Einheit - Didier

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Einheit - Didier
Einheit
Projet
Thèmes
Une maison de quartier à Berlin,
son offre d’activités, les loisirs et centres d’intérêt
1
Einstufungstest
Évaluation diagnostique
2
Mein Kiez
3
Ein Leben voller
Musik
4
Songs & Texte
5
Natürlich,
sportlich, gut
4
Inhaltsverzeichnis _ Sommaire
Faire une
improvisation
théâtrale
Concevoir un projet
autour de ses
hobbys et loisirs
et le présenter
à la classe
– Berlin et ses « Kieze »
– Kreuzberg et Wedding - des exemples de « Kiez »
– Un « Kiez » dans une pièce de théâtre de jeunes
– Le théâtre « Prime Time » à Berlin Wedding
Mehr zum Thema
– L’ambiance du « Kiez » à travers des annonces de
location
– La découverte d’un restaurant de Kreuzberg
– La Popakademie Baden-Württemberg
– De jeunes musiciens, leur formation, leurs projets
– Des projets et partenariats de la Popakademie en
Allemagne et au niveau international
Mehr zum Thema
– Les rencontres d’été et les rencontres internationales
de la Popakademie
– Le rôle de la musique dans l’intégration des enfants
d’origine étrangère
– L’écriture créative, des techniques d’écriture et des
conseils de paroliers professionnels
Écrire un texte
dans le cadre
d’un projet collectif
Préparer et
participer à un débat
sur le sujet du « bio »
et de la santé
Mehr zum Thema
– Des chanteurs témoignent de leurs expériences
d’écriture
– La « Winterreise » : du poème à la musique
– La nourriture et le sport comme vecteurs d’une vie
équilibrée
– L’industrie « bio » en Allemagne : offre, consommateurs, limites
– La tradition des bains : Baden-Baden
Mehr zum Thema
– Des initiatives originales
DVD
Art
Littérature
Grammaire
Phonétique
Interviews et témoignages
– des habitants de BerlinKreuzberg et Wedding,
– la directrice du théâtre
« Prime Time »
Max Liebemann :
Gartenlokal an der
Havel - Nikolskoe
Extrait de
Michael Nast : Der
bessere Berliner
– L’ordre des mots dans
la déclarative
– La déclinaison du
groupe nominal défini
et indéfini
– L’expression de la
cause
p. 46/47
[iː] / [ɪ]
Interviews et témoignages
– des musiciens,
– le directeur artistique de la
Popakademie Baden-Württemberg,
– un responsable de projets,
– la responsable de projets à
l’international
Gustav Klimt :
Die Musik
Meine Liebe zur
Musik
– Le présent
– L’expression
du souhait de l’envie,
et de l’intention
– Les verbes de modalité
p. 66/67
[eː] / [ɛ]
Interviews et témoignages
– des Songwriter
Georg Friedrich
Kersting : Kügelgen
am Schreibtisch
Extrait de
Gunter Gabriel :
Wer einmal tief im
Keller saß
– La déclinaison de
l’adjectif attribut ou
épithète
– La relative
– La conjonction de
subordination temporelle wenn
p. 86/87
[aː] / [a]
Extrait de
Martin Suter : Ein
perfekter Freund
– La proposition
infinitive
– Le comparatif de
supériorité
– La négation nicht ou
kein
p. 106/107
[a‿ɪ] /
[ɔ‿y] /
[a‿U]
Compréhension de l’oral
Interviews et témoignages
– un professeur de batterie,
– le directeur de la maison de
quartier,
– une employée
Ernst Ludwig Kirchner : Straßenszene
Wassily Kandinsky :
Komposition X
August Macke :
Elisabeth am
Schreibtisch
Interviews et témoignages
– une famille qui a adopté un
mode de vie « bio »
– les responsables d’un
supermarché « bio »
– des étudiants
– un couple de viticulteurs
– le gérant d’un centre d’activités original
Albrecht Dürer:
Das große Rasenstück
Paul Klee : Drei
Blumen
Sommaire _ Inhaltsverzeichnis
5
Einheit
6
Markenzeichen
HH
7
Die Heimkehr
des Professors
8
Unsere Zeitung
9
Musik, Maestro!
Projet
Organiser un quiz
culturel
Thèmes
– La ville de Hambourg :
vivre à Hambourg,
le sport (HSV),
le port et les marchés aux poissons,
l’art
Mehr zum Thema
– La Hafencity
– La grande inondation de Hambourg en 1962
Raconter une
histoire en adoptant
le point de vue
d’un personnage
– La disparition mystérieuse des meubles du salon
d’un professeur d’université et leur remplacement
surprenant. La recherche du « coupable ».
– Quelques exemples de presse écrite en Allemagne
– Un journal de lycéens
– Comment créer un journal
Réaliser un journal
de classe
Faire un collage
artistique et
le présenter
à la classe
Mehr zum Thema
– Le compte rendu et le reportage :
techniques d’écriture
– Quelques techniques pour réaliser une interview
– Mozart, sa vie, ses voyages, son travail
– Trois opéras : contenus et problématiques
– Le génie et ce qui le caractérise
– L’actualité de Mozart
Mehr zum Thema
– L’adaptation moderne d’un opéra de Mozart
– Les Noces de Figaro : contexte historique et
réception aujourd’hui
Lecture :
Gut gegen Nordwind von Daniel Glattauer (Extraits)
Grammatik-Übersicht / La grammaire en tableaux p. 208
Wörterbuch / Dictionnaire p. 214
Verlag und Autoren bedanken sich ganz herzlich bei allen, die sich spontan und großzügig zur Verfügung
gestellt haben, an diesem Buch mitzuarbeiten! Unser Dank geht an: Joachim Recht, Rüdiger Just und
Manuela Panthen, die wir im Jugendhaus Königstadt in Berlin getroffen haben, Alex, Line, Mariciano,
Sybille und die Schauspielerin und Theaterdirektorin Constanze Behrends aus Berlin, Udo Dahmen, Axel
Schwarz und Catherine Galliou der Popakademie Baden-Württemberg, sowie die Musiker Eva, Sebastian, David und Luis. Wir danken auch Hanne, Frau und Herrn Rösner, sowie Verena Weber und Ramon
Rosenboom der Firma denn’s Biomarkt, Anja und Georg Merkle vom Weingut Merkle und Wolfgang
Fessler aus der Fessler-Mühle. In Hamburg trafen wir Leonie, Birte und Gloria und bedanken uns auch
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Inhaltsverzeichnis _ Sommaire
DVD
Art
Littérature
Grammaire
Phonétique
Interviews et témoignages
– des habitantes de Hambourg
– un employé du HSV
– un responsable d’achats du
marché de poisson
– l’intendant du centre d’art
contemporain Deichtorhallen
– l’assistant de l’intendant de
la Elbphilharmonie
Caspar David
Friedrich : Schiffe
im Hafen von
Greifswald
Extrait de
Alyssa und Hortense Ulrich : Schlaflos in Hamburg
– L’interrogative
partielle
– Le superlatif
– Le passif présent et
prétérit
p. 130/131
La phrase
déclarative,
interrogative ou
exclamative
Dessin animé
en 11 épisodes
Franz Xavier
Winterhalter :
Elisabeth von
Österreich
Extraits de
Thilo Wydra :
Romy Schneider
– La forme de politesse
– Le parfait et le prétérit (I) dans un récit au
passé
– Le subjonctif I
p. 150/151
[ʃ] / [ç] /
[x]
Extrait de
Ilse S. Prick :
Mensch, Florentine!
– Le prétérit (II) : le
prétérit des verbes
faibles et forts
– La conjonction de
subordination temporelle als
– Les verbes à complément prépositionnel
p. 170/171
La syllabe
accentuée
Extrait de
Petra Morsbach :
Der Cembalospieler
– Les compléments
circonstanciels de
temps (chronologie)
– Déplacement et
localisation avec les
prépositions in/bei/
nach/zu/durch
– Le génitif
p. 192/193
[ts]
[h]
[p] / [t] /
[k]
Compréhension de l’oral
Johanna Dorn :
Hamburg II
Emil Rabending :
Elisabeth von
Wittelsbach
Interview
– deux élèves impliquées
dans la réalisation de leur
journal de lycée
Otto Eckmann
Original-Titelblatt
für die Münchner
“Jugend” 1896
Bauhaus Weimar
1919-23 / Innentitel
Interview :
– la directrice artistique de
l’Opéra de Stuttgart
Arman : Portraitrobot de Mozart
Anton Reinthaler :
Mozart ist Feuer
bei Michael Kruse vom HSV, Oliver Schulz von der Fischmarkt Hamburg-Altona GmbH, bei Dr. Christoph Becher, mit dem wir über die Elbphilharmonie sprachen, Dirk Luckow, Intendant der Deichtorhallen
und Angela Beuerle, Dramaturgin der Oper Stuttgart. Dank geht an Anne und Leonie, Schülerinnen der
Waldorfschule Stuttgart und Kevin, Schüler der Askanischen Oberschule aus Berlin-Tempelhof. Wir danken
Armin, Gudrun, Silja, Wilhelm und Hans Herth für ihre Mitwirkung bei „Die Heimkehr des Professors“.
Unser herzlicher Dank gebührt natürlich auch all denen, die hier nicht genannt werden können, und die
ebenfalls entscheidend zum Gelingen des Projekts beigetragen haben!
Sommaire _ Inhaltsverzeichnis
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