festa incentiva famílias a compartilharem receita da felicidade

folhinha
Centro Educacional construir | do berçário ao ensino fundamental | nº 18 • 2013
Festa incentiva famílias a
compartilharem Receita da Felicidade
O CEC reuniu alunos e suas
famílias em uma grande festa realizada no dia 30/11,
no espaço Planeta Terra. O
evento foi o desfecho dos
projetos “Receita da Felicidade” e “Bula da Felicidade”,
desenvolvidos durante todo o
ano, respectivamente, com os
alunos do Berçário I até o 2º
ano do Ensino Fundamental e
com os alunos dos 3º, 4º e 5º
anos.
O objetivo dos projetos
foi fortalecer os laços entre
as crianças e suas famílias,
reforçando a importância de
compartilhar momentos especiais com quem se ama.
Durante todo o ano, os
alunos do Berçário I ao 2º ano
confeccionaram lindos álbuns
de recordação com informações e vivências junto de suas
famílias. Já os alunos dos 3º,
4º e 5º anos montaram caixas
de recordações e escreveram
bulas com indicações e contraindicações para a felicidade e harmonia na família.
A festa reuniu familiares e
alunos do Berçário I ao 5º ano
e contou com a visita a uma
fazendinha, café da manhã
e da tarde, brinquedos infláveis, além de apresentações
musicais dos alunos.
Para a diretora pedagógica
do CEC, Gláucia Roxo, a projeto superou as expectativas
da escola. “Ao longo do ano,
muitos pais relataram que fizeram as atividades solicitadas pelas professoras com os
filhos e tiveram momentos especiais com eles. Alguns até
mandaram fotos da atividade
desenvolvida com o filho. Então o objetivo principal do
projeto, que era fortalecer os
laços entre pais e filhos, foi
cumprido”, disse.
A prática educacional do CEC se
apoia em 4 Pilares que são conceitos
de fundamento da educação baseados
no Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para
o Século XXI, coordenada por Jacques
Delors.
Aprender a conhecer
Aprender a fazer
n Aprender a conviver
n Aprender a ser
n
n
Quando pensamos sobre a função
da escola, reconhecemos de imediato o
primeiro dos 4 pilares, aprender a conhecer. Trata-se da construção do conhecimento, do desenvolvimento do raciocínio, da compreensão, da memória,
de ser capaz de estabelecer
relações entre o conteúdo
e a prática, mas também
de despertar no aluno o
prazer de estudar, de descobrir e desenvolver a capacidade de pensar com
autonomia.
O segundo pilar,
aprender a fazer,
está intimamente ligado ao primeiro e,
Maria Aparecida oliveira
embora menos recoDiretora administrativa
nhecidamente, é função da escola. Refere-se ao desenvolvimento de habilidades
necessárias para exercer determinada
função, a capacidade de comunicar-se,
de trabalhar em equipe, ter iniciativa,
resolver conflitos e adaptar-se a mudanças. Com o objetivo de inovar nessa
questão o CEC fez uma parceria com o
SEBRAE e desenvolverá no próximo ano
o Projeto Jovens Empreendedores – Primeiros Passos, que apresentaremos nesta edição do Folhinha Construir.
O terceiro e quarto pilares, aprender
a conviver e aprender a ser, também fazem parte da função da escola e constituem-se num grande desafio, devido
ao seu caráter subjetivo e dependente
dos valores e atitudes familiares e dos
valores da escola.
Aprender a conviver sem conflitos,
resolvendo as diferenças através do diálogo e respeitando a aparência e maneira de ser de cada um, é nosso objetivo. A escola é o grande campo para
essa aprendizagem, pois é a primeira
experiência de convivência coletiva da
criança. É aqui onde a vontade de cada
um se depara com a vontade do outro,
onde ela aprende a dividir, a lutar pelo
que quer e também a ceder, a respeitar
e a pedir desculpas. Desenvolvemos no
segundo ano do Ensino Fundamental no
CEC o Programa “Amigos do Zippy” que
ajuda as crianças a se conhecerem e a
conviverem melhor com o outro.
Aprender a ser depende dos outros
três pilares e envolve toda a educação
ao longo da vida na sua forma mais ampla, o desenvolvimento do corpo, do
espírito, do intelecto, da estética, da
sensibilidade e da responsabilidade. A
capacidade para formar o próprio juízo
a respeito das situações e a autonomia para escolher o caminho a seguir.
Aprender a ser envolve a realização
pessoal e a própria procura da receita
da felicidade. Foi investindo no desafio
de trabalhar o quarto Pilar da Educação que desenvolvemos com os alunos e
suas famílias os Projetos Bula da Felicidade e Receita da Felicidade, ajudando-os a resgatar histórias e momentos de
pura felicidade.
Fizemos questão de que o fechamento dos projetos acontecesse numa
grande festa e que fosse uma ocasião
especial, onde reunimos Família, Alunos e Escola compartilhando a felicidade de mais um ano do dever cumprido.
Desejamos a todos um Feliz Natal
e um próspero Ano Novo!
CEC vai oferecer curso de Empreendedorismo
O CEC oferecerá no próximo ano, aos
alunos do 1º ao 5º ano, o Curso Jovens
Empreendedores – Primeiros Passos – em
parceira com o SEBRAE.
Ao considerar que o empreendedorismo pode ser aprendido e ensinado, o
curso incentiva o protagonismo juvenil,
possibilitando a vivência em equipe, o
erro como parte da aprendizagem, e o
desenvolvimento da
percepção com o que
acontece ao seu redor.
Apresenta dois eixos
centrais: estímulo ao
comportamento empreendedor e orientação para o plano de
folhinha
negócios, além de quatro temas transversais, como cultura da cooperação e inovação, sustentabilidade, ética e cidadania.
As aulas serão ministradas com atividades e jogos que favorecem o envolvimento dos alunos. Os temas desenvolvidos serão: O mundo das ervas aromáticas,
Temperos naturais, Oficina de brinquedos
ecológicos, Locadora de produtos, Sabores e cores.
De acordo com a diretora administrativa do CEC, Maria Aparecida Oliveira, a
escola irá adaptar o projeto que envolverá
também os alunos da Educação Infantil.
“O resultado do Curso Jovens Empreendedores será apresentado na Feira Cultural
de 2014”, disse.
expediente
Conheça algumas
características de
Jovens Empreendedores
Planejam tudo que fazem
Não desistem nunca
Sabem onde querem chegar
Acreditam em si mesmos
Identificam boas oportunidades
Fazem tudo bem feito
Cumprem seus compromissos
Calculam riscos
Fazem boas parcerias
Buscam novos conhecimentos
www.cecsjc.com.br
n Diretora Pedagógica: Gláucia Roxo Ribeiro
n Jornalista Responsável: Vanessa Fernandes – Mtb 23.615
n DIAGRAMAÇÃO: Arte.com n Impressão: Jac Gráfica e Editora n Tiragem: 500 exemplares
festa da família Reúne várias gerações
A Festa da Família foi um momento
marcante na história do CEC. Além de
assistirem às apresentações e curtirem o
passeio à fazendinha com os filhos, pais,
mães e avós se mostraram muito curiosos e felizes ao lerem o álbum “Receita
da Felicidade”, elaborado durante o ano
pelos alunos.
Nas páginas repletas de receitas, fotos e desenhos, eles puderam ver o resultado do projeto que envolveu todos na
construção do conceito de felicidade.
Além de unir toda a família, o projeto convidou os pais a refletirem sobre
alguns temas, atitudes e valores que podem interferir na felicidade da criança.
No fim, todos saíram ganhando.
Da esq. p/ dir.: Beni e Bruno (avós paternos), Benedito e Maria (avós
maternos), Rubens (pai), Mirella (mãe) e Matteo
“Participamos intensamente com ele. Em todas as atividades
do livro compartilhamos e dividimos o que íamos escrever. Na
hora de escrever a Receita, cada um disse o que achava ser sinônimo de felicidade. Durante o ano, Matteo escolheu sua receita
predileta, fez bolo comigo e bagunça na cozinha. As atividades
do livro também nos ajudaram a reforçar a importância de manter
as coisas em ordem. Fizemos questão de trazer nossos pais na
festa. O Matteo tem um vínculo muito grande com eles que contribuem o tempo todo cuidando dele.”
Mirella Dalla Torre, mãe de Matteo do Infantil I
“Foi muito legal enviar fotos para a escola. Essa atividade ajudou
a resgatar um pouco a história da nossa família. O projeto envolveu
os pais que também puderam participar. A
receita da felicidade envolve uma infinidade
de coisas, ao mesmo tempo pequenas e amplas. Somos nós que vamos ensinar nossos
filhos a ter essa percepção, a ver as coisas,
a olhar. Somos nós que vamos fazê-los perceber que as coisas mais legais são as coisas
mais simples”.
Luciana Andreotti é mãe de Martin do Infantil II
Ana Carolina, Noan e Fred
“Achei muito importante esse link da escola
com a família. Os pais puderam mostrar um pouco da infância, fazer desenhos, brincar. O projeto
ajudou a criar uma identificação maior entre pais
e filhos. Ficou lindo o resultado final”.
Ana Carolina Azibeiro, mãe de Noan do 1º ano
Os meses de outubro, novembro e dezembro foram
repletos de atividades para os alunos do CEC:
Passeios
Alunas do 5º ano no acampamento
CONCURSOS
Visita ao Aquário de São Paulo e Butantan
atividades
Redação – 5º Ano
Andressa Bissoli Martinusso: 1º lugar
Feira cultural
Festa do Dia das Crianças
Sophia Barros dos Santos: 2º lugar
Sarau: Educação Infantil
Tabuada – 4º Ano
Julia de Oliveira Cella: 3º lugar
Da esq. p/ dir.: Otávio Tomaz Isikawa
(3º lugar), Jeremy TzuJen Huang (1º
lugar) e João Pedro Polidoro (2º lugar):
bons de tabuada.
Sarau: Ensino Fundamental
agenda
Janeiro
06/01 – Início do Ano Letivo para o
Berçário e Maternal
23/01 – Reunião Inicial de Pais do
Berçário, Maternal e Educação Infantil
24/01 – Reunião Inicial de Pais do
Ensino Fundamental
27/01 – Início do Ano Letivo para a
Educação Infantil e Ensino Fundamental
Fevereiro
28/02 – Festa de Carnaval
Março
03/03 – Atividade Suspensa
04/03 – Feriado de Carnaval
05/03 – Atividade suspensa
19/03 – Feriado do Dia de São José