Università degli Studi di Catania

Università degli Studi di Catania
Struttura Didattica Speciale di Lingue e Letterature straniere
Corso di laurea magistrale in
LINGUE E CULTURE EUROPEE ED EXTRAEUROPEE (LM37)
Sede di Ragusa
a.a. 2012-2013
Codice insegnamento
Titolo dell’unità didattica
Tipologia dell’attività formativa di
riferimento
Settore scientifico-disciplinare
Anno di corso
Durata del corso
Numero totale di crediti (CFU)
Carico di lavoro globale (in ore)
Numero di ore da attribuire a:
Nome del docente
Obiettivi formativi
Prerequisiti
Lingua tedesca II
Insegnamento di base
L-LIN/14
Secondo
Annuale
9
225
Lezioni frontali: 38
Esercitazioni: 12
Verifiche: 4
Studio individuale: 171
Vincenzo Gannuscio ([email protected])
Il corso prevede il consolidamento delle competenze
linguistico-comunicative del livello C2 del Quadro comune
europeo di riferimento per le lingue, l'approfondimento
contrastivo di nozioni grammaticali relative alla lingua
tedesca e alla lingua italiana, nonché l'analisi linguisticoletteraria e la traduzione di brani in prosa del Novecento
tedesco.
Competenze linguistico-comunicative previste dal livello
C1 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue.
Contenuto del corso
Testi di riferimento
Modulo 1: Analisi contrastiva di fenomeni linguistici in tedesco e
in italiano.
Modulo 2: Traduzione e analisi di un testo letterario
contemporaneo: Der Vorleser.
Modulo 3: I tedeschi e la Germania del secondo dopoguerra in
letteratura e nelle arti visive.
Modulo 1:
Nied Curcio, M. (Hrsg.): Ausgewählte Phänomene zur
kontrastiven Linguistik Italienisch-Deutsch. Ein Studien- und
Übungsbuch für italienische DaF-Studierende. Franco Angeli
2008.
Modulo 2:
Schlink, B.: Der Vorleser. Diogenes 2005.
Modulo 3:
Timm, U.: Die Entdeckung der Currywurst. DTV 2011
(passi scelti).
Faultisch, W.: Die Kultur der 30er und 40er Jahre. Wilhelm
Flink Verlag 2009 (passi scelti).
Faultisch, W.: Die Kultur der 50er. Wilhelm Flink Verlag
2002 (passi scelti).
Dorn, T / Wagner, R.: Die deutsche Seele. Albrecht Knaus
Verlag 2011.
Metodi didattici
Nel corso delle lezioni saranno distribuiti testi e materiali
informativi aggiuntivi che di volta in volta saranno messi
a disposizione degli studenti presso lo studio docenti.
Lezioni frontali, esercitazioni, attività seminariali,
traduzione.