An einen ausgewählten Kreis von Damen und Herren, Freunden der

Carl - Elmar Schulte-Schulenberg,D-49143 Bissendorf . Am Reitplatz 18 A
An
einen ausgewählten Kreis von Damen und Herren,
Freunden der Aufklärung aus meinen Internetkontakten.
D-49143 Bissendorf, den 07.11.2005
E-Mail : [email protected]
Homepage
http://www.schulte-schulenberg.de/
Anrufbeantworter : +49 5402 -2517
FAX
+49 89244358279
Handfeste Aufklärung & Internationale Vernetzung.
Geneigte Leserschaft!
Hi, verehrte Aufgeklärte! ;-)
Gestern erreichte mich der neueste Bericht zu meinem Lieblingsthema „Aufklärung“ aus „meiner“ Schule in Tansania.
Den Bericht hänge ich auszugsweise an diesen Brief an.
Die Anfänge wurden 1868 in Afrika von den Spirituanern gemacht, wie die nachfolgende Darlegung von Dr. Anderl
beginnt. Bei diesen Missionspatres habe auch ich - als Klosterschüler – bis zur Untertertia lernen dürfen. Bei solchen
Männern lernt man nicht nur Caesars Schachtelsätze übersetzen und verstehen, dort übt man den Kartoffelanbau mit
gleichem Fleiß. Und so handfest ist die Arbeit meiner Community (CIC) bis heute auch in Afrika geblieben.
Aus Europa arbeiten dort beispielsweise seit vielen Jahren auch ein Deutscher, der ehem. Bauingenieur Dr. Bernhard
Anderl, inzwischen längst Priester, den ich einstmals auf einer gemeinsamen Baustelle in Münster in Westfalen „im
Schutt neben mir“ kennen lernte und ein Schweizer, Maurermeister, Toni Langenegger, der mich in grauer Vorzeit
einmal durch die unverblümte Direktheit verblüffte, mit welcher er seinen ehemaligen Theologieprofessor vor
versammelter Mannschaft auf dessen Glaubwürdigkeit ansprach, - inzwischen ebenfalls Priester und Lehrer. Wenn ich
nur diese beiden „Männer vom Bau“ anführe, dann deshalb, weil ich selber an der Fertigstellung fast jeder Schule,
(außer Audimax, Dortmund) in der ich lernen durfte, als Bauhilfsarbeiter mitgewirkt habe. Wir alle haben in unserem
Leben erfahren, dass die eigenen Hände, neben Herz & Kopf unverzichtbar sind, „soll’s was werden“.
Mit freundlichen Grüßen!
(Carl-Elmar Schulte-Schulenberg)
Das System
"LITTLE CHARLY IS HELPING YOU"
ist eine Erfindung des Doktors der Staatswissenschaften Franz V. Schulte genannt Schulenberg (*1897) und wird von seinem Sohn, dem Industrie-Kaufmann Carl-Elmar Schulte gen. Schulenberg
angewendet.
Die Programme bleiben unveräußerliches Familieneigentum..
( © CIC. Nicht autorisierte, sozial intendierte Privatkopie.
http://www.schulte-schulenberg.de/logkesoy.htm )
Herausgeber: GIZ Gesellschaft für Internationals Zusammenarbeit e.V. – Schulgraben 2,: D-83646 Bad-Tölz,. Tel. 08041/794198.
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EinÜberblick:Schulein Tansania
von Dr. BernhardAnderl
Der Anfang
Angefangen hat die Schulausbildung
im heutigen Sinn in Ostafrika erst mit
dem Beginn der christlichenMission
im19. Jahrhundert.
Die Ersten waren auf dem Gebiet des
heutigen Tansania die ursprünglich aus
Frankreich und dem Elsasskommen-
sammengehören,und ihre Umsetzung
in vielen Missionsschulenim ganzen
Land führte dazu. dass bis heute ein
großer Teil aller Staatsbeamtenin Tansania Christen sind, obwohl ihr Bevölkerungsanteil nicht höher ist als derer,
die sich zum Islam rechnen.
Unterrichtin der Mission in Bagamoyoum 1890
den Heilig-Geist-Vätermit ihrer Niederlassung in Bagamoyo im Jahr 1868.
Sie haben gleich in den ersten Jahren
Kinder und Jugendliche von der
Sklaverei freigekauft und anschließend
im Schreiben,Lesen, Rechnenund
in Religion unterrichtet. Dann folgte
eine Ausbildung in einem Handwerksberuf.
Auch für die anderen nach und nach
folgenden Missionsgesellschaftenwar
es klar, dass ohne eine, wenn auch
bruchstückhafte, allgemeine Schulbildurg, die die Grundlage fürjede spätere Enhvicklung ist, die Glaubensverkiirdigurg ins Leere läuft. Diese Erkenntnis. die ja im Grunde aussagt,
dass Glaube und praktisches Leben zu-
Die etwa ab 1888 ausgeübteKolonialherrschaft durch das deutscheKaisen
reich brachte in den entwickelteren Gebieten auch die ersten Staatsschulen,
die von der Bevölkerung bis heute noch
als der beste Teil der sonst ungeliebten
Kolonialzeit betrachtet werden. Durch
Geldmangelund den bald einsetzenden
Ersten Weltkrieg kam es aber nie zu
einem auch nur annähernd flächendeckendenAusbau des Schulsystems.
Großbritannien,das nach dem Krieg
die Kolonie als Völkerbundsmandat
übernahm, hat das englische Schulsystem eingeführt, jedoch nie echt in seinen Ausbau investiert, sodasseine
staatliche Schulausbildungdas Privileg
weniger blieb.
Von der Missionsschulezur sozialistischen
Schule
So kam es, dass 1961 beim Übergang
in die Unabhängigkeit von Tanganjika
die kleine Führungsschicht mit ihrem
charismatischen Führer Julius Nyerere
ihre Ausbildung nach wie vor überwiegend den Missionsschulenverdankte.
Präsident
NyererebeimZiegelherstellen
Nyerere war selbst Lehrer und hat als
den zentralen Programmpunkt seiner
Regierung die allgemeine Schulbildung
für alle Kinder formuliert und das Ziel
der hundertprozentigen Alphabetisierung mit Elan angegangen.In großer
Eile wurden Grundschulen bis in den
lelzlen Winkel des Landes errichtet.
Parallel dazu sollten die Schulen bei
dem Volk, das durch koloniale Grenzziehungen aus ca. 120 Stämmen entstanden war, zlur Bildung eines Nationalgefühls beitragen und der Verbreitung des afrikanischen Sozialismus
dienen. Vor allem in den ersten Jahren
konnten dabei große Erfolge erzielt
werden. In Bezug auf die nationale
Identität und das friedliche Zusammenleben von Religionen, Stämmen und
verschiedenenHautfarben stellt das
einen nicht zu unterschätzenden,
bleibenden Wert dar.
Die uns über den ehemaligen europäischen Ostblockgut bekannten
Schwächen des sozialistischenStaatsmodells ließen es jedoch auch in Tansania nicht zu, die hochgestecktenZiele
ganz zu erreichen, und führten auf
längere Sicht zwar zur Verbreiterung,
aher auch zu einem beträchtlichen
Abfall des Niveaus der Schulbildung.
Die Notwendigkeit der Reformen ist
deshalb heute im Lande durchwegs
bewusst.
Ujamaa-Bewegung
in den späten60erlahren:
Schüler
helfenbeimSchulbau.
Aufbauder Herbert-Wallbrecher-Schule
Ziel und Nameder Schule
Unsere langj ährigen Erfahrungen in
Tansania mit dem Schwerpunkt Handwerks-. Landwirtschafts- und Hauswirtschaftsausbildung haben gezeigl,
dass vielfach die Basis für eine solche
Ausbildung sehr schwach ist. Die in
den vorhergehenden Seiten angesprochenen Probleme sind, wenn die Schüler schon 1'7-20 Jahre alt sind, nicht
durch Nachhilfe zu lösen. Deshalb bauen wir seit 4 Jahren die Ausbildung
vom Kindergarten über die Grund-
schule (Primary School)in Mikese
auf.
Den Namen,,Herbert-WallbrecherSchule" haben sich die Verantwortlichen der Catholic Integrated Community in Tansania gewünscht, da
Dr. Herbert Wallbrecher (+1997)
das Engagement der Katholischen
Integrierten Gemeinde in Tansania von
L977 an sowohl finanziell als auch
durch praktische Beratung ermöglicht
hat.
wir möchten in der neuen Schule versuchen, den Stoff so gründlich zu lehren, dass schon in den ersten Jahren die Grundzusammenhängeverstanden werden und der Schüler dann darauf aufbauen kann. Folgende Maßnahmen sollen dazu beitragen:
haben50 und
maximalbis 35 Schüler(auchvielePrivatschulen
1. Klassenstärken
mehr Schüler).
2. SucheerfahrenerLehrer,die auchdurch ordentlicheBezahlungmotiviertsind.
ist Suaheli,da auch viele Kinder diese sprache erst gut
3. Unterrichtssprache
lernenmüssän,jedochwird schonab dem Kindergartender Schwerpunktauf
Englischals Fremdsprachegelegl.
4. Einführungder kybernetischenMethode im Rechnen,sodasssichfür die Kinder sehr früh eln Zugang zum Dezimalsystemeröffnet'
5. AngemesseneBerücksichtigungder musischenFächer,um die schöpferF
schenMöglichkeitender Kinder zu entwickeln.
ln all diesen Bereichenhilft uns sehr die reiche Erfahrungdes st. Anna schulund zwei crundschulen
verbundsin München.EinGymnasium,eine Realschule
katholischenwelteines
Grundlage
der
auf
gehören dazu sie werden geführt
fruchtbareBeund
enge
eine
besteht
schulen
Mit
diesen
ünd Menschenbildes.
ziehung.
Die Herbert-Wallbrecher-Schule befindet sich seit der offiziellen Eröffnung im
zweiten Schuljahr mit derzeit drei Jahrgangsstufen. Es dauert also noch 4 Jahre. bis die Endausbaustufe mit der siebten Klasse erreicht wird. Sie ist die er-
ste private Grundschule im Bezirk Morogoro-Land. Die Schulgebühr von 30€
pro Jahr ist so angesetzt,dass sie auch
für Dorfbewohner erschwinglich ist.
Allerdings sind wir bis jetzt noch auch
auf Zuschüssevon Europa angewiesen'
Kindergarten
und Grundschule
Gruppenfoto der Schülerund Lehrerder Herbert-Wallbrecher-Schule
am Endedes Schuliahres2004
Die gute Schulbildungist von höchstemWert
In Tansania ist es das größte Anliegen
der Eltern, dass ihre Kinder eine gute
Ausbildung erhalten. Sie stellt die fast
einzige Möglichkeit dar, sich etwas emporzuarbeiten. Dafür werden auch
viele Anstrengungen unternommen
und Opfer gebracht. Interessanterweise
melden überdurchschnittlich viele Massai-Eltern ihre Kinder an. Dieser nomadische Hirtenstamm hatte bisher den
Wert der Erziehung nicht sehr hoch
eingeschätzt.Jetzt bringen sie häufig
gleich mehrere Geschwisterauf einmal, auch Mädchen, die nach den bisherigen Sitten spätestensmit 15 Jahren
verheiratet wurden und deshalb ihrem
Eindruck nach überhaupt keine Bildung notwendig hatten.
Auch alle Kinder selbst sind sich des
hohen Wertes einer Ausbildung bewusst. Sie sind deshalb sehr eifrig und
von der Disziplin her leicht zu führen.
Hier hilft auch das Gesellschaftssystem,
das als Grundpfeiler die Achtung vor
Erwachsenen und älteren Personen
von der Familie her mitgibt. Negative
Einflüsse durch die Globalisierung sind
vorerst nur in den Großstädtenbemerkbar. - Die Beziehung zwischen
Schule und Pfarrei, Lehrern und Eltern
hatte sich von Anfang an sehr positiv
entwickelt, da ja sowohl der Kindergarten als auch die Schule auf eine deutliche Bitte der Pfarreimitglieder zurückgeht. Vor kurzem besuchten die Inspektoren der Schulbehördevon Morogoro
die Schule und waren sehr angetan
vom Aussehen und der Ausstattung der
Schule.Dabei ist eigentlich noch ziemlich viel zu bauen und einzurichten.
Trotzdem fällt der Unterschied zu den
Staatsschulen auf.