Seminários de Educação aos Pais do ESE de 2009

Transcrição

Revised 07/27/09
(Portuguese)
Seminários de Educação aos Pais do ESE de 2009-2010
Agosto 2009 – Dezembro 2009
(2009-2010 ESE Parent Education Workshops – August 2009-December 2009)
Para se inscrever, entre em contato com Ruth Rogge/FDLRS Program Specialist-Parent Services
no número 754-321-2211, ou envie email para
[email protected].
Informações sobre os Seminários aos Pais do ESE estão disponíveis no website do ESE
http://www.broward.k12.fl.us/studentsupport/ese/html/WORKSHOP.htm
para receber os anúncios do ESE e-News diretamente na sua caixa eletrônica de E-mail, visite
http://www.broward.k12.fl.us/studentsupport/ese/.
Clique no link de e-News no canto inferior direito da página.
Após você se registrar, você irá receber uma confirmação via E-mail. You PRECISA clicar no link contido nesta
confirmação para poder completar seu registro.
Este documento se encuentra disponible en Español. Para obtener una copia, por favor llamar por teléfono al 754-321-2211.
Dokiman-sa-a disponib an Kreyòl. Si ou bezwen yon kopi, pa jennen rele (754) 321-2211.
Este documento encontra-se disponível em Português. Para obter uma cópia favor telefonar para 754-321-2211.
Taxas de Inscrição Não Restituíveis dos Seminários
F 12/set/09 Sábado……………………...$10.00
F 10/out/09 Sábado……………………...$10.00
F 07/nov/09 Sábado……………………..$10.00
F 14/nov/09 Sábado……………………..$10.00
F 21/nov/09 Sábado……………………..$10.00
F 05/dez/09 Sábado……………………..$10.00
Total Incluído……..……………….…$_______
*As taxas são para os lanches*
Favor assinalar se for solicitado Auxílio Financeiro.
Favor assinalar se for necessário serviços de intérprete.
Espanhol Criôlo Haitiano Português Linguagem de Sinais
Devido ao espaço limitado, as inscricões serão consideradas na ordem em que forem recebidas.
A inscrição inclui todos os materiais do seminário, estacionamento gratuito, e refrescos. O almoço é
por conta do participante. Os seminários são somente para adultos. Não haverá assistência infantil
Nome:
________________________________________________________________________
Endereço:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Telefone:
________________________________________________________________________
E-mail:
________________________________________________________________________
Não será aceito dinheiro em espécie. Faça um cheque ou uma ordem de pagamento para:
SCHOOL BOARD OF BROWARD COUNTY
Envie com o formulário de inscrição completo para:
RUTH ROGGE
K.C. Wright Building, 9th Floor, 600 SE 3rd Avenue, Fort Lauderdale, FL 33301
Corte na linha pontilhada e envie com o pagamento
SERVIÇOS DE SUPORTE (suporte domicilar aos pais)
Os pais podem usar os serviços de suporte para poder participar de um seminário aos pais, grupo de suporte, outra reunião, e/ou atividades que propiciem um tempo
necessário de descanso solitário, ou tempo com outros membros da família. As famílias de estudantes com deficiências que recebem serviços de suporte têm a oportunidade de
ter uma pausa necessária para descansar, revigorar-se e renovar as energias. Os serviços de suporte podem ser recebidos em casa ou nas dependências do Broward Children's
Center (por aproximadamente 120 horas de assistência em casa; e um adicional de aproximadamente 96 horas de assistência no núcleo por ano).
Qualificação: As crianças que se qualificarem aos serviços de suporte devem ser diagnosticados com uma deficiência física ou de desenvolvimento (por exemplo, Autismo,
Prader Willi, Espinha Bífida, Deficiência Mental, Paralisia Cerebral). As crianças (faixa etária do nascimentoa 18) devem ser residentes do Condado de Broward e
podem receber serviços até os 21 anos de idade, se estiverem matriculados em um programa educacional.
Custo:
Os serviços de suporte são financiados pelo Condado; entretanto, requer-se o pagamento de uma taxa variável mínima. As famílias que se qualificarem não podem
estar usufruindo de outros serviços de suporte, ou recebendo fundos do med waiver, para receber estes serviços de suporte.
Financiamento: Os serviços de suporte do Broward Children’s Center são financiados pela Divisão de Children’s Service Administration.
MEPSD<Por#160/jl/07/09>
Document Translated by Multicultural, ESOL, and Program Services Department (07/09)
Revised 07/27/09
(Portuguese)
Para maiores informações: Para requisitar os serviços de suporte, entre em contato com Linda Sachs, LCSW no número (954) 941-1228 ext. 112.
Todos os seminários são somente para adultos. Não haverá assistência infantil.
* Denota a série “Weekend with the Experts” ($10.00 de taxa de inscrição para todos os seminários aos sábados. Todos os outros são gratuitos.)
1st Semestre
Tópico/Apresentador
_____
Julho 2009 - Junho 2010
1º de julho de 2009 – 30 Assistência Financeira para as Conferências/Seminários aos Pais do ESE
de junho de 2010
(Financial Assistance for ESE Parent Conferences/Workshops)
Dependendo da disponibilidade de fundos de subsídio, pode haver ajuda
financeira disponível às famílias de estudantes com deficiências, para que as
mesmas possam participar de conferências ou seminários locais, regionais,
estaduais, ou nacionais, que promovam parcerias educacionais colaborativas. As
solicitações para assistência pelos pais se limitam a $1,000 por família em um ano
letivo. Solicite um formulário entrando em contato com Ruth Rogge no número
754-321-2211 ou enviando e-mail para [email protected].
Submeta o formulário completo 30 dias antes da conferência/seminário.
Qualificação: A prioridade será dada àqueles pais que não tiverem acessado os
fundos anteriormente. Também será dada prioridade àqueles pais que estiverem
envolvidos ativamente em uma ou mais das atividades seguintes: Conselho
Consultivo do ESE (ESE Advisory Council), Conselho Consultivo Escolar (School
Advisory Council), Equipe de Melhoramento Escolar (School Improvement Team),
PTA/PTO, organizações locais/estaduais de grupos de suporte aos pais
(Local/State Parent Support Group Organizations), e voluntários da escola.
Assistência infantil: Os gastos com assistência infantil podem ser rembolsados
em uma taxa fixa de $50 por dia (ou $8 por hora pelo máximo de 6 horas; o recibo
original deve acompanhar o pedido de reembolso). Os pais podem solicitar
auxílio financeiro de 1º de julho de 2009—1º de março de 2010.
1º de julho de 2009 – 30 Recursos Adicionais aos Pais/Cursos Online (Additional Parent
de junho de 2010
Resources/Online Tutorials)
(na internet; 24 horas por É como participar de um seminário de Family Network on Disabilities (FND)…
dia/7 dias por semana)
só que no conforto de sua própria casa! Visite o website da FND da Flórida
(www.fndfl.org/Tutorials.asp). A apresentação de cada seminário leva
aproximadamente 30 minutos… mas faça no seu próprio ritmo! Existem 29 cursos
incluindo uma série de tópicos: Educação de Estudantes Excepcionais
(IDEA/Individuals with Disabilities Education Act, Resolução de Conflitos, IEP,
Adaptações para o FCAT, Comunicação Colaborativa, Serviços Complementares,
Juizado de Menores e IDEA, Avaliação, Suporte para Comportamento Positivo,
Planos 504, Direitos e Responsabilidades, Auto-determinação; Transição da
Escola para a Comunidade (Transição, cláusula de direitos civis da deficiência de
Olmstead/o direito do indivíduo de escolher o lugar para morar, De IEP para
IPE/Plano Individualizado para Emprego, Lei de Reabilitação, Tecnologia
Auxiliar, Por que As Artes/Carreira nas Artes/Interesses de Carreira); Fundos
Fiduciários e Planejamento para Necessidades Especiais (Instrumentos para
Independência, Envolvimento da Família Toda); e Participação dos Pais (Bullying,
Auxílio nos Deveres de Casa, Impacto na Família e na Comunidade,
Envolvimento do Pai, Um Acôrdo de Leitura, Compreendendo os Estilos de
Aprendizado de sua Criança, Conferências Efetivas de Pais, Alfabetizado da
Família). O Family Network on Disabilities (FND) de Broward County pode ser
contatado no número: (754) 321-1705 ([email protected]).
1º de julho de 2009-1º de Seminário de Seis Semanas Online: Envolvimento Ativo dos Pais AGORA
março de 2010
(para pais de crianças de idade pré-escolar a 12 anos)
(na internet; 24 horas por Online Six-Week Workshop: Active Parenting NOW (for parents of children
dia/7 dias por semana)
ages preschool-12)
Crescer hoje em dia pode ser estressante tanto para as crianças como para os pais.
Envolvimento Ativo dos Pais é um programa premiado desenvolvido pelo
Custo: $49.95
(pagamento para: Active especialista Michael H. Popkin, Ph.D. Milhões de pais tiveram sucesso com este
Parenting Publishers)
vídeo e programa de debate renomado internacionalmente, o qual torna fácil o
Existe auxílio financeiro aprendizado do modelo completo de educação efetiva baseada na psicologia
disponível para pais de
Adleriana. Os pais adquirem habilidades modernas essenciais de envolvimento
estudantes com
ativo para ajudar suas crianças a desenvolver o seu potencial máximo. Mesmo
deficiências. Solicite um que você não tenha tempo de participar de uma aula por semana fora de sua casa,
Local_____
Conferências ou
seminários locais,
regionais, estaduais, ou
nacionais
Participe de um
seminário no seu
próprio computador no
conforto de sua própria
casa.
Aprenda técnicas
comprovadas de
Envolvimento Ativo
dos Pais no seu próprio
computador do conforto
de sua própria casa!
Por seis semanas, você
decide o horário e
lugar. Cada semana há
uma nova lição, e você
terá a semana toda para
"ligar e desligar" e
_
formulário entrando em
contato com Ruth Rogge
no número 754-3212211 ou envie email para
ruth.rogge@browardsch
ools.com. Os pais
podem solicitar auxílio
financeiro de 1º de julho
de 2009-1º de março de
2010.
Inscrição: Entre em
contato com Active
Parenting Publishers no
número 800-825-0060
ou através do website.
Número máximo de
pessoas: 25 (a aula
online geralmente
começa dentro de 2-7
semanas após a
inscrição). Você será
notificado via email
sobre a data de início da
aula após a inscrição.
Perguntas? Envie um
email para
online@activeparenting.
com.
PARA CONECTAR:
Você irá receber um
NOME DE USUÁRIO e
SENHA especial.
Agosto
Outono 2009
Setembro
TBD
(9:00 a.m. – 11:00 a.m.)
*SÁBADO*
12 de setembro de 2009
(9:00 a.m. – 3:00 p.m.)
Custo: $10.00 de taxa
de inscrição para os
lanches (cheque ou
ordem de pagamento
para: School Board of
Broward County)
(10:00 a.m. – 11:00 a.m.)
você pode participar de Envolvimento Ativo dos Pais em aula exclusiva e
interativa online. A classe "se encontra" por seis semanas e apresenta uma
variedade de tópicos, incluindo: usando habilidades de comunicação efetivas;
compreendendo porque as crianças se comportam mal; técnicas de disciplina
básicas e avançadas; realizando reuniões de família; e muito mais! Você pode
completar as lições onde e quando quiser, e revisar as lições passadas quantas
vezes forem necessárias. A aula online permite que você se conecte com outros
pais para conversar e completar atividades. Juntamente com o seu líder
credenciado de Envolvimento Ativo dos Pais, você não estará sozinho no espaço
cibernético. Junte-se a uma classe online de Envolvimento Ativo dos Pais para
receber conselhos excelentes e técnicas de educação, acesso a recursos e vídeos
virtuais, e a habilidade de conversar sobre educação de crianças com outros
adultos ao redor do país. É muito simples.
• Assista os vídeos divertidos retratando situações familiares da vida real
• Participe de um debate e de atividades online com colegas de aula e o
líder de grupo
• Revise as lições passadas
• Participe de "bate-papo ao vivo" opcional
Maiores informações disponíveis em:
http://www.activeparenting.com/ParentInfo.htm
Revised 07/27/09
(Portuguese)
completar a lição. O
período de inscrição de
seis semanas lhe
permite acesso online
"24/7" à todas as
atividades, debates e
lições passadas.
Feira de Empregos Connections (Connections Job Fair)
Louis Ruccolo, Program Specialist, Transition
Broward County Public Schools
TBD
Alfabetização Precoce (Early Literacy)
Obs: NÃO se requer a pré-inscrição.
Apresentadoras: Lori Sugar and Stacey Puff, Preschool ESE Program
Specialists, Broward County Public Schools
Regras, Regras, Regras (Rules, Rules, Rules)
Nos últimos 18 meses, o Departamento de Educação da Flórida fez emendas na
maioria das regras que governam a provisão de educação especial sob o Ato de
Indivíduos com Deficiências. Esta sessão irá tratar dos regulamentos do Estado
da Flórida sobre qualificação, avaliações, fornecimento de serviços, serviços
complementares, e salvaguardas processuais para estudantes com deficiências.
Haverá debate limitado sobre as regras para superdotados já que elas afetam duas
vezes os estudantes com deficiências. Os participantes irão receber uma cópia do
último Redbook entitulado "Florida Statutes and State Board of Education Rules"
(Revised 2009), o qual será usado durante o seminário.
Apresentadora: Rosemary Palmer, Attorney-at-Law, Tallahassee, FL
TBD
Comitê de Autismo da Educação de Estudantes Excepcionais
(Autism Committee of Exceptional Student Education - ACE)
A ACE é um grupo dirigido por pais que se reune mensalmente com
administradores escolares e provedores da comunidade para promover o programa
para autismo pelas escolas e comunidade. As reuniões são designadas a tratar de
assuntos sistemáticos. Estas reuniões não foram designadas para ser um grupo de
suporte ou um foro para tratar de assuntos individuais.
Nova Southeastern
Univ. (Health
Professions Div.
Assembly Building,
Room 2105 Hull Aud.)
3200 S. University
Drive
Davie, FL 33328
954-262-1000
Siga as placas de ESE
Parent Workshop para
localizar a sala de
conferência.
Mailman Segal
Institute’s Baudhuin
Preschool
7600 SW 36th Street
Davie, FL 33024
Phone: (954) 262-7100
Revised 07/27/09
(Portuguese)
(6:30 p.m. - 8:30 p.m.)
(7:00 p.m. – 8:30 p.m.)
(9:30 a.m. - 11:30 a.m.)
Outubro
TBD
(9:00 a.m. – 11:00 a.m.)
1º de outubro de 2009
(6:30 p.m. - 8:30 p.m.)
Apresentadora: Karen Shapiro, ACE Chairperson
Envolvimento Ativo dos Pais (Para pais de crianças de idade pré-escolar a 12
anos)
(Active Parenting - For parents of children preschool - age 12)
Série de Seis Sessões: Sessão 1/Pai/Mãe Ativo(a) (The Active Parent)
Esta série de seis sessões irá oferecer aos pais orientação e apoio para transformar
os desafios de criar as suas crianças (de idade pré-escolar a 12 anos) em
oportunidades de crescimento. Os participantes irão aprender: estilos de criação;
formas positivas para uma comunicação clara e honesta; técnicas respeitosas de
disciplina básica e avançada para ensinar a sua criança a fazer melhores decisões
que resultem num comportamento apropriado; usando o Ciclo Pense-Sinta-Faça
(Think-Feel-Do Cycle) e o método BANK para fazer intervenção e desenvolver
auto-estima; estratégias concretas para prevenir comportamento de risco e ajudar a
sua criança a resistir à pressão de grupo; métodos de resolução de problemas
incluindo o uso de reuniões de família e o método FLAC; 4 metas para o
comportamento de sua criança; diminuindo a briga de poder; como lidar com a
raiva; como se tornar um pai motivador… e muito mais, incluindo temas
importantes como o álcool e outras drogas. Junte-se conosco na próxima sessão e
veja a diferença … ao mesmo tempo fazendo mudanças positivas e realísticas na
rotina diária de sua família para trazer mais alegria para a sua casa!
Apresentadora: Ruth Rogge, FDLRS Program Specialist-Parent Services,
Reunião do Conselho Consultivo do ESE (ESE Advisory Council Meeting)
Obs: NÃO se requer a pré-inscrição
O Conselho Consultivo do ESE oferece muitos recursos, assistência e informação
a respeito da educação de ESE. Os pais são incentivados a participar das reuniões
mensais e são bem-vindos pelo Conselho Consultivo do ESE.
Envolvimento Ativo dos Pais de Adolescentes (Para pais de crianças de 12 a
18 anos de idade)
(Active Parenting of Teens - For parents of children ages 12-18)
Série de Seis Sessões: Sessão 1/Pai/Mãe Ativo(a) (The Active Parent)
Esta série de seis sessões irá oferecer aos pais a orientação e o apoio para
transformar o desafio de criar um adolescente para oportunidades de crescimento.
Os participantes irão aprender: estilos de criação; formas positivas para uma
comunicação clara e honesta; técnicas respeitosas de disciplina básica e avançada
para ensinar a sua criança a fazer melhores decisões que resultem num
comportamento apropriado; usar o ciclo de Pense-Sinta-Faça (Think-Feel-Do
Cycle) para fazer a intervenção e desenvolver a auto-estima; estratégias concretas
para prevenir o comportamento de risco e ajudar a sua criança a resistir à pressão
de grupos; métodos de resolução de problemas incluindo reuniões de família e o
método FLAC; 5 metas para o comportamento de adolescentes; diminuir a briga
de poderes; como lidar com a raiva; como se tornar pais motivadores… e muito
mais, inclusive temas importantes como adolescentes online, intimidação
(bullying), álcool e outras drogas, e depressão. Junte-se conosco na próxima
sessão e veja a diferença… ao mesmo tempo fazendo mudanças positivas e
realísticas na rotina diária de sua família para trazer mais alegria para a sua casa!
Matemática de Pré-escola (Preschool Math)
anos)
Série de Seis Sessões: Sessão 2/Obtendo a Cooperação (Winning Cooperation)
Fox Trail Elementary
(Media Center &
estacione atrás do
prédio)
1250 Nob Hill Road
Davie, FL 33324
754-323-5800
Piper High School
(Auditorium)
8000 NW 44th Street
Sunrise, FL 33351
754-322-1700
South Area Office
(Training Room C)
1643 N. Harrison
Parkway, Bldg. H
Sunrise, FL 33323
754-321-3600
TBD
(Media Center &
estacione atrás do
prédio)
1250 Nob Hill Road
Davie, FL 33324
754-323-5800
Revised 07/27/09
(Portuguese)
6 de outubro de 2009
(9:30 a.m. - 11:30 a.m.)
*SÁBADO*
(9:00 a.m. – 3:00 p.m.)
lanches (cheque ou
ordem de pagamento
Broward County)
(6:30 p.m. - 8:00 p.m.)
(6:30 p.m. - 8:30 p.m.)
18 anos de idade)
Série de Seis Sessões: Sessão 2/Obtendo a Comunicação (Winning
Communication)
Broward County Public School
Problemas de Comportamento? Sem Problemas! Estratégias Comprovadas e
Práticas para Controle de Comportamento (Behavior Problem? No Problem!
Proven and Practical Strategies for Managing Behavior)
Este seminário irá lhe ensinar métodos comprovados e práticos para lidar com
problemas comuns de comportamento demonstrados por crianças e adolescentes.
Você irá aprender a como lidar efetivamente com comportamentos problemáticos
e fazer com que ocorram com menos frequência no futuro. Os métodos sendo
apresentados no seminário têm base em décadas de pesquisa científica e têm
provado ser efetivos em milhares de famílias. Além disso, estes métodos são
práticos - eles podem ser usados por qualquer pessoa, em qualquer lugar.
Apresentador: Dr. Stephen Starin, Behavioral Analysis, Inc., Davie, FL
Ajudando a Sua Criança a Ter Accesso ao Currículo de Ensino Geral
Através de Adaptações e Modificações (Helping Your Child Access the
General Education Curriculum Through Accommodations & Modifications)
Este seminário irá oferecer informações sobre técnicas e sistemas de suporte
diferentes para ajudar a sua criança a participar o máximo possível do currículo de
ensino geral. As adaptações se referem às mudanças de "como" se espera que sua
criança aprenda e como ela será testada. As modificações se referem às mudanças
no "que" se espera que sua criança aprenda. Para poder participar com sucesso
das aulas normais, muitos estudantes podem precisar somente de pequenas
mudanças na forma em que são ensinados ou testados.
Apresentadoras: Barbara Krakower, Florida Inclusion Network
Broward County Public School
anos)
South Area Office
(Training Room C)
1643 N. Harrison
Parkway, Bldg. H
Sunrise, FL 33323
754-321-3600
TBD
Indian Ridge Middle
(Media Center)
1355 Nob Hill Road
Davie, FL 33324
754-323-3300
(Media Center &
(7:00 p.m. – 8:30 p.m.)
(9:30 a.m. - 11:30 a.m.)
(10:00 a.m. - 11:00 a.m.)
(6:30 p.m. - 8:30 p.m.)
Série de Seis Sessões: Sessão 3/Responsabilidade e Disciplina (Responsibility
and Discipline)
18 anos de idade)
Série de Seis Sessões: Sessão 3/Responsabilidade e Disciplina (Responsibility
and Discipline)
anos)
Série de Seis Sessões: Sessão 4/Compreendendo e Redirecionando o Mau
Comportamento (Understanding and Redirecting Misbehavior)
Revised 07/27/09
(Portuguese)
estacione atrás do
prédio)
1250 Nob Hill Road
Davie, FL 33324
754-323-5800
Piper High School
(Auditorium)
8000 NW 44th Street
Sunrise, FL 33351
754-322-1700
South Area Office
(Training Room C)
1643 N. Harrison
Parkway, Bldg. H
Sunrise, FL 33323
754-321-3600
Mailman Segal
Preschool
7600 SW 36th Street
Davie, FL 33024
Phone: (954) 262-7100
(Media Center &
estacione atrás do
prédio)
1250 Nob Hill Road
Novembro
TBD
(9:00 a.m. – 11:00 a.m.)
3 de novembro de 2009
(9:30 a.m. - 11:30 a.m.)
*SÁBADO*
(9:00 a.m. – 3:00 p.m.)
lanches (cheque ou
ordem de pagamento
Broward County)
*SÁBADO*
(9:00 a.m. – 3:00 p.m.)
lanches (cheque ou
Série de Três Sessões em Comportamento (Three-Session Behavior Series)
18 anos de idade)
Série de Seis Sessões: Sessão 4/Criando Coragem, Redirecionando o Mau
Comportamento (Building Courage, Redirecting Misbehavior)
Navegando o ESE & IEP (Navigating ESE & IEP)
Os participantes irão aprender a como se tornar participantes mais ativos na
educação de sua criança. O objetivo deste seminário é de familiarizar os pais com
estratégias efetivas de como defender a sua criança sendo membros ativos da
equipe de IEP. Serão compartilhadas informações sobre a educação especial e
como os pais podem assegurar que sua criança esteja recebendo serviços efetivos
e adequados, mudanças no IDEA (Lei da Educação para Indivíduos com
Deficiências/Individuals with Disabilities Education Act) 2004, processo de IEP,
Ano Letivo Prolongado (Extended School Year - ESY), e adaptações.
Apresentadoras: Ann Siegel & Stacy Hoaglund
Brain Gym
Brain Gym® é uma série de 26 movimentos que podem melhorar
consideravelmente as áreas de concentração e foco, memória, acadêmica e
exames, coordenação física, relacionamentos, responsabilidade, organização, e
atitude. O Brain Gym® é usado por pessoas de todas as idades para uma séerie de
metas de auto-aperfeiçoamento. Este seminário proporcionará aos pais o
conhecimento necessário para utilizar estes movimentos em casa com suas
Revised 07/27/09
(Portuguese)
Davie, FL 33324
754-323-5800
TBD
South Area Office
(Training Room C)
1643 N. Harrison
Parkway, Bldg. H
Sunrise, FL 33323
754-321-3600
TBD
TBD
Revised 07/27/09
(Portuguese)
ordem de pagamento
Broward County)
(7:00 p.m. – 8:30 p.m.)
(9:30 a.m. - 11:30 a.m.)
(10:00 a.m. – 11:00 a.m.)
(6:30 p.m. - 8:30 p.m.)
crianças. Os estudantes podem então implementar estes movimentos quando
houver a necessidade. O Brain Gym® promove a diversão e incorpora o prazer do
aprendizado, respeitando a inteligência natural de cada indivíduo. Outras metas
do programa incluem propagar o conhecimento da importância do movimento na
vida diária, dar poder ao indivíduo para que assuma responsabilidade sobre o seu
próprio aprendizado, e deixar cada participante se sentir valorizado e estimado.
Apresentadora: Kimberly Johnson, BrainBodyBond, Broward County, FL
18 anos de idade)
Série de Seis Sessões: Sessão 5/Drogas, Sexualidade, e Violência: Reduzindo
os Riscos, Parte Um (Drugs, Sexuality, and Violence: Reducing the Risks, Part
One)
anos)
Série de Seis Sessões: Sessão 5/Criando Coragem, Caráter, e Auto-Estima
(Building Courage, Character and Self-Esteem)
Piper High School
(Auditorium)
8000 NW 44th Street
Sunrise, FL 33351
754-322-1700
South Area Office
(Training Room C)
1643 N. Harrison
Parkway, Bldg. H
Sunrise, FL 33323
754-321-3600
Mailman Segal
Preschool
7600 SW 36th Street
Davie, FL 33024
Phone: (954) 262-7100
(Media Center &
estacione atrás do
prédio)
1250 Nob Hill Road
Davie, FL 33324
754-323-5800
Revised 07/27/09
(Portuguese)
*SÁBADO*
(9:00 a.m. – 12:00 p.m.)
(12:00 p.m. – 12:30
p.m.)
Almoço por conta do
participante.
(Traga um lanche.)
(12:30 p.m. – 2:30 p.m.)
lanches (cheque ou
ordem de pagamento
Broward County)
Dezembro
TBD
(9:00 a.m. – 11:00 a.m.)
1º de dezembro de 2009
(6:30 p.m. – 7:30 p.m.)
(7:30 p.m. – 8:30 p.m.)
Preparando Sua Criança para a Transição da Escola para a Vida Adulta
(Preparing Your Child for Transition From School to Adult Life)
Os participantes irão aprender sobre planejamento de transição e como eles podem
se tornar mais ativos no processo. Planejamento de Transição é parte do processo
de IEP e deve começar antes da idade dos 14 anos. Serão debatidos os
requerimentos legais do IDEA 2004, a disponibilidade de agências de serviços
para adultos, e as opções disponíveis após a escola secundária.
Apresentadores: Lou Ruccolo, ESE Program Specialist, Transition
Ruth Rogge, FDLRS Program Specialist-Parent
Services, Broward County Public Schools
Planejamento de Necessidades Especiais (Special Needs Planning)
Os pais e guardiões irão aprender o que o Planejamento de Cuidados Especiais
engloba. Para os pais de um ente querido com necessidades especiais, existe uma
triste percepção de que um dia, seja por doença, deficiência, ou morte, eles não
poderão mais cuidar de sua criança. Por esta razão, muitas famílias optam pelo
processo de Planejamento de Cuidados Especiais (Special Care Planning). Este
processo de planejamento envolve uma amplitude de decisões e planos designados
a garantir o futuro de entes queridos com necessidades especiais. Os tópicos a
serem abrangidos incluem:
·
Proteção de benefícios atuais ou potenciais do governo.
·
Testamentos e por quê eles são necessários.
·
Substituto de Plano de Saúde e como as leis da HIPAA podem afetar a
direção dos cuidados pelos pais.
·
Testamentos Vivos e Procuração Durável por Advogado.
·
Fundo Fiduciário de Necessidades Especiais (o que é e como funciona).
·
Carta de Intenção (instruções para o próximo guardião).
·
O que acontece aos 18 anos de idade.
·
Assuntos de tutelado e os tipos.
·
A aceitação de um presente monetário pode ser uma decisão errada.
·
Como se aposentar e ainda ter fundos para as metas de longo prazo.
·
Estratégias financeiras para a família com necessidades especiais.
·
Iniciando o processo de planejamento.
Apresentadores: Joseph Eppy, President/Special Care Planner
Harlan Singer, Executive Vice President/Special Care Planner,
Eppy Financial Group, Inc.
Treinamento de Como Usar o Banheiro para Crianças com Necessidades
Especiais em Idade Pré-Escolar (Toilet Training for Preschoolers with Special
Needs)
Os ABCs do Desenvolvimento do IEP de Sua Criança
(The ABC’s of Developing Your Child’s IEP)
O objetivo deste seminário é de familiarizar os pais com o desenvolvimento e os
componentes de um Plano Individualizado de Educação (IEP) de qualidade,
incluindo: níveis atuais de desempenho, metas anuais e objetivos de curto prazo.
Esta sessão explica o processo de IEP e enfatiza a importância da participação dos
pais. Serão oferecidas dicas e estratégias úteis para poder participar efetivamente
do IEP de sua criança. Serão fornecidas informações aos pais para aumentar a sua
compreensão do processo de IEP e documentação.
Avaliação Alternativa da Flórida e Pontos de Acesso de Leitura/Artes da
Linguagem
(Florida Alternate Assessment and Reading/Language Arts Access Points)
O objetivo deste seminário é de familiarizar os pais com a Avaliação Alternativa
da Flórida e os Pontos de Acesso de Leitura/Artes da Linguagem. A Avaliação
TBD
TBD
(Media Center &
estacione atrás do
prédio)
1250 Nob Hill Road
Davie, FL 33324
754-323-5800
Revised 07/27/09
(Portuguese)
2 de dezembro de 2009
(9:00 a.m. - 12:00 p.m.)
(6:30 p.m. - 8:30 p.m.)
*SÁBADO*
(9:00 a.m. – 11:00 a.m.)
lanches (cheque ou
ordem de pagamento
Broward County)
(11:00 a.m. – 12:00
p.m.)
Almoço por conta do
participante.
(12:00 p.m. – 3:00 p.m.)
Alternativa é necessária àqueles estudantes com um Plano Individualizado de
Educação (IEP) e que estejam impossibilitados de participar de avaliações
estaduais ou locais. Serão distribuidas informações às famílias para aumentar o
seu conhecimento do processo de Avaliação Alternativa e os novos Pontos de
Acesso de Leitura/Artes da Linguagem.
Treinamento para os Substitutos de Pais (Surrogate Parent Training)
Você conhece alguma pessoa adulta caridosa ou aposentada que esteja interessada
em servir como Substitutos de Pais, para ajudar uma criança? Esta é uma
oportunidade gratificante de fazer uma grande diferença na vida de uma criança.
O Treinamento para os Substitutos de Pais oferece informações e recursos para as
pessoas interessadas, para que as mesmas possam representar estudantes com
deficiências no processo de educação especial, no caso do pai/mãe não for
encontrado, se não se souber do paradeiro dos pais, se a criança se encontrar com
familia adotiva temporária (foster care), se a criança for um(a) jovem sem lar
desacompanho(a), ou se a criança se encontrar sob a guarda do estado. Os
Substitutos de Pais voluntários recebem um certificado de antecedentes criminais
(impressões digitais). Os funcionários do Conselho de Escolas estão isentos de
participação.
Apresentadoras: Dr. Ellen Breslow, FDLRS Program Specialist, Preschool
Case Management
Ruth Rogge, FDLRS Program Specialist-Parent Services,
anos)
Série de Seis Sessões: Sessão 6/A Família Ativa de Agora (The Active Family
Now)
Estratégias de como Ajudar a Sua Criança a Seguir as Exigências de Escrita
na Sala de Aula (Strategies to Help Your Child Keep up with the Handwriting
Demands of the Classroom)
O objetivo deste seminário é de dar aos pais uma visão geral de como a escrita
está relacionada ao desenvolvimento de coordenação motora fina, habilidades de
percepção visual, e a habilidade de adquirir novos conhecimentos. Os pais terão
um melhor conhecimento de como ajudar na progressão destas habilidades. Serão
explicadas e demonstradas as estratégias de escrita multisensoriais para uma série
de níveis acadêmicos. No término deste curso, os pais terão uma série de idéias e
estratégias que poderão ser usadas com suas crianças.
Apresentadora: Maria Enlow, Occupational Therapist, Broward County
Public Schools
Karleen Brunt, ESE Program Specialist, OT/PT, Broward County
Public Schools
Auto-Controle (Self-Regulation)
KCW 9th Floor/ESE
(West Conference
Room)
600 SE 3rd Avenue
Fort Lauderdale, FL
33301
754-321-2211
(Media Center &
estacione atrás do
prédio)
1250 Nob Hill Road
Davie, FL 33324
754-323-5800
TBD
Revised 07/27/09
(Portuguese)
(9:30 a.m. - 11:30 a.m.)
(7:00 p.m. – 8:30 p.m.)
Este seminário é destinado a ajudar os pais a reconhecer as necessidades
sensoriais e os níveis de estimulação de sua criança. Os pais terão uma noção
sensorial geral e também irão aprender técnicas de como ajudar a sua criança a
reconhecer as suas próprias necessidades sensoriais.
Apresentadora: Diane Corson, OTR, Broward County Public Schools
18 anos de idade)
Série de Seis Sessões: Sessão 6/Drogas, Sexualidade, e Violência: Reduzindo
os Riscos, Parte 2 (Drugs, Sexuality, and Violence: Reducing the Risks, Part 2)
South Area Office
(Training Room C)
1643 N. Harrison
Parkway, Bldg. H
Sunrise, FL 33323
754-321-3600
Piper High School
(Auditorium)
8000 NW 44th Street
Sunrise, FL 33351
754-322-1700
A respeito dos apresentadores:
Dra. Ellen Breslow é Especialista do Child Find da Florida Diagnostic and Learning Resources System. As suas responsabilidades
principais incluem obter serviços para crianças desde o nascimento até os 5 anos de idade, e coordenar o programa de triagem préescolar para as Escolas do Condado de Broward. Ela tem trabalhado para o Conselho de Escolas do Condado de Broward por mais de
30 anos e começou a sua carreira como uma das primeiras fonoaudiólogas do Programa pré-escolar de Fala/Linguagem do condado:
PEPPER. A Dra. Breslow tem Grau de Mestrado na área de Fonoaudiologia e Grau de Doutorado em Liderança Educacional.
Karleen Brunt, OTR, é Especialista do Programa de Terapia Ocupacional e Fisioterapia das Escolas do Condado de Broward desde
1989. Nesta função, a Karleen dá apoio às operações diárias de mais de 65 departamentos de OTs e PTs. Além disso, ela auxilia no
treinamento de pessoal, terapeutas de programação, professores, e agências contratadas de pré-escola. Como ela já foi no passado
parte do grupo de força-tarefa do FL-DOE, a Karleen trabalhou no desenvolvimento de um manual para todos os OTs e PTs
trabalhando no sistema de ensino público do Estado. Sua experiência anterior inclui: terapeuta das Escolas do Condado de Broward,
Memorial Hospital, e do VA hospital em Miami.
Joanne Brustad é Especialista do Programa de Tecnologia de Instrução do FDLRS das Escolas do Condado de Broward. Nesta função,
ela dá suporte, treina, e fornece assistência técnica aos Especialistas de Tecnologia Auxiliar Local ( Local Assistive Technology
Especialists - LATS), os quais incluem a Equipe de Tecnologia Auxiliar de Broward (Broward Assistive Technology Team - BATT) e os
Contatos de Tecnologia Auxiliar (Assistive Technology Contacts - ATC) das escolas. As responsabilidades de Joanne incluem o
treinamento e fornecimento de assistência técnica aos educadores no uso de tecnologia de instrução e/ou auxiliar. Ela mantém o
laboratório de soluções do FDLRS para facilitar a apresentação prévia de tecnologias de instrução e auxiliares para uso com os
estudantes excepcionais. A Joanne tem trabalhado para as Escolas do Condado de Broward nos últimos 27 anos em uma série de
cargos, inclusive como Fonoaudióloga, instrutora de suporte de comportamento, Especialista do ESE, Especialista do Programa de
Tecnologia Auxiliar da Área North Central, e neste último ano como Especialista do FDLRS no Programa de Tecnologia de Instrução.
Ela já foi finalista no concurso de Professor do Ano do Condado de Broward (1996).
Diane Corson, OTR/L é terapeuta ocupacional com dezessete anos de experiência pediátrica. Ela recebeu seu grau de Bachelor of
Science em terapia ocupacional pela Florida International University. Ela é credenciada em Neuro-Developmental Treatment em
pediatria. A Sra. Corson tem ampla experiência trabalhando em um sistema escolar dinâmico e diversificado. Ela também oferece
serviços de terapia a crianças e famílias em domicílios, creches, e escolas particulares. A Sra. Corson é especializada no tratamento de
crianças com autismo como também outros distúrbios neurológicos. Ela tem dado muitas palestras nas áreas de estratégias sensoriais
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(Portuguese)
na sala de aula, e estratégias de coordenação motora fina, motora visual e adaptivas. Estes cursos têm sido oferecidos a professores,
terapeutas, pais, e outros profissionais.
Felicia Droze trabalha no setor de District Due Process, como uma intermediária entre a escola e os pais (School-Parent Liaison).
Entre muitas outras responsabilidades, ela é responsável pela designação de Substitutos de Pais para os estudantes em adoção
temporária (foster care) que se qualificarem. Antes deste cargo no Distrito, ela trabalhou como Especialista do ESE numa escola
intermediária (middle school) por 5 anos. A experiência educacional dela é em Distúrbios da Comunicação, tendo trabalhado nas
Escolas Públicas do Condado de Broward como fonoaudióloga, tanto a nível de escola primária como intermediária.
Joe Eppy, presidente do Eppy Financial Group, Inc., tem trabalhado na área de serviços financeiros na região do Sul da Flórida desde
1993. Joe é Planejador Credenciado de Cuidados Especiais, como também Consultor de Investimentos Registrado e Especialista
Credenciado em Cuidados a Longo Prazo. Ele tem lidado com inúmeras organizações, com respeito ao planejamento financeiro de
famílias com necessidades especiais. Ele foi convidado pelo Mass Mutual Financial Group para ajudá-los na criação do Programa
Special Care e ensina outros consultores financeiros durante o ano todo em várias localidades. Joe foi recentemente convidado pelo
Governor’s Task Force for Autism Spectrum Disorders para falar sobre os desafios enfrentados por esta população no estado da
Flórida. Ele é considerado um especialista nesta área e tem trazido a sua expertise para a sub-população de necessidades especiais
com paixão e integridade, tanto nesta região como ao redor do país.
Maria Enlow é Terapeuta Ocupacional, licenciada e registrada, com mais de 12 anos de experiência. Ela tem trabalhado com as
Escolas Públicas do Condado de Broward desde 2002. Durante estes anos, a Ms. Enlow tem tido a oportunidade de trabalhar com
estudantes de 3 a 22 anos de idade, com uma variedade de excepcionalidades. A Ms. Enlow tem trabalhado em conjunto com
professores, pais, assistentes, e outros membros da equipe de ESE em salas de aula, a respeito a estratégias para melhorar as
habilidades de escrita, de coordenação motora fina e motoras visuais, habilidades de percepção visual, motora sensorial, e de autoajuda. Ela tem participado de treinamentos extensivos sobre programas de escrita em desenvolvimento, incluindo o programa
mutisensorial Handwriting Without Tears.
Kimberly Johnson tem sido educadora nos últimos 23 anos e foi credenciada pelo Conselho Nacional em 1998 e 2007. Como instrutora
e consultora licenciada do Brain Gym®, a Kimberly tem usado o Brain Gym com sucesso em salas de aula por muitos anos. Sendo mãe
de duas crianças excepcionais, a Kimberly também é tutora particular de estudantes ESE e tem ajudado os pais a lidar com assuntos de
escola. Ela tem também trabalhado com pais e estudantes de educação domiciliar, com o currículo e avaliações anuais.
Kitt Kelleher trabalha atualmente como uma especialista de programas para o Departamento de Educação de Estudantes Excepcionais
do Condado de Broward. Com mais de 21 anos de experiência no campo de educação especial tanto na Flórida como em
Massachusetts, a Ms. Kelleher tem trabalhado como instrutora de pais e professores, facilitadora de suporte, diagnosticadora numa
equipe multidisciplinária, e o mais importante, como professora de estudantes com deficiências. Além disso, a Ms Kelleher tem ajudado
a desenvolver programas de treinamento, incluindo seminários, cursos online e uma série de vídeos para professores trabalhando com
estudantes com Transtorno do Espectro de Autismo (Autism Spectrum Disorder).
Barbara Krakower é facilitadora do Florida Inclusion Network (FIN) no Condado de Broward, cuja missão é de oferecer
oportunidades de aprendizado, consultas, informação e apoio a educadores, famílias e membros da comunidade, resultando na inclusão
de todos os estudantes. A Ms. Krakower fez um Mestrado de Ciências Médicas na Emory University em Distúrbios de Comunicação e
tem oferecido terapia de fala-linguagem a crianças e adultos por mais de 20 anos. Ela já trabalhou como Fonoaudióloga, Especialista
do ESE e Especialista de Desenvolvimento de Currículo do ESE em Leitura para as Escolas Públicas do Condado de Broward. A Ms.
Krakower é instrutora credenciada em Wilson Language System.
Dr. Ilene Miller é Especialista do Child Find das Escolas Públicas do Condado de Broward, Florida Diagnostic and Learning
Resources System (FDLRS), e é credenciada em Educação Especial e Orientação Escolar e Aconselhamento. O foco dela é a
comunicação com famílias e funcionários que trabalham com crianças, desde o nascimento até os cinco anos de idade. Ela é exprofessora de pré-escola e de estudantes com várias deficiências. A Ilene tem trabalhado na área de educação especial por doze anos e
fez doutorado em Educação Especial.
Rosemary N. Palmer pratica direitos civis e leis de educação especial na área noroeste da Flórida e no estado de Utah. O envolvimento
dela com a educação especial começou quando ela adotou quatro irmãos com deficiências treze anos atrás. Ela faz apresentações em
conferências na Flórida e por todos os Estados Unidos. A Ms. Palmer se formou pela Faculdade de Direitos da University of Utah. A
sua alma mater em undergraduate é a Brigham Young University.
Ruth Rogge tem trabalhado com as Escolas do Condado de Broward por 34 anos. Por 29 anos ela foi professora tanto em classes de
educação geral como de educação especial. Nos últimos 5 anos ela tem sido Especialista do Programa ESE/FDLRS, dando treinamento
para educadores, pais, motoristas de ônibus, e funcionários do aftercare. Ela recebeu o Grau de BA em Educação Especial pela
University of South Florida e grau de Mestrado em ED pela Stetson.
Lou Ruccolo foi professor por 10 anos no Condado de Dade, trabalhando com todas as excepcionalidades do prisma de várias
deficiências. Nos últimos 7 anos ele criou e implementou programas de transição nas Escolas do Condado de Broward, os quais
facilitaram a transição de estudantes a empregos, centros técnicos, programas de aprendizado, faculdades comunitárias e
universidades, através do estabelecimento de parcerias comunitárias e baseadas em emprego, para facilitar a transição para a vida
adulta. O Lou ajuda no treinamento de transição e no estabelecimento de vínculos entre famílias, escola e com a comunidade/comércio,
para a transição contínua de estudantes com deficiências.
Beth Saunders é Especialista de Tecnologia da Região 5 do FDLRS. Nesta função, ela dá suporte, treinamento e fornece assistência
técnica aos Especialistas de Tecnologia Auxiliar Local (LATS) e aos Especialistas de Instrução do FDLRS nos seguintes distritos:
Condados de Broward, Miami-Dade, Palm Beach, Monroe, Collier, e Lee. A Beth é a líder de desenvolvimento do curso “Assistive
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(Portuguese)
Technology Assessment Competencies”, baseado na internet, do Departamento da Educação/Setor de Educação Especial e Serviços ao
Estudante (BEESS). Ela participa anualmente do Consórcio de Indicadores de Qualidade da Tecnologia Auxiliar (QIAT) e da rede de
National Assistive Technology Education.
Como fonoaudióloga, a Beth tem trabalhado com uma grande diversidade de estudantes com deficiências, que necessitam de sistemas de
comunicação aumentativa e acesso à tecnologia na sala de aula e além. Mesmo antes da tecnologia auxiliar se estabelecer como a
chave do sucesso para estudantes com deficiências, ela já estava descobrindo instrumentos que iriam oferecer aos estudantes
oportunidades de participar em atividades curriculares e da vida diária.
Lawrence Siegel é advogado de educação especial desde 1979, publicou o Nolo Press "Complete IEP Guide" para pais, serviu no
Comitê de Educação Especial da Califórnia por 8 anos, ensina educação especial na faculdade de direito do Hastings College, já
escreveu inúmeras leis de educação especial. e já deu consulta a vários estados e organizações de pais e professores sobre a lei da
educação especial. O seminário do Sr. Siegel irá abranger os procedimentos e estratégias básicas a serem usados pelos pais quando
eles forem representar seus filhos no processo de IEP.
Karen Shapiro tem uma filha de 7 anos que fica em uma sala independente em uma escola primária em Weston. A Karen começou o seu
envolvimento com a comunidade de autismo em 2006, como co-presidente da ACE, e no comitê de planejamento do Broward Walk for
Autism. Em 2007, ela presidiu o Broward Walk for Autism, o que estabeleceu a base para uma enorme conscientização a respeito de
autismo. Também em 2007, a Karen foi instrumental na formação do INSYNCY WITH AUTISM. A Karen conseguiu que o Rotary de
Weston e a UM-NSU Card juntassem forças para oferecer shows gratuitos a indivíduos com autismo. A Karen tem sido presidente da
ACE desde 2007 e foi escolhida para fazer parte da Classe de 2006 de Partners in Policy Making through the Florida Developmental
Disabilities Council, Inc. A Karen é vice-presidente de Marketing da Le Bijou Collection, uma fábrica de acessórios de encanamento
sofisticados baseada em Miami. A Karen se formou pela Lesley College, em Cambridge, MA, com especialização em Business.
Harlan M. Singer nasceu e cresceu em Pittsburgh, Pennsylvania. Harlan serviu quatro anos na ativa com a U.S. Air Force como
Controlador de Tráfego Aéreo, incluindo um período de serviço no Vietnam. Após o serviço, ele frequentou a Penn State e se formou
com um B.S. em Comunicações pela Florida International University. Após se formar, Harlan se juntou à Reserva Aérea, voando para a
NORAD e a inteligência da NATO. Ele entrou na indústria de serviços financeiros em 1987 e trabalhou por 16 anos na área do Sul da
Flórida onde ele se especializou em planejamento de seguro total para profissionais e empregados da área médica. Em 2004 o Harlan
se juntou ao Eppy Financial Group. Ele é um dos Certified Special Care Planners da firma, como também um Life Underwriter
Training Council Fellow e Certified Long Term Care Specialist. Ele é membro do National Association of Insurance and Financial
Advisors. O Harlan já publicou vários artigos a respeito da importância de um planejamento adequado e já foi presenteado com vários
prêmios da indústria nacional. O Harlan está envolvido profundamente na esfera de necessidades especiais. Ele contribui de forma
incansável na implementação de seminários sobre necessidades especiais para inúmeras organizações. O Harlan viaja pelo estado todo
para ajudar aquelas famílias com necessidades especiais no seu planejamento financeiro.
Dr. Stephen Starin é o Presidente/CEO e fundador do Behavior Analysis, Inc. Ele é Analista de Comportamento Credenciado pelo
Conselho - Doctoral (BCBA-D) e tem quase 30 anos de experiência trabalhando com pessoas com distúrbios de aprendizado e/ou
comportamentos problemáticos graves. O Dr. Starin tem sido Diretor de Análise de Comportamento para o Programa de Serviços de
Desenvolvimento do Estado da Flórida e já foi Presidente da Associação de Análise de Comportamento da Flórida. Ele já publicou
artigos científicos nas áreas de deficiências do desenvolvimento, farmacologia de comportamento, análise de comportamento aplicada,
análise experimental de comportamento, e assuntos filosóficos relacionados à análise de comportamento. O Dr. Starin já serviu no
conselho editorial e já foi arbitrador de várias publicações renomadas sobre comportamento. Ele é consultor de agências públicas e
particulares e dá conferências e seminários pelo mundo afora. Além da sua função de consultor, ele tem ensinado análise de
comportamento em várias universidades da Flórida e para a University of Nevada em Reno.
O Departamento de Educação de Estudantes Excepcionais do Sistema de Escolas Públicas do Condado de Broward e o Centro para
Autismo & Deficiências Relacionadas (Center for Autism & Related Disabilities - CARD) da Nova Southeastern University são
patrocinadores da Série aos Sábados "Weekend With the Experts". As Escolas Públicas do Condado de Broward e o CARD trabalham
em conjunto para oferecer Seminários aos Pais do ESE (ESE Parent Workshops) para a Série aos Sábados "Weekend With the Experts".
Instruções para como chegar na Nova Southeastern University:
Da Interstate 595, pegue a saída da University Drive, siga ao sul na University Drive em direção da Nova Southeastern University
(localizada ao lado leste da rua saindo da University Drive). Entre no campus da universidade saindo da University Drive; da Interstate
595 vire à esquerda/leste na Nova Southeastern University Drive (que fica logo ao sul da SW 30th Street vindo da Interstate 595).
(Portuguese)
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Depois de você entrar no campus da universidade, o edifício do Health Professions Assembly é o primeiro ao lado esquerdo.
Estacionamento na Nova Southeastern University:
Depois de entrar na Nova Southeastern University Drive, siga direto passando o edifício do Health Professions Assembly. O
estacionamento é logo à esquerda passando o edifício, tanto na rampa de estacionamento como no estacionamento antes da rampa. O
estacionamento é gratuito aos sábados.
Recursos Novos aos Pais (DVD, livros) podem ser encontrados no Centro de Mídia do FDLRS:
754-321-1700
100 South Andrews Avenue 4th Floor, Ft Lauderdale, Florida 33301
http://www.broward.k12.fl.us/studentsupport/ese/html/FDLRS_mediacenter.html,
e disponíveis para empréstimo através das bibliotecas públicas.
O Conselho de Escolas do Condado de Broward, Flórida, proíbe qualquer norma ou procedimento que resulte em
discriminação com base em idade, cor, deficiência, gênero, nacionalidade, estado civil, raça, religião, ou
orientação sexual. Os indivíduos que desejarem registrar uma queixa de discriminação e/ou assédio podem entrar
em contato com o Diretor de Equal Educational Opportunities no número (754) 321-2150 ou Teletype Machine
TTY (754) 321-2158.
Os indivíduos com deficiências que estiverem solicitando adaptações sob a lei de Americans with Disabilities Act
(ADA) podem entrar em contato com Equal Educational Opportunities (EEO) no número (754) 321-2150 ou
Teletype Machine TTY (754) 321-2158.

Seminários de Educação aos Pais do ESE de 2009

Transcrição

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