Tag der Schulgeschichte (04.07.2016) © Lessing

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Tag der Schulgeschichte (04.07.2016)
Friedrich Stoltze und das Städtische Gymnasium (Latein-GK, Q2)
© Lessing-Gymnasium
Schule im Wandel der Zeit (Ausstellung im Foyer des 3. Stocks)
Schule im Wandel der Zeit (Ausstellung im Foyer des 3. Stocks)
Heinrich Hoffmanns Struwwelpeter (Klasse E2c) und Schüler/innen der Klasse 6b
Heinrich Hoffmanns Struwwelpeter (Klasse E2c)
Präsentation von Schüler/innen der Klasse 9a zum Schicksal der Anne Frank
Schüler/innen als Experten vor den Mitschüler/innen
Das Barfüsserkloster (Präsentation von Anna Hausdorf, Viktoria Kraus und Sue Sommer, Q2)
Virtueller Rundgang durch das Barfüsserkloster
Virtueller Rundgang durch das Barfüsserkloster (Präsentation von Anna Hausdorf, Viktoria Kraus und Sue Sommer, Q2)
Eine Akademie für Frankfurter Bürgersöhne (Präsentation von Schüler/innen aus der Phase Q2)
Eine Akademie für Frankfurter Bürgersöhne (Präsentation von Schüler/innen aus der Phase Q2)
Jacobus Micyllus (Präsentation von Schüler/innen aus der Phase Q2)
Präsentation von Schüler/innen aus der Phase Q2
Präsentation von Schüler/innen (Latein-GK, Q4)
Präsentation von Schüler/innen aus der Phase Q2
Schüler/innen als Experten vor den Mitschüler/innen
Der Schulleiter Neubauer und der Erste Weltkrieg (LK Geschichte, Q2)
Friedrich Maximilian Klinger (Präsentation der Klasse E2d)
Friedrich Maximilian Klinger und die Epoche des Sturm und Drang (Präsentation der Klasse E2d)
Einstellung der Lehrer zur Schule (Klasse E2c)
Georg Friedrich Grotefend – Keilschrift (Präsentation der Klasse 6d)
Architektur des Lessing-Gymnasiums (Nikolaos Theodoridis und Sofia Bösch)
Modell des Lessing-Gymnasiums
Architektur des Lessing-Gymnasiums (Nikolaos Theodoridis und Sofia Bösch)
Schüler/innen als Experten vor Mitschüler/innen und Lehrerinnen
Das Archiv des Lessing-Gymnasiums (Schüler/innen des Griechisch-Kurses der E-Phase)
Bemerkenswertes aus dem Archiv des Lessing-Gymnasiums
Das Archiv des Lessing-Gymnasiums (Schüler/innen des Griechisch-Kurses der E-Phase)
Begrüßung der Schulgemeinde durch Direktor Mieles in der Aula des Lessing-Gymnasiums
Einführende Worte zu Prof. Dr. Seidel von Dr. Ritter
Prof. Dr. Seidel vor den Schüler/innen der Jgst. 9 bis Q2
Prof. Dr. Seidel – Vortrag zum Thema „Literaturverständnis und Literaturunterricht in der Frühen Neuzeit“
Prof. Dr. Seidel – Vortrag zum Thema „Literaturverständnis und Literaturunterricht in der Frühen Neuzeit“
Prof. Dr. Seidel vor den Schüler/innen der Jgst. 9 bis Q2
Schüler/innen der Jgst. 9 bis Q2 verfolgen den Vortrag von Prof. Dr. Seidel in der Aula des Lessing-Gymnasiums

Tag der Schulgeschichte (04.07.2016) © Lessing

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