mapa mental do primeiro módulo

Mapa Mental
Mapa Mental Sobre a Metodologia no Curso da ENFOC
REAPROPRIAÇÃO TEMÁTICA E METODOLÓGICA DO PRIMEIRO MÓDULO
Dois Focos Temáticos
Sistema Capitalista
História
Contradições
Desafios para a
classe trabalhadora
Movimento Sindical
Brasileiro
Histórias
Tendências
Desafios
Metodologia
Estratégia Metodológica
Métodos, Técnicas, Dinâmica
1
Linha Metodológica
da ENFOC
Metodologia
É a linha Geral
da ação educativa
Participativa
Construção Coletiva
Capacitação Ideol. Polit.
de Dirigentes e Lideranças
do MSTTR
da ENFOC
Plano
Conjunto Articulado
de ações form.
em torno de
objetivos pré-fixados
1
Estratégia
Metodológica
Compreendendo
Compreendendo
Conceitos
Conceitos
Curso Central
Curso Descentralizado
Tarefas Intermodulares
Métodos, Técnicas
e Dinâmicas
GED´s
Instrumentos e Mecanismos
para se concretizar a metodologia
e a estrategia metodologica
3
1
Apropriação
Metodológica
do primeiro
Módulo da ENFOC
2
2
De Planejamento
e Replanejamento
(Matriz do Módulo)
De motivação
(Mística)
- Resgate das Lutas
e da Missão
- Poesias, canções,
gestos, símbolos...
De Integração
e Animação
- Festas
- Brincadeiras
- Canções
- Correio da
Amizade
2
Principais Métodos,
Técnicas
e Dinâmicas Utilizadas:
De Sistematização
- Mapas
- Relatórios
- Orientações Metodológica
De Avaliação
- Mandala
- Questionários
- Roteiros
- Oficinas
- Rádio Popular
De Apropiação
Temática
- Exposições
- Dinâmicas de Grupo
- Estudo de Mapas
De Construção
e Reconstrução da
Identidade Individual
e Coletiva
- Memórial
- Pesquisas
- Perfil Cursistas
4
1 - A antologia explica as formas de vida na terra:
A Primeira esfera é chamada inorgânica: só havia
mineiras;
A Segunda esfera é a orgânica: Vida vegetal e animal;
A Terceira é a social: O ser social cria, inventa, idealiza,
planeja, trabalha.
2 - Todo ser humano precisa trabalhar para sobreviver;
nesse sentido vai construir:
(1) - Identidades Sociais: Sujeitos,
(2) - Múltiplas relações sociais.
3 - Desde a comunidade primitiva existe a divisão sexual
do trabalho; entretanto nesta havia relativa igualdade
entre homens e mulheres.
4 - Quando nasceram as classes sociais, nasceram
também o sexismo e o racismo.
5 - O patriarcado valoriza o homem como provedor e a
mulher como “patrimônio familiar”. No capitalismo, nasce
a figura da “dona de casa”.
6 - O conceito de gênero serve para analisar as relações
sociais.
7 - O binômio patriarcado-gênero explica a dominaçãoexploração entre o homem e a mulher nos sistemas
sociais, tendo por base a divisão sexual do trabalho.
Vida
Esfera Orgânica
(animal/ vegetal)
Esfera Inorgânica
Ser Social / Ser Humano
(idealiza, planeja, trabalha)
Construção das Identidades Sociais e das Relações Sociais
Trabalho
- Produtivo e
- Reprodutivo
* Divisão Sexual do Trabalho
- Quem trabalha?
- Como é distribuído o fruto
Sistema de Sociedade
Comunidade
Primitiva
(Relativa
Igualdade
entre
homens
e
mulheres )
Sociedade
Escravista
Sociedade
Feudal
Sociedade
Capitalista
sexismo
Ordem Patriarcal de Gênero
Dominação
Exploração
Racismo
Classes Sociais
5
Alguns Dados
Linhada
doLinha
Tempodo Tempo
4000 A.C.
Idade Média
1750
1789
Séc. V - Séc. XIV
Revolução
Industrial
Revolução
Francesa
Super-Estrutura
FORMAÇÃO
SOCIAL OU
SISTEMA
SOCIAL
1873
1917
1959
1978
Comuna 2 Revolução Revolução Revolução
de Paris Industrial
Russa
de Cuba
Estado
Sociedade Civil
Os três poderes
Legislativo
Executivo
Judiciário
AIE
Escola; Família; Sindicatos;
Meios de Comunicação Social;
Organizações Sociais.
Forças Armadas
Modo de Produção:
Estrutura e Infra-Estrutura
******
Classes Dominantes
X
Classes Populares
(Luta de Classes Econômicas)
Avanço
do
Capitalismo
X DO
AVANÇO
CAPITALISMO
Aumento
E DAS LUTAS
dasCLASSE
DE
Desigualdades
(Sexismo,
Racismo e das
Lutas de
Classe)
Revolução
na Nicarágua
Capitalismo
X
Trabalho Assalariado
(Super-exploração)
Agricultura Patronal
X
Agricultura Familiar
(Agricultura Tradicional
X
Agricultura Moderna e Meios
de Produção)
Latifundiários
X
Sem Terra
(Concentração da Propriedade
X
Exclusão e luta pela Reforma Agrária)
6
AlgunsLinha
Dadosdo
daTempo
Linha do Tempo
1922
1926
1927
1931
1937
1944
Fundação
do
PCB
Guerra
do
Caldeirão
Bloco
Operário
Camponês
Lei de
Sindicalização
Criação
da
CUT
Decreto de
Autorização da
Sindicalização Rural
Amarelos
Cristãos (divididos)
CORRENTES
SINDICATIS
Apoio às
Classes
dominantes
Anarquistas
Comunistas
Socialistas
Comprometidos
com as mudanças
sociais
Pelas Classes
Dominantes
A memória
dos Trabalhadores/as
Rurais foi relegada ao
silencio ou posta em
segundo plano
Não Reconhecimento
dos Sindicatos Rurais
Conceito de Cidade
Expulsão de Estrangeiros
Pela
Esquerda
Leitura Equivocada da
realidade Brasileira
(Operário - Vanguarda
Camponês - Coadjuvante)
7
SINDICATO
Linha
doda
Tempo
Alguns
Dados
Linha do Tempo
1750
1900
1915
1917
Revolução
Industrial
Colônias
anarquistas
e
Escolas
internacionais
Guerra
do
Contestado
Primeira
Greve
Geral
em S.P.
REVOLUÇÃO
INDUSTRIAL
Imigrantes
Imigrantes
Europeus
Revolução
Industrial
Europeus
Associações
Mutualistas
Ludismo
Sabotagem
Organização
e luta da classe
trabalhadora
Boicotes
Trade-Unios
Greves
Nascimento
da Classe
Operarária
no Brasil
Ligas
Operárias
Outras
Associações
Organizações
Sindicatos
Congressos
Greves
Sindicatos
8
Linha
do Tempo
Alguns
Dados
da Linha do Tempo
Período da Ditadura Militar
1950
1954
1955
1963
1964
MASTER
ULTAB
Ligas
Camponesas
Criação
da
CONTAG
Golpe
Militar
Mobilizações
de resistencia
na terra - NE
Apesar disso
os Trabalhadores/as
tiveram um avanço
expressívo
Mobilizações de
ocupações da
terra - SUL
1979
Lutas de Resistência
1983
Greve Fundação
Canavieiros da
de PE
CUT
Fundação de Federações Estaduais
Ligas
Camponesas
MASTER
Associações
ULTAB
19841984
“Movimento
Feminista
no Brasil”
e sua
influência
no movimento
sindical
PCB
STTR´s
Federações
CONTAG
Igreja
Católica
Sindicatos
9
Linha do Tempo
Alguns Dados da Linha do Tempo
Governo Lula
Governo FHC
1985
1987
1994
Nasce
Primeiro
a
Grito da
CNMTR Terra Brasil
1995
1996-7
. Sexto
Formação
Congresso de Dirigentes
da CONTAG;
Sindicais
. Filiação à CUT;
sobre
. Seminário sobre
PADLS
- A cota
PADRSS
de
participação
das mulheres
1999
. Primeiro
Encontro
Nacional da
Juventude;
. Encontro
Nacional de
Aposentados
2000
2001
2002
2005
. Marcha
. CONTAG
. CONTAG
. A CONTAG
Mudial na Coordenação
assume a
reassume a
das
da UITA;
Coordenação
Coordenação
Mulheres; . Definição da da COPROFAN; da COPROFAN;
. Marcha Coordenação/
. CONTAG
.Deliberações
das
Comissões
eleita como
da “Cota de
Margaridas
Nacionais,
ponto focal
Juventude”
Estaduais
para a AL (Fao
(Congresso)
e Municipais
e Soc. Civil)
de Jovens
Pressionar para
uma mudança efetiva
da atual
Política Econômica
2006
. CONTAG
reeleita
na UITA
. Nascimento
da
ENFOC
Fortalecer a CUT
e sua principal
organização
no campo (CONTAG)
Perspectivas
e desafios
do Movimento
Sindical
Consolidar
o PADRSS
Construiir uma base
parlamentar que contribua
efetivamente para o avanço
da classe trabalhadora no
campo e na cidade
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