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LernaufgabeHochsteckfrisuren
Lernsituation:
Eine Kundin betritt den Salon und möchte eine modisch ausgefallene Steckfrisur für die Moderation
einer Modenschau in Berlin. Die Kundin möchte von niemand anderem bedient werden, außer von
Ihnen. Im Salon überlegen Sie sich das Konzept einer Hochsteckfrisur mit zwei verschiedenen
Steckelementen und führen diese an der Kundin aus.
Das Ziel der Lernaufgabe ist:
 einen Text lesen zu Steck- und Flechttechniken und sich über
die Umsetzung am Kunden informieren
 eines Arbeitsblatt in Partner- oder Gruppenarbeit bearbeiten
 selbstständig am Langhaarmedium zu arbeiten
 Steck- und Flechttechniken zu üben
 eine Hochsteckfrisur erstellen aus mindestens 2 Steck- oder
Flechttechniken
 die eigene Leistung zu beurteilen
Lernfeld 13  Komplexe Friseurdienstleistungen durchführen
ZIEL:
Hochsteckfrisur aus
mind. 2 von 4
verschiedenen
Steckelementen
heutiger Projekttag
jetziger Standpunkt
„Haare dauerhaft umformen“
Das können wir schon…..
Lernfeld 7:
- Durchführen verschiedener
Dauerwell- und Einlegetechniken am Medium
„Frisuren erstellen“
„Frisuren empfehlen“
Lernfeld 6:
Lernfeld 4:
-Erstellen einer Frisur anhand
einer Bildvorlage
- Entscheidung, mit welchen Arbeitstechniken
und Arbeitsmitteln ein Frisurenwunsch erfüllt
werden kann
- Erläutern der Präparate zum Stylen + Finish
- Eigenständiges bewerten der Leistung
Bezeichnung und Beschreibung
von Frisurgrundformen +
Gestaltungselementen
„In Ausbildung und Beruf orientieren“
Lernfeld 1:
- Beachtung des Arbeitsschutzes und der
Hygieneverordnung
Lernfeld 13  Komplexe Friseurdienstleistungen durchführen
Lernaufgabe
Zu den Dienstleistungsangeboten eines jeden Friseursalons zählen
unter anderem Hochsteckfrisuren. Ob eine klassische Brautfrisur,
eine verspielte Alltagsfrisur oder eine extravagante Themenfrisur,
Hochsteckfrisuren sind essentiell wichtig für jeden Salon. Während
unseres heutigen Projekttages liegt der Schwerpunkt auf diesem
Themenkomplex.
In der ersten Phase lesen Sie den Text zum heutigen Thema,
"Hochsteckfrisur". Im Anschluss diskutieren Sie in Form von
Partner- oder Gruppenarbeit wichtige Inhalte des Textes. Nach der
Partnerarbeit bearbeiten Sie die Arbeitsblätter in Einzelarbeit.
Die Ergebnisse Ihrer Arbeit vergleichen Sie im Anschluss im
Plenum.
Phasen der Lernaufgabe
Phase 1:
- Fachtext lesen und wichtige
Begriffe unterstreichen
- In Partnerarbeit das gelesene
diskutieren und die Aufgaben dazu
bearbeiten (Arbeitsauftrag 1)
- In Einzelarbeit das Wichtigste zu
jedem Element auf dem
vorgegebenen Arbeitsblatt notieren
(Aufgabenblatt 2)
- Auswertung im Plenum
In der zweiten Phase unseres Projekttages bereiten Sie den
Arbeitsplatz mit Übungskopf, Werkzeug und Hilfsmitteln zum
praktischen Üben vor, als Hilfestellung dient die Checkliste. Ist alles
vorbereitet, erarbeiten Sie die einzelnen Elemente am Übungskopf
mit Hilfe der Arbeitsblätter. Nach jedem erstellten Frisurenelement
reflektieren Sie ihre Arbeit. Dazu dient ein Arbeitsblatt auf dem Sie
in Stichpunkten ihre Lernerfolge und Lerndefizite notieren.
Nach dem erfolgreichen Üben beginnt die dritte Phase unseres
Projekttages: das Erstellen einer Hochsteckfrisur, die mindestens
zwei der Elemente enthält, die Sie geübt haben.
Präsentieren Sie ihre erstellte Hochsteckfrisur der Klasse und
erklären Sie in wenigen Worten ihre Vorgehensweise. Im Plenum
bewerten und reflektieren Sie die Ergebnisse.
Phase 2:
- Arbeitsplatz vorbereiten
(Aufgabenblatt 3)
- Üben der einzelnen
Frisurenelemente
- Notieren von Lernerfolgen und
Lerndefiziten (Aufgabenblatt 4)
Phase 3:
- Erstellen einer Hochsteckfrisur
aus mind. 2 Elementen
- Vorstellen im Plenum
- Bewertung und Reflexion
Lernfeld 13  Komplexe Friseurdienstleistungen durchführen
Arbeitsauftrag 1:
Arbeitsauftrag zum Lesen:
1. Lesen Sie den Text zum Thema Hochsteckfrisuren
2. Arbeiten Sie in Partner- oder Gruppenarbeit die folgenden Fragen aus
die das Lösen des Aufgabenblattes erleichtern.
a. Was sind/ ist Loops, Webung, Flechtung, Fächer?
b. Was ist bei jedem einzelnen zu beachten?
c. Welche Einsatzmöglichkeiten für die einzelnen Steckelemente
gibt es?
Die Hochsteckfrisur
Die Geschichte der Hochsteckfrisuren beginnt bereits im alten Ägypten. Kunstvoll wurden die Haare mit
Klammern, Messern und Kämmen verschönert. Noch
immer gelten Hochsteckfrisuren als die aufwendigsten und
anspruchsvollsten
Haargestaltungsmöglichkeiten.
Hochsteckfrisuren gibt es in unzähligen Varianten und
Formen und somit sorgen sie immer wieder für Aufsehen.
Ob auf Hochzeiten, Bällen, großen Familienfeiern oder
dem lang geplanten Candle-Light-Dinner, für jeden Anlass
lässt sich eine passende Hochsteckfrisur finden.
Dem Ideenreichtum des Friseurs sind bei der Kreation
der kunstvollen Hochsteckfrisuren kaum Grenzen gesetzt.
Neben Schleiern für Brautfrisuren und kleinen Hütchen,
die in die Haare gesteckt werden, machen vor allem
verschiedene Elemente die Hochsteckfrisur zu etwas ganz
Besonderem.
Die Loops
Loops sind nacheinander folgende Schlaufen vereinzelter Passés. Um
Loops zu formen, sollte man zuerst einen Abbund am Hinterkopf
erstellen. Die Höhe des Abbundes spielt hier keine Rolle. Der
Abbund sollte glatt gekämmt werden. Dann beginnt man einzelne
Passés aus dem Abbund heraus zu teilen, ca. 3cm breit, je nachdem
wie die Haarbeschaffenheit der Kundin ist. Das vorbereitete Passé legt
man über Zeige- und Mittelfinger zu einer Art Schlaufe und fixiert
diese mit einer Haarnadel. Der Rest des Passé wird dann zu einer
zweiten Schlaufe gesteckt, in dem man das Passé wieder über Zeigeund Mittelfinger legt. Dies wird so lange fortgeführt bis das Passé
Lernfeld 13  Komplexe Friseurdienstleistungen durchführen
Merke:
Loops lassen sich auch perfekt
in andere Frisurenelemente
einarbeiten. In diesem Beispiel
sind sie kombiniert mit einer
Überlappung
komplett in Schlaufen gelegt ist. Dieser Vorgang wird dann mit dem
ganzen Abbund durchgeführt. Wichtig hierbei ist es, auf die
Proportionen zu achten und die einzelnen Passés immer gleich groß
zu erstellen und diese glatt zu kämmen. Außerdem sollten die
einzelnen Schlaufen so nebeneinander und gegebenenfalls ineinander
verbunden werden, dass keine Löcher in der Frisur entstehen. Hat
man den ganzen Abbund in Loops gelegt, sollte es so aussehen, als
hätte man die Schlaufen mit einer einzigen Haarsträhne erstellt.
Die Webung
Eine weitere Möglichkeit zur Erstellung einer Hochsteckfrisur ist die
Webung. Sie wird meist verwendet, um der Hochsteckfrisur ein besonderes
Highlight zu setzen, aber auch um eine klassische Alltagsfrisur zu
verschönern. Webungen können sich in einer Vielzahl von Frisuren
wiederfinden, ob in einem Abbund, einer Hochsteckfrisur oder einer
Sommerfrisur zusammen mit anderen Steckelementen. Zentral für die
Frisur ist, dass die Betonung meist an einer Stelle des Kopfes liegt, was
jedoch nicht ausschließt, diese am
ganzen Kopf zu erstellen. Natürlich
sollte hierbei auf die Proportionen
geachtet werden.
Am Beispiel einer Kundin mit hoher
Stirn ist es unvorteilhaft, die Webung
am Oberkopf anzusetzen, da somit die Haare aus dem Gesicht
entfernt werden und die Stirn freiliegt. Hier könnte man die Webung
an den Seiten anbringen, da die Möglichkeit besteht, die Haare der
Stirnpartie offen zu tragen. Zum Erstellen dieser Frisur ist es wichtig,
sich ein großes Passé abzuteilen.
Merke:
Die Webung kann bei Hochsteckfrisuren optimal als
Übergangselement verarbeitet werden, zum Beispiel um
Scheitel zu verdecken.
Lernfeld 13  Komplexe Friseurdienstleistungen durchführen
Die Flechtung
Die Flechtung ist keineswegs eine neue Variante für das Styling von
halblangen und langen Haaren, sondern blickt schon auf eine sehr lange
Geschichte zurück. Allerdings dienten die Flechtfrisuren damals
sicherlich weniger der adretten Optik als vielmehr als Symbol für den
gesellschaftlichen Stand, die Stammeszugehörigkeit oder hatten religiöse
Hintergründe. Um Haare zu flechten, gibt es unendlich viele Varianten,
von sehr schlicht über romantisch und verspielt bis hin zu aufwändig und
äußerst elegant.
Merke:
Flechtungen gibt es in zahlreichen Formen, wie zum
Beispiel dem Fischgrätenzopf, dem Franzosenzopf
oder dem Holländischen Zopf.
Fächer
Das Element ,,Fächer in Frisuren“ ist keine wirkliche
Hochstecktechnik, sondern eher eine Art überstehendes Ende
gekonnt zu inszenieren. Sei es am Ende eines geflochtenen Zopfes
oder als besonderes Highlight in einer Hochsteckfrisur.
Dazu sollte man folgende Werkzeuge vorbereiten: Kamm, Bürste,
Glätteisen, Haarspray, Gel und Wachs. Außerdem Haarnadeln
(kleine) und Klemmen, evtl. Perlen zum Verzieren. Es ist also eine
gekonnte Spielerei, die Haare in Szene zu setzen. Die überstehenden
Enden wie einen Fächer auseinanderziehen. Mit einem Glätteisen
werden dann die Spitzen geglättet.
Merke:
Fächer eignen sich optimal als Auslaufelement einer
Hochsteckfrisur, zum Beispiel nachdem man Loops gelegt
hat. Die Haarspitzen lassen sich perfekt als Fächer legen
Lernfeld 13  Komplexe Friseurdienstleistungen durchführen
Bildquellen
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http://www.starflash.de/bildergalerie/crazy-star-frisuren-7854.html
http://www.hochsteckfrisuren.net/index.php?page=categorie&cat=8&next_page=3
http://www.clipartpanda.com/categories/mountain-clip-art-free-download
http://www.4teachers.de/?action=keywordsearch&searchtype=images&searchstring=Grasb%C3%BCs
chel
http://de.clipartlogo.com/free/light-bulb-smile.html
http://de.123rf.com/clipart-vektorgrafiken/examen.html
http://www.canstockphoto.de/wissenschaftler-oder-professor-mit-ein-15447007.html
http://tr.wikipedia.org/wiki/Marie_Antoinette
http://frisuren.erdbeerlounge.de/frisurenkatalog/Heidi-mit-elegant-geflochtener-Hochsteckfrisur/
http://www.bildderfrau.de/mode-schoenheit/album874667/es-geht-aufwarts-hochsteckfrisuren-furjeden-typ-0.html
http://www.pantene.de/looksundtrends/feines-haar-lang/frisuren-fuer-feine-haare-faecher-geflochten
http://www.jasmin-hamadeh.de/e-teaching-blog/