BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA PARA EL CONCURSO DE LENGUA 2013
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BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA PARA EL CONCURSO DE LENGUA 2013
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA PARA EL CONCURSO DE LENGUA 2013 GENERAL • ANEP,Codicen,Prolee,Escuela letrada,Uruguay. 2013. • ANEP,Codicen,3er.FLA,Uruguay 2010.Conferencia.Notas para pensar…Beares Luis.Simposio.El lugar de la Gramática…klett Estela • ANEP,Codicen,4to.FLA,Uruguay 2011.Ponencia.Enseñar Uruguay…Couchet Ma Mercedes. • ANEP.Programa de Educación Inical y Primaria,Uruguay.2008 • Gumila Olga, Aula Mágica, Ed. Fin de siglo,Uruguay,1999.Cap.3 y 4 • Lucini Fernando,Temas Transversales y Áreas Curriculares,Ed.Grupo Anaya S.A,España 1995.Cap.3 • Martinez Baztán Alfonso, La evaluación de las Lengua garantías y limitaciones.Ed.Magina,España,2011.Cap.2y3 • Paz Gustavo, Construyendo Puentes, Ed. La Crujia, B .A, 2009. Cap.2. • Richards Jack, Estrategias de reflexión sobre la enseñanza de idiomas. Ed. Cambridge University Press, sucursal en España,1998.Cap.7 • Ruiz Bikandi Ury, Didáctica de la Segunda Lengua en Educación Infantil y Primaria,Ed.Síntesis.S.A,Madrid.2000.Cap.4y5 • Vez José Manuel, Formación en Didáctica de las Lenguas Extranjeras, Ed.Homosapiens,Argentina.2006.Cap.3 y Familia:inclusión en la cultura LE en INGLÉS • O´Malley J.Michael, Autentic assessment for English Language Learners, Ed. Longman, USA, 1996.Cap.1 • Graves Donald, Writing : teachers and children at work, Ed. Heinemann, USA,1983.Cap.3 • Curtain Helen, Language and children, Ed. Pearson, USA, 2004.Cap.1, 2 ,7 y 10. • Lightbown Patsy, How Language are Learned, Ed. Oxfort University Press,1993. Cap.2 y 3. • Gibbons Pauline, Learning to learn in a Second Language, Ed. Heinemann,Australia,1991,Cap.2 PORTUGUÉS • Bagno Marcos, Preconceito faz.Ed.Loyola.Brasil,2004. • Candau, Vera (org.) A didática em questão. Petro'polis: Ed. Vozes, 2009. Pág. 25-34 37-42. • Cavalcanti, Maria (org). Tópicos em Português LE. Ed. UnB, Brasília. 2002. Pág. 95-105. 107-126. • Paes de Almeida Filho, Jose' (orgs). Parâmetros Atuais para o Ensino de Português LE. Ed. Pontes, São Paulo.1997. Pág. 13-28. 59-73 7594. • Paes de Almeida Filho, Jose' (orgs). Dimensões comunicativas no ensino de línguas. Ed. Pontes, São Paulo. 1993. • Paes de Almeida Filho, Jose' (orgs). Identidade e caminhos no Ensino de Português para estrangeiros. Ed. Pontes, São Paulo.1992. Pág. 1748 • Wiedemann, Lyris.(Orgs). Português para falantes de Espanhol: Ensino e Aquisição. Ed. Pontes, São Paulo. 2008. Pág. 107-118 157-173. Linguistico,O que é,cómo se