AVALIAÇÃO 3ºs ANOS – PROVA G1 - Instituto Dom Fernando Gomes

AVALIAÇÃO 3ºs ANOS – PROVA G1
Formar para a vida
INSTRUÇÕES
Para cada questão a seguir, apenas uma alternativa estará
correta. Portanto o aluno deverá marcar apenas uma alternativa
no CARTÃO-RESPOSTA.
ATENÇÃO
Marque as respostas com caneta esferográfica de tinta preta.
CIÊNCIAS
HUMANAS
TECNOLOGIAS
E
SUAS
c) os aborígines não reivindicam nada mais, desde que
obtiveram o direito inalienável de posse dos parques
nacionais, das terras devolutas da região de Crown e
das antigas reservas indígenas; satisfeitos pela decisão
do governo não protestaram mais;
d) as imobiliárias vendiam terras das reservas e davam
uma porcentagem aos aborígines, que satisfeitos não
reivindicam nada;
e) o que na verdade pretendiam os aborígines era não
deixar que se explorasse os recursos minerais de seu
território, o que conseguiram sem nenhum problema.
Questões de 01 a 30
Questão 03
Questão 01
UFU - A respeito do continente Antártico, analise as
afirmações abaixo e responda de acordo com o esquema
que se segue.
Na costa sudeste australiana existem algumas áreas
com clima temperado úmido, como Melbourne, mas
dificilmente a temperatura é inferior a 0° C. Apenas na
ilha da Tasmânia, no extremo sul da Austrália, os invernos
são mais rigorosos.
I.
Sobre o clima da Austrália, marque a opção correta:
II.
a) No centro ("o pulmão irrigante da Austrália"), o clima é
tropical úmido. Esse tipo de clima se estende para o norte e
para o sul, é característico em cerca de 60% do território
australiano.
b) No centro ("o coração seco da Austrália"), o clima é árido.
Esse tipo de clima que se estende para o norte, o noroeste e
o sul são característicos em cerca de 60% do território
australiano.
c) No sul da Austrália o clima é mais quente do que nas
outras partes desse imenso país, isso se deve ao
distanciamento da linha do Equador.
d) No sul da Austrália o clima é mais quente do que nas
outras partes desse imenso país, isso é consequência da
proximidade com o trópico de Capricórnio.
e) Apenas na região mais ao sul da Austrália é que os
invernos são mais rigorosos devido à proximidade com a
Linha do Equador
III.
IV.
a)
b)
c)
d)
e)
Os países que aderiram ao Tratado Antártico não
possuem livre trânsito para explorar os recursos
minerais existentes no continente.
Embora a ocupação humana no continente
Antártico seja quase inexistente, o lixo acumulase ano a ano, ocasionando um grande problema
ambiental.
As atividades humanas mais significativas no
continente Antártico referem-se à pesquisa
científica.
- A Antártida, com invernos rigorosíssimos e
verões amenos, apresenta uma fauna típica, com
ursos polares, focas, pinguins e caribus.
Somente II, III e IV estão corretas.
Somente I, II e IV estão corretas.
Somente I, III e IV estão corretas.
Somente I, II e III estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Questão 04
Questão 02
Leia o texto abaixo e observe as imagens:
Os nativos australianos foram praticamente dizimados com
a ocupação européia. Hoje vivem confinados em reservas,
sendo que suas terras foram tomadas, o que os obriga a
contínuos deslocamentos; sendo nômades vivem da caça, são
engenhosos para matara cangurus e emas, animais muito
rápidos. A vida em contato com os brancos provoca a
destribalização e muitas vezes decadência moral. (Coleção
Que Sais-je? – Austrália e Nova Zelândia)
Na Nova Zelândia, os britânicos encontraram os
maoris (povo originário da Polinésia), que impuseram
forte resistência à dominação colonial, mas foram
dizimados no século XX.
Em 1840, os maoris possuíam 27 milhões de hectares.
Hoje lhes resta pouco mais de um milhão de
hectares. Atualmente, os maoris correspondem a
cerca de 10% do total da população neozelandesa.
Depois de muita luta, os povos maoris
conquistaram na justiça direitos que protegem seu
modo de vida.
Sobre o texto podemos extrapolar que:
a) essa situação é ultrapassada, atualmente os aborígines já se
encontram totalmente assimilados à cultura dos brancos;
b) os aborígines australianos têm suas lideranças e lutam
pelos seus direitos de posse às terras sendo que em 1988
foi firmado um “Tratado de Entendimento” no sentido de
conceder autorizações para a exploração de recursos
minerais, sem ferir os direitos de posse aborígine, por parte
do chefe do governo Robert Hauke numa jogada política
em comemoração ao 200º aniversário da colonização
branca;
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Questão 06
(Uerj 2007)
Imagem acima: povo maori
(FONTE http://elodatribo.blogspot.com.br/2010/08/quem-sao-osmaoris.html)
Em um comparativo entre as populações nativas da
Austrália e da Nova Zelândia, julgue os itens abaixo:
a) As duas regiões foram dominadas por sociedades
primitivas e pouco evoluídas em comparação aos grupos
originários de outros continentes.
b) A ligação com a natureza e a identidade de fertilidade das
tribos era representada de maneiras igualitárias entre todos
os povos.
c) Grandes conflitos entre os aborígenes e maoris foram um
dos principais responsáveis pelo extermínio dos dois
grupos tribais.
d) Diferente dos aborígenes, os maoris conseguiram resistir
ao genocídio colonial, representando uma das maiores
populações nativas naquela região.
e) Tanto os aborígenes como os maoris usavam o próprio
corpo para representar o seus grupo ou tribo, utilizando
para isso tatuagens que são preservadas até os dias de hoje,
como uma simbologia de força e convocação espiritual de
proteção.
A partir da classificação anterior proposta, os aspectos
que marcariam o estilo dos novos caudilhos na América
Latina são:
a) liberalismo e tolerância da violência urbana
b) capitalismo e ênfase na gestão eficiente da economia
c) nacionalismo e redução de investimentos em obras
públicas
d) neopopulismo
e
não-alinhamento
à
internacionalização econômica.
e) neoliberalismo e a venda das empresas publicas .
Questão 05
Questão 07
A Austrália no ano de 2000 esteve focalizada pela mídia
em virtude de ser sede dos jogos olímpicos.
(Pucmg 2008) Leia o texto abaixo e responda à
questão conforme o enunciado.
"O governo ainda não conseguiu acabar com o
fascínio pelo carro oficial, com residência e despesas
pagas pelos cofres públicos, o empreguismo e regalias
das empresas estatais."
Assinale a que identifica as principais características
geográficas deste país.
a) Os nativos australianos foram praticamente dizimados com
a ocupação européia, e os que restaram se encontram hoje
totalmente assimilados à cultura dos brancos.
b) Possui população rural reduzida, centros urbanos
concentrados no sudeste do país, com base econômica
derivada dos produtos agropecuários e da mineração.
c) Possui 40% do seu território recoberto por florestas
tropicais e importantes indústrias de produtos
manufaturados.
d) A maior parte do território é constituída por desertos,
predominando população rural com economia baseada em
recursos primários.
e) A região consiste em importante área produtora de látex,
visto a composição vegetal de grandes florestas tropicais
no centro do país.
(México, jornal "El Pais", maio de 2007)
Essa frase, retirada de um jornal de circulação
nacional latino-americano logo no primeiro ano de
mandato dos presidentes Hugo Chaves na Venezuela,
Lula no Brasil e Evo Morales na Bolívia, assinala:
a) a ascensão dos governos populares ao poder, em quase
toda a América Latina nesta década, pouco
contribuindo para diminuição da corrupção política,
espelho dos procedimentos adotados ou implantados
por governos antidemocráticos e/ou oligárquicos do
início dessas repúblicas.
b) a fragilidade da população em coibir os desmandos de
caudilhos e caciques políticos na organização do
Estado em aliança com setores médios da sociedade
civil.
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c) a ascensão de Partidos políticos conservadores,
notabilizados pela predominância ideológica fascista,
quase sempre ligada a setores militares do Estado
Nacional.
d) a confiança da população mais carente na condução dos
negócios públicos tendo como suposto a autonomia do
poder legislativo e executivo.
e) a ascensão dos governos ditatoriais ao poder.
Questão 10
(UFRGS)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas do texto abaixo, na ordem em que aparecem.
A América Latina ocupa posição periférica na economia
mundial. Os países da região ora adotam políticas que
reforçam esta sua posição, ora defendem propostas
alternativas em relação às economias centrais.
Questão 08
Uma das políticas das economias centrais para manter
a posição periférica dos demais países é a
___________________; e um projeto internacional
destinado a inibir as iniciativas de autonomia e integração
dos países latino-americanos é _______________.
(FUVEST 2009)
Existem semelhanças entre as ditaduras militares brasileira
(1964-1985), argentina (1976 1983), uruguaia (1973-1985) e
chilena (1973-1990).
Todas elas:
a) neoliberal – o Acordo de Livre Comércio das
Américas (Alca)
b) liberal – a Comissão Econômica para a América
Latina (Cepal)
c) populista – o Mercado Comum do Cone Sul
(Mercosul)
d) socialista – a Associação Latino-Americana de Livre
Comércio (Alalc)
e) nacionalista – a Organização dos Estados Americanos
(OEA)
a) receberam amplo apoio internacional tanto dos Estados
Unidos quanto da Europa Ocidental.
b) combateram um inimigo comum, os grupos esquerdistas,
recorrendo a métodos violentos.
c) tiveram forte sustentação social interna, especialmente dos
partidos políticos organizados.
d) apoiaram-se em ideias populistas para justificar a
manutenção da ordem.
e) defenderam
programas
econômicos
nacionalistas,
promovendo o desenvolvimento industrial de seus países.
Questão 11
Após a Reunificação alemã, a Alemanha conseguiu
superar um grande problemas, porém novos surgiram,
dentre esse problemas estão as diferenças entre as duas
partes.
Questão 09
A partir da década de 1970, agricultores brasileiros se
mudaram para o Paraguai, atraídos pela oferta de trabalho e
terra barata, ficando conhecidos pelo apelido de “brasiguaios”.
O governo do Paraguai calcula que existam hoje cerca de 400
mil brasiguaios vivendo naquele país, o que inclui os filhos de
brasileiros nascidos lá. Em determinadas regiões do Paraguai,
a presença dos brasiguaios é geradora de conflitos, o que levou
o Itamaraty a afirmar recentemente que talvez seja essa a
situação mais difícil vivida por brasileiros no exterior.
No período imediatamente posterior a 1989, a
Alemanha unificada enfrentou sérios desafios pois,
a) o nível de desenvolvimento e prosperidade das partes
integradas (ex-Alemanha Oriental e ex-Alemanha
Ocidental) é bastante desigual.
b) a pressão da maioria socialista tem colocado em risco
a estabilidade política interna.
c) a despeito da unificação política já ter se concretizado,
ainda não se conseguiu fazer a reunificação monetária
em função dos altos custos que isso implica.
d) sem o apoio do movimento neonazista não poderá
manter-se como a terceira economia mundial.
e) os postos de trabalho nas estatais estão garantidos
apenas para os alemães do lado oriental.
(Disponível em: <http://globoruraltv.globo.com/GRural>. Acesso em: 7 jul
2010).
Uma das razões desses conflitos é
a) a disputa pela posse da terra para fins de exploração
agrícola.
b) a competição por garimpos visando à extração de ouro.
c) a apropriação de terras onde prevalece o extrativismo da
borracha.
d) a exploração de minas de diamantes destinados a
exportação.
e) a competição por garimpos visando à extração de prata.
Questão 12
Em 1991, é consolidado o fim da Guerra Fria com a
Desintegração da União Soviética, esse processo foi lento
e habilmente gerido pelo governante. A partir daí a
transição para o capitalismo começou a entrar em vigor
iniciando mais um longo processo que foi acelerado
graças
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a) Gorbatchev, através do seu projeto de reformas para a
União Soviética, a glasnost, conseguiu estabilizar a
economia russa e democratizar as instituições.
b) As reformas introduzidas na antiga União Soviética, por
Boris Ieltsin, depois de eleito presidente da recém-criada
Federação Russa em 1991, aceleram a transição do
socialismo para o capitalismo.
c) A crise social e econômica que atingiu a URSS, no final da
década de 1980, é atribuída à competição militar com a
China, sua arqui-rival, e à corrida espacial com a Europa.
d) O principal fator que desencadeou o desmoronamento do
Império Soviético foi o relaxamento do controle do Estado
sobre a imprensa.
e) É inegável que a falta de relacionamento político com o
ocidente e a perestroika proposta por Gorbatchev foram
fundamentais para que a Rússia mergulhasse na crise
atual.
Questão 15
Questão 13
A partir de 1989 com a queda do Muro de Berlim,
instaurou-se um novo mundo baseado em novas relações
econômicas e geopolíticas, que não mais trazia a marca da
divisão leste-oeste e nem mais o velho confronto entre o bloco
capitalista e o socialista.
Em 2009, comemoram-se na Alemanha vinte anos da
derrubada do Muro de Berlim. Sua construção, em 1961,
esteve relacionada à:
a)
b)
c)
d)
e)
(VICENTINO, Cláudio. HISTÓRIA GERAL. São Paulo, Scipione, 1997,
p.462)
A globalização, mobilizada pela eliminação do obstáculo
socialista representado pelo Muro de Berlim, passou a
empreender novos estímulos como o(a):
a) fechamento das fronteiras nacionais ao capital
especulativo, o investimento maciço na indústria e a
proteção do emprego.
b) fortalecimento
do
"Estado
de
bem-estar",
o
desenvolvimento de políticas públicas e a intensificação de
barreiras protecionistas.
c) formação de blocos econômicos supra-nacionais, a busca
do "Estado mínimo" e a eliminação dos protecionismos.
d) formação de blocos regionais, a intensificação da produção
industrial e uma forte barreira ao capital especulativo.
e) criação de moeda única globalizada, o fortalecimento do
padrão-ouro e a ampliação do papel do Estado
protecionistas.
divisão étnica da Berlim na RDA e RFA.
crise dos regimes democráticos europeus.
bipolaridade das relações internacionais
reação nacionalista à influência estrangeira.
Guerra Civil alemã que acabou dividindo o país.
Questão 16
No princípio de 1878, apareceu-lhe o editor.
- Lá se vão dois anos, disse este, que nos dá o ar de sua
graça. Toda a gente pergunta se o senhor perdeu o talento.
O que tem feito?
- Nada.
- (...) Venho propor-lhe um contrato: vinte polcas durante
doze meses; o preço antigo e uma porcentagem maior nas
vendas. (...)
Pestana assentiu com um gesto.
- Mas a primeira polca há de ser já, explicou o editor. É
urgente. Viu a carta do Imperador ao Caxias? Os liberais
foram chamados ao poder: vão fazer a reforma eleitoral.
A polca há de chamar-se: Bravos à Eleição Direta! Não é
política; é um bom título de ocasião.
Questão 14
Entre 1870 a 1871, ocorreu um fato que influenciou os
processos históricos posteriores, resultando na eclosão da I e II
Guerra Mundial. Que fato foi esse?
(Machado de Assis. Um homem célebre, "Várias histórias")
Um século depois da proposição a que o texto se
refere, as lideranças políticas brasileiras de oposição
canalizaram a insatisfação social para uma campanha a
favor das eleições diretas e que pretendia fazer com que
a) A ascensão da burguesia na Inglaterra, facilitada pela
adoção de tarifas protecionistas no comércio com outros
países.
b) A vitória da Prússia na Guerra Franco-Prussiana e a
consequente unificação alemã.
c) A Guerra de Secessão norte-americana e o fim da
escravidão nos EUA.
d) A queda da monarquia na França, decorrente de mais uma
revolução burguesa.
e) A unificação italiana que trouxe crescimento industrial e
uma rivalidade com a Inglaterra.
a) a Câmara dos Deputados convocasse a Assembleia
Constituinte para elaborar uma Constituição que
restabelecesse eleições diretas para os cargos do
Executivo federal e do Senado.
b) a Assembleia Legislativa aprovasse o decreto-lei que
instituía a realização de eleições gerais em todo país
com a finalidade de eleger deputados e senadores para
compor o Congresso Nacional.
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c) o Congresso Nacional aprovasse a emenda constitucional
que restabelecia eleições diretas para presidente da
república e acabava com o Colégio Eleitoral, criado pelo
regime militar.
d) o Colégio Eleitoral convocasse a Câmara dos Deputados
para aprovar emenda constitucional que estabelecia
eleições gerais em todo país e a democracia como regime
político da nação.
e) a Assembleia Nacional aprovasse a lei que estabelecia
eleições diretas para o Executivo e o Legislativo em todos
os níveis da federação e restabelecia o mandato
presidencial de cinco anos.
Na charge observa-se que há
a) um apoio ao fim do pluripartidarismo iniciado em
1946, demonstrando a censura existente no Regime
Militar, imposta pelo Ato Institucional n¡.5 (AI-5).
b) uma manifestação favorável ao fechamento dos
pequenos partidos políticos e à introdução da
bipolarização entre ARENA (Aliança Renovadora
Nacional) e MDB (Movimento Democrático
Brasileiro), promovido pelo Ato Institucional n¡.2 (AI2).
c) uma crítica à dissolução dos partidos políticos até
então existentes, imposta pelo Ato Institucional n¡.2
(AI-2), que também terminou com as eleições diretas
para a presidência da república.
d) uma inconformidade com o autoritarismo do governo
militar, que limitava a liberdade político partidária, na
conjuntura do "milagre econômico", através do Ato
Institucional n¡.5 (AI-5).
e) uma promoção da centralização política, através da
qual os partidos oposicionistas ao golpe militar, como
UDN (União Democrática Nacional) e PRP (Partido
de Representação Popular), foram extintos pelo Ato
Institucional n¡.5 (AI-5).
Questão 17
PRA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DAS FLORES
Caminhando e cantando,
E seguindo a canção
Somos todos iguais,
Braços dados ou não.
Nas escolas, nas ruas,
Campos e construções,
Caminhando e cantando,
E seguindo a canção.
Geraldo Vandré
Questão 19
A letra desta música foi escrita no contexto do regime
militar, iniciado com o Golpe de 1964.
Uma das medidas políticas reveladora do caráter autoritário
desse regime está apresentada, corretamente, em:
Observe a imagem e leia o texto:
a) instituição do AI Nº 2, extinguindo os partidos políticos
existentes
b) promulgação da Constituição de 1967, abolindo a divisão
de poderes
c) supressão
do
Poder
Legislativo,
gerando
a
institucionalização da ditadura
d) criação da Lei de Imprensa, impondo a estatização dos
meios de comunicação
e) a criação do Projeto o “Petróleo é nosso”
(...) meu Brasil,
Que sonha com a volta do irmão do Henfil,
com tanta gente que partiu num rabo de foguete:
chora a nossa pátria-mãe gentil
choram marias e clarisses no solo do Brasil.
Mas sei, que uma dor assim pungente
não há de ser inutilmente a esperança
dança na corda bamba de sombrinha
e em cada passo dessa linha pode se machucar.
Questão 18
Observe a imagem:
(João Bosco e Aldir Blanc, "O bêbado e a equilibrista")
A crítica expressa na charge e a referência histórica da
música estão relacionadas, respectivamente,
a) à exaltação do nacionalismo e ao movimento das
"Diretas Já".
b) ao autoritarismo do governo e à campanha a favor da
anistia.
c) à propaganda comunista e ao retorno dos exilados
políticos.
d) ao fim da censura e à política favorável à
redemocratização.
e) à outorga do Ato Institucional n¡. 5 e ao milagre
econômico.
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Questão 20
O período pós-Segunda Guerra Mundial até os anos 1970,
foi marcado por uma série de transformações socioeconômicas
e políticas na Europa Ocidental e nas Américas, dentre as
quais, o fortalecimento da chamada sociedade de bem-estar
social. No Brasil, a conquista da Copa do Mundo de 62, no
Chile, complementou o clima de euforia que tomou conta do
país na primeira metade da década. Nem mesmo o golpe
militar de 1964 foi suficiente para abafar a efervescência
cultural da época, marcada também pela contestação política.
Mas os militares conseguiram impedir a manifestação mais
legítima de cidadania: proibiram o voto direto para presidente
da República e representantes de outros cargos majoritários,
como governador, prefeito e senador. Apenas deputados
federais, estaduais e vereadores eram escolhidos pelas urnas. O
regime que destituiu o presidente João Goulart fechou
emissoras de rádio e televisão, e a censura tornou-se prática
comum e foi nesse clima que no 12 de março de 1964, a
Escola Paroquial “Instituto Dom Fernando Gomes” inicia
suas atividades escolares com 4 salas de aulas e,
aproximadamente, 150 alunos distribuídos entre o Ensino
Infantil, Pré-escolar e as quatro séries primárias, funcionando
nos dois turnos: matutino e vespertino. O nome da Escola é
uma homenagem ao 20º Bispo da Diocese de Aracaju.
Aspectos da Guerra Fria e a visão de importantes
agentes do Estado Militar no Brasil.
Com base no texto, nas imagens e nos conhecimentos
sobre a economia brasileira e suas repercussões no
período (1964/1982), é correto afirmar:
a) A visão econômica neoliberal dos governos militares
favoreceu a entrega dos principais setores da
economia, tais como energia, telefonia e transportes,
às multinacionais, resultando numa situação de
hiperinflação, que retraiu a indústria nacional.
b) O ministro da Fazenda, Delfim Neto, para estabelecer
o controle da inflação, promoveu a estagnação da
economia brasileira, que resultou em crescimento
negativo do Produto Interno Bruto (PIB).
c) Os planos econômicos editados à época, com o
objetivo de controlar a inflação, tiveram como
resultado a implementação de uma política de
redistribuição de renda bem sucedida.
d) O ministro da Fazenda Delfim Neto utilizava-se de
métodos pouco convencionais para o controle dos
índices da inflação, como forma de convencer os
diversos setores da economia sobre a continuidade do
milagre econômico.
e) "Autonomia de gestão para o mercado” foi a palavra
de ordem do ministro Delfim Neto no combate à
inflação e, para isso, não mediu esforços para derrubar
os setores organizados da sociedade brasileira
contrários à condução da sua política econômica.
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Formar para a vida
a)
A ética tem por objetivo desregulamentar os padrões
morais de uma sociedade.
b) A ética é um conjunto de certezas invioláveis, que
devem ser seguidas pelas comunidades locais de um
país.
c) A ética é mesmo que moral, ou seja, conjunto de leis
e regras de uma determinada sociedade que o
indivíduo está inserido.
d) A ética não é condicionada pela sociedade, é
adquirida de forma individualizada sem o convívio
coletivo.
e) A ética é uma disciplina da filosofia que estuda as
diversas morais existentes nas sociedades e a
capacidade refletir sobre a moral.
Questão 21
(ENEM 2011)
O brasileiro tem noção clara dos comportamentos éticos e
morais adequados, mas vive sob o espectro da corrupção,
revela pesquisa. Se o país fosse resultado dos padrões morais
que as pessoas dizem aprovar, pareceria mais com a
Escandinávia do que com o Bruzundanga (corrompida nação
fictícia de Lima Barreto).
FRAGA, P. Ninguém é inocente. Folha de S. Paulo, 4 out. 2009 (adaptado).
O distanciamento entre “reconhecer” e “cumprir”
efetivamente o que é moral constituiu uma ambiguidade
inerente ao humano, porque as normas morais são
Questão 23
a) decorrentes da vontade divina e, por esse motivo, utópicas.
b) parâmetros idealizados, cujo cumprimento é destituído de
obrigação.
c) amplas e vão além da capacidade de o indivíduo conseguir
cumpri-las integralmente.
d) criadas pelo homem, que concede a si mesmo a lei à qual
deve se submeter.
e) cumpridas por aqueles que se dedicavam inteiramente a
observar as normas jurídicas.
(ENEM 2010)
“A ética exige um governo que defenda a igualdade
entre os cidadãos, a qual constitui a base da pátria. Sem
ela, muitos indivíduos não se sentem em casa, mas vivem
como estrangeiros em seu próprio lugar de nascimento.”
(SILVA, R. R. Ética, defesa nacional, cooperação dos povos)
Questão 22
Os pressupostos éticos são essenciais para a
estruturação política e integração de indivíduos em
uma sociedade. De acordo com o texto, a ética
corresponde a:
(PROF. ANTONIO 2014 – ADAPTADA)
a)
Valores e costumes partilhados pela maioria da
sociedade.
b) Preceitos normativos impostos pela coação das leis
jurídicas.
c) Normas determinadas pelo governo, diferentes das
leis estrangeiras.
d) Transferência dos valores praticados em casa para a
esfera social.
e) Proibição da interferência de estrangeiros em nossa
pátria.
Questão 24
Leia a tirinha e responda.
Tradução: “Como a ética é importante na sociedade hoje?”
“Se eu perguntar se você é ético, provavelmente dirá que
sim! E, se eu perguntar a definição de ética, saberá me
responder? Provavelmente não! Faz sentido? Não! Mas é
natural, a maioria dos seres humanos são éticos sem ter a
mínima ideia do que significa ser ético. Isso ocorre porque a
ética nos é condicionada pela sociedade, você aprende desde
pequeno com seus pais, na escola, com seus amigos e
normalmente não nota isso. Meus pais me orientavam sobre o
que era certo ou errado, mas pensando bem, acho que eu só
aprendia ética depois que era castigado.”
Disponível em: hanimos.wordpress.com (com adaptações)
Considerando a imagem, o texto e o que você aprendeu
sobre ética e moral, é correto afirmar que:
Disponível em: blog.veritatis.com.br
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Formar para a vida
d) A agricultura familiar desse período foi o objeto de
estudo que fez surgir as ciências sociais.
e) A antiga forma de ver o mundo não podia mais
solucionar os novos problemas sociais.
Ao ler esta tirinha, é possível afirmar que no dia a dia:
a) Bandidos e médicos possuem o mesmo código de ética.
b) Só na periferia a ética e a moral são desrespeitados.
c) A imoralidade e a falta de ética podem estar presentes,
independente da classe social.
d) Não há nesta tirinha nenhuma conexão com ética e moral.
e) A falta de moral é percebida em ambos os quadros, mas a
falta de ética não.
Questão 27
A poluição e outras ofensas ambientais ainda não
tinham esse nome, mas já eram largamente notadas no
século XIX, nas grandes cidades inglesas e continentais. E
a própria chegada ao campo das estradas de ferro suscitou
protestos. A reação antimaquinista, protagonizada pelos
diversos luddismos, antecipa a batalha atual dos
ambientalistas. Esse era, então, o combate social contra os
miasmas urbanos.
Questão 25
(ENEM 2010)
No século XX, o transporte rodoviário e a aviação civil
aceleraram o intercâmbio de pessoas e mercadorias, fazendo
com que as distâncias e a percepção subjetiva das mesmas se
reduzissem constantemente. É possível apontar uma tendência
de universalização em vários campos, por exemplo, na
globalização da economia, no armamentismo nuclear, na
manipulação genética, entre outros.
SANTOS M. A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção.
São Paulo: EDUSP, 2002 (adaptado).
O crescente desenvolvimento técnico-produtivo impõe
modificações na paisagem e nos objetos culturais
vivenciados pelas sociedades. De acordo com o texto,
pode-se dizer que tais movimentos sociais emergiram e se
expressaram por meio
(HABERMAS, J. A constelação pós-nacional: ensaios políticos. São Paulo
ensaios políticos. São Paulo: Littera Mundi, 2001).
a) das ideologias conservacionistas, com milhares de
adeptos no meio urbano.
b) das políticas governamentais de preservação dos
objetos naturais e culturais.
c) das teorias sobre a necessidade de harmonização entre
técnica e natureza.
d) dos boicotes aos produtos das empresas exploradoras e
poluentes.
e) da contestação à degradação do trabalho, das tradições
e da natureza.
Os impactos e efeitos dessa universalização, conforme
descritos no texto, podem ser analisados do ponto de vista
moral, o que leva à defesa da criação de normas universais
que estejam de acordo com:
a) Os valores culturais praticados pelos diferentes povos em
suas tradições e costumes locais.
b) Os pactos assinados pelos grandes líderes políticos, os
quais dispõem de condições para tomar decisões.
c) Os sentimentos de respeito e fé no cumprimento de valores
religiosos relativos à justiça divina.
d) Os sistemas políticos e seus processos consensuais e
democráticos de formação de normas gerais.
e) Os imperativos técnico-científicos, que determinam com
exatidão o grau de justiça das normas.
Questão 28
Questão 26
Considerando-se as grandes mudanças que ocorreram na
história da humanidade, aquelas que aconteceram no século
XVIII- e que se estenderam no século XIX- só foram
superadas pelas grandes transformações do final do século XX.
As mudanças provocadas pela revolução científico-tecnológica,
que denominamos Revolução Industrial,
marcaram
profundamente a organização social, alterando-a por completo,
criando novas formas de organização e causando modificações
culturais duradouras, que perduram até os dias atuais.
DIAS, Reinaldo Introdução à sociologia. São Paulo. Persons Prentice Hall,
2004.
(UEL – 2004) “No tempo em que os sindicatos eram
fortes, os trabalhadores podiam se queixar do excesso de
velocidade na linha de produção e do índice de acidentes
sem medo de serem despedidos. Agora, apenas um terço
dos funcionários da IBP [empresa alimentícia norteamericana] pertence a algum sindicato. A maioria dos não
sindicalizados é imigrante recente; vários estão no país
ilegalmente; e no geral podem ser despedidos sem aviso
prévio por seja qual for o motivo. Não é um arranjo que
encoraje ninguém a fazer queixa. [...] A velocidade das
linhas de produção e o baixo custo trabalhista das fábricas
não sindicalizadas da IBP são agora o padrão de toda
indústria.”
(SCHLOSSER, Eric. País Fast-Food. São Paulo: Ática, 2002. p. 221.)
No texto, o autor aborda a universalização, no
campo industrial, dos empregos do tipo Mcjobs
“McEmprego”, comuns em empresas fast-food.
Assinale a alternativa que apresenta somente
características desse tipo de emprego.
Sobre o surgimento da sociologia e as mudanças ocorridas
na modernidade, é correto afirmar:
a) A intensificação da economia agrária em larga escala nas
metrópoles gerou o êxodo do campo.
b) O aparecimento das fábricas e o seu desenvolvimento
levou ao crescimento das cidades rurais.
c) O aumento do trabalho humano nas fábricas ocasionou a
diminuição da divisão do trabalho.
a) Baixa qualificação do trabalhador acompanhada de má
remuneração do trabalho e alta rotatividade.
b) Alta informalidade relacionada a um ambiente de
estabilidade e solidariedade no espaço da empresa.
~9~
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Formar para a vida
c) Baixa automatização num sistema de grande
responsabilidade e de pequena divisão do trabalho.
d) Altas taxas de sindicalização entre os trabalhadores aliadas
a grandes oportunidades de avanço na carreira.
e) Alta remuneração da força-de-trabalho adequada à
especialização exigida pelo processo de produção
automatizado.
Questão 29
No final de 2000 o jornalista Scott Miller publicou um
artigo no The Wall Street Journal, reproduzido no Estado
de S. Paulo (13 dez. 2000), com o título “Regalia para
empregados compromete os lucros da Volks na Alemanha”.
No artigo ele afirma: “A Volkswagen vende cinco vezes mais
automóveis do que a BMW, mas vale menos no mercado do
que a rival. Para saber por que, é preciso pegar um operário
típico da montadora alemã. Klaus Seifert é um veterano da
casa. Cabelo grisalho, Seifert é um planejador eletrônico de
currículo impecável. Sua filha trabalha na montadora e, nas
horas vagas, o pai dá aulas de segurança no trânsito em escolas
vizinhas. Mas Seifert tem, ainda, uma bela estabilidade no
emprego. Ganha mais de 100 mil marcos por ano (51.125
euros), embora trabalhe apenas 7 horas e meia por dia, quatro
dias por semana. ‘Sei que falam que somos caros e inflexíveis’,
protesta o alemão durante o almoço no refeitório da sede da
Volkswagen AG. ‘Mas o que ninguém entende é que
produzimos veículos muito bons’. E quanto a lucros muito
bons”?
A relação entre lucro capitalista e remuneração da
força-de-trabalho pode ser abordada a partir do conceito
de mais-valia, definido como aquele “valor produzido pelo
trabalhador [e] que é apropriado pelo capitalista sem que um
equivalente seja dado em troca”.
Questão 30
Fordismo é um termo que se generalizou a partir
da concepção de Antonio Gramsci, que o utiliza para
caracterizar o sistema de produção e gestão
empregado por Henry Ford, em sua fábrica, a Ford
Motor Co., em Highland Park, Detroit, em 1913. O
método fordista de organização do trabalho produziu
surpreendente
crescimento
da
produtividade,
garantindo, assim, produção em larga escala para
consumo de massa. O papel desempenhado pelo
fordismo, enquanto sistema produtivo, despertou, por
exemplo, a atenção de Charles Chaplin, que o retratou
com ironia no filme Os Tempos Modernos. Assinale a
alternativa que apresenta características desse método
de gestão e de organização técnica da produção de
mercadorias.
a) Unidade entre concepção e execução, instaurando um
trabalho de conteúdo enriquecido, preservando-se,
assim, as qualificações dos trabalhadores.
b) Substituição do trabalho fragmentado e simplificado,
típico da Revolução Industrial, pelas “ilhas de
produção”, onde o trabalho é realizado em equipes.
c) Supressão progressiva do trabalhador taylorizado e,
conseqüentemente, combate ao “homem boi”,
realizador de trabalhos desqualificados, restituindo-se,
em seu lugar, o trabalhador polivalente.
d) Controle dos tempos e movimentos do trabalho, com a
introdução da esteira rolante, e de salários mais
elevados em relação à média paga nas demais
empresas.
e) Redução das distâncias hierárquicas no interior da
empresa, como forma de estimular o trabalho em
grupos, resultando em menos defeitos de fabricação e
maior produção.
(BOTTOMORE, Tom. Dicionário do pensamento marxista. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar, 1998. p. 227).
Com o intuito de ampliar a taxa de extração de mais-valia
absoluta, qual seria a medida imediata mais adequada a
ser tomada por uma empresa de automóveis?
a) Aumentar o número de veículos vendidos.
b) Transferir sua fábrica para regiões cuja força-de-trabalho
seja altamente qualificada.
c) Intensificar a produtividade da força de trabalho sem novos
investimentos de capital.
d) Ampliar os gastos com o capital constante, ou seja, o valor
dispendido em meios de produção.
e) Incrementar a produtividade por meio da automatização
dos processos de produção.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS
TECNOLOGIAS
Questões de 31 a 60
Questão 31
Considere, no esquema a seguir, as características de
determinados grupos vegetais.
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Formar para a vida
Assinale a alternativa cujos grupos vegetais estão
representados, respectivamente, pelos algarismos I, II, III e IV.
Assinale a alternativa que apresenta a correspondência
correta entre as 2 (duas) colunas.
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Briófitas, gimnospermas, angiospermas e pteridófitas.
Pteridófitas, gimnospermas, angiospermas e briófitas.
Briófitas, angiospermas, gimnospermas e pteridófitas.
Pteridófitas, angiospermas, gimnospermas e briófitas.
Briófitas, gimnospermas, pteridófitas e angiospermas.
1 B, 2 A, 3 D e 4 C
1 D, 2 C, 3 B e 4 A
1 C, 2 D, 3 B e 4 A
1 A, 2 B, 3 C e 4 D
1 D, 2 C, 3 A e 4 B
Questão 35
Questão 32
Na passagem evolutiva de plantas aquáticas (algas verdes)
para o ambiente terrestre, alguns cientistas consideram as
briófitas as primeiras a apresentarem características que
permitiram que as plantas invadissem esse tipo de ambiente.
No referido grupo (briófitas), uma dessas características é o(a):
a) aparecimento da clorofila, dando início ao processo de
fotossíntese.
b) surgimento de tecidos de condução.
c) formação de sementes como o modo mais eficiente de
propagação.
d) surgimento de rizoides, que assumiram as funções de
absorção e fixação.
e) eliminação da dependência da água para a fecundação.
Questão 33
Nas angiospermas, ocorre dupla fecundação, pois um
núcleo espermático se funde com a oosfera, formando um
zigoto 2n, e o outro núcleo espermático se funde com:
a) um núcleo polar, formando o endosperma secundário 2n.
b) um núcleo polar, formando o endosperma primário 2n.
c) dois núcleos polares, formando o endosperma secundário
3n.
d) dois núcleos polares, formando o endosperma primário 2n.
e) dois núcleos polares, formando o endosperma primário 3n.
Questão 34
A evolução nas plantas caracterizou-se pelo surgimento,
nos organismos mais recentes, de determinados caracteres
morfológicos. Existem termos botânicos que por si só
dispensam maiores explicações, significando exatamente esses
caracteres evolutivos.
Ana foi à feira e comprou maçã, pêssego e caju. Cada
parte suculenta que Ana irá consumir tem origem de
estruturas vegetais denominadas, respectivamente:
a)
b)
c)
d)
e)
ovário, receptáculo floral e pedúnculo floral.
pedúnculo floral, ovário e receptáculo floral.
pedúnculo floral, receptáculo floral e ovário.
receptáculo floral, ovário e pedúnculo floral.
receptáculo floral, pedúnculo floral e ovário.
Questão 36
Recentemente, houve grande interesse por parte dos
obesos quanto ao início da comercialização do
medicamento Xenical no Brasil. Esse medicamento
impede a metabolização de um terço da gordura
consumida pela pessoa. Assim, pode-se concluir que
o Xenical inibe a ação da enzima:
a)
b)
c)
d)
e)
Maltase;
Protease;
Lipase;
Amilase;
Sacarase
Questão 37
Nos dias atuais sabemos que as moléculas de proteínas
são formadas por dezenas, centenas ou milhares de outras
moléculas, ligadas em sequência como os elos de uma
corrente. O polímero citado é formado por:
a)
b)
c)
d)
e)
Moléculas de proteínas;
Moléculas de aminoácidos;
Moléculas de glicose;
Moléculas de polissacarídeos;
Moléculas de quitina
Considere as 2 (duas) colunas a seguir.
Questão 38
1.
2.
3.
4.
Para que uma célula possa produzir suas proteínas, ela
precisa de aminoácidos, que podem ser obtidos de duas
formas: ingeridos em alimentos ricos em proteínas, ou
produzidos pelas células a partir de outras moléculas
orgânicas. Estes, são classificados, respectivamente:
Angiosperma
Sifonógama
Fanerógama
Traqueófita
A. Tecidos especializados para o transporte de seiva.
B. Órgãos reprodutores visíveis.
C. Formação do tubo polínico para a ocorrência da
fecundação.
D. Sementes encerradas dentro do fruto.
a)
b)
c)
d)
e)
Aminoácidos naturais e aminoácidos essenciais;
Aminoácidos proteicos e aminoácidos não essenciais;
Aminoácidos primários e aminoácidos secundários;
Aminoácidos globulares e aminoácidos secundários;
Aminoácidos essenciais e aminoácidos
naturais.
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Questão 39
As proteínas são formadas pela união de moléculas de
aminoácidos e desempenham diversos papéis no organismo,
como função estrutural, enzimática, imunológica, dentre
outras. De acordo com os seus conhecimentos sobre as
proteínas,
a) As proteínas podem diferir uma das outras apenas nos
seguintes aspectos: quantidade de aminoácidos na cadeia
polipeptídica; tipos de aminoácidos presentes na cadeia
polipeptídica e sequência de aminoácidos na cadeia
polipeptídica;
b) Os aminoácidos essenciais são aqueles que um organismo
consegue produzir;
c) A ligação entre dois aminoácidos vizinhos em uma
molécula de proteína é chamada de ligação peptídica e se
estabelece sempre entre um grupo amina de um
aminoácido e o grupo carboxila do mesmo aminoácido.
d) Com exceção das ribozimas, todas as enzimas são
proteínas, sendo que muitas são proteínas simples e outras
conjugadas.
e) No final da reação, a molécula do produto se separa da
enzima, que é descartada pelo organismo.
Questão 40
Atletas devem ter uma alimentação rica em proteínas
e carboidratos. Assim devem consumir preferencialmente
os seguintes tipos de alimentos, respectivamente:
a)
b)
c)
d)
e)
verduras e legumes pobres em amido
óleos vegetais e verduras
massas e derivados de leite
farináceos e carnes magras
carnes magras e massas
Questão 41
A figura seguinte ilustra uma pessoa aplicando uma
força F para direita em uma geladeira com rodas sobre
uma superfície plana.
Nesse contexto, afirma-se que:
I.
II.
III.
IV.
V.
O uso de rodas anula a força de atrito com o solo.
A única força que atua na geladeira é a força
aplicada pela pessoa.
Ao usar rodas, a força de reação normal do piso
sobre a geladeira fica menor.
A geladeira exerce sobre a pessoa uma força oposta
e de igual intensidade a F.
Se a geladeira se movimenta com velocidade
constante, ela está em equilíbrio.
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São corretas apenas as afirmativas
a)
b)
c)
d)
e)
III e IV.
IV e V.
I, II e III.
I, II e V.
II,IV e V.
Questão 42
Um vagão gôndola, mostrado na figura a seguir,
transportando minério de ferro, deve descer uma rampa
inclinada para entrar em uma mina a certa profundidade
do solo.
Para controlar a velocidade de descida do vagão, um
cabo de aço é amarrado a esse vagão e a uma máquina que
está na parte superior da rampa. Esse cabo aplica, no
vagão, uma força paralela à rampa e orientada para a
máquina. Essa situação pode ser descrita em um diagrama
vetorial em que as forças aplicadas possuem as seguintes
notações:
• T é a força feita pelo cabo de aço na gôndola;
• fa é a força de atrito na gôndola;
• P é a força peso da gôndola;
• N é a força normal na gôndola.
Nesse contexto, a situação descrita está corretamente
reproduzida no diagrama vetorial:
a)
b)
c)
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Formar para a vida
d)
e)
Questão 43
Na figura a seguir, temos uma combinação de roldanas
móveis e fixas, constituindo uma talha exponencial. A força
de ação (FA), a ser aplicada para erguer e manter em
equilíbrio uma força de resistência (FR) de 500 N, será de:
a)
b)
c)
d)
e)
125 N
250 N
62,5 N
100 N
50 N
Questão 44
O corpo de um aspirador de pó tem massa igual a 2,0
kg. Ao utilizá-lo, durante um dado intervalo de tempo,
uma pessoa faz um esforço sobre o tubo 1 que resulta em
uma força de intensidade constante igual a 4,0 N aplicada
ao corpo do aspirador. A direção dessa força é paralela ao
tubo 2, cuja inclinação em relação ao solo é igual a 60º, e
puxa o corpo do aspirador para perto da pessoa.
Considere sen 60° = 0,87, cos 60° = 0,5 e também que o
corpo do aspirador se move sem atrito. Durante esse
intervalo de tempo, a aceleração do corpo do aspirador, em
m/s2, equivale a:
a)
b)
c)
d)
e)
0,5
1,0
1,5
2,0
4,0
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Questão 45
Sobre um paralelepípedo de granito de massa m =
900kg apoiado sobre um terreno plano e horizontal, é
aplicada uma força paralela ao plano de F = 2900N. Os
coeficientes de atrito dinâmico e estático entre o bloco de
granito e o terreno são 0,25 e 0,35, respectivamente.
Considere a aceleração da gravidade local igual a
10,0 m / s2 . Estando inicialmente em repouso, a força de
atrito que age no bloco é, em newtons:
a)
b)
c)
d)
e)
2.250
2.900
3.150
7.550
9.000
Questão 46
(UFRN) Uma das aplicações tecnológicas modernas da
eletrostática foi à invenção da impressora a jato de tinta. Esse
tipo de impressora utiliza pequenas gotas de tinta que podem
ser eletricamente neutras ou eletrizadas positiva ou
negativamente. Essas gotas são jogadas entre as placas
defletoras da impressora, região onde existe um campo elétrico
uniforme, atingindo, então, o papel para formar as letras. A
figura a seguir mostra três gotas de tinta que são lançadas para
baixo, a partir do emissor de gotas. Após atravessar a região
entre as placas, essas gotas vão impregnar o papel. O campo
elétrico entre as placas está representado pelo vetor
Pelos desvios sofridos, pode-se dizer que as gotas 1, 2 e 3
estão, respectivamente:
a) Carregada
negativamente,
neutra
e
carregada
positivamente.
b) Neutra,
carregada
positivamente
e
carregada
negativamente.
c) Carregada
positivamente,
neutra
e
carregada
negativamente.
d) Carregada positivamente, carregada negativamente e
neutra.
e) Carregada negativamente, carregada positivamente e
neutra.
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Questão 47
(Mackenzie-SP) Uma carga elétrica cria no ponto P,
situado a 20 cm dela um campo elétrico de intensidade 900
N/C. O potencial elétrico deste ponto é:
a)
b)
c)
d)
e)
100 V
180 V
200 V
270 V
360 V
Questão 48
Sabendo-se que
é a ddp entre dois
pontos A e B, e que A está mais próximo da carga fonte de
campo, podemos afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)
A carga fonte é positiva.
O sentido do campo é de A para B.
O potencial de B é menor que o potencial de A.
O potencial de B é nulo.
A carga fonte é negativa.
Questão 49
Um pesquisador observa que, no ponto P do campo elétrico
gerado por uma carga puntiforme, a intensidade do vetor
campo elétrico é 800 N/C e o potencial elétrico é 1200 V. A
distância desse ponto P à carga que dá origem a esse campo é:
a)
b)
c)
d)
e)
1,0 m
1,5 m
2,0 m
2,5 m
3,0 m
Questão 50
Observe o esquema representativo da configuração das
linhas de força do campo elétrico gerado por uma carga
pontual
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Sabendo que a distância entre duas linhas de força
consecutivas é sempre a mesma e igual a 0,2 cm,
aproximadamente qual é a diferença de potencial
.
a)
b)
c)
d)
e)
Questão 51
O sal de cozinha é uma mistura de alguns sais. O constituinte
principal é o cloreto de sódio, presente numa proporção acima
de 99 %. Tem-se também o iodeto de potássio, responsável
pela presença de iodo no sal de cozinha, além de outros sais.
Sabendo que o sódio (Na) e o potássio (K) apresentam um
elétron na última camada e que o iodo (I) e o cloro (Cℓ)
apresentam sete elétrons na última camada, assinale a
alternativa que representa CORRETAMENTE as fórmulas do
cloreto de sódio e do iodeto de potássio:
a)
b)
c)
d)
e)
NaCℓ e KI.
NaCℓ2 e K2I.
Na2Cℓ e KI2.
NaCℓ2 e KI2.
NaCℓ e KI2.
Diante da relevância do contexto e da vontade de
valorizar o nosso povo nativo, "o índio", foi selecionada a
área temática CULTURA e as questões foram construídas
com base na obra "Os Primeiros Habitantes do Rio
Grande do Sul" (Custódio, L. A. B., organizador. Santa
Cruz do Sul: EDUNISC; IPHAN, 2004). "Os habitantes
do litoral pescavam, caçavam à beira das águas, faziam
fogo, preparavam alimentos integrados por peixes, aves,
animais terrestres e aquáticos, preocupando-se também
com a aparência, ao enfeitar-se com adornos." Em alguns
casos, os mortos dos povos do litoral eram desenterrados,
e seus ossos cobertos com um pó vermelho, que podia ser
extraído da hematita, minério de ferro, cujo principal
componente é o óxido férrico ou óxido de ferro (III), cujo
o íon ferro é trivalente. A fórmula do composto e tipo
predominante de ligação são, respectivamente:
a)
b)
c)
d)
e)
FeO - covalente.
Fe2O3 - iônica.
Fe3O2 - iônica.
FeO - iônica.
Fe2O3 – covalente
Dados os números atômicos dos elementos: Fe=26; O=8.
Questão 53
Dados os números atômicos dos elementos: Na = 11; Cℓ=17;
K=19; I=53.
Questão 52
A destruição do World Trade Center, em Nova Iorque,
espalhou poeira contendo amianto, uma fibra natural
também conhecida como asbesto, utilizada na estrutura
para conter incêndios. Sabe-se que o pó de amianto é
cancerígeno e pode, no futuro, causar doenças nas pessoas
que o respiram. Quimicamente, o amianto é formado por
silicatos hidratados de cálcio e magnésio. Sobre o amianto,
é correto afirmar que ele é:
a)
b)
c)
d)
e)
A história da maioria dos municípios gaúchos coincide
com a chegada dos primeiros portugueses, alemães, italianos e
de outros povos. No entanto, através dos vestígios materiais
encontrados nas pesquisas arqueológicas, sabemos que outros
povos, anteriores aos citados, protagonizaram a nossa história.
um composto covalente.
uma substância simples.
uma mistura tipicamente molecular.
um sal orgânico.
uma mistura de compostos iônicos e covalentes.
Dados: silicato SiO32-; Ca(Z=20); Mg(Z=12); H(Z=1);
O(Z=8).
Questão 54
O nitrogênio gasoso, N2, pode ser empregado na
obtenção de atmosferas inertes; o nitrogênio líquido é
utilizado em cirurgias e baixas temperaturas. Qual é o tipo
de ligação química existente entre átomos na molécula N2,
e que forças intermoleculares unem as moléculas no
nitrogênio líquido?
(FONTE: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:The_Gaucho.png,
disponível em 26/04/2015.)
a) Tipo de Ligação química: covalente apolar/ Forças
intermoleculares: van der Waals.
b) Tipo de Ligação química: covalente polar/ Forças
intermoleculares: pontes de hidrogênio.
c) Tipo
de
Ligação
química:
iônica/Forças
intermoleculares: van der Waals.
d) Tipo
de
Ligação
química:
metálica/Forças
intermoleculares: pontes de hidrogênio.
e) Tipo de Ligação química: covalente polar/Forças
intermoleculares: ação dipolo-dipolo.
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Questão 55
Dessas afirmações
Estudos recentes têm indicado que o uso inapropriado de
lubrificantes ordinários, normalmente encontrados em
farmácias e drogarias, tais como loções oleosas e cremes, que
contêm vaselina, óleo mineral ou outros derivados de petróleo,
acarretam danificações nos preservativos masculinos
(camisinhas), os quais são feitos, geralmente, de um material
denominado látex (poli-1,4-isopreno), cujo momento dipolar é
aproximadamente igual a zero (molécula apolar), e cuja
estrutura da unidade monomérica é dada a seguir:
a)
b)
c)
d)
e)
Tais danificações, geralmente, constituem-se de microrupturas das camisinhas, imperceptíveis a olho nu, que
permitem o fluxo de esperma através das mesmas, acarretando
gravidez indesejável, ou na transmissão de doenças
sexualmente transmissíveis, particularmente a AIDS. De
acordo com o texto assinale a alternativa correta.
a) Substâncias apolares seriam mais adequadas como
lubrificantes dos preservativos.
b) Óleos lubrificantes bastante solúveis em tetracloreto de
carbono (CCℓ4), geralmente, não interagem com o látex.
c) Os óleos que provocam danificações nos preservativos são,
geralmente, de natureza bastante polar.
d) Substâncias, cujas forças intermoleculares se assemelham
às presentes no látex, seriam mais adequadas como
lubrificantes dos preservativos.
e) Substâncias com elevados valores de momento de dipolo
seriam mais adequadas como lubrificantes dos
preservativos.
Questão 56
(Fuvest) A heroína (B) pode ser obtida a partir da morfina
(A) por reação de esterificação:
Questão 57
O substituinte fenil é teoricamente considerado um
derivado do benzeno do qual se removeu um átomo de
hidrogênio, enquanto o benzil é um substituinte
considerado teoricamente como um derivado do tolueno
pela remoção de um átomo de hidrogênio do grupo CH3
ligado ao anel benzênico. Os dois substituintes
mencionados no texto acima estão representados pelas
estruturas da seguinte alternativa:
Questão 58
(Uni-Rio-RJ) Em 1886, um farmacêutico americano
começou a comercializar uma bebida preparada com
extratos de suas plantas: "Cola acuminata" e
"Erythroxylon coca". Por sugestão de seu sócio, a bebida
foi denominada Coca-Cola. Em 1902, o uso do extrato de
"E. coca" nessa bebida foi proibido por conter cocaína,
substância utilizada na época como anestésico local e
atualmente de uso ilícito, por causar dependência. Na
estrutura da cocaína apresentada, estão presentes os
grupos funcionais:
a)
b)
c)
d)
e)
Com relação a essa reação, considere as seguintes afirmações:
apenas a I é correta.
apenas a II é correta.
apenas a III é correta.
apenas a I e a II são corretas.
a I, a II e a III são corretas.
amina e álcool.
amina e éster.
amida e éster.
cetona e fenol.
ácido e amida.
I. É preservado a anel aromático.
II. É preservada a função amina.
III. Reagem tanto o grupo (-OH) alcoólico quanto o (-OH)
fenólico.
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Formar para a vida
Questão 59
(Unifap-AP) O aroma é a única propriedade dos materiais
que não podemos ignorar, uma vez que, agradável ou não ele
penetra em nosso organismo juntamente com o ar que
respiramos – não podemos ignorá-Io, simplesmente porque
precisamos respirar para viver. Existem substâncias orgânicas
muito utilizadas em perfumaria e na indústria de alimentos,
porque imitam o aroma e o sabor de flores e frutas. Algumas
dessas substâncias pertencem às funções ÉSTER e CETONA,
representados, respectivamente, por:
a)
b)
c)
d)
e)
RCOOR e RCHO
RCOOR e RCOR
RCOR e RCOOR
RCOOH e RCOR
RCOOR e RCOOH
Questão 60
(UFRN) Consertando sua bicicleta, um estudante sujou de
graxa a camisa. Na aula de Química, procurou saber como
limpar aquela mancha. O professor não respondeu diretamente:
apenas informou que a graxa lubrificante era uma mistura de
hidrocarbonetos alifáticos, cuja solubilidade diminui com o
aumento da polaridade do solvente. Dispondo de acetona
(CH3COCH3), álcool comum (CH3CH2OH) e benzina
(C6H6), o rapaz verificou que a solubilidade da graxa nessas
substâncias crescia na seguinte ordem:
a)
b)
c)
d)
e)
acetona, benzina e álcool
benzina, álcool e acetona
álcool, acetona e benzina
álcool, benzina e acetona
N.d.a.
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