Bericht zur Exkursion an die Universität

Exkursionsbericht:
Besuch der Universität in Vechta im Rahmen des Moduls
„OB 14 - Über den Tellerrand – Forschen mit Menschen aus der Region“
Meet and Greet with students
(Fotos: Gröneweg/Universität Vechta)
Gruppenfoto mit Saskia Visser (rechts)
Am 3. Mai 2016 besuchten Studierende der Universität Vechta die
Wissenschaftsläden im "Green Office" der Universität Groningen. Die Student*innen
belegen in diesem Sommersemester das Seminar "Über den Tellerrand - Forschen mit
Menschen aus der Region" von Prof. Dr. Marco Rieckmann und Christine Gröneweg.
Gemeinsam mit Praxispartner*innen werden wissenschaftliche Fragestellungen zur
nachhaltigen Regionalentwicklung bearbeitet.
Um Wissenschaftsladenarbeit „live“ zu erleben, wurde die Exkursion der
Studierenden nach Groningen im Rahmen des Projekts InVECTras
(Bereich Praxisdialog) organisiert. Die Niederlande verfügen über langjährige
Erfahrung im Bereich der Zusammenarbeit von Hochschulen und Gesellschaft. Die
Universität Groningen verfügt über insgesamt sechs Wissenschaftsläden und hat im
Jahr 2015 mit 289 Studierenden knapp 150 partizipative Projekte bearbeitet.
Saskia Visser, Dr. Henk Mulder und Dr. Karen Re von den Wissenschaftsläden für
Literaturwissenschaften und Naturwissenschaften haben von ihrer Arbeit mit
partizipativen Forschungsprojekten berichtet und das Seminar mit einem
interessanten und interaktiven Programm empfangen. Saskia Visser zeigte
exemplarisch, wie einzelne Fragestellungen von Bürger*innen konkret bearbeitet
werden. Henk Mulder hingegen ging auf die internationale Dimension der
Wissenschaftsläden ein und berichtete von Projekten, die bis dato zur weiteren
Etablierung von Wissenschaftsläden in Europa gefördert wurden. Ganz praktisch
berichtete Karin Re von zwei Forschungsprojekten aus den Bereichen Biologie und
Chemie und gab den deutschen Gästen Ratschläge im Umgang mit
Projektpartner*innen mit auf den Weg.
In einer offenen Fragestunde konnten die deutschen Gäste mit niederländischen
Studierenden, die derzeit wissenschaftliche Fragestellungen aus der Gesellschaft
bearbeiten, in den Austausch gehen. An fünf Tischen tauschten sich die Studierenden
und Lehrenden im Rotationsprinzip persönlich aus. So konnten Eindrücke sowie
Erfahrungen für die eigenen zu bearbeitenden Projekte mitgenommen werden.
Anschließend wurden die deutschen Studierenden gebeten zu reflektieren, was sie
im Rahmen des Besuchs gelernt haben und „mit nach Hause nehmen“. Die Ergebnisse
wurden auf Flipchart-Papier festgehalten.
Der Besuch endete mit einem sonnigen Stadtrundgang durch Groningen, der von
Saskia Visser begleitet wurde.