Inhaltsverzeichnis

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Vorwort (Oswald Watzke) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Einleitung (Oswald Watzke/Klaus C. Haase/Harald Watzke) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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1.
Zum Begriff der Jugendlyrik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6
2.
Zur Systematik der Jugendlyrik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6
3.
Zum Hauptlernziel im Umgang mit Lyrik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7
4.
Zur Methodik der Jugendlyrik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7
4.1
Zur Struktur einer so genannten Gedichtstunde
(mit einer Übersicht „Hinweise zur Freiarbeit: Textumgangsformen mit einem Gedicht“) . . . . . . . . . . . . . . . .
7
Zu Methoden im Gedichtumgang
(mit einer „Übersicht über Eigenproduktionen von Kurzgedichten“) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9
Anhang: Arbeitsblätter
(zu „Clusterbildung“, „Textanalyse“, „Gedichtvergleich“, „Abc-Gedicht“
und „Eigenproduktion von Kurzgedichten“) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13
4.2
4.3
Anregungen für die Praxis
1.
Jahreszeitengedichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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1.1
Frühlingsgedichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Agnes Miegel: „Frühling“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Karl Krolow: „Neues Wesen im Frühling“
Ludwig Uhland: „Frühlingsglaube“
Mascha Kaléko: „Nennen wir es ,Frühlingslied‘“ (Oswald Watzke)
19
19
1.2
Sommergedichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Josef von Eichendorff: „Sehnsucht“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Gottfried Benn: „Reisen“ (Klaus C. Haase)
26
26
1.3
Herbstgedichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hermann Hesse: „September“ / „Im Nebel“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Georg Trakl: „Verklärter Herbst“
Rita Reiners: „Herbstspruch“ (Oswald Watzke)
29
29
1.4
Wintergedichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sarah Kirsch: „Im Glashaus des Schneekönigs“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Georg Trakl: „Im Winter“
Christine Busta: „Gefrorener Wasserfall“ (Harald Watzke)
35
35
2.
Jugendgedichte (im engeren Sinn) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
42
2.1
Schulgedichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Andrea (14): „Schulbusfahrt“ (Harald Watzke) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
42
42
2.2
Liebesgedichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Christian (17): „Die Freundin“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Elke (18): „Dreieck“
Yves (17): „frühling und herbst“
Birgit (18): „Du“ (Harald Watzke)
45
45
2.3
Problemgedichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hans Manz: „Das Fremde macht Angst?“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bernd (16) u. a.: „Europa macht Angst?“
Tanja (15) u. a.: „Krieg macht Angst?“ (Harald Watzke)
52
52
3.
Motiv „Abend“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Friedrich Hölderlin: „Abendphantasie“ / „Die Liebe“ (Klaus C. Haase) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
58
58
3.1
3
3.2 Peter Huchel: „Havelnacht“ / „Letzte Fahrt“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Johannes Bobrowski: „Heimweg“ (Klaus C. Haase)
3.3 Johann Wolfgang Goethe: „Wandrers Nachtlied“ (I und II: „Ein Gleiches“)
(Klaus C. Haase/Oswald Watzke) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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4. Balladen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
77
4.1 Unbekannter Bänkelsänger: „Der Husar und das Mädchen“ / „Friedenslied“
(Oswald Watzke/Harald Watzke) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2 Bertolt Brecht: „Legende von der Entstehung des Buches Taoteking auf dem Weg des Laotse in die
Emigration“ (Klaus C. Haase) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Liebesgedichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.1 Marie Luise Kaschnitz: „Am Strande“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hilde Domin: „Gleichgewicht“
Günter Kunert: „Unterwegs mit M.“
Erich Kästner: „Sachliche Romanze“ (Klaus C. Haase/Oswald Watzke)
5.2 Fujiwara no Kanshi: „Über dürres Gras“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sutoku In: „So wie der Wildbach“ (Oswald Watzke/Harald Watzke)
6. Konkrete Poesie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.1 Ernst Jandl: „Markierung einer Wende“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Dirk (15) u. a.: „Markierung einer Wende“
Regina Weitz: „Zwei Menschen“ (Oswald Watzke)
6.2 Birgit Schmidt: „Fernsehapparat“ (Oswald Watzke) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Scherzgedichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Christian Morgenstern: „Die unmögliche Tatsache“ / „Palmström“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Joachim Ringelnatz: „Logik“ / „Im Park“ (Klaus C. Haase)
8. Lied, Schlager, Songs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8.1 Heinrich Heine: „Loreley“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Jean Frankfurter: „Steig in das Boot …“ (Oswald Watzke/Harald Watzke)
8.2 Bettina Wegner: „Kinder“ (Oswald Watzke/Harald Watzke) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8.3 Hans Manz: „Wegwerfsachen – Wegwerfmenschen“ (Oswald Watzke/Harald Watzke) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Raps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Die Fantastischen Vier: „MfG – Mit freundlichen Grüßen“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Total Chaos: „Oft wunder ich mich“
Ulla Hahn: „Sonderangebot“ (Harald Watzke)
10. Friedensgedichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10.1 Agnes Miegel: „Wagen an Wagen“ / „Heimweh“ (Oswald Watzke) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10.2 Wolf Biermann: „Nachricht“ / „Wann ist denn endlich Frieden“ / (Oswald Watzke) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10.3 Franz von Assisi: „O Herr, mache mich zum Werkzeug deines Friedens“ (Oswald Watzke) . . . . . . . . . . . . . . .
11. Zeit- und gesellschaftskritische Gedichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11.1 Erich Fried: „Aufzählung zum Abzählen“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Frank Hauser: „Wozu?“
Klasse 9 a: „Unmensch“ / „Wozu?“ (Oswald Watzke)
11.2 Ingeborg Bachmann: „Freies Geleit“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rainer Kunze: „Sensible Wege“ (Klaus C. Haase/Oswald Watzke)
11.3 Paul Fleming: „An sich“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Marie Luise Kaschnitz: „Geduld“ (Klaus C. Haase)
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89
94
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99
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108
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112
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12. Politische Lyrik (im engeren Sinn) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12.1 Bertolt Brecht: „Der Radwechsel“ (Klaus C. Haase/Oswald Watzke) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12.2 Bertolt Brecht: „An die Nachgeborenen“ / „Der Nachgeborene“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hans Magnus Enzensberger: „weiterung“ (Klaus C. Haase)
12.3 Paul Celan: „Todesfuge“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Stephan Hermlin: „Die Asche von Birkenau“ (Klaus C. Haase/Oswald Watzke)
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13. Ideengedichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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13.1 Rainer Maria Rilke: „Der Panther“ / „Das Karussell“ (Klaus C. Haase/Oswald Watzke) . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13.2 Johann Wolfgang Goethe: „Grenzen der Menschheit“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Friedrich Schiller: „Die Worte des Glaubens“ (Klaus C. Haase/Oswald Watzke)
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