Tânia Regina Gralha Tessele 3- Aplicativo utilizado: BrOffice Calc

Transcrição

Tânia Regina Gralha Tessele 3- Aplicativo utilizado: BrOffice Calc
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
1- Título: Geometria
2- Autora: Tânia Regina Gralha Tessele
3- Aplicativo utilizado: BrOffice Calc – Planilhas Calc
4- Disciplina: Matemática
5- Objetivos / Expectativas de aprendizagem:
− Orientar aos alunos sobre as funcionalidades básicas do computador
− Ambientar os alunos no uso do BrOffice Calc
− Explorar o uso do Aplicativo BrOffice Calc
− Propiciar a integração de conteúdos em sala de aula
− Desenvolver atividades práticas para serem executados no computador
(caça-palavras e palavras-cruzada).
− Avaliar o desenvolvimento dos alunos na elaboração, participação e
resolução das atividades.
6- Conteúdo:
Estruturante: Geometria
Específico:
•
Geometria plana: ponto, reta e plano; paralelismo e perpendicularismo;
•
Estrutura e dimensões das figuras geométricas planas e seus elementos
fundamentais;
•
Cálculos geométricos: perímetro e área, diferentes unidades de medidas e
suas conversões;
7- Recursos relacionados:
Aula expositiva.
Sala de Computadores PRD.
Navegação na Internet.
Projetor Multimídia.
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DIRETORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
Caderno do aluno.
Planilhas de Calc.
8- Encaminhamento Metodológico:
A proposta será desenvolvida com alunos do CEEBJA, do período
vespertino e noturno.
Os conteúdos serão trabalhados inicialmente em sala de aula, através de
aula expositiva, com exercícios propostos pela professora. Serão fixados as
nomenclaturas e os elementos da geometria plana.
Após o conhecimento dos conteúdos propostos, os alunos serão
encaminhados ao laboratório de informática, onde serão ambientados quanto ao
uso do computador e do aplicativo Calc. A professora explicará o passo a passo
da execução das atividades.
Os alunos trabalharão no laboratório de informática explorando na internet,
a História da Geometria e as figuras geométricas. E em seguida, os mesmos,
farão a confecção de um caça-palavras (Figura 1) e uma palavras-cruzadas
(Figura 2), no BrOffice Calc, diante dos conteúdos propostos em geometria.
9- Resultado da proposta:
Pretende-se, aplicar esta atividade proposta, num futuro próximo, com os
alunos do CEEBJA, para que venham a confeccionar um caça-palavras e
palavras-cruzadas, dentro do BrOffice Calc.
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Figura 1: Modelo Caça-palavras
Figura 2: Modelo Palavras-Cruzadas
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10- Referências:
ANDRINI, Álvaro; VASCONCELOS, Maria José. Novo Praticando Matemática.
São Paulo. Editora do Brasil,2002.
GIOVANNI JR, José Ruy; CASTRUCCI, Benedicto. A Conquista da Matemática.
São Paulo:FTD, 2009.
GOOGLE. História da Geometria – Só Matemática. Disponível
http://www.somatematica.com.br/geometria.php Acesso em: 22/06/2012
em:
GOOGLE.
Imagens
Geometria.
Disponível
http://www.google.com.br/imghp?hl=pt-BR&tab=wi Acesso em: 22/06/2012
em:
PARANÁ. Diretrizes Curriculares de Matemática para a Educação Básica–
SEED: Curitiba, 2008.