1o Ano
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O II SIMULADO IEEP – 2004 1 ANO GEOGRAFIA a) os países pobres enfrentam barreiras comerciais, impostas por países ricos, sob a acusação de devastarem o meio ambiente, o que reduz a entrada de recursos necessários à modernização da exploração das riquezas naturais b) os países pobres vêm elevando as tarifas alfandegárias impostas aos produtos industriais dos países ricos, como forma de estimular o desenvolvimento da tecnologia nacional c) os países ricos, de modo geral, concedem subsídios a seus produtores agrícolas, mas rechaçam atitudes semelhantes dos países periféricos em relação a produtos industriais de exportação d) os países ricos impões restrições às exportações dos países pobres, como forma de retaliação a produtos industriais de exportação e) os países ricos impõem restrições às exportações dos países pobres, como forma de retaliação contra a suposta exploração da mãode-obra infantil e do trabalho em regime de semiescravidão 01. Os 45 anos que vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da União Soviética não foram um período homogêneo único na história do mundo; [...] dividem-se em duas metades, tendo como divisor de águas o início da década de 70. apesar disso, a história desse período foi reunida sob um padrão único pela situação internacional peculiar que o dominou até a queda da URSS. O período citado no texto e conhecido por “Guerra Fria” pode ser definido como aquele momento histórico em que houve: a) Corrida armamentista entre as potências imperialistas européias, ocasionando a Primeira Guerra Mundial. b) Domínio dos países socialistas do Sul do globo pelos países capitalistas do Norte c) Choque ideológico entre a Alemanha nazista?União Soviética stlinista, durante os anos 1930 d) Disputa pela supremacia da economia mundial entre o ocidente e as potências orientais, como a China e o Japão e) Constante confronto das duas superpotências que emergiram da Segunda Guerra Mundial 05. Megacidade são aglomerados que: a) Alojam centros do poder mundial e sedes de empresas transnacionais b) Concentram mais de 505 da população total, em paises pobres c) Têm mais de 10 milhões de habitantes tanto em países ricos quanto pobres d) Onde moram infinitas pessoas e) Onde a população supera 10% dos habitantes do planeta 02. (UFRN) Embora tenha surgido com o capitalismo (séculos XV e XVI), a globalização da economia se consolidou nas duas últimas décadas do século XX. É correto afirmar que esse processo: a) Teve por base o fluxo rápido das mercadorias geradas pelo processo produtivo, em que o capital financeiro desempenha um papel secundário. b) Induziu à formação de blocos econômicos, como uma estratégia dos países pobres para obter vantagens na nova ordem mundial. c) Desestimulou a formação de blocos econ6omicos mundiais, por tender à fragmentação da economia. d) Fez surgir um mundo multipolar, cujo padrão de poder é essencialmente econômico e tecnológico. HISTÓRIA 06. A crise do Império Romano foi marcada por um processo que: a) Alterou as relações sociais e políticas, determinando novos vínculos assentados principalmente na posse de terras b) Foi responsável pela consolidação e expansão das instituições políticas e sociais romanas por toda a Europa c) Criou novas atividades econômicas e intensificou as relações comerciais entre o Império Romano do Ocidente e o Império Romano do Oriente d) Favoreceu o crescimento das cidades devido ao êxodo rural provocado pelos constantes ataques dos invasores bárbaros e) Transformou as terras de cultivo em pastagens cercadas tornando-as propriedades privadas, o que ocasionou a marginalização dos agricultores 03. A Otan, que ainda existe mesmo com o fim do Pacto de Varsóvia, engloba: a) os Estados Unidos e seus principais aliados militares europeus b) a ex-União Soviética e seus principais aliados militares c) os Estados Unidos, o Canadá e os países da União Européia d) o Brasil, a Argentina, o México e o Paraguai e) Oslo, Taipe, Andorra e Nicarágua 07. Péricles, governante de Atenas no século V a . C, enaltecendo as glórias da democracia ateniense, declarou: “O poder está nas mãos não da minoria, mas de todo o povo e todos são iguais perante a lei”. (Tucidides. História da Guerra do Peloponeso). 04. (UFMG) A Organização Mundial do Comércio (OMC) tem sido o fórum de discussões que envolvem interesses comerciais conflitantes entre países pobres e ricos. Considerando-se esses conflitos comerciais, é incorreto afirmar que: Assinale o item certo. Na prática da vida política ateniense, a idéia de democracia na época de Péricles, diferentemente da atual, significa que: 1 O II SIMULADO IEEP – 2004 1 ANO a) Os habitantes da cidade, ricos e pobres, homens e mulheres, podiam participar da vida política b) Os escravos possuíam direitos políticos porque a escravidão constituída por dívida era temporária c) Os direitos políticos eram privilégios dos cidadãos e vetados aos metecos, escravos e mulheres. d) Os metecos tinham privilégios políticos por sustentarem o comércio e a economia da cidade e) Os pobres e os estrangeiros podiam ser eleitos para os cargos do Estado porque recebiam remuneração d) Uma democracia direta, na qual os cargos públicos eram preenchidos por rodízio periódico entre os cidadãos participantes da Assembléia e do Conselho e) Eminentemente aristocrático, pois apenas a elite militar conseguia ocupar postos do poder executivo 10. Enfraquecida pelas lutas internas e pelas conseqüências do expansionismo, a República Romana cedeu lugar ao Império na Roma Antiga. Em relação à ordem imperial, afirma-se que: a) A concentração dos poderes de Otávio, nos primeiros momentos do Império, respondia pelas necessidades da nobreza senatorial em dispor de um governo capaz de sufocar a anarquia e as rebeliões de escravos b) A organização do Império contou com expressiva participação popular, haja vista a importância que o Partido Democrático ocupou na queda do regime republicano c) O Império nasceu no interior da grave crise econômica que caracterizou os últimos tempos da República, crise provocada pelas derrotas de Roma nas guerras pela conquista da Itália d) A criação do Império, obra elaborada pelo Primeiro Triunvirato, representou o produto da vontade dos generais no sentido de criar um governo capaz de controlar a crise social do final da República e) As bases do Império foram, politicamente falando, sustentadas pelo poder dos camponeses romanos, principais interessados na existência de uma ordem que lhes assegurasse o domínio da terra 08. Com a introdução do trabalho escravo em larga escala, o número de plebeus desocupados aumentou. A essa legião de desocupados somou-se o grande número de pequenos agricultores arruinados que se dirigiam para as cidades, especialmente Roma. Com o auxílio das informações do texto acima, julgue os itens seguintes, relativos à Antigüidade romana. Assinale a questão incorreta. a) A massa dos trabalhadores escravos foi obtida por meio das conquistas militares, que se iniciaram à época da República b) A substituição do trabalho plebeu pelo trabalho escravo possibilitou aos plebeus tornarem-se pequenos produtores agrícolas que abasteciam as feiras urbanas c) As diversões foram um dos expedientes adotados pelos governantes para apaziguar as populações desocupadas: era o “pão e circo” d) O Estado assumiu o ônus de abrigar a grande maioria dos desocupados, enquanto a minoria abastada controlava as instituições políticas e dirigia o exército e) As várias mudanças provocadas pelas conquistas expansionistas aumentaram muito as desigualdades entre ricos e pobres QUÍMICA 11. O nitrogênio gasoso (N2), pode ser empregado na obtenção de atmosferas inertes; o nitrogênio líquido é utilizado em cirurgias a baixas temperaturas. Qual é o tipo de ligação química existente entre átomos na molécula N2, e que forças intermoleculares unem as moléculas no nitrogênio líquido? 09. “Este governo, próprio de Atenas, recebeu o nome de democracia, porque a sua direção não está na mão de um pequeno grupo, mas sim da maioria... Não existe distinção permanente entre governantes e governados. Cada um será por seu turno, governante e governado. Vê-se nessa alternância, não sem razão, um dos traços fundamentais da democracia”. Trata-se de um trecho baseado em texto de Tucídides, historiador da Antigüidade, falando de Atenas, à época de Péricles, cidade cujo governo pode ser explicado como: a) Tipo de ligação química: covalente Forças intermoleculares: Van Der Waals b) Tipo de ligação química: covalente polar intermoleculares: Ponte de hidrogênio c) Tipo de ligação química:iônica intermoleculares: Van Der Waals d) Tipo de ligação química: metálica intermoleculares: Ponte de hidrogênio e) Tipo de ligação química: covalente polar intermoleculares: dipolo – dipolo a) Tendo por base a democracia indireta, dado que o cidadão, por voto secreto, elegia apenas o presidente e os deputados b) Caracteristicamente oligárquico, pois apenas um pequeno grupo de indivíduos se impunha constantemente sobre o corpo social c) Articulado em função do interesse, inclusive dos escravos, que entendidos como cidadãos, sempre possuíram direito de voto. apolar Forças Forças Forças Forças 12. Um iceberg é composto de moléculas de água (H2O) que se mantém fortemente unida por meio de interações do tipo: Dado: 1H , 8O a) dipolo-permanente - dipolo-permanente b) dipolo-dipolo c) Van Der Waals d) dipolo-induzido - dipolo-induzido e) Ponte de hidrogênio 2 O II SIMULADO IEEP – 2004 1 ANO 19. O gráfico que representa a função f(x) = – 2x + 3 é: 13. Considere o texto abaixo. “ Átomos de cloro, nas condições ambiente, não são estáveis. Reagem entre si formando a substância ............................ Cl2, cuja ligação entre os átomos é .................................. cloro (Cl2), reage com o sódio formando o composto NaCl, cuja ligação entre os átomos é ................................... Dados: Nº Atômico: Cl - 17 ; Na - 11 a) composta - iônica – covalente b) composta - covalente – iônica c) simples - covalente – iônica d) simples - iônica – covalente e) composta - covalente – metálica 14. O número de oxidação de S, do B, do P e do N nas substâncias Al2(SO4)3, Na2B4O7, H4P2O7 e N2, é respectivamente: a) -2, +12, +10, -3 b) +6, +3, +5, 0 c) +18, 0, +1, -6 d) +1, +4, +2, +2 e) +3, +3, +3, +3 16. Certo IBOPE efetuado no IEEP para a eleição do grêmio estudantil, demonstrou – se que : 820 alunos responderam que apreciavam as propostas da chapa Moara, 780 alunos responderam que apreciavam as propostas da chapa Renovação, 130 gostaram de ambas as propostas e 210 não gostaram das propostas das chapas concorrentes. Determine quantos alunos foram entrevistados sobre a opinião das propostas das chapas concorrentes? LÍNGUA PORTUGUESA 21. Leia os textos com atenção e resolva a questão proposta. Texto A “Estes meus olhos nunca perderão, Senhor, tão grande sofrimento, enquanto eu viver E vos direi minha formosa senhora Destes meus olhos quanto sofrimento há: Choram e cegam, quando alguém não vêem E cegam por alguém que vêem (... )” b) 650 d) 1580 (João Garcia de Guilhade – adaptação) Texto B “Às vezes, no silêncio da noite Eu fico imaginado nós dois Fico aqui sonhando acordado Juntando o antes, o agora e o depois Por que você me deixa tão solto? Por que você não cola em mim? Tô me sentindo muito sozinho...” 17. Se um conjunto A possui 9 elementos e o conjunto B possui 6 elementos. Quantos elementos, no máximo, pode ter A ∩ B b) 6 e) ∅ d) a) 3 metros b) 6 metros c) 9 metros d) 12 metros e) 15 metros MATEMÁTICA a) 9 d) 3 c) 20. A trajetória da bola, num chute a gol, descreve aproximadamente uma parábola. Supondo que sua altura h, em metros, t segundos após o chute, seja 2 dada por h(t) = – t + 6 t , a altura máxima atingida pela bola será de : -1, +5, 0, +3 -1, -5, -2, -3 +1, -1, -2, +2 +1, +3, 0, +5 -1, -1, -1, -1 a) 650 c) 1470 e) 1940 b) e) 15. Os números de oxidação dos halogênios nos compostos KBr, NaIO3, F2 e Cl2O3. a) b) c) d) e) a) c) 15 18. No gráfico abaixo, qual a melhor representação da função é: (Peninha – Sozinho) • Buscando pontos comuns entre a cantiga medieval(Texto A) e a de nossos dias (Texto B), pode-se afirmar que ambas são: a) y = x + 8 b) y = x c) y = 3x – 10 d) y = – 2x + 5 e) y = 4x + 1 I. II. III. IV. 3 Cantigas de amigo Cantigas de amor Lamentos de um eu-lírico masculino Lamentos de um eu-lírico feminino O II SIMULADO IEEP – 2004 1 ANO SOCIOLOGIA Qual(is) da(s) afirmativa(s) está(tão) correta(s): a) I e III b) II e III c) I e IV d) II e IV e) I, II e III 26. A sociologia de Max Weber tem como foco central o conceito de aço social. Considerando essa assertiva, julgue os itens que se seguem. I. Só existe ação social quando o indivíduo tenta estabelecer algum tipo de comunicação, a partir de suas ações, com os demais, por isso, nem toda ação será social, mas apenas aquelas que impliquem alguma orientação significativa visando outros indivíduos. II. Imaginemos duas pessoas que andam na rampa do “prédio novo” do IEEP em sentidos opostos. O simples choque entre elas é uma ação social na concepção de Weber. III. Quando um consumidor orienta sua ação na compra de determinado produto, ele pode comprar o modelo de que mais goste, ou seja, aquele que, emocionalmente é levado a escolha. Nesse caso, temos uma ação tradicional. IV. Na ação racional com relação a valores, o ator toma a marca do produto como valor, independentemente de especulações acerca da utilidade ou do preço do artigo. A marca é vista como um valor absoluto que orienta sua ação. 22. Quando um texto utiliza o código como assunto ou como explicação do próprio código, dizemos que nele predomina a função_______________ da linguagem. a) Emotiva b) Fática c) Apelativa d) Metalingüística e) Referencial 23. O gênero dramático, entre outros aspectos, apresenta como característica essencial: a) A presença de um narrador b) A estrutura do diálogo c) O extravagante lírico d) A musicalidade e) O descritivismo • Para responder às questões 24 e 25, leia com atenção o texto abaixo: Os jovens não param de comer. Nos Estados Unidos, o número de adolescentes obesos aumenta consideravelmente ano a ano. Estamos presenciando uma falsa geração saúde, que não é fã de frutos e legumes, mas de light e diet. Come-se de tudo e freqüenta-se a academia em busca do corpo ideal. Mas, em época do culto ao corpo perfeito, as balanças andam enlouquecendo. Isso preocupa os médicos, pois esses adolescentes poderão apresentar sérios problemas cardíacos quando adultos. RESPOSTA: a) Todas as alternativas estão corretas b) Somente as alternativas I e II estão corretas c) Somente as alternativas I e IV estão corretas d) Somente as alternativas I, II e IV estão corretas e) Somente as alternativas I e III estão corretas 27. Considerando a História da Sociologia, pode-se afirmar que: a) A Sociologia, no contexto do conhecimento cientifico, surge como um corpo de idéias que se preocupou, e ainda se preocupa, com o processo de constituição e desenvolvimento do sistema socialista. b) A Sociologia como “Ciência da Sociedade” não surgiu de repente, ou da reflexão de algum autor iluminado; ela é fruto de todo um conhecimento sobre a natureza e a sociedade, que se desenvolveu a partir do século XX. c) A Sociologia é fruto da Revolução Industrial e, nesse sentido é denominada “Ciência da Crise”, porque procurou dar respostas às questões colocadas por esta revolução que, num primeiro momento, alterou toda a sociedade européia e, o mundo todo. d) É no século quinze, já com a consolidação do sistema capitalista na Europa, que se encontra a herança intelectual mais próxima da qual surgirá a Sociologia como ciência particular. e) A Sociologia representava, para Weber, o coroamento da evolução do conhecimento, usando os mesmos métodos de outras ciências, pois todas elas buscavam conhecer os fenômenos constantes e repetitivos da natureza. (Gabriela Santos- Revista Época) 24. Pela leitura do texto, conclui-se que: a) Frutos e legumes equiparam-se aos produtos light e diet. b) Frutas e legumes podem ser substituídas por produtos light e diet, sem restrição. c) Os produtos light e diet não substituem a qualidade das frutas e legumes. d) Frutas e legumes não fazem parte do cardápio do jovem. e) Produtos light e diet são apropriados ao organismo humano, porque não contem agrotóxicos. 25. Assinale a oração cuja linguagem está em sentido figurado (conotativo): a) ”Nos Estados Unidos, o número de adolescentes obesos aumenta consideravelmente...” b) ”(...) e freqüentam academias (...)” c) “(...) as balanças andam enlouquecendo (...)” d) “Isso preocupa os médicos (...)” e) “(...) pois esses adolescentes poderão apresentar sérios problemas cardíacos quando adultos”. 4 O II SIMULADO IEEP – 2004 1 ANO b) Como inovação, a Constituição brasileira de 1988 assegurou ao cidadão o direito de apresentar projetos de lei, por meio de iniciativa popular, tanto ao Legislativo Federal quanto às assembléias Legislativas dos Estados e às Câmaras Municipais. Foi assegurado também o direito de participar de plebiscito ou referendo, quando forem feitas consultas ao povo brasileiro sobre projetos de lei ou atos do governo. c) A Constituição brasileira de 1988 atribuiu aos cidadãos brasileiros o direito de propor certas ações judiciais, denominadas garantias constitucionais, especialmente previstas para a garantia de direitos fundamentais. Entre essas ações estão a Ação Popular e o Mandado de Segurança que visam impedir abusos de autoridades em prejuízo de direitos de um cidadão ou de toda a cidadania. d) No século vinte, sobretudo a partir de sua segunda metade, houve o reconhecimento de que muitas restrições eram antidemocráticas e por isso elas foram sendo eliminadas. Um exemplo dessa mudança é o que aconteceu com os direitos de cidadania das mulheres. Em grande parte do mundo as mulheres conquistaram o direito de votar e de ocupar todos os cargos públicos, eliminando-se uma discriminação justa que, no entanto, para muitos efeitos ainda permanece na prática. e) A constituição brasileira de 1988 prevê a participação obrigatória de representantes da comunidade em órgãos de consulta e decisão sobre os direitos da criança e do adolescente, bem como na área da educação e da saúde. Essa participação configura o exercício de direitos da cidadania e é muito importante para a democratização da sociedade. 28. Sobre a teoria de Karl Marx, é correto afirmar: a) Nas sociedades capitalistas as relações sociais de produção definem dois grandes grupos dentro da sociedade: de um lado, os capitalistas, que são aquelas pessoas que possuem os meios de produção; do outro, os trabalhadores (proletários), aqueles que nada possuem, a não ser a força-de-trabalho. b) Enfatiza o caráter exterior e coercitivo dos fatos sociais, ele colocará como regra básica de seu método que o pesquisador deve analisar os fatos sociais. Como se eles fossem coisas, isto é, como se fossem objetos que existem independentemente de nossas idéias e vontades. c) A sociedade não serial algo exterior e superior aos indivíduos, como em Durkheim. Segundo sua concepção, a sociedade pode ser compreendida a partir do conjunto das ações individuais reciprocamente referidas. d) Diferentemente de Emile Durkheim e Mas Weber, considerava que se pode pensar a relação indivíduo-socidade separadamente das condições matérias em que essa relações se apóiam. Para ele, as condições materiais de toda a sociedade condicionam as demais relações sociais. e) Em karl Marx, a ciência tem um papel político necessariamente crítico em relação à sociedade socialista, devendo ser um instrumento não só de compreensão, mas também de transformação. 29. “A cidadania expressa um conjunto de direitos que dá à pessoa a possibilidade de participar ativamente da vida e do governo de seu povo. Quem não tem cidadania está marginalizado ou excluído da vida social e da tomada de decisões, ficando numa posição de inferioridade dentro do grupo social. Por extensão, a cidadania pode designar o conjunto das pessoas que gozam daqueles direitos. Assim, por exemplo, pode-se dizer que todo brasileiro, no exercício de sua cidadania, tem o direito de influir nas decisões do governo. Mas também se pode aplicar isso ao conjunto dos brasileiros, dizendo-se que a cidadania brasileira exige que seja respeitado seu direito de influir nas decisões do governo. Neste caso se entende que a exigência não é de um cidadão mas do conjunto de cidadão.” (DALLAR, Dalmo de Abreu. Direitos humanos e Cidadania, São Paulo: Moderna, 2002. p. 14). 30. Emile Durkheim foi o sociólogo clássico que pôs em foco o conceito de fato social. Julgue os itens subseqüentes, a respeito desse tema. I. Como Durkheim enfatiza o caráter exterior e coercitivo dos fatos sociais, ele colocará como regra básica de seu método que o pesquisador deve analisar os fatos sociais como se eles fossem “coisas”, isto é, como se fossem objetos que existem independentemente de nossas idéias e vontades. II. Segundo Emile Durkheim os fatos sociais têm três características básicas que permitirão sua identificação na realidade: são exteriores, coercitivos e gerais. III. Durkheim afirmou que os fatos sociais, ou seja, o objeto de estudo da Sociologia, são justamente as regras e normas coletivas que orientam a vida dos indivíduos em sociedade. IV. Para Durkheim, os fatos sociais são diferentes dos fatos estudadas por outras ciências por terem origem na sociedade, e não na natureza (como nas ciências naturais) ou no indivíduo (como na psicologia). A partir das informações do texto acima e dos seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa INCORRETA. a) Foi a partir da concepção romana que se adotou o conceito de cidadania, na França do século dezoito. E foi também a partir da França que se introduziu nas legislações modernas a diferenciação entre cidadania e cidadania ativa. 5 O II SIMULADO IEEP – 2004 1 ANO V. Durkheim enfatiza a posição de neutralidade e objetividade que o pesquisador deve ter em relação à sociedade: ele deve descrever a realidade social, sem deixar que suas idéias e opniniões interfiram na observação dos fatos sociais. Resposta: enrugadas no tubo I; normais no tubo II; rompidas no tubo III. Assinale, na tabela abaixo, a alternativa correta quanto a concentração da solução de NaCI nos três tubos de ensaio. a b c d e a) Somente as alternativas I e V estão corretas b) Todas as alternativas estão corretas c) Somente as alternativas I, II, IV e V estão corretas d) Todas as alternativas estão incorretas e) Somente as alternativas III e IV estão incorretas Tubo II Hipertônica Isotônica Hipertônica Isotônica Hipertônica Tubo III Isotônica Hipotônica Hipotônica Hipertônica Isotônica 35. As funções de armazenamento de amido, digestão intracelular, síntese de proteínas, respiração celular e secreção celular são realizadas, respectivamente, por: a) plasto, lisossomo, complexo golgiense, mitocôndria e ergastoplasma. b) plasto, lisossomo, ergastoplasma, mitocôndria e complexo golgiense. c) complexo golgiense, plasto, mitocôndria, ergastoplasma e lisossomo. d) complexo golgiense, plasto, ergastoplasma, mitocôndria e lisossomo. e) lisossomo, mitocôndria, ergastoplasma, plasto e complexo golgiense. BIOLOGIA 31. Os lipídios de procedência animal são mais perniciosos à saúde humana do que os de origem vegetal porque contem uma larga margem de freqüência um componente que se agrega as paredes das artérias diminuindo-lhes o diâmetro e justificando o aparecimento de uma doença chamada aterosclerose. Esse componente é: a) b) c) d) e) Tubo I Hipertônica Hipertônica Isotônica Hipotônica Hipotônica a mielina a lecitina o glicerol o ácido úrico o colesterol 32. As principais diferenças entre uma célula vegetal típica e uma célula animal típica são: FRANCES a) presença de membrana plasmática e núcleo nas células animais e ausência dessas estruturas nas células vegetais. b) presença de mitocôndrias e plastos nas células vegetais e ausência dessas estruturas nas células animais. c) presença de complexo golgiense e mitocôndrias nas células animais e ausência dessas estruturas nas células vegetais. d) presença de plastos e parede celulósica nas células vegetais e ausência dessas estruturas nas células animais. e) presença de mitocôndrias e parede celulósica nas células vegetais e ausência dessas estruturas nas células animais. Courrier des lecteurs ! Quelques réponses pour Florence par des e enfants de 4 du Collège Salinis, à Auch. «Je te conseille de trouver une activité, un sport, comme ça tu ne penseras plus à fumer. Et si tu ne t’arrêtes toujours pas, manges des friandises et ça ne peut pas te faire mal.» Guillaume 33. É pratica comum temperarmos a salada com sal, pimenta do reino, vinagre e azeite, porém, depois de algum tempo, observamos que as folhas vão machucando. Isso se explica porquê: «Essaie d’abord de réduire petit à petit ton nombre de cigarettes. Et lave-toi les dents après avoir fumé ... Ou prends plutôt des chewing-gums ! Bonne chance.» Patrick a) o meio é mais concentrado do que as células. b) o meio é menos concentrado do que as células. c) o meio apresenta concentração igual a das células do vegetal. d) as células vegetais ficam túrgidas quando colocadas em meio hipertônico. e) por uma razão diferente das citadas acima. « Moi aussi, j’étais dans le même cas que toi. J’en ai parlé à ma mère qui a très bien compris, même si elle m’a fait un peu de morale. Et j’ai réussi ! En fait, il faut un peu de volonté ». Serge 34. Hemáceas foram colocadas em três tubos de ensaio contendo uma solução de NaCI. Após algum tempo as emáceas estavam: MIKADO, nº 134 décembre 94 6 O II SIMULADO IEEP – 2004 1 ANO Lexique: Aider: Ajudar Auch: cidade do sul da França Chewing-gums: chiclete D’abord: primeiro, primeiramente Essaie (essayer): experimenta, tenta Friandises: guloseimas, doces Il faut (falloir): é preciso J’ai réussi (réussir) : eu consegui Penseras (penser): pensarás Plutôt: de preferência Petit à petit: pouco a pouco. À partir do texto “Courrier des lecteurs”, escolha a opção correta. 36. Qual é a adolescente que está mais em destaque neste texto? a) « Serge » b) « Mikado » c) « Florence » d) « Guillaume » e) « Patrick » 37. Pode-se dizer que esta pessoa... a) tem 2 anos. b) quer parar de fumar. c) não gosta de escovar os dentes. d) come sempre guloseimas. e) é estudante do “Collège Salinis”. 38. No texto está dito que... a) Serge fumava como Florence. b) as crianças da 4ª série são fumantes. c) Florence está feliz por fumar. d) Guillaume adora chiclete. e) a mãe de Serge fuma há três anos. 39. Um dos leitores de Mikado aconselha à pessoa em questão a ... a) comprar Mikado b) praticar um esporte. c) ir ao dentista. d) gostar de cigarro. e) escovar os dentes depois de ter comido. 40. Na frase « ... J´étais, moi aussi, dans le même cas que toi... », o pronome sublinhado está substituindo a) « mère » b) « Serge » c) « Patrick » d) « Florence » e) « Guillaume » 7