
Polícia Civil, SAAE, Restituível/Reembolsável, ACIL, SIMPRO, ex-aluno foi: 704
bolsas no 1ºsemestre e 714 bolsas no 2ºsemestre. Ainda, os alunos beneficiados
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solidariedade e amor, por causa da sua dignidade.
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com bolsas PROUNI no 1ºsemestre e no 2ºsemestre foram 113 e 120
respectivamente .
O número de alunos beneficiados pelo FIES (Programa de Financiamento
Estudantil do Governo Federal) foi 382 alunos em 2011.
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3.4. A Comunicação Interna e com a Sociedade
FONTE:
Análise do relatório da Comissão Permanente de Seleção (CPS): “Pesquisa de
opinião dos egressos de 2011”
Informações da Assessoria de Comunicação (ASCOM) e da Ouvidoria
3.4.1. Análise do relatório “Pesquisa de opinião dos egressos de 2011”.
Esse levantamento teve como objetivos:
-
Obter dados atualizados de endereço, telefone e e-mail de cada
formando para a realização de contatos posteriores.
-
Avaliar o curso no qual o aluno está se formando e sua percepção da
instituição.
-
Levantar informações sobre “continuidade dos estudos” e “nível de
empregabilidade” dos formandos.
No primeiro semestre a execução ocorreu em 31 de maio e 02, 14, 15, 17,
20, e 27 de junho de 2011 com alunos formandos dos cursos Direito, Enfermagem
– Noturno, Farmácia, Fisioterapia, Gestão Comercial, Nutrição, Odontologia. A
amostra foi de 130 entrevistas. No segundo semestre os questionários foram
aplicados nas datas de 25, 28 de novembro, 02 e 07 de dezembro de 2011, para
formandos de Direito, Enfermagem – Integral, Psicologia e Química Industrial, com
amostra de 90 entrevistas. Os instrumentos para coleta de dados, realizada em
sala de aula, foram o autopreenchimento do questionário de avaliação do curso e
da ficha de atualização de endereço. Com uma escala de 1 a 5, de modo geral,
todos os egressos avaliaram bem os cursos como um todo no que diz respeito a
professores,
coordenadores,
matriz
curricular,
laboratórios
e
nível
de
conhecimento adquirido, com notas iguais ou acima de 3,0. Mais da metade dos
formandos pretendem continuar seus estudos e aproximadamente 30% tem
emprego em vista.
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3.4.2. Informações da Assessoria de Comunicação (ASCOM)
Pelo relatório da Assessoria de Comunicação – ASCOM observa-se que os
canais de comunicação interna e externa são:

Canais de comunicação interna
-
Portal Universitário em que, dentre as diversas ferramentas de
comunicação disponíveis, destacam-se o Quadro de avisos e o E-mail
-
Cartazetes e cartazes para afixação em áreas internas dos diversos
setores da instituição, bem como próximo ao ponto eletrônico.
-
Quadros de aviso – nos corredores e áreas comuns do Campus e nas
salas de aula;

-
Eventuais assembleias e reuniões internas como a Convenção Anual.
-
Internet – homepage institucional na internet (www.unilavras.edu.br);
Canais de comunicação externa
-
Internet – homepage institucional na internet (www.unilavras.edu.br);
-
Perfil do Unilavras mantido no Orkut e Facebook;
-
Banner-link na homepage dos sites www.lavras24horas.com.br, e
www.lavrasnight.com.br;
-
Aluguel de espaço em painéis trifaciais com divulgação de todos os
serviços da instituição em Lavras e em Perdões.
-
Espaço reservado nos 2 jornais semanários de Lavras – Tribuna de
Lavras e Lavras News;
-
Mídia espontânea em rádio e tv através de envio de press releases pela
Assessoria de Comunicação, e de cobertura sistemática de eventos e
ações de extensão promovidas pela instituição.
- Campanhas publicitárias referentes aos processos seletivos da graduação
e da pós-graduação, bem como notícias e campanhas dos mais
variados temas e serviços, com produção e divulgação de folheteria
(peças gráficas), outdoors, mídia impressa, televisiva, radiofônica e
digital, além de ações de merchandising, como a distribuição de
camisetas promocionais da instituição a toda a comunidade acadêmica;
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- Ações de extensão voltadas para a comunidade, quando são divulgados a
instituição, os cursos e os serviços oferecidos (Unilavras na Praça,
palestras em escolas e instituições públicas e privadas, Feira de
Profissões etc).
No site do Unilavras, há o link “Fale conosco”, um canal de comunicação
digital que permitem à comunidade acadêmica e a sociedade civil sanar dúvidas,
enviar solicitações, críticas e sugestões à instituição.
3.4.3 Informações da Ouvidoria
Em 2010 foi implementada a ouvidoria cujo objetivo é, através de uma
equipe de ouvidores, criar mais um canal de comunicação, ampliando a
assistência às demandas dos clientes internos e externos com agilidade,
transparência, ética e reserva, buscando uma relação próxima com estes.
Em 2011, realizou-se 65 atendimentos, via portal ou presencial, entre
reclamações (30), denúncia (1), dúvida s(31) e sugestões (3).
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3.5- Gestão de pessoas
FONTE:
Recursos Humanos
Diretoria Geral
Por meio do levantamento de dados realizado junto ao setor de Recursos
Humanos e Diretoria Geral, foram tabulados os dados referentes à titulação
docente e ao tempo de dedicação na instituição (Figura 4 e 5).
Em 2011, no 1º semestre, 78,5% dos professores do Unilavras eram
doutores ou mestres e no 2º semestre, a porcentagem de professores mestres ou
doutores foi de 78,8%. Em relação a regime de trabalho, 21% e 24% destes
mestres e doutores trabalham em regime de trabalho “Tempo Integral” nos
respectivos semestres.
TITULAÇÃO x REGIME DE TRABALHO
1o semestre
Número de professores
60
50
54
Tempo integral
40
Tempo parcial
30
Horista
20
10
18
3
27
22
13
11
5
5
0
Especialista
Mestre
Doutor
FIGURA 4: Titulação e regime de trabalho dos docentes no primeiro semestre de
2011 (FONTE: Recursos Humanos e Diretoria Geral).
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solidariedade e amor, por causa da sua dignidade.
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TITULAÇÃO x REGIME DE TRABALHO
2o semestre
Número de professores
60
50
51
Tempo Integral
40
Tempo Parcial
30
Horista
20
24
22
24
16
10
2
7
3
7
0
Especialista
Mestre
Doutor
FIGURA 5: Titulação e regime de trabalho dos docentes no primeiro semestre de
2011 (FONTE: Recursos Humanos e Diretoria Geral).
Ressalta-se que o aumento de docentes horistas no segundo semestre
decorre da alteração dos critérios do INEP/MEC. No primeiro semestre, era
considerado tempo parcial “Docentes contratados com doze (12) ou mais horas
semanais de trabalho, na mesma instituição, nelas, reservados, pelo menos, 25%
do tempo para estudos, gestão, extensão, planejamento, avaliação e orientação
de alunos.” A partir de maio de 2011, pelos novos critérios, é considerado tempo
parcial “Docentes contratados com 20 horas semanais de trabalho na mesma
instituição, nelas reservados pelo menos 25% do tempo para estudos,
planejamento, avaliação e orientação de alunos”.
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solidariedade e amor, por causa da sua dignidade.
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Em relação à titulação dos professores, observa-se, na Figura 6, que a
meta prevista no PDI para 2013 foi alcançada (78% de mestres e doutores e 22%
de especialistas).
Titulação dos Professores
Evolução 2008-2011
100
90
80
71,8
71,3
78,8
75,3
78
70
60
Mestres/Doutores
50
Especialistas
40
Graduados
%
30
25,4
24
23,4
22
21,2
20
10
5
2,8
1,3
0
0
0
2008
2009
2010/2
2011/2
2013 (meta)
FIGURA 6: Evolução da titulação dos professores no período 2008-2011.
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solidariedade e amor, por causa da sua dignidade.
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Na figura 7, apresenta-se a formação do corpo técnico administrativo de
2009 a 2011.
Número de técnicos-administrativos
FORMAÇÃO DOS TÉCNICOS - ADMINISTRATIVOS
60
50
54
40
39
30
20
10
17
20
19
3
0
Sem
Ensino
Ensino Médio
escolarização Fundamental Completo
ou Ensino
Completo
Fundamental
Incompleto
Graduado
Especialista
Mestre
FIGURA 7: Formação dos técnicos administrativos em 2011 (FONTE: Recursos
Humanos).
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solidariedade e amor, por causa da sua dignidade.
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Em relação à formação do corpo técnico-administrativo (Figura 8), o número
de funcionários com curso superior completo, incluindo aqueles com pósgraduação, em 2011, foi 40,1%. Esse resultado, comparado com o de 2009,
mostra conformidade com o PDI, que pretende qualificar o pessoal técnicoadministrativo, com crescimento de 2% ao ano do número de funcionários com
graduação.
70,0
60,0
64,4
63,8
59,9
50,0
40,0
30,0
40,1
36,2
35,6
20,0
10,0
0,0
2009
2010
2011
Sem escolarização/Ensino Fundamental/Médio
Graduado/Pós-graduado
FIGURA 8: Formação dos técnicos administrativos de 2009 a 2011 (FONTE:
Recursos Humanos).
Os procedimentos para admissão de docentes são os seguintes: a partir de
necessidades percebidas pelos coordenadores de curso a vaga é aberta através
de formulário próprio do setor de Recursos Humanos. A partir disso instala-se o
processo seletivo, são agendadas as entrevistas no setor de Recursos Humanos
com a presença do coordenador do curso e, após aprovação da contratação, os
candidatos selecionados são encaminhados para procedimentos de admissão.
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3.6- Organização Acadêmica e Gestão da Instituição
FONTE:
Estatuto
Regimento
Projeto Pedagógico dos Cursos
Reuniões de colegiados registradas em atas
Nas relações entre o Centro Universitário de Lavras - Unilavras e a
Entidade Mantenedora- Fundação Educacional de Lavras há o cuidado recíproco
de promover meios para atingir os objetivos. Como exemplo, é possível citar os
inúmeros convênios firmados com instituições públicas e privadas por interesse
mútuo.
O Centro Universitário de Lavras possui autonomia didático-científica,
administrativa e disciplinar, percebida através das seguintes atribuições: criação e
modificação curricular de cursos de acordo com a legislação e necessidades
locais e regionais; desenvolvimento de programas e projetos de iniciação científica
e de extensão; estabelecimento de critérios e normas de seleção, admissão e
promoção de seus alunos.
A gestão do Centro Universitário de Lavras é realizada através de órgãos
colegiados, que possuem independência e autonomia na relação com a
mantenedora, que respeita a sua representatividade docente, discente e técnicoadministrativa. São órgãos colegiados do Unilavras: Colegiado de Curso
(Professor coordenador do curso, Professores e Representante discentes de todos
os períodos); Câmara de Graduação (Diretoria geral, Professores coordenadores,
Representante do corpo discente, indicado pelo Diretório Central dos Estudantes,
Representante técnico-administrativo e Secretária acadêmica) e Conselho
Universitário (Reitor; Vice-Reitor; Pró-Reitor de Ensino, Pesquisa e Extensão; PróReitor de Planejamento, Administração e Finanças; Diretor Geral; Professores
coordenadores de cursos de graduação; Coordenadores da Pós-Graduação, da
Pesquisa e da Extensão; Representante da Entidade Mantenedora; Representante
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solidariedade e amor, por causa da sua dignidade.
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do corpo Técnico-Administrativo; Representante do corpo discente, indicado pelo
Diretório Central dos Estudantes).
Os Projetos Pedagógicos dos Cursos se sujeitam a constante e frequente
análise e avaliação junto ao Colegiado, na busca de sua melhor sistematização e
atualização, especialmente no que concerne à Matriz Curricular e carga horária
das disciplinas, atentando às questões sociais, econômicas e políticas objetivando
a formação profissional, ética e humanística de seus discentes.
Desta forma, nas reuniões ordinárias ou extraordinárias do colegiado do
curso ou da Câmara de Graduação, o projeto do curso é sempre avaliado direta
ou indiretamente através dos debates envolvendo a interdisciplinaridade, os
conteúdos das disciplinas, o processo avaliativo, as normas acadêmicas e sua
infraestrutura.
O coordenador do curso reúne-se periodicamente com a Diretoria Geral,
Pró-Reitorias e Reitoria para avaliar questões relativas ao curso, desempenho de
discentes e docentes e decidir as melhores estratégias para redirecionamento das
ações, para que ocorram melhorias no processo de ensino aprendizagem.
O
Regimento
Geral e
os
regulamentos
dos
setores
acadêmico-
administrativos encontram-se adequados a realidade institucional e em vigor.
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solidariedade e amor, por causa da sua dignidade.
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3.7- Infraestrutura Física e Tecnológica
FONTE:
Relatórios da Prefeitura de Campus
Relatório do Centro de Informática
Relatórios da CPA: “Infraestrutura e qualidade de serviços 2011” e “Técnicosadministrativos – Infraestrutura”
A instituição contava em 2011 com 234 computadores, 103 deles exclusivos
para os alunos.
Para adequação aos portadores de necessidades especiais, no período de
2006 a 2008 foram construídas rampas de acesso do estacionamento aos prédios
de aula, à Biblioteca, uma passarela de acesso ao Núcleo de Prática Jurídica e
houve também adaptação de banheiro no 3º andar do Prédio I. Em 2010, para
facilitar o acesso dos alunos no Núcleo de Estágio e Monitoria, esse setor foi
transferido do 3ºandar para o térreo, junto ao Centro de Atendimento ao Aluno.
Também banheiros foram reformados para se adequarem aos portadores de
necessidades especiais. Essas mudanças são refletidas quando se compara as
avaliações de infraestrutura realizada pela CPA em 2009 e em 2011. As notas
dadas para condições de acesso aos portadores de necessidades especiais pelos
docentes e discentes foi, em 2009, respectivamente, 3,6 e 3,5. Em 2011, as notas
foram 3,9 e 3,8.
Dentre as obras e serviços realizados pela prefeitura do campus em 2011,
se destacam a adequação e instalação dos setores acadêmicos e administrativos
em casas externas ao campus.
A CPA avaliou a opinião dos discentes e docentes em relação a
infraestrutura e qualidade dos serviços em 2011. Os resultados gerais se
encontram a seguir (Figuras 9 a 15). Observa-se que em 2011, todos os itens
avaliados obtiveram notas superiores a 3, em uma escala de 1 a 5.
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solidariedade e amor, por causa da sua dignidade.
Centro Universitário de Lavras – UNILAVRAS
Laboratório de informática
Auditório
Espaço de convivência (jardim, bancos)
Condições de acesso para portadores de
necessidades especiais
Instalações sanitárias
Salas de aula - Condições do quadro negro
Salas de aula - Iluminação e ventilação das salas de
aula
Salas de aula - Acesso às salas de aulas
Salas de aula - Condições das carteiras em salas de
aula
Salas de aula - Dimensão x quantidade de alunos
0,0
2009
0,5
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
5,0
2011
FIGURA 9: Infraestrutura avaliada pelos discentes em 2011 (622 discentes) e em 2009 (697
discentes).
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por causa da sua dignidade.
Centro Universitário de Lavras – UNILAVRAS
Coletores para depósito dos resíduos
Ventilação e iluminação
Higiene do espaço físico
Quantidade de cadeiras e mesas
Espaço físico
0,0
0,5
1,0
2009
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
2011
FIGURA 10: Infraestrutura da cantina avaliada pelos discentes em 2011 (622 discentes) e
em 2009 (697 discentes).
Estacionamento
Sala de Professores
Cantina
Auditório
Espaço de convivência (jardim, bancos)
Condições de acesso para portadores de
necessidades especiais
Instalações sanitárias
Salas de aula
0,0
0,5
2009
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
5,0
2011
FIGURA 11: Infraestrutura avaliada pelos docentes em 2011 (115 docentes) e em 2009 (60
docentes).
Nosso Lema: Pro Deo et Homine – dar glórias a Deus através da promoção honesta da criatura humana, com solidariedade e amor,
por causa da sua dignidade.
Centro Universitário de Lavras – UNILAVRAS
Serviços on line (reserva/renovação de livros,
consulta ao acervo, etc)
Instalações para leitura e estudo
Acesso à internet e a rede sem fio (wireless)
Disponibilidade de computadores para utilização
pelos alunos
Sistema de informatização para consulta do acervo
local
Política de empréstimo domiciliar
Atualização de revistas/periódicos
Atualização do acervo de livros
Quantidade de livros
Horário de funcionamento
Ventilação
Iluminação
Espaço físico
0,0
2009
0,5
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
5,0
2011
FIGURA 12: Infraestrutura da biblioteca avaliada pelos discentes em 2011 (622 discentes) e
em 2009 (697 discentes).
Nosso Lema: Pro Deo et Homine – dar glórias a Deus através da promoção honesta da criatura humana, com solidariedade e amor,
por causa da sua dignidade.
Centro Universitário de Lavras – UNILAVRAS
Serviços on line (reserva/renovação de livros,
consulta ao acervo, etc)
Instalações para leitura e estudo
Acesso à internet e a rede sem fio (wireless)
Sistema de informatização para consulta do
acervo local
Política de empréstimo domiciliar
Atualização de revistas/periódicos
Atualização do acervo de livros
Horário de funcionamento
Ventilação
Iluminação
Espaço físico
0,0
0,5
2009
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
5,0
2011
FIGURA 13: Infraestrutura da biblioteca avaliada pelos docentes em 2011 (115 docentes) e
em 2009 (60 docentes).
Nosso Lema: Pro Deo et Homine – dar glórias a Deus através da promoção honesta da criatura humana, com solidariedade e amor,
por causa da sua dignidade.
Centro Universitário de Lavras – UNILAVRAS
Ouvidoria
Xerox
Secretaria dos Coordenadores
Portaria
Núcleo de Estágio e Monitoria (NEM)
Comitê de Ética
Coordenadoria de Pesquisa
Coordenadoria de Extensão
Centro de Atendimento ao Aluno
Cantina
Biblioteca
Ambulatório
0,0
0,5
2009
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
5,0
2011
FIGURA 14: Qualidade do atendimento e serviços do setor. Avaliação pelos discentes em
2011 (622 discentes) e em 2009 (697 discentes). Obs: não havia ouvidoria em
2009.
Nosso Lema: Pro Deo et Homine – dar glórias a Deus através da promoção honesta da criatura humana, com solidariedade e amor,
por causa da sua dignidade.
Centro Universitário de Lavras – UNILAVRAS
Xerox
Secretaria dos Coordenadores
Secretaria Acadêmica
Recursos Humanos
Portaria
Núcleo de Estágio e Monitoria (NEM)
Mecanografia
Material Didático
Diretoria Geral
Comitê de Ética
Coordenadoria de Pós-Graduação
Coordenadoria de Pesquisa
Coordenadoria de Extensão
Centro de Informática (CI)
Centro de Atendimento ao Professor
Cantina
Biblioteca
Assessoria de Comunicação (ASCOM)
Ambulatório
0,0
1,0
2009
2,0
3,0
4,0
5,0
6,0
2011
FIGURA 15: Qualidade do atendimento e serviços do setor, avaliada pelos docentes em
2011 (115 docentes) e em 2009 (60 docentes).
Nosso Lema: Pro Deo et Homine – dar glórias a Deus através da promoção honesta da criatura humana, com solidariedade e amor,
por causa da sua dignidade.
Centro Universitário de Lavras – UNILAVRAS
A CPA avaliou também a opinião dos técnicos administrativos em relação a
infraestrutura do setor em que trabalham (Figura 16).
As condições ambientais do seu local de trabalho são
satisfatórias?
100
90
97,5
95,8
% respostas
80
70
60
75,0
70,8
68,1
50
40
30
31,9
29,2
20
25,0
10
4,2
2,5
0
Iluminação
Ventilação
Mobiliário
sim
Higiene
Instalações
sanitárias
não
FIGURA 16: Infraestrutura do setor, avaliada pelos técnicos-administrativos em 2011 (120
respondentes).
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por causa da sua dignidade.
Centro Universitário de Lavras – UNILAVRAS
3.8- Planejamento e avaliação, especialmente em relação aos processos,
resultados e eficácias da autoavaliação institucional.
FONTE:
Regulamento CPA e Cronograma de avaliação interna 2011 (CPA)
A Comissão Própria de Avaliação foi designada em abril de 2009 com a
finalidade de coordenar os processos internos de avaliação acadêmica na
modalidade do ensino superior do Unilavras, de sistematização e apresentação de
informações solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira (INEP), decorrentes do Sistema Nacional de
Avaliação do Ensino Superior – SINAES.
O objetivo da CPA é analisar - global e integralmente - o conjunto de
dimensões, estruturas, relações, compromisso social, atividades, finalidades e
responsabilidades sociais da instituição de educação superior.
De acordo com seu regulamento, a Comissão Própria de Avaliação – CPA
foi composta por representantes dos segmentos de professores, alunos, técnicoadministrativos e da sociedade civil, sem que qualquer destes apresente maioria
absoluta, como se segue: quatro representantes do corpo docente, dois
representantes do corpo técnico administrativo, dois representantes do corpo
discente e dois representantes da comunidade externa. A partir de 2011, para
atender a um questionamento de avaliadores do INEP in loco, foi solicitada e
aprovada
uma
mudança
no
regulamento
em
relação
ao
número
de
representantes: três representantes do corpo docente, três representantes do
corpo técnico administrativo, três representantes do corpo discente e três
representantes da sociedade civil organizada.
As reuniões acontecem ao longo do ano e são registradas em atas.
A programação da CPA para 2011 foi cumprida em sua totalidade:
- Avaliação dos cursos de graduação usando entrevistas com grupos de
alunos.
Nosso Lema: Pro Deo et Homine – dar glórias a Deus através da promoção honesta da criatura humana, com
solidariedade e amor, por causa da sua dignidade.
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- Avaliação das disciplinas e coordenação de curso usando questionários
on line, pelos docentes e discentes.
- Avaliação da satisfação relacionada ao trabalho e da infraestrutura dos
setores, via questionário impresso, pelos técnicos-administrativos.
- Avaliação da infraestrutura da instituição e dos meios de comunicação, via
questionários on line, pelos docentes e discentes.
Os resultados se encontram em relatórios na CPA. Salienta-se que todos
foram encaminhados para a Reitoria.
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solidariedade e amor, por causa da sua dignidade.
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3.9- Políticas de Atendimento aos Estudantes
FONTE:
Projeto Pedagógico dos Cursos.
Relatórios dos Vestibulares 2011.
Com relação às políticas de ingresso, as principais formas de acesso, sua
regulação e atendimento aos candidatos foram levantados. Verificou-se que todas
estão condizentes com suas normas e garantem processos com equidade.
Estudos sobre os ingressantes são realizados semestralmente no ato da
inscrição do processo seletivo. Nestes, são levantados dados e informações como
o tipo de ensino médio cursado, domínio de outras línguas, níveis de instrução dos
pais, município de origem, dentre outras. Dessa forma, consegue-se determinar,
por exemplo, a demanda regional por cada um dos cursos da instituição.
Considerando a evasão dos alunos nos cursos da instituição, verificou-se
que entre matrículas trancadas, canceladas, abandonos, alunos desistentes,
jubilados e falecidos, houve 11,6% no primeiro semestre e 9,5% no segundo
semestre.
O Unilavras oferece o nivelamento aos alunos ingressantes de todos os
cursos, com o objetivo de identificar e auxiliar aqueles que apresentam deficiência
de conhecimento nas áreas de Português, Matemática, Biologia e Química. O
programa prevê três níveis de atuação, sendo o nivelamento, a tutoria à distância
e o acompanhamento através de professor coordenador. Assim, os alunos que
não atingirem 60% de aproveitamento no nivelamento são convidados a participar
do Programa de Tutoria, cujo objetivo é apoiar o acadêmico através da revisão dos
conteúdos básicos dessas áreas do conhecimento. Cada uma dessas disciplinas
tem um professor tutor responsável pelo planejamento e acompanhamento das
atividades de ensino aprendizagem durante toda a tutoria. Os alunos dos diversos
cursos de graduação são orientados pelos respectivos coordenadores sobre os
roteiros
de
estudo
e
exercícios
propostos
pelos
professores
tutores,
disponibilizados no Portal Universitário, com o devido acompanhamento.
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Participaram da tutoria, no primeiro semestre os ingressantes dos cursos:
Ciências
Biológicas
Engenharia
de
Licenciatura,
Produção,
Direito,
Fisioterapia,
Enfermagem,
Gestão
Engenharia
Comercial,
Civil,
Odontologia,
Pedagogia, Psicologia e Química Industrial, com a participação de 41% dos
calouros. No segundo semestre os cursos de Direito, Engenharia Civil e Gestão
Comercial participaram da tutoria, com a participação de 56,1% dos calouros.
Considerando a assistência financeira a estudantes carentes, como já
explicitado no item 3.3, em 2011 o número de alunos bolsistas ou com algum tipo
de financiamento atingiu um patamar de 46,3% e 50,2% no primeiro e segundo
semestre respectivamente, resultado considerado expressivo.
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3.10- Sustentabilidade Financeira
FONTE:
Relato da Diretoria Administrativa
Sustentabilidade é um conceito sistêmico, relacionado com a continuidade
dos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade humana. O
objetivo central de uma instituição reside nos resultados que ela deseja alcançar.
Para alcançá-los, no entanto, ela precisa ter uma capacidade de captar recursos
que possibilitem a efetiva implementação de projetos e de atividades que
garantam o cumprimento de sua meta.
A Fundação Educacional de Lavras é uma instituição privada, sem fins
lucrativos, mantenedora do Centro Universitário de Lavras – UNILAVRAS e do
Colégio Universitário “Professor Canísio Ignácio Lunkes”. Entidade que há 43 anos
trabalha em prol da educação, através de suas mantidas. A Fundação
disponibiliza para Lavras e região uma educação pautada no humanismo, seu
eixo-mestre, sempre focada na sua missão: “Construção de uma vida melhor,
promovendo a dignidade do ser humano através da Educação”.
A Fundação Educacional de Lavras tem seus recursos financeiros oriundos
de três fontes:
a) Recursos próprios gerados pela prestação de serviços educacionais;
b) Recursos próprios originados por prestação de serviços diversos, vinculados à
atividade educacional;
c) Formas alternativas de obtenção de recursos financeiros (através de convênios
com esferas públicas e privadas, e empréstimos junto às instituições financeiras).
Deve-se
considerar
que
nenhuma
dessas
fontes
de
recursos
é
seguramente previsível, considerando a inadimplência, a legislação em vigor e a
dependência de outros órgãos públicos e privados para a aprovação de recursos.
A gestão pauta-se no fortalecimento dos valores, na segurança, na
responsabilidade e na transparência.
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A instituição vem aperfeiçoando a sua gestão orçamentária e financeira, no
sentido de conseguir níveis de eficiência e eficácia compatíveis com os padrões
exigidos pela sociedade e também para atender a proposta do seu Plano de
Desenvolvimento institucional – PDI.
Em 2011, a instituição alcançou 94,80% da sua receita líquida total
constante da previsão orçamentária para este ano, também manteve convênios
para captação de recursos e foram firmadas várias parcerias.
Com relação ao auxílio dos alunos, a Instituição mantém o plano de
assistência ao estudante, através do setor de assistência ao estudante, que
oferece atendimento personalizado com profissional da área de Assistência Social,
onde são analisadas, caso a caso, as necessidades dos alunos. Houve um
aumento na distribuição de bolsas de estudos, sendo equivalentes a 17,39% da
receita bruta de mensalidades. Foram concedidas 1.079 bolsas no 1º semestre de
2011, sendo 113 bolsas do Prouni e 216 bolsas assistenciais institucionais e 1.114
bolsas no 2º semestre, sendo 120 de Prouni e 292 bolsas assistenciais
institucionais. Em bolsas assistenciais e Prouni a Instituição investiu R$
1.600.945,10, valor que representa 55,8% do total de bolsas institucionais.
Em 2011, a Instituição teve que se adequar às exigências do MEC para o
recredenciamento do Centro Universitário de Lavras e também passou por um
período de reorganização interna, o que causou um aumento no comprometimento
com salários e encargos sociais para 94,99% da receita líquida de mensalidades,
e 89,82%, da receita líquida total. A Fundação mantém todos os salários de seus
colaboradores em dia, efetuou todos os reajustes de acordo com os sindicatos das
classes e investiu na capacitação de seus profissionais, tanto docentes quanto
técnico-administrativos, conforme previsto no PDI e na sua previsão orçamentária.
A instituição manteve, em 2011, todas suas obrigações trabalhistas e sociais em
dia/negociadas.
Atendendo ao que foi proposto no seu Plano de Desenvolvimento
Institucional – PDI, a Fundação Educacional de Lavras prima pela qualidade da
prestação de serviços de seus mantidos, Centro Universitário de Lavras e o
Colégio Universitário Professor Canísio Ignácio Lunkes e por dar o melhor
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atendimento aos seus alunos, funcionários e comunidade em geral. Desta forma,
mesmo diante da sua situação financeira, durante 2011, a Fundação investiu o
valor total de R$ 898.013,13, conforme tabela abaixo:
RELAÇÃO DAS AQUISIÇÕES DO ATIVO PERMANENTE EM 2011
Descrição dos Bens
Quantidade
Valor Total
Equipamentos de Laboratório
87
R$ 222.765,03
Aparelhos e Equipamentos Elétricos
33
R$ 28.856,40
Equipamentos de Informática
30
R$ 29.528,11
Máquinas e Equipamentos para Escritório
3
R$ 3.068,00
667
R$ 43.249,68
Discoteca
6
R$ 2.548,00
Filmoteca
2
R$ 1.109,00
216
R$ 77.003,23
Biblioteca (Aquisição de acervo - Livros)
Móveis e Utensílios
RELAÇÃO DAS AQUISIÇÕES DO ATIVO INTANGÍVEL EM 2011
Descrição dos Bens
Quantidade
Licenças de Software
3
Valor Total
R$ 19.212,52
RELAÇÃO DAS OBRAS CONCLUIDAS EM 2011
Descrição dos Bens
Construção
de
Salas
Quantidade
e
1
Valor Total
R$ 470.672,16
Auditório/Quadra/Educação Infantil
A Instituição mantém no campus as clínicas dos cursos de Odontologia,
Fisioterapia, Nutrição e Psicologia, atendimento nos PSF's, hospitais, e outras
instituições sem fins lucrativos e de assistência social, o atendimento às pessoas
carentes através dos cursos de odontologia, fisioterapia, psicologia, enfermagem,
farmácia e nutrição, bem como o Núcleo de Prática Jurídica do curso de Direito,
para atendimento jurídico nas áreas civil e criminal ao público carente. Em 2011 os
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serviços prestados à comunidade através desses setores totalizaram 52.590
atendimentos. Mais de 15 mil pessoas foram beneficiadas com as atividades
sociais de Extensão extramuros, como palestras, cursos, atendimentos, dentre
outras.
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4 – CONSIDERAÇÕES FINAIS
Durante o processo de levantamento dos dados junto aos setores, verificouse o envolvimento dos segmentos da comunidade acadêmica, pela ágil
disponibilização das informações solicitadas.
O trabalho de campo mostrou que, mesmo com a divulgação da
importância da participação dos alunos e professores nas avaliações internas
realizadas pela CPA. Houve expressiva variação na participação destes nas
avaliações. Enquanto em alguns cursos 87% dos alunos matriculados participaram
da avaliação, em outros cursos não se alcançou 20% de adesão.
A partir dos resultados das avaliações internas realizadas pela CPA, dos
resultados das avaliações com egressos realizados pela CPS e dos resultados
levantados em cada setor para a elaboração desse relatório, encontra-se em fase
de elaboração o relatório “Avaliação Institucional: Potencialidades, Fragilidade
e Recomendações” para a Reitoria do Unilavras.
Lavras, 29 de março de 2012.
CPA
Adriana Gonçalves de Faria
Carlos Rogério Oliveira Leite
Daniele Aparecida Gaudêncio de Paula Morais
Fábio Armond Carvalho Araújo
Gustavo Carvalho Rezende
José Eustáquio Cardoso
Larissa Carvalho Soares Amaral*
Luciano José Pereira
Marcelo Ferreira Viana
Maykon Rezende Botelho Carvalho
Nayara Cristine Pereira Vilela
Thiago Garcia Gomes
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solidariedade e amor, por causa da sua dignidade.