prova de língua espanhola

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TIPO
1
NOME:
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ASSINATURA
0
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES
01 - Este caderno contém 50 questões do tipo múltipla escolha, assim distribuídas: 01 a 10 - Língua Portuguesa e
Literatura Brasileira; 11 a 15 - Língua Estrangeira (Espanhol ou Inglês); 16 a 20 - Biologia; 21 a 25 - Física; 26 a 30 Geografia; 31 a 35 - História; 36 a 45 - Matemática; 46 a 50 - Química.
02 - Verifique se o caderno contém falhas: folhas em branco, má impressão, páginas trocadas, numeração errada, etc.
Encontrando falhas, levante a mão. O Fiscal o atenderá e trocará o seu caderno.
03 - Cada questão tem quatro (04) opções (A - B - C - D). Apenas uma (01) resposta é correta. Não marque mais de uma
resposta para a mesma questão, nem deixe nenhuma questão sem resposta. Se isso acontecer, a mesma será
anulada.
04 - Para marcar as respostas definitivas na sua Folha de Respostas, use caneta esferográfica com tinta azul ou preta.
NÃO utilize caneta com tinta vermelha ou lápis. Assinale a resposta certa, preenchendo toda a área da bolinha
05 - Todos os candidatos poderão ser identificados pela impressão digital.
06 - Ao receber a Folha de Respostas, confira:
• Se é a sua Folha (ela está personalizada).
• Se os dados do cabeçalho conferem com os seus dados (nome, nº de identidade, nº de inscrição, opção de
língua estrangeira, data de nascimento, etc.).
07 - Tenha cuidado na marcação da Folha de Respostas, pois ela não será substituída em hipótese alguma.
08 - Confira e assine a Folha de Respostas, antes de entregá-la ao Fiscal. NA FALTA DA ASSINATURA, A SUA
PROVA SERÁ ANULADA.
09 - Não se esqueça de assinar a Lista de Presenças.
10 - Preencha corretamente a Ficha de Identificação colocada na capa.
11 - DUAS HORAS após o início das provas, você poderá retirar-se da sala, SEM LEVAR ESTE CADERNO. NÃO poderá
levar nem mesmo a última folha do caderno de provas (folha de rascunho) ou anotações referentes às provas e suas
respostas.
12 - Em nenhuma hipótese, o candidato poderá levar o Caderno de Provas de Múltipla Escolha e/ou a Folha de
Respostas.
13 - Somente durante os 30 (trinta) minutos que antecedem o término das provas, poderão os candidatos copiar, em
formulário próprio a ser entregue pelo fiscal, as anotações/marcações feitas na sua Folha de Respostas das Provas
de Múltipla Escolha.
14 - No encerramento das provas, há necessidade de, pelo menos, dois candidatos presentes na sala. Isso faz parte das
normas para transparência na fiscalização do Processo Seletivo.
15 - Se o Cartão de Inscrição estiver com algum erro (nome, nº. de documento, endereço, etc.), peça ao Fiscal de Sala
para providenciar as correções necessárias no Requerimento de Correções.
DURAÇÃO DESTAS PROVAS: QUATRO HORAS
OBS.: Candidatos com cabelos longos deverão deixar as orelhas totalmente descobertas durante a realização das provas.
É proibido o uso de boné.
PAES 2006 – 3ª Etapa
1
PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA
Questões numeradas de 01 a 10
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir, para responder às questões de 01 a 06.
RECEITA DE VIVER
1
5
10
15
20
Viver é expandir, é iluminar. Viver é derrubar barreiras entre os homens e o mundo.
Compreender. Saber que, muitas vezes, nossa jaula somos nós mesmos, que vivemos polindo as nossas
grades, ao invés de delas nos libertarmos.
Procuro descobrir nos outros sua dimensão universal, única. Sou coletivo. Tenho o mundo
dentro de mim. Um profundo respeito humano. Um enorme respeito à vida. Acredito nos homens. Até
nos vigaristas. Procuro desenvolver um sentido de identificação com o resto da humanidade. Não nado
em piscina se tenho o mar. Por respeito a cada ser humano em todos os cantos da terra, e por gostar de
gente – gostar de gostar – é que encontro em cada indivíduo o reflexo do Universo.
As pessoas chamam de amor ao amor-próprio. Chamam de amor ao sexo. Chamam de amor a
uma porção de coisas que não são amor. Enquanto a humanidade não definir o amor, enquanto não
perceber que o amor é algo que independe da posse, do egocentrismo, da planificação, do medo de
perder, da necessidade de ser correspondido, o amor não será amor.
A gente só é o que faz aos outros. Somos conseqüências dessa ação. Não fazer... me deixa
extenuado.
Talvez a coisa mais importante da vida seja não vencer na vida, não se realizar.
O homem deve viver se realizando.
O realizado botou ponto final.
Não podemos viver, permanentemente, grandes momentos. Mas podemos cultivar sua
expectativa.
Acredito em milagre. Nada mais miraculoso que a realidade de cada instante.
Acredito no sobrenatural. O sobrenatural seria o natural mal explicado, se o natural tivesse
explicação.
Enquanto o homem não marcar um encontro consigo mesmo, verá o mundo com prisma
deformado. E construirá um mundo em que a lua terá prioridade. Um mundo mais lua do que luar...
(Pedro Bloch)
QUESTÃO 01
O autor do texto acredita que
A) devemos desistir de viver grandes momentos.
B) a busca excessiva por realizações o deixa extenuado.
C) é impossível à humanidade definir o amor.
D) o autoconhecimento é um processo.
QUESTÃO 02
Devemos compreender literalmente este enunciado do texto:
A) “Não nado em piscina se tenho o mar.” (linhas 6-7)
B) “... marcar um encontro consigo mesmo...” (linha 23)
C) “... vivemos polindo as nossas grades...” (linhas 2-3)
D) “As pessoas chamam de amor ao amor-próprio.” (linha 9)
QUESTÃO 03
No texto, o uso de verbos no gerúndio indica
A) continuidade das ações.
B) suspensão das ações.
C) término das ações.
D) início da ação.
2
QUESTÃO 04
Sem prejuízo do sentido básico da passagem, poderíamos substituir a conjunção “se” que liga as
orações do período “Não nado em piscina se tenho o mar.” (linhas 6-7) por
A) ao passo que.
B) uma vez que.
C) sempre que.
D) à medida que.
QUESTÃO 05
Nas frases “O homem deve viver se realizando.” (linha 16) e “O realizado botou ponto final.” (linha
17), as formas verbais utilizadas contrapõem
A) um processo por se realizar a um processo em realização.
B) um processo inacabado a um processo concluso.
C) um processo em realização a um processo anterior a ele.
D) um processo contínuo a um processo simultâneo a ele.
QUESTÃO 06
A análise sintática de alguns elementos da frase “Chamam de amor a uma porção de coisas que não são
amor.” (linhas 9-10) NÃO foi feita corretamente em
A) A preposição de, em de amor, pode ser suprimida.
B) O verbo ser está concordando com coisas.
C) O verbo chamar é transitivo direto e indireto.
D) A forma verbal chamam indetermina o agente da ação.
QUESTÃO 07
São temas presentes na obra Abdias, de Cyro dos Anjos, EXCETO
A) conflito interior.
B) amor idealizado.
C) pessimismo saudosista.
D) valorização do presente.
QUESTÃO 08
Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da obra Baú de Espantos, de Mário Quintana.
A) Reflexão sobre o fazer poético.
B) Diálogos com poetas nacionais e estrangeiros.
C) Visão amargurada e destrutiva.
D) Valorização da infância.
QUESTÃO 09
O livro de Luiz de Paula Ferreira, Na Venda do Meu Pai, apresenta uma reconstrução regionalística,
filtrada pela memória e sensibilidade poética do autor. Assinale a alternativa que caracteriza com acerto
essa obra.
A) É um livro de crônicas jornalísticas, pautadas pela fidelidade cronológica, escritas em linguagem
objetiva, com intuito de retratar a cidade de Montes Claros.
B) É um livro que funde ficção e realidade, deixando prevalecer um narrador em permanente estado de
conflito, dividido entre o interiorano e o cosmopolita.
C) É um livro de contos, de temas variados, no qual prevalece o tom confessional, a linguagem clara e
a valorização de hábitos, costumes e assuntos populares.
D) É um livro engajado que, a pretexto das lembranças da infância, se propõe a denunciar o estado de
atraso e pobreza enfrentado pelas cidades norte-mineiras.
3
QUESTÃO 10
A obra de Graciliano Ramos, São Bernardo, e a obra de Cyro dos Anjos, Abdias, filiam-se à mesma
corrente modernista e, por isso, têm algumas características comuns. Assinale a alternativa cuja
característica NÃO se aplica às duas obras.
A) Presença de um narrador embrutecido pela vida.
B) Teor memorialístico como instrumento de reflexão de vida.
C) Tempo psicológico, evidenciando densidade narrativa.
D) Expressão do mundo interior conflituado de seus protagonistas.
PROVA DE LÍNGUA ESPANHOLA
INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo e depois responda às questões que se seguem. Volte ao texto
quando necessário.
“La revolución del Kleenex”
El chico del pañuelito
1
5
10
15
El chico que vende pañuelitos de papel no está ahí por gusto. El semáforo es un tajo muy duro.
Beber humos de los tubos de escape, socarrarse en la canícula y congelarse los pies en la cuesta fría de
enero son las enfermedades propias de estos profesionales.
“!Que trabajen!”, dice la buena gente. ¿Pero no es eso trabajar? Estar horas de plantón a la
intemperie ¿no es trabajo más ingrato que sestear en una oficina, pintar la mona en un mostrador o
marear la perdiz en una tienda de decoración? Son todos drogadictos, dice la buena gente. La gente
buena, tan mala, ve drogadictos donde no ve corbatas.
Los chicos de los pañuelitos, sólo con una bolsa de plástico en la mano, están haciendo una
auténtica revolución. Bien, pues en la transición y en la última década los chicos de los pañuelitos han
conseguido que los españoles pasemos del moquero al Kleenex.
Las mujeres fueron pioneras del Kleenex. Se sonaban finamente, con triangular elegancia de
dedos. Los hombres tardamos más en aceptar la innovación. Preferíamos el moquero de toda la vida, el
gran pañuelo con la inicial del apellido en una esquina. Claro que a los hombres no nos importaba
porque no los teníamos que lavar.
La industria papelera, que siempre anda por los suelos, habrá levantado cabeza gracias a los
chicos de los pañuelitos, a esos minoristas del semáforo. ¿Cuántos miles de Kleenex se venderán en
Madrid? Nadie lo sabe. Pero lo que sí sabemos es que, el Kleenex por el moquero, eso sí ha sido un
cambio. No figura en ningún programa electoral, pero se ha hecho en la calle. Donde se hace la
Historia.
Texto de M. Hidalgo. (Adaptado de Todos Vosotros)
QUESTÃO 11
São temas do texto, EXCETO
A) a presença do trabalhador nos sinais de trânsito.
B) a rotina do trabalhador nas ruas da Espanha.
C) a contribuição de um serviço informal para uma mudança na cultura dessa sociedade.
D) o prazer do trabalhador espanhol pelo trabalho que desempenha nas ruas.
4
QUESTÃO 12
Sobre o texto, pode-se afirmar que
A) o trabalho dos ambulantes pode ter ajudado a soerguer a indústria de papel da Espanha.
B) o papel do trabalho dos ambulantes, mostrado pelo texto, é comparado ao papel de uma campanha
eleitoral.
C) o lenço utilizado pelos homens apresentava a letra inicial do apelido deles, confeccionada no centro
do mesmo.
D) os homens não adotaram a mudança do lenço de pano para o de papel porque eram resistentes a
essa mudança e não tinham a obrigação de mantê-lo limpo.
QUESTÃO 13
Para os que se diziam gente de bem, as pessoas que vendiam lenços eram
A) drogados.
B) traficantes.
C) trabalhadores.
D) meliantes.
QUESTÃO 14
De acordo com o texto, o único trabalho duro é representado pelo fragmento
A) “...sestear en una oficina...” (linha 5)
B) “... pintar la mona en un mostrador...” (linha 5)
C) “... marear la perdiz en una tienda de decoración?” (linha 6)
D) “Estar horas de plantón a la intemperie...” (linhas 4-5)
QUESTÃO 15
“Las mujeres fueron pioneras del Kleenex. Se sonaban finamente, con triangular elegancia de dedos.”
(linhas 11-12)
No trecho anterior, a palavra sublinhada refere-se a
A) mujeres.
B) elegancia.
C) Kleenex.
D) dedos.
5
PROVA DE LÍNGUA INGLESA
INSTRUÇÃO: Leia o texto que se segue e responda às questões propostas.
CIRCUMCISION
Cutting the HIV Rate?
1
5
10
15
20
LANDMARK STUDY with
major implications for the
global
AIDS
epidemic,
published this week by
French and South African
researchers, seems to confirm
what scientists have long
suspected: that circumcision
cuts the risk of HIV infection
dramatically, by as much as
60 percent. If similar studies
now underway* in Kenya and
Uganda
corroborate
the
results, circumcision could
become a powerful weapon in the fight against AIDS.
The study, led by France’s National Agency for AIDS Research, is the first to test circumcision as an
active intervention. U. S. and international AIDS organizations are awaiting the results from Kenya and
Uganda, due* in the summer of 2007, before they recommend circumcision to the developing world on
a massive scale. Even then, there are practical considerations of cost and training; circumcisions
performed with dirty tools by inexperienced health workers could expose men to more infections. And
there is the “disinhibition” factor, which may lead newly circumcised men to engage in more risky
behavior. “This doesn’t replace the usual techniques like condom use. That has to be loud and clear”,
says Dr. Jay Levy, one of the doctors who helped identify HIV in 1983. But the potential of reducing
the global AIDS toll* by even a fraction could be measured in hundreds of thousands of lives.
(NEWSWEEK. Hollywood: St. Ives Inc., v. CXLVI, nº 18, October 31, 2005, p. 4 – with adaptations)
*underway = em andamento
*due = previstos
*toll = taxa
QUESTÃO 11
O texto nos permite afirmar, sobre a circuncisão e a pesquisa em torno desse assunto, que
A) a pesquisa, já realizada em Kênia e Uganda, prova que a circuncisão é mesmo eficaz na inibição do
HIV.
B) a circuncisão em homens, com o intuito de inibir o HIV, já vinha sendo cogitada pelos cientistas há
anos.
C) os especialistas já desenvolvem a cirurgia de circuncisão e recomendam-na à população de risco do
Kênia e Uganda.
D) os resultados da pesquisa dependem dos estudos realizados desde a descoberta do vírus HIV, em
1983.
6
QUESTÃO 12
Com base no texto, pode-se defender que
A) a pesquisa não se ocupa unicamente do HIV, mas também de outros vírus infectocontagiosos.
B) a pesquisa não prevê a cura para a AIDS, mas a possibilidade de diminuir as chances de contágio.
C) a pesquisa não vai ser aplicada em países em desenvolvimento, por questões de ordem financeira,
religiosa e social.
D) a pesquisa não pretende incentivar a circuncisão, mas sim promover campanha sobre o uso
consciente do preservativo.
QUESTÃO 13
Uma das preocupações da área da saúde é a de que, EXCETO
A) os homens circuncidados passem a fazer sexo em situação de risco.
B) os profissionais da saúde não estejam de fato preparados para fazer circuncisão.
C) as pesquisas em Kênia e Uganda não dêem resultados positivos, como previstos.
D) os custos da circuncisão sejam um complicador para essa intervenção cirúrgica.
QUESTÃO 14
“And there is the ‘disinhibition’ factor…” (linhas 20-21)
No trecho acima, considerado dentro do contexto em que se insere, pode-se definir “disinhibition
factor” como
A) a perda da inibição sexual, devido ao bem-estar que a circuncisão proporciona.
B) o aumento do desejo sexual depois de ter passado pela intervenção cirúrgica.
C) a sensação de estar liberado para uma vida sexual sem se preocupar com o HIV.
D) a certeza de que a prática de sexo com mais de um parceiro deixará de ser condenada.
QUESTÃO 15
“This doesn’t replace the usual techniques like condom use. That has to be loud and clear…” (linha 22)
De acordo com o exposto no texto, o trecho acima expressa:
A) É preciso entender que os riscos da AIDS só se extinguem com a cirurgia de circuncisão.
B) É necessário manter um comportamento sexual diferente, após a circuncisão.
C) Pode-se ter uma vida sexual mais prazerosa, após ter sido feita a cirurgia de circuncisão.
D) Deve-se ter total consciência de que a circuncisão não elimina o risco da AIDS.
7
PROVA DE BIOLOGIA
QUESTÃO 16
A prova de tolerância à glicose, também conhecida como curva glicêmica, consiste em coletar sangue,
em jejum e, em seguida, administrar glicose por via oral, repetindo a coleta de sangue uma, duas e três
horas depois. A figura a seguir mostra resultados obtidos da análise do sangue retirado em cada coleta.
Analise-a.
De acordo com a figura e o assunto abordado, assinale a alternativa que CORRESPONDE à curva que
pode representar um quadro de hiperinsulinismo.
A) II
B) III
C) IV
D) I
QUESTÃO 17
O conjunto de cromossomos de uma espécie é característico e também pode diferenciar machos e
fêmeas. Em uma célula existem dois tipos de cromossomos: autossomos e cromossomos sexuais.
Considerando uma espécie, cujo número total de cromossomos é 70, analise as afirmativas abaixo e
assinale a alternativa CORRETA.
A) Uma célula somática dessa espécie apresenta 70 autossomos.
B) Um indivíduo dessa espécie herda de sua mãe 2 cromossomos sexuais.
C) Um gameta dessa espécie apresenta 35 autossomos.
D) Um espermatozóide de um indivíduo dessa espécie apresenta apenas 1 cromossomo sexual.
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QUESTÃO 18
As plantas não crescem com a mesma velocidade em todas as épocas do ano. A dormência é uma
condição especial que ocorre em determinadas plantas. A figura abaixo ilustra aspectos envolvidos
nesse processo. Analise-a.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
De acordo com a figura e o assunto abordado, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
INCORRETA.
A) Os dias mais longos do ano favorecem a germinação das sementes.
B) A dormência ajuda a sobrevivência de plantas em períodos de escassez de água.
C) Alterações hormonais da planta podem diminuir o seu período de dormência.
D) A temperatura e a duração do dia interferem nos ciclos de desenvolvimento da planta.
QUESTÃO 19
Estudo recente sugere que a babosa ou aloe vera, uma planta presente em xampus, apresenta várias
propriedades medicinais, as quais estão listadas a seguir. Observe-as.
I - Rica em betacaroteno
II - Ação imunomoduladora
III - Ação antiinflamatória
IV - Rica em aminoácidos
Considerando as propriedades apresentadas, assinale a alternativa QUE CORRESPONDE à
propriedade diretamente relacionada com a inibição da morte celular e de tecidos, diminuição da dor e
regeneração.
A) III
B) I
C) II
D) IV
9
QUESTÃO 20
Há várias décadas, vários problemas de natureza social e econômica vêm afetando o percurso natural
do Rio São Francisco. O assoreamento tem sido apontado como um dos mais graves problemas do rio.
As afirmativas abaixo se referem a esse processo. Analise-as e assinale a alternativa INCORRETA.
A) O assoreamento tem afetado a reprodução de peixes.
B) A construção de favelas em encostas pode evitar o assoreamento.
C) O assoreamento é intensificado pelo acúmulo de resíduos sólidos no rio.
D) A manutenção de matas ciliares intactas previne o assoreamento.
PROVA DE FÍSICA
QUESTÃO 21
Três esferas metálicas estão carregadas com cargas elétricas idênticas e estão alinhadas conforme
mostra a figura abaixo. A esfera C exerce uma força igual a 3,0 × 10–6 N sobre B. Determine o valor da
força elétrica resultante dos efeitos de A e C sobre a esfera B.
A)
B)
C)
D)
24 × 10–6N
2,0 × 10-6 N
6,0 × 10 –6N
12 × 10 –6N
A
B
3 cm
C
1 cm
QUESTÃO 22
O raio de uma esfera condutora, imersa no vácuo, para que a sua capacitância seja igual a 1 Farad, deve
ser igual a
A)
B)
C)
D)
1,0 km
9,0 × 10 9 m
1,0 × 10 9 m
9,0 m
Dado:
K0 = 9,0 × 109 unidades do SI.
QUESTÃO 23
Considere as afirmativas abaixo, colocando nos parênteses F (falsa) ou V (verdadeira).
( ) Uma carga elétrica colocada em um ponto do espaço não sofre ação da força elétrica se o campo,
nesse ponto, for nulo.
( ) Pode existir potencial elétrico em um ponto do espaço, mesmo se o campo elétrico nele for nulo.
( ) Pode existir energia potencial elétrica em um ponto do espaço, com ou sem a presença de uma
carga elétrica, desde que o campo elétrico nele não seja nulo.
Marque a alternativa cuja seqüência esteja de acordo com a classificação CORRETA das afirmativas
acima.
A)
B)
C)
D)
VVV
VF F
VVF
FV F
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QUESTÃO 24
No circuito, temos I1= 0,4 A. Determine o valor do resistor R3.
A)
B)
C)
D)
5Ω
2,25 Ω
4,50 Ω
5,75 Ω
3,75 Ω
5V
R3
I3
I2
I1
5Ω
5V
QUESTÃO 25
Um secador de café utiliza duas resistências de 22 Ω em paralelo, sob tensão de 220 V. A energia
consumida durante 30 minutos do funcionamento do secador é
A)
B)
C)
D)
2,0 kWh.
3,0 kWh.
3,2 kWh.
2,2 kWh.
Dado:
Para calcularmos energia em kWh,
multiplicamos a potência em kW pelo tempo
em horas.
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PROVA DE GEOGRAFIA
QUESTÃO 26
Observe a charge.
Fonte: Son salvador – JB ecológico – jan./2006.
Assinale a alternativa que MELHOR justifica a situação abordada na charge.
A) A autodeterminação e a soberania dos povos, como valores intocáveis, estão na direção de legados
à manutenção da vida.
B) A carência de água doce e a precarização da saúde humana serão, por evidência científica, realidade
em um futuro próximo.
C) A concentração de dióxido de carbono na atmosfera vem provocando mudanças abruptas no meio
ambiente, como o aquecimento global.
D) O almejado desenvolvimento sustentável necessita de acordos internacionais e leis nacionais, numa
tentativa de conter o abuso contra a natureza.
QUESTÃO 27
A situação política da Venezuela tem sido destaque na mídia internacional, principalmente devido à
posição antinorte-americana adotada pelo presidente venezuelano. Porém, a condição socioeconômica
desse país pouco é divulgada pela mídia.
Sobre a condição socioeconômica da Venezuela, assinale a alternativa CORRETA.
A) A Venezuela tem como base econômica a extração de carvão mineral, que é responsável por mais
da metade do PIB do país.
B) O IDH da Venezuela é baixo, devido ao alto índice de analfabetismo que é semelhante ao de países
da África subsaariana.
C) A economia venezuelana tem como entrave a baixa produção de petróleo, o que acarreta altos
gastos com a importação.
D) Os indicadores sociais da Venezuela, de forma geral, são melhores do que os da maioria dos países
da América do sul, inclusive do Brasil.
12
QUESTÃO 28
Leia o texto.
As telecomunicações, com sua digitalização, ligação com o processamento de informações, satélites,
fibras óticas e assim por diante, serão uma fonte inexaurível de mudanças nos costumes sociais,
econômicos e políticos. As telecomunicações globais tornarão, cada vez mais, a informação o
ingrediente estratégico principal para os negócios e a indústria, produzindo uma migração acelerada de
valor para os negócios baseados em informação, tornando possível a criação de miríades de
telecomunidades e nos levando a uma situação mais próxima da dos mercados perfeitos.
Fonte: BUGLIARELLO, 2005.
Sobre o assunto abordado no texto, assinale a alternativa INCORRETA.
A) O Estado nacional tem uma capacidade apenas limitada para controlar o poder das
telecomunicações.
B) As instituições tradicionais, como os bancos, muito se beneficiaram, adquirindo um poder maior
por causa das telecomunicações.
C) A rede é o instrumento que torna a telecomunidade possível, mas, infelizmente, ela tem um
potencial para originar novas formas de crime.
D) As telecomunicações têm poder militar, pois podem criar sua própria “polícia” e, futuramente,
afirmarem sua própria soberania.
QUESTÃO 29
As unidades de Conservação são áreas delimitadas e demarcadas com a finalidade de resguardá-las,
oficialmente, da ação predatória do homem. São objetivos das Unidades de Conservação, EXCETO
A) sustento socioeconômico das populações locais e regionais.
B) manutenção, preservação e restauração da biodiversidade.
C) desenvolvimento da pesquisa científica e da educação ambiental.
D) manejo correto de recursos da flora e da fauna.
QUESTÃO 30
Analise a charge.
Fonte: www.geografiaparatodos.com.br
A charge acima retrata
A) a relação econômica desigual entre o México e os EUA.
B) a divisão regional do mundo em países do norte e países do sul.
C) a dependência econômica dos países pobres em relação aos ricos.
D) a intensa relação comercial entre os países ricos e os pobres.
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PROVA DE HISTÓRIA
QUESTÃO 31
O impacto das leis sociais entre os assalariados não pode ser minimizado. Sem alguma repercussão em
suas vivências, o governo Vargas não teria alcançado o prestígio que obteve entre os trabalhadores,
mesmo com a avassaladora divulgação de sua imagem patrocinada pelo DIP.
(FERREIRA, Jorge. O Brasil Republicano. Vol. 3. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003. p. 19)
A opinião expressa pelo autor refere-se ao contexto do
A) apoio dos trabalhadores à revolução constitucionalista de 1932.
B) apoio das camadas assalariadas à revolução de 1930.
C) apoio popular ao movimento queremista, em 1945.
D) apoio dos operários à plataforma eleitoral da UDN, em 1950.
QUESTÃO 32
Entre as transformações em curso na URSS, desde 1985, com a ascensão de Mikhail Gorbachev, até
1991, com a derrubada do regime de socialismo real, é INCORRETO afirmar que ocorreu o/a
A) crítica ao predomínio de um partido político único no exercício do poder, desde o êxito da
Revolução de 1917.
B) recuo do controle do Estado sobre a economia, em virtude, entre outras coisas, da ineficiência da
estrutura burocrática.
C) fortalecimento do Exército, como esteio para a segurança, o crescimento e a estabilidade dos
projetos econômicos.
D) denúncia da atuação da polícia política, responsável pela repressão das dissidências e oposições.
14
QUESTÃO 33
O final da Segunda Guerra trouxe o crescimento do nacionalismo, muitas vezes mesclado com o
socialismo. Nos antigos impérios europeus da África, Ásia e Oriente, o nacionalismo norteou as lutas
de libertação.
(RODRIGUES, Marli. A década de 1950. São Paulo: Ática, 1992, p. 2)
Nas relações internacionais pós-Segunda Guerra Mundial, as nações desenvolvidas do Primeiro Mundo
não se vêem ameaçadas pelo ciclo de independência da África e da Ásia, surgido nos anos 1950/60. A
ameaça mesmo se dá quando um país tende a romper com as regras econômicas do jogo.
(DOWBOR, Ladislau. A formação do Terceiro Mundo. São Paulo: Brasiliense, 1994. p. 56 – adaptado)
Com base em seus conhecimentos e na leitura dos fragmentos, assinale com C as afirmativas
CORRETAS e com I as afirmativas INCORRETAS.
( ) O processo de independência das nações afro-asiáticas resultou de movimentos nacionalistas nas
áreas coloniais e da incapacidade de manutenção de uma política imperial e marítima por parte
das nações colonizadoras.
( ) Os processos de independências justapõem países em que as emancipações são feitas com a
passividade e a anuência das multinacionais, enquanto outros países, que tentam implantar
políticas econômicas nacionalistas, enfrentam a oposição de seus antigos colonizadores.
( ) O fim da dominação colonial direta resultou de decisões das metrópoles, cujos governantes
optaram por abdicar de seus direitos ao poder, em função da necessidade de se estruturarem
novos arranjos democráticos após a queda do nazifascismo.
( ) A conjuntura da Guerra Fria e a multinacionalização das empresas instaladas nas áreas coloniais
são elementos que tiveram importância acentuada no processo de descolonização afro-asiática.
Você obteve:
A) I, I, C e C.
B) C, C, I e C.
C) C, I, I e I.
D) I, C, C e I.
QUESTÃO 34
“A verdade deve ser dita. Quem, neste país, tenta subverter a ordem são os aliados das forças ocultas
que levaram um Presidente ao suicídio, outro à renúncia e tentaram impedir a posse de outro (...) e
agora impedem a realização das reformas de base.”
(Cabo Anselmo – Discurso proferido em 25/3/1964, na Associação dos Marinheiros e Fuzileiros Navais do Brasil)
Com base no trecho acima e nos seus conhecimentos históricos, é possível afirmar que
I – os presidentes referidos são, respectivamente, Getúlio Vargas, Jânio Quadros e João Goulart.
II – o discurso do Cabo Anselmo tornou explícita uma oposição de grandes proporções entre a
Presidência da República e a alta cúpula da marinha brasileira.
III – as reformas de base tinham o apoio da maioria no Congresso Nacional, na década de 1960,
como forma de deter o avanço do socialismo.
IV – a efetivação do golpe militar, em março de 1964, foi apressada pelo levante de marinheiros,
cujos participantes foram anistiados pelo Presidente João Goulart.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
A) I, II e IV, apenas.
B) III, apenas.
C) I, III e IV, apenas.
D) I, apenas.
15
QUESTÃO 35
Analise a imagem abaixo.
(fonte: www.geografiaparatodos.com.br)
A charge faz referência
A) à prática de construção de redes internacionais de comércio, dentro do regime capitalista, que
procura harmonizar interesses econômicos de nações que têm áreas de atuação diferentes, tais como
agricultura para exportação, indústria de bens de consumo duráveis e de equipamentos e insumos
tecnológicos.
B) à rede de proteção capitaneada pelos Estados Unidos da América, que tem resultado na organização
de novos grupos de defesa interna e externa em cada país, mediante coalizões que atuam com
recursos econômicos advindos de empréstimos do FMI.
C) a ações políticas, tais como de intervenção militar, de ingerência ou de suspensão de ações
humanitárias, executadas pelos Estados Unidos da América, nos últimos cinqüenta anos, que
geraram críticas advindas do exterior ou do próprio país.
D) à preocupação do Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas em defender os
direitos políticos dos cidadãos contra as ações populistas ou reacionárias dos chefes políticos de
países da América Central e do Oriente Médio.
16
PROVA DE MATEMÁTICA
QUESTÃO 36
Se o volume de um paralelepípedo é V ( x) = x 3 + m x 2 + n x + p e suas arestas são 1, 2 e 3, então o
quociente (área da base) de V (x) por x − 3 é
A) x 2 + 3 x − 2.
B) x 2 + 3 x + 2.
C) x 2 − 3 x − 2.
D) x 2 − 3 x + 2.
QUESTÃO 37
O volume de um paralelepípedo é V ( x) = x 3 − 6 x 2 + 11 x − 6 e sua altura é 3. A soma das outras
dimensões desse paralelepípedo é
A)
B)
C)
D)
3.
2.
6.
4.
QUESTÃO 38
O número z = 3 i , na forma de par ordenado, é
A)
B)
C)
D)
(3 , 0 ).
(1, 3 ).
(3 ,1 ).
(0 , 3 ).
QUESTÃO 39
(1 − i ) 5
O quociente
é igual ao número complexo
(1 + i ) 5
A) i.
B) 1+ i.
C) -i.
D) 1- i.
QUESTÃO 40
Dois amigos compraram uma moto para revender. Um entrou com R$5000,00 e o outro com
R$3000,00. Ao revender a moto, não obtiveram mais do que R$7360,00. Qual o prejuízo de cada um?
A)
B)
C)
D)
R$300,00 e R$340,00
R$525,00 e R$315,00
R$400,00 e R$240,00
R$425,00 e R$215,00
17
QUESTÃO 41
Maria colocou em um recipiente dois litros de água e meio litro de suco de limão. Depois de misturar
tudo, a porcentagem do volume final que representa o suco de limão é igual a
A)
B)
C)
D)
25%.
20%.
30%.
15%.
QUESTÃO 42
No ano de 2005, foram disponibilizados pelo Banco Moc mais de 6 milhões de reais em financiamentos
de curto e longo prazos, conforme os valores indicados na figura a seguir.
Operações Totais (Curto e Longo Prazos)
Valores em milhões de reais
6. 045, 9
4. 530, 9
2. 034, 2
1. 408, 8
2002
2004
2003
2005
Com base nas informações acima, é CORRETO afirmar que o crescimento dos financiamentos em
2005, com relação ao ano de 2004, foi
A)
B)
C)
D)
igual a 34%.
superior a 33%.
inferior a 33%.
igual a 32%.
18
QUESTÃO 43
O gráfico de setor, abaixo, foi construído após uma pesquisa feita junto a 450 alunos do ensino médio
do Colégio Alfa que responderam à seguinte pergunta: Qual a disciplina de que você mais gosta?
Química
Matemática
Física
Língua Estrangeira
Biologia
26%
Física
24%
Química
20%
Língua Estrangeira
12%
Matemática
18%
Biologia
O ângulo do setor que indica o número de alunos que gostam da disciplina Física mede
A)
B)
C)
D)
86º 24’.
86º 40’.
86º 4’.
88º 4’.
QUESTÃO 44
Ao traçar o mapa do bairro da Escola Delta, os alunos da 3ª série do ensino médio nomearam as ruas
com equações, conforme suas posições. Qual a posição das ruas representadas pelas equações r1 e r2 ,
sendo r1 : 3 x + 2 y − 1 = 0 e r2 : 2 x + 3 y + 4 = 0 ?
A)
B)
C)
D)
Concorrentes
Paralelas
Reversas
Coincidentes
QUESTÃO 45
Se uma parábola tem vértice na origem, o eixo de simetria é o eixo dos y e essa parábola passa pelo
ponto de coordenadas (-3,2), então a equação dessa parábola é
A) 9 x 2 − 2 y = 0.
B) 2 x 2 − 9 y = 0.
C) 9 x 2 − y = 0.
D) 2 x 2 − y = 0.
19
PROVA DE QUÍMICA
l
Abreviaturas: (s) sólido
(l) = líquido
Dados: Constante de Avogadro (N) = 6,02 × 1023 /mol
(g) = gás
PV = nRT
(aq) = aquoso
[A] = concentração de A em mol/L
R = 0,082 atm L/K mol
Volume molar = 22,4 L (CNTP: 273 K, 1 atm)
QUESTÃO 46
Os anti-hipertensivos (β-bloqueadores) metoprolol e atenolol diferem-se estruturalmente quanto aos
substituintes da cadeia lateral (–CH2OCH3 e –CONH2), característica que implica a solubilidade desses
fármacos em água e lipídios, possibilitando empregos clínicos diferenciados.
Levando-se em conta as informações acima e que a maioria dos fármacos é absorvida passivamente,
transpondo a camada lipídica das biomembranas, é CORRETO o que se afirma em
A)
B)
C)
D)
O metoprolol é um β-bloqueador hidrossolúvel.
O fármaco atenolol é β-bloqueador lipossolúvel.
O metoprolol facilita o processo da absorção.
O substituinte lateral do atenolol é uma cetona.
20
QUESTÃO 47
As equações I e II apresentam constantes de equilíbrio de valores 5,8 x 1025 e 1,6 x 102,
respectivamente.
I - Zn(s) + 2H+(aq)
Zn2+(aq) + H2(g)
II - Pb(s) + 2H+(aq)
Pb2+(aq) + H2(g)
A partir dos valores das constantes de equilíbrio e de sua relação com os potenciais normais dos
eletrodos, pode-se concluir que está INCORRETO afirmar que
A) o zinco, em relação ao chumbo, apresenta maior tendência para oxidar.
B) a espécie Pb2+, em relação a Zn2+, apresenta maior tendência para reduzir-se.
C) a reação é espontânea no sentido direto, ou seja, do zinco para o chumbo.
D) o potencial normal de oxidação (εox) do chumbo é maior que o do εox do Zn.
QUESTÃO 48
O bicarbonato de sódio (NaHCO3) é um sal utilizado para combater a acidez estomacal. Se uma pessoa
beber um copo contendo 100 mL de solução aquosa de bicarbonato de pOH = 4, considerando que toda
a solução chegue até o estômago da pessoa, essa solução reagirá com 100 mL de ácido clorídrico
(HCl) 0,010 mol/L. Em relação à quantidade de matéria (mol) de íons H+ presentes no estômago após
a reação, pode-se afirmar que
A) diminuirá de 1,0 x 10−5.
C) aumentará de 1,0 x 10−2.
D) não sofrerá alteração.
B) será igual a 1,0 x 10−3.
QUESTÃO 49
A compostagem é uma prática que tem atraído interesse crescente da agricultura como forma de
aproveitar resíduos orgânicos por meio de sua conversão em fertilizantes. O produto iniciador é
qualquer porção de matéria orgânica e uma população de bactérias e outros microorganismos
normalmente presentes na matéria orgânica.
Numa pilha de composto, o crescimento microbiano acelera rapidamente, gerando calor e, com a
passagem do tempo, ocorrem mudanças de pH de 6,0 até cerca de 4,5 a 5,0, estabilizando-se em valores
entre 7,5 e 8,5.
Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao processo de compostagem.
A) A maior parte do calor gerado fica retida nas camadas da matéria orgânica, aumentando, assim, a
temperatura.
B) O carbonato de cálcio (CaCO3) pode ser usado para corrigir o excesso de acidez do material da
compostagem.
C) A produção de ácidos orgânicos causa uma menor acidificação, nos primeiros estágios de
decomposição.
D) O material orgânico, no final do processo de decomposição, estabiliza-se, constituindo um meio
alcalino.
QUESTÃO 50
Observe a equação abaixo que representa uma reação de hidrólise.
H
C
H
Cl
C
+ H 2O
CH 3
OH +
HCl(aq)
CH 3
Considerando os compostos orgânicos envolvidos e que, após a reação, obtém-se uma mistura
opticamente inativa, pode-se afirmar que
A) o reagente é opticamente inativo.
C) o produto representa um composto meso.
B) o produto é uma mistura racêmica.
D) o reagente não apresenta quiralidade.
21
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS UNIMONTES
COMISSÃO TÉCNICA DE CONCURSOS - COTEC
PROGRAMA DE AVALIAÇÃO PARA ACESSO AO ENSINO SUPERIOR
PAES 2005
TRIÊNIO 2004/2006 – 3ª ETAPA
RASCUNHO
TRANSFIRA, COM ATENÇÃO E TRANQÜILIDADE, ESTAS MARCAÇÕES PARA A FOLHA DE
RESPOSTAS, SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES ABAIXO:
•
•
Use caneta esferográfica com tinta azul, preta. NÃO utilize lápis ou caneta com tinta vermelha.
Preencha toda a bolha (!) para marcar a resposta certa. Se você fizer qualquer outra marcação, a
questão não será computada.
RESPOSTAS REFERENTES ÀS PROVAS DE:
Língua Portuguesa e Literatura Brasileira (01 a 10), Língua Estrangeira (11 a 15), Biologia (16 a 20),
Física (21 a 25), Geografia (26 a 30), História (31 a 35), Matemática (36 a 45) e Química (46 a 50).
Quest. Resp.
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Quest. Resp.
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23
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28
29
30
31
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34
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37
38
39
40
COTEC
Campus Universitário Professor Darcy Ribeiro
INTERNET: http://www.cotec.unimontes.br
TELEFONE: (38) 3229-8080 FAX: (38) 3213-8536
CEP 39401-089 – MONTES CLAROS - MG
1
Quest. Resp.
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

prova de língua espanhola

Transcrição

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