Hausordnung Vorwort 1. Unterricht 2. Pausen

Hausordnung
Vorwort
Als Schüler der Comenius-Grundschule habe ich das Glück, in eine Schule, die mitten im
Grünen gelegen ist, zu gehen. Ich trage durch mein tagtägliches Verhalten in allen Bereichen
der Schule dazu bei, dass meine Schule und ihre Umgebung Orte sind und bleiben, an denen
ich gemeinsam mit meinen Mitschülern gern lerne und mich wohl fühle. Ich bin freundlich und
höflich zu meinen Mitschülern, Lehrern, Erziehern und technischen Mitarbeitern. Erwachsene
grüße ich stets zuerst. Ich bin aufmerksam und hilfsbereit. Mit dem Schuleigentum, meinen
persönlichen Lern- und Arbeitsmitteln und denen meiner Mitschüler gehe ich sorgsam und
pfleglich um.
Mir ist bewusst, dass es in einer Schule, in der fast 400 Schüler lernen, Bestimmungen
geben muss, die das reibungslose Zusammenleben der Schüler regeln und somit auch
Gefahrensituationen für mich und meine Mitschüler ausschließen.
1. Unterricht
1.1. Ich bin rechtzeitig in der Schule, um pünktlich am Unterricht teilnehmen zu können.
1.2. Ich betrete das Schulhaus jedoch erst, wenn das Vorklingeln zum Unterrichtsbeginn
ertönt.
1.3. Im Klassenraum bereite ich mich zügig auf den Unterrichtsbeginn vor, indem ich die für
die Unterrichtsstunde notwendigen Arbeitsmittel bereitlege. Dinge, die meiner
Pausengestaltung oder der Hortzeit dienen, bleiben in der Mappe.
1.4. Im Unterricht bin ich lern- und anstrengungsbereit, ich folge ihm aufmerksam und
unterlasse Störungen, die mich selbst und andere vom Lernen ablenken.
1.5. Während des Unterrichts kaue ich keinen Kaugummi.
1.6. Dass ich mit vollständigen und ordentlich erledigten Hausaufgaben in die Schule komme,
ist selbstverständlich.
1.7. Wenn ich im Unterricht etwas sagen möchte, melde ich mich und warte, bis mir der Lehrer
das Wort erteilt.
1.8. Nach der letzten Unterrichtsstunde stelle ich meinen Stuhl auf den Tisch und verlasse
meinen Platz sauber und aufgeräumt.
1.9. Bin ich kein Hortkind, verlasse ich nach Unterrichtsschluss das Schulgelände.
2. Pausen
Die Pausen dienen meiner Entspannung und Erholung. Dies ist nur mit einer ruhigen
Pausengestaltung möglich.
2.1 In den Hauspausen bleibe ich im Klassenraum, möchte ich
diesen verlassen, bitte ich beim Lehrer dazu um Erlaubnis.
2.2 Beim Ertönen des Vorklingelns bereite ich mich auf die folgende Unterrichtsstunde vor, d.
h. ich räume die Materialien der vergangenen Stunde in die Mappe, packe alle notwendigen
Arbeitsmittel für die folgende Unterrichtsstunde aus und ordne sie übersichtlich und
platzsparend auf meinem Tisch.
2.3 Ich beachte, dass die 1. Raumpause des Tages die Frühstückspause ist.
2.4 Ich weiß, dass technische Geräte auch in den Pausen nur durch Lehrer bedient werden
dürfen.
2.5 Zur Hofpause verlasse ich das Schulhaus und begebe mich über die entsprechende
Treppe auf den Schulhof.
2.6 Auf den Fluren und Treppen renne ich nicht. Ich achte darauf, jeweils rechts zu gehen.
2.7 Die vorhandenen Großspielgeräte nutze ich so, wie es für meine Klasse festgelegt ist.
2.8 Auf dem Schulhof spiele ich kein Fußball und werfe keine Schneebälle.
2.9 Basketball spiele ich nur am Basketballkorb und achte auf die Mitschüler.
2.10 Ich achte auf Sauberkeit auf dem Schulhof, für Abfall nutze ich die Papierkörbe.
2.11 Ich denke daran, dass ich mich an folgenden Orten nicht aufhalte:
- auf den Treppen im Eingangsbereich
- auf den bepflanzten Anlagen vor dem Schulhaus und dem Schulhof
- auf dem Fahrradstellplatz
- hinter dem Schulhaus
2.12 Ich beschädige keine Bäume, Sträucher und Blumen.
2.13 Den Schulzaun benutze ich nicht zum Klettern.
2.14 Die Abgrenzungsbalken nutze ich nicht zum Klettern oder Sitzen.
2.15 Ohne Erlaubnis verlasse ich nicht das Schulgelände.
2.16 Innerhalb des Schulgebäudes trage ich weder Mützen und Basecaps, noch habe ich eine
Kapuze auf dem Kopf.
2.17 Während des Schulbetriebes bemale ich mich nicht.
3. Mit dem Fahrrad in die Schule
Darf ich mit dem Fahrrad in die Schule kommen, steige ich am Eingangstor ab und schiebe
mein Rad bis zu den Schülerfahrradständern. Hier schließe ich mein Rad an.
(Versicherungsschutz!)
4. Mittag essen in der Schule
4.1 Nur wenn ich an der Schulspeisung teilnehme, darf ich mich im Speiseraum aufhalten.
4.2 Nach der Esseneinnahme räume und wische ich meinen Tisch ab.
5. Toilettenbenutzung in der Schule
Die Toilette benutze ich zum Beginn oder zum Ende der Hofpause.
6. Handys und MP3-Player oder Ähnliches in der Schule
6.1. Mein Handy bleibt bis zum Unterrichtsende (auch in den Pausen) abgeschaltet in der
Mappe.
6.2. MP3-Player o. Ä. benutze ich ausschließlich nach dem Unterricht.
7. Weg zur Turnhalle
Bedingt durch die Gartenschau im Schlosspark beachte ich stets die aktuellen Belehrungen
durch meinen Lehrer.
8.Was ich nicht mit in die Schule bringen darf
Als Comenius Grundschule streben wir einen gewaltfreien und gefahrlosen Umgang
miteinander an. Deshalb bringe ich Waffen, waffenähnliche oder andere gefährliche
Gegenstände nicht mit in die Schule. Dazu gehören auch Spielzeugwaffen (Pistolen,
Gewehre mit und ohne Munition, Degen, Schwerter), Baseballschläger, Messer aller Art,
Feuerzeuge und Streichhölzer.
Bei Verstößen gegen die o.g. Anordnung sind die Lehrer berechtigt, die mitgebrachten
gefährlichen Gegenstände wegzunehmen, meine Eltern oder in schweren Fällen die Polizei zu
informieren.
Wir achten auf gesunde Ernährung. Deshalb bringe ich keine koffeinhaltigen Getränke in die
Schule mit.
9.Maßnahmen bei Verstößen gegen die Hausordnung
9.1 Halte ich mich wiederholt nicht an eine oder mehrere Regeln, werden meine Eltern
darüber durch den Lehrer informiert.
9.2 Bei schwerwiegenderen Verstößen gelten die gesetzlichen Ordnungs- und
Erziehungsmaßnahmen.
9.3 Bei mutwilligen Sachbeschädigungen muss ich mit Arbeiten zur Wiedergutmachung des
Schadens rechnen.
9.4 Bei Nichtbeachtung des Punktes 3.1 (Fahrrad) erhalte ich Fahrradfahrverbot durch den
Schulleiter für mindestens 1 Woche.