Feststellung der Sprachmittlungskompetenz
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Feststellung der Sprachmittlungskompetenz
Bildungsplan 2004 Allgemein bildendes Gymnasium Niveaukonkretisierung für Portugiesisch (3. Fremdsprache) Klasse 10 Feststellung der Sprachmittlungskompetenz Beschreibung einer Ferienwohnung an der Algarve Landesinstitut für Schulentwicklung Qualitätsentwicklung und Evaluation Schulentwicklung und empirische Bildungsforschung Bildungspläne November 2009 Gymnasium Klasse 10 (1) Bezug zu den Bildungsstandards Sprachmittlung Die Schülerinnen und Schüler können - in zweisprachigen Situationen, in denen alltägliche oder ihnen vertraute, in Bezug auf den Wortschatz nicht zu schwierige Themen angesprochen werden, die wesentlichen Aussagen in der jeweils anderen Sprache mündlich und schriftlich wiedergeben. Die lexikalischen und grammatischen Kompetenzen liegen zu Grunde. (2) Problemstellung Vier Jugendliche aus Stuttgart suchen für ihren Sommerurlaub an der Algarve eine Ferienwohnung. Auch der behinderte Freund, der im Rollstuhl sitzt, soll mitreisen. Folgende Anzeige in der Zeitung scheint ein passendes Angebot zu sein. Die 16-jährige Melina erklärt ihren Freunden, die kein Portugiesisch verstehen, die Wohnungsbeschreibung auf Deutsch. Anúncio: Vivenda para férias em Vila Moura/Algarve Vivenda am Vila Moura – dois pisos, 4 quartos e sala comum espaçosa, 2 casas de banho completas. Terraço com churrasqueira e jardim com piscina. A casa fica a 10 minutos da praia e tem acessos próprios para deficientes. Alugase durante o mês de Agosto e Setembro a 750 € / p semana. Contactar o telefone: 089/ 711410. Paula Santos (3) Niveaubeschreibung Die Schülerin/ der Schüler erkennt und nennt folgende Informationen: Die Wohnräume des Hauses in Vila Moura verteilen sich auf zwei Stockwerke. Es gibt 4 Schlafzimmer, einen großen Wohn-/Essbereich und 2 Badezimmer mit Toilette. Auf der Terrasse steht ein Grill und im Garten des Hause gibt es einen ‚swimming pool’. Der Strand liegt nur 10 Minuten entfernt. Das Haus hat behindertengerechte Zugänge Niveaustufe A Die Schülerinnen und Schüler geben einige Aussagen der portugiesischen Annonce auf Deutsch wieder (globales Verstehen). Niveaustufe B Die Schülerinnen und Schüler geben die wesentlichen Aussagen der portugiesischen Annonce auf Deutsch eigenständig wieder (selektives Verstehen). Niveaustufe C Die Schülerinnen und Schüler geben begründend und folgern wertend nahezu alle Aussagen der portugiesischen Annonce auf Deutsch wieder (detailliertes Verstehen). Sie verwenden im Deutschen einen adäquaten Wortschatz und erklären in ganzen Sätzen die zum Teil nur abgekürzten Vorlagen des Originals. Niveaukonkretisierung für Portugiesisch (3. Fremdsprache) – Entwicklung der Sprachmittlungskompetenz 2