Jornal A Relação nº 3 ano XII - provimp
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Jornal A Relação nº 3 ano XII - provimp
20 de Setembro de 2012, n° 03, ano XII Pag. 2 Pag. 3 Pag. 4 Pag. 3 Pag. 2 Pag. 6 Pag. 7 Pag. 5 2 Editorial Exame de avaliação obrigatório para formandos em Medicina por Daniel Fernandes Há alguns dias, uma resolução do Conselho de Medicina do Estado de São Paulo (Cremesp) tornou obrigatório que estudantes de medicina submetam-se a um exame de avaliação. Embora o resultado do exame não impeça o exercício da profissão, mesmo que o recém-formado receba uma nota baixa ou seja reprovado, a medida tem sido motivos e debates e reflexões no meio médico. A decisão, apoiada pela Associação Médica Brasileira (AMB), foi tomada diante do baixo nível dos formandos submetidos à avaliação, que antes era opcional, e da baixa qualidade dos cursos de medicina oferecidos não só em São Paulo, como também no restante do Brasil. Os dados chegam a ser decepcionantes, visto que, nos últimos seis anos, metade dos formandos que fizeram o exame foi reprovada. Indo um pouco mais além da avaliação teórica, a baixa qualidade das escolas de ensino pode ser notada pelo aumento superior a 200% na quantidade de processos judiciais por erro médico de 2001 a 2011. Como citado anteriormente, o exame não terá caráter reprobatório, visto que ainda não existe uma lei específica que proíba o exercício da profissão daqueles que tiverem um resultado insatisfatório, como ocorre com o exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB). Porém, será mais uma ferramenta para avaliar a real situação da qualidade da formação médica no país, podendo funcionar como ponto de partida para a tomada de decisões mais efetivas no que diz respeito ao atendimento da população por profissionais desqualificados e suas consequências. Provimp 15 anos por Patrícia de A. Aires O Projeto de Vivência na Integração Médico-Paciente completou no dia 13 de Setembro 15 anos da sua fundação. Em clima de celebração, o Provimp organizou várias atividades para agitar a comunidade acadêmica da Famed durante esse 2º semestre de 2012. Fique atento as nossas próximas atividades. Quer contribuir com A Relação? Entre em contato com um dos integrantes do PROVIMP ou acesse o nosso site para maiores informações: http://provimp-ufc.webnode.com.br/ Edição: Patrícia de A. Aires (S5). Revisão:.Patrícia de A. Aires (S5) Colaboradores: Bruno Gadelha (S4), Dafne Albuquerque (S5), Daniel Fernandes (S5), Lígia Menezes (S3), Karen Lopes (S2), Maria Tavares (S5), Patrícia de Almeida (S5). 3 Saúde Hoje Argentina aprova lei da “morte digna”. por Karen Lopes Em maio deste ano, a Argentina aprovou a lei chamada de “morte digna”, que permite ao paciente em estado terminal ou em estado irreversível rejeitar tratamentos médicos que possam prolongar seu sofrimento ou “vida artificial”, conectado a aparelhos. Essa lei estabelece o direito de aceitar ou rejeitar determinados tratamentos médicos, dando a palavra final ao paciente, que deve deixar uma autorização por escrito de suspensão de cuidados, ou a um familiar, quando o paciente hospitalizado estiver inconsciente. Nesse contexto, surgem inúmeras discussões que abordam a temática da eutanásia. Esse termo foi proposto em 1923 por Francis Bacon, significando “boa morte” ou “morte apropriada”. Atualmente, a palavra eutanásia tem sido utilizada de maneira confusa e ambígua e, para evitar tais confusões, surgiram novas palavras, como distanásia, mistanásia e ortotanásia. Segundo a resolução 1805/06 do Conselho Federal de Medicina na fase terminal de enfermidades graves e incuráveis, é permitido ao médico limitar ou suspender procedimentos e tratamentos que prolonguem a vida do doente, garantindo-lhes os cuidados necessários para aliviar os sintomas que levam ao sofrimento, na perspectiva de uma assistência integral, respeitada a vontade do paciente ou de seu representante legal. Assim, os médicos enfrentam um grande dilema referente ao que devem fazer nessas situações. A decisão é ainda mais complexa devido à dificuldade de os médicos consentirem a terminalidade de seus doentes. Nesse cenário, discute-se, então, sobre o papel do médico de curar quando possível, aliviar quase sempre e consolar sempre, e, também, o papel das universidades na capacitação dos médicos para enfrentar os dilemas da morte e do morrer. Dica de filme: “Mar a dentro” Parto humanizado: direito da mãe e do bebê. por Dafne Albuquerque O Cremerj publicou no dia 19 de julho de 2012 a resolução de nº 265/12, que visa punir os médicos cariocas que prestarem assistência a partos domiciliares assim como aqueles que fizerem parte de equipes de retaguarda caso a mulher que opte por um parto domiciliar necessite de remoção a um hospital; e a resolução nº 266/12 que proíbe a participação de “doulas, obstetrizes, parteiras, etc” em partos hospitalares. Assim, as mães que optarem por ter seus filhos em casa não podem mais contar com a ajuda de um médico obstetra. O parto domiciliar continua sendo permitido no Estado, mas o médico que realizá-los pode ser processado disciplinarmente e até mesmo ter o registro cassado. Mulheres, mães e gestantes se manifestaram defendendo o direito de escolher como, com quem e onde parir, realizando uma Marcha pela Humanização do Parto no dia 5 de agosto, reivindicando, dentre outras bandeiras, que a mulher, sendo gestante de baixo risco, tenha o direito de optar por um parto domiciliar planejado e seguro, com equipe médica em retaguarda caso necessite ou deseje assistência hospitalar durante o Trabalho de Parto e que a mulher possa ter acesso a métodos naturais de alívio de dor durante o trabalho de parto (massagens, banho quente, compressa, etc). O Cremec, apesar de não proibir, não aconselha o parto domiciliar. 4 Saúde Hoje Novos médicos para o interior. por:Bruno Gadelha Unidades de Pronto Atendimento no Ceará por Maria Tavares O Governo anunciou medidas, como criar 2415 vagas em faculdades de medicina, em universidades públicas e federais, a fim de atrair médicos para o interior do país, onde há baixa disponibilidade deles. Paralelo à criação de novas vagas, o que necessita da expansão da infraestrutura, observa-se o sucateamento da estrutura de ensino médica já existente, por exemplo, dos hospitais universitários e da baixa valorização/remuneração dos professores. Entretanto, sabe-se que o número de médicos por mil habitantes no Brasil já é o recomendado pela ONU. Isso mostra que não precisamos de um número maior de cursos de medicina, mas de uma melhor redistribuição dos médicos, que estão muito concentrados nas capitais. O governo mesmo assim estuda criar um plano de carreira nos mesmos moldes de procuradores, auditores fiscais e juízes que conseguiu levar tais profissionais para áreas remotas do país. Segundo o Conselho Federal de Medicina, que apoia a medida, isso estimula os profissionais a enfrentarem problemas do interior, como a falta de infraestrutura nos hospitais. Recentemente, um médico do PSF na cidade do Cedro-CE teve que improvisar sala de atendimento do lado de fora do posto, pelas más condições da infraestrutura do posto. Com essas péssimas condições de trabalho, em que o profissional não tem uma sala ou sequer mesa para atender, dificilmente se conseguirá incentivar os médicos a se fixarem no interior, mesmo com um bom plano de carreira e salário. As Unidades de Pronto Atendimento - UPA 24h são estruturas de complexidade intermediária entre as Unidades Básicas de Saúde e as portas de urgência hospitalares, onde em conjunto com estas compõe uma rede organizada de Atenção às Urgências. São integrantes do componente pré-hospitalar fixo e devem ser implantadas em locais estratégicos para a configuração das redes de atenção à urgência, com acolhimento e classificação de risco em todas as unidades, em conformidade com a Política Nacional de Atenção às Urgências. A estratégia de atendimento das UPAs está diretamente relacionada ao trabalho do Serviço Móvel de Urgência – SAMU que organiza o fluxo de atendimento e encaminha o paciente ao serviço de saúde adequado à situação. Funcionam 24 horas por dia, nos sete dias por semana e podem resolver grande parte das urgências e emergências, como pressão e febre alta, fraturas, cortes, infarto e derrame. Em Fortaleza já existem quatro UPAs em funcionamento: uma na Praia do Futuro, desde 22 de março; no bairro Autran Nunes, desde 19 de abril; em Messejana, desde 10 de maio; e em Canindezinho, desde 27 de junho. No interior do Estado, existem ainda nove unidades com as instalações concluídas e sendo equipadas para inauguração nos municípios de Aracoiaba, Canindé, Caucaia, Crateús, Horizonte, Eusébio, Pecém – em São Gonçalo do Amarante, Pentecoste e São Benedito. Até o fim de 2012, são esperadas outras 22 UPAs no Estado. 5 Cultura e Arte Dica de Leitura O doente imaginário por Lígia Menezes Cavalcante A última peça escrita por Molière, o doente imaginário (Le Malade Imaginaire), é considerada uma de suas obras primas. Teve sua primeira representação no início de 1673. Pouco tempo depois, o autor e também ator da peça faleceu após a uma apresentação. A peça, dividida em três atos, conta a história de Argan, um senhor rico, avarento e hipocondríaco, que vive sobre uma cama recebendo a visita de médicos. Para não ter que pagar as consultas médicas, Argan decide casar sua filha, Angélique, com o jovem médico Thomas Diafoirus. Entretanto, sua filha já está apaixonada por outro rapaz, fato que de forma alguma agrada Argan. Mesmo escrita há tanto tempo, a obra aborda questões que são universais. Expõe a cobiça, a arrogância e a charlatanice humana. A obra também aborda a relação médico-paciente, marcada pela frieza e pelo descaso, e a ciência precária da época. Airton Monte por Lígia Menezes Cavalcante Se você passou pelo vestibular tradicional da UFC provavelmente vai lembrar-se dele. O livro Moça com flor na boca esteve na lista de livros do vestibular da UFC por algum tempo. Airton Monte era médico psiquiatra formado pela UFC, cronista do jornal O Povo, poeta, contista, teatrólogo, letrista, comentarista de rádio e redator de televisão. Casado e com dois filhos, nasceu em Fortaleza em 1949. Começou a vida literária na revista O Saco, na qual publicou contos. Foi um dos fundadores do Grupo Siriará de Literatura. Escreveu O Grande Pânico (1979), Memória de Botequim (1980), Homem Não Chora (1981), Alba Sanguínea (1983), Moça com flor na boca (2005) e Bailarinos (2010). Escreveu, também, a biografia de seu amigo, jornalista e poeta Rogaciano Leite Filho. Era membro da Sociedade Brasileira de Médicos Escritores – Regional Ceará. Participou de antologias, dentre elas estão Antologia da Nova Poesia Cearense e Verdeversos. Airton Monte morreu na noite do dia 10 vítima de câncer. Tirinha de Carlos Ruas de www.umsabadoqualquer.com 6 Diversão TIRINHA SUDOKU 7 Sessão Pipoca Saving Hope por Patrícia de A. Aires A próxima Sessão Pipoca do Provimp irá exibir o primeiro episódio do mais novo seriado médico lançado pelos canais CTV e NBC, Saving Hope. A história começa com dois cirurgiões, Alex Reid e Charlie Harris, a caminho do casamento deles. Um acidente de carro. Charlie entra em coma e passa a vagar pelos corredores do Hospital Hope Zion no smoking do seu casamento sem saber se está morto ou alucinando. Sem saber o que fazer, Charlie passa a observar seus colegas de trabalho, inclusive sua noiva, que tenta não perder as esperanças na sua recuperação e Joel Goran, cirurgião ortopédico que acaba de ser transferido para o Hope Zion, ex-namorado de Reid. As únicas pessoas com quem ele consegue se comunicar são os pacientes que morrem e os que conseguem retornar. Estrelado por Erica Durance (Smallvile) como Reid, Daniel Gillies (The Vampire Diaries) como Goran e Michael Shanks (CSI: Miami, Eureka) como Charlie, Saving Hope já teve a segunda temporada confirmada. Não perca a Sessão Pipoca com Saving Hope no dia 2 de outubro (terça), às 12:40 h, na sala 209 do Bloco Didático (2º andar). Pipoca e refrigerante liberados. Todas as imagens utilizadas são reproduções 8 Provimp Hoje Válter – S8 Patrícia – S5 Tarcísio – S8 Lígia – S3 Bruno – S4 Pedro – S4 Crisanto – S5 Karen – S2 Dafne – S5 Daniel – S5 Moisés – I1 (ex membro) Larissa – S8 (ex membro) Maria – S5 Não Perca !!! Sessão Pipoca Seriado: Saving Hope Dia 02/10/2012 Sala 209 (bloco didático – 2º andar) 12:40 Apoio:
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