Jogada Inocente – À Procura de Bobby Fischer

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Jogada Inocente – À Procura de Bobby Fischer
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Jogada Inocente – À Procura de Bobby Fischer
30-Nov-2007
Título original: Searching Bobby Fisher
Realizador: Steven Zailian
Actores: Joe Mantegna, Ben Kingsley; Joan Allen
Música: James Horner
Duração: 105 min.
Ano: 1993
Tipo: Drama
Um filme baseado em factos verídicos.
Depois dos E.U.A. terem visto o seu campeão mundial de xadrez, Bobby Fisher, abandonar o país e a competição,
lançaram-se à procura de alguém que pudesse vir a ser um novo campeão. Fomentou-se a prática do xadrez nas
escolas, nas associações de bairro, etc...
Este filme segue a trajectória da criança que começou a
sobressair e a ganhar os campeonatos regionais, estaduais e por fim os
nacionais. Enquanto observamos a evolução da sua carreira, vemos o
impacto que o sucesso vai tendo na sua vida familiar. Em especial o
papel dos pais. Porque queriam ter um campeão? Pelo bem do filho ou
pela fama que receberiam? A escolha dos professores será também
decisiva. Mais do que ensinar, o que se transmitia era um modelo de
vida. O xadrez não é um simples jogo. É uma maneira de encarar os
problemas.
Como qualquer desporto, exige treino. Colocar objectivos claros e lutar
por alcançá-los. Mas por mérito, não a qualquer preço e por qualquer
meio. Interessa ganhar sabendo o que se faz e porque se faz. Qual a
verdadeira motivação pessoal? Abdicar de tudo na vida para chegar aos
15 minutos de fama? Numa das cenas mais impressionantes do filme, vemos
antigos campeões a jogar numa sala, isolados do mundo, completamente
alheados da realidade. Não são sequer eles próprios… e o rapaz ao olhar
para aquele espaço sabia o risco que ia correr. Ele queria manter a sua
personalidade, mas percebe que o pai se projecta nele próprio. Hesita…
tem medo de causar um desgosto mas sabe que tem de ser autêntico. E
acima de tudo honesto, procurando o bem dos outros. Quer seguir os
conselhos recebidos mas precisa de os assimilar, de os fazer próprios.
Ensinaram-no a pensar, a ver para além do imediato, reflectindo antes
de agir. E assim desenvolveu as suas capacidades. Os professores não
terão outro remédio do que acompanhar o ritmo do seu aluno, mas não o
abandonam. Quando é preciso, estão lá! Sabem dar o conselho oportuno
que depois é seguido ou não conforme a consciência do rapaz indicar,
mas também aprenderam a motivá-lo de acordo com as suas necessidades.
Um filme que devia ser visto por quantos se preocupam com a gestão motivacional.
Tópicos de análise:
1.
A gestão do sucesso e da fama.
2.
O papel dos pais e a liberdade dos filhos.
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3.
A motivação pessoal: o lucro acima de tudo?
4.
A educação do pensamento.
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