análise dos mercados globais

Transcrição

análise dos mercados globais
Seminar
Promoting Employability in times of economic crisis
Comunity development and
employability: some experiences
from the Urban Community Support
Programme K’CIDADE
INFARMED, November 16, 2011
Programa de
Desenvolvimento
Comunitário Urbano
AGA KHAN FOUNDATION PORTUGAL
social inclusion of
immigrants and minorities /
strengthning civil society
• Urban Community Support Programme
» families in the community
» education and children
» lifelong learning and employment
» citizenship
early childhood
development
• Early Childhood Centre and Community Services
» 0 to 3 years as a priority
» training and knowledge for educators and families in the
community
»
immigrant and minority communities
» involvement and particpation of parents
Increased urbanisation and rural depopulation
Changing socio economic role of women – higher numbers entering the labour market
Demographic changes – including increase in life expectancy and lower birth rate
Increased population diversity and immigration from less developed countries
Knowledge based economies and the need for high quality education in the workforce
EXTERNAL CONTEXT

Mandate

Strengthning civil society

Focus on immigrants and minorities

Diversity, pluralism, inclusion
AKF Portugal
But what does all this have to do with catalysing community
development for employability?
Once upon a time…
…people, opportunities and commitments
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Once upon a time…a paradigm
I need a
job…could
K’CIDADE find
me one?
…we are not service
providers…
If there are already
employment agencies and
other services how could we
add value to what already
existes / operates?
The challenge
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Once upon a time…a way to work with people
Who am I, what is my
“place”, what do I know
that I give no value to,
what are my aspirations,
how can I get there?
Bulding individual and
integrated “life pathways”
including employment and/or
self-employment
• Person centered approach
• Empowerment in leading own development process
• Active participation of local based stakeholders in finding solutions
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Once upon a time…a way to work with people
Uncovering hidden knowledge and interests, planning
their role in the personal “growth pathway”, building
autonomy, self-reliance and capacity for collective
action
Self-Awareness
The
partnerships
CNO Centers,
Professional
Training Centres
Mobilising
companies for
temporary
vocational
placements
(GRACE, AE
SINTRA,
Lig@te…)
Regular
Schools for
literacy
classes and
Portuguese
as foreingn
language
Community
Inovation
Projects
Micro-credit
agencies to
support income
generations
ideas
Community
Inovation
Projects
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Once upon a time… a huge willingness to learn
“Fazer o 9ºano permitiu-me
ter mais confiança em mim,
naquilo que sou capaz e com
vontade de aprender mais.
Estou também
mais participativa.
Formanda”
Estou certa que a PALAVRA passou a ser
algo muito mais relevante na vida de
cada adulto e que se sentem mais
capazes e seguros ao utilizá-la… Bastoume estar ATENTA, lembrar-lhes que o
caminho de faz caminhando e partilhar
com eles a minha convicção de que não
há barreiras intransponíveis quando
aceitamos os desafios com humildade,
persistência e vontade de vencer.”
É importante no meu
trabalho…tenho de saber
mesmo ler e escrever porque
ali toda a gente tem de pôr
na tabela os números, a hora
que estou a entrar e a sair e
assinar”.
Formanda
Descobrir o
Português
Alfabetização
Oficinas praticas de
aprendizagem
ROTAS DE
APRENDIZAGEM
RVCC
Formadora
Ponto de situação do Programa
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Once upon a time…a way to explore vocation
Experiências de
Makeover
Auto descoberta e
Orientação
Profissional
Experiências práticas
em contexto real de
trabalho
OFICINAS DE
EXPERIMENTAÇ
ÃO
PROFISSIONAL
Plano Pessoal
de Inserção
“A participação nesta acção
deu-me muito incentivo para
continuar a minha formação,
deu-me forças e fez-me ver que
nunca é tarde para aprender”
O.Q. 29 anos
“Aprendi a ser humilde. Sou
uma pessoa que chego, faço o
meu trabalho e vou
embora…mas esta experiencia
e todo o grupo fez-me perceber,
verdadeiramente , o que era
uma equipa… “ C.C. 22 anos
“Aprendi a importância
de ter uma atitude
empreendedora”
A.C. 23 anos
“Sou uma pessoa muito
tímida, participar nesta acção
mudou a minha forma de
estar com os outros, de me
relacionar com eles e me
sentir mais à vontade”
D.M. 22 anos
Ponto de situação do Programa
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Examples of collective action to
deal with economic crisis
A AVAAL – Associação para a Valorização Ambiental da Alta de Lisboa:
Resulta do movimento de constituição do parque agrícola da Alta de Lisboa, onde se inclui a
horta urbana/comunitária.
A produção reverterá para consumo das próprias pessoas, com impacto na economia das
famílias mais carenciadas, visando ainda a implementação de um sistema de
comercialização (de proximidade) do excedente criando uma forma de complementar os
magros rendimentos de muitas famílias.
Outras actividades:
a) conservação da natureza, defesa e valorização ambiental e do património construído;
b) criação, gestão e manutenção de espaços e infra-estruturas verdes urbanas (com
oportunidades de formação e emprego numa estratégia de mercado);
d) ecologia cívica, participação pública e educação ambiental.
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Examples of collective action to
deal with economic crisis
Aprender uns com os outros
Trabalhar com as escolas dos
nossos filhos
Criar uma “loja” de trocas de
artigos de criança – a vida
está cara é preciso
alternativas!!
E assim nasceu…
A Loja Comunitária “Entre Nós”
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Trabalho
Voluntário
Frequência
de acções
de
formação
Doação de
Artigos
Créditos
•
•
´
A loja está a funcionar de forma itinerante (não tem custos de estrutura) por
diversas escolas e espaços comunitários, incluindo a Junta de Freguesia.
Os artigos recebidos são processados e inventariados pelos voluntários sendo
atribuídos ao doador os créditos correspondentes à doação, ficando disponíveis na
respectiva “conta” para serem trocados por outros artigos ou por serviços dos
prestadores.
http://lojaentrenos.wordpress.com
Bulding autonomy is bulding readiness to get a job and also to
develop capacity for collective action / entrepreneurial action
(lato sensu)
Os participantes nestes “projectos” são pessoas conscientes do seu
papel; agentes de mudança que criam valor social nas comunidades
em que vivem, conscientes de que ao contribuir para o bem
colectivo estão também a beneficiar a si mesmos.
Participants in such projects are people aware of their role; change
agents that create social value in their communities that realise that
contributing towards collective good, is benefiting themselves
Where are the “ready to use” solutions?
Sorry…there are no “ready to use solutions” to promote social inclusion,
employment, empowerment and community change.
But we have realised that:
a.
There are ways to link collective efforts (inlcuding companies and training
institutions) bringing together people and existing opportunities;
b.
It is worth to invest in the development of “soft skills” personal, social, planing and
management that are usefull across different dimensions of one’s life;
c.
Income generation activities or poverty alleviation initiatives, in urban settings
tend to depend on micro entrepreneurial action, based on local based resources
and assets / opportunities which, in turn, require capacity bulding for collective
action.
Development
paradigm
PARCEIROS
MUITO
OBRIGADA A TODOS E A TODAS!
ATÉ SEMPRE…