2014\S14E09 - 1ª FASE FUVEST

INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA
LEIA COM MUITA ATENÇÃO
PROVA TIPO
PRIMEIRA FASE FUVEST
1. Só abra este caderno quando o fiscal autorizar.
2. Esta prova contém 90 testes, cada um com 5 alternativas, das quais apenas uma é correta.
3. Assinale a alternativa correta na folha de respostas.
4. Todos os espaços em branco podem ser usados para rascunho.
5. A duração total da prova é de 5 horas e o tempo mínimo de permanência em sala é de 3 horas.
6. Não deixe nenhuma questão em branco pois não serão descontadas respostas erradas.
7. A questão em que for assinalada mais de uma alternativa, será anulada.
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8. Não haverá tempo adicional para transcrição de gabarito.
9. Não se esqueça de colocar seu nome completo na folha de respostas.
10. Ao terminar você poderá levar consigo seu caderno de questões.
BOA PROVA !
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“This is a book about the fundamentals of physics
written for students majoring in science or engineering.
The concepts and ideas you learn from it will, in all
probability, become part of your professional life and your
way of thinking. _I_ you understand them, _II_ the rest of
your undergraduate and graduate education will be.
The course in physics that you are about to begin is
naturally more advanced than your highschool physics
course. You must be prepared to tackle numerous
difficult puzzles. To grasp the laws and techniques of
physics may be, at times, a slow and painful process.
Before you enter those regions of physics that appeal to
your imagination, you must master others less appealing,
but very fundamental ones, without which you cannot use
or understand physics properly”.
Alonso & Finn - Fundamental University Physics
1. Os termos que preenchem corretamente as lacunas I
e II respectivamente são:
I
II
a) the best
the more easy
b) the best
the easiest
c) the better
the easiest
d) the best
the easier
e) the better
the easier
2. Assinale a alternativa correta:
I - O texto é dirigido a alunos de graduação em Ciências
Exatas.
II - Segundo os autores, a assimilação das leis da Física é sempre um processo lento e doloroso.
III - Os conceitos e ideias apresentados no livro provavelmente se tornarão parte da maneira de pensar do aluno.
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O
the complete range of the artist’s work when “Andrew
Wyeth: Autobiography” opens at the Nelson-Atkins
Museum of Art in Kansas City, Mo.
More than 140 paintings from the ‘30s to the present
are included, as are the personal comments and histories
of the works Wyeth provided for the exhibition catalogue
(Bullfinch Press: $ 29.95).
Time, 1994
3. A crítica aclamou Andrew Wyeth porque sua obra retrata:
a) paisagens realistas de uma forma visionária.
b) visões de paisagens e prédios irreais.
c) pessoas visionárias de forma irreal.
d) prédios e pessoas de sua cidade natal.
e) paisagens estranhas aparentemente reais.
4. A alternativa correta em relação ao conteúdo do texto é:
a) A exibição das obras de Wyeth ocorrerá na sua cidade natal.
b) Somente obras de Wyeth da década de 30 serão exibidas.
c) Serão exibidos filmes com comentários e histórias
sobre Wyeth.
d) O Museu de Arte de Kansas City será o primeiro a
exibir as obras de Wyeth.
e) Desde a década de 70 não ocorre uma exposição das
obras de Wyeth.
a) as três asserções estão corretas.
b) apenas a II está errada.
c) apenas a I está errada.
d) as três asserções estão erradas.
e) apenas a III está errada.
5. A frase “American audiencies will be able to view the
complete range of the artist’s work” não caberia como
resposta à pergunta:
a) What will American audiences be able to view?
b) How much of the artist’s work will American audiences
be able to view?
c) Who will be able to view the complete range of the
artist’s work?
d) Who will American audiences be able to view?
e) What will American audiences be able to do?
AN AMERICAN ARTIST
Since he first achieved critical acclaim in the 1930s,
Andrew Wyeth has been noted for the unreal, visionary
quality he imparts to otherwise realistic depictions of the
old buildings, landscapes, and people of his hometown
of Chadds Ford, Pa., and his summer home in Cushing,
Maine. On September 29, 1995, for the first time in more
than 20 years, American audiences will be able to view
Energy will be one of the defining issues of this century.
One thing is clear: the era of easy oil is over. What we all
do next will determine how well we meet the energy needs
of the entire world in this century and beyond.
Demand is soaring like never before. As populations
grow and economies take off, millions in the developing
world are enjoying the benefits of a lifestyle that requires
increasing amounts of energy. In fact, some say that in
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20 years the world will consume 40% more oil than it
does today. At the same time, many of the world’s oil
and gas fields are maturing. And new energy discoveries
are mainly occurring in places where resources are difficult
to extract, physically, economically and even politically.
When growing demand meets tighter supplies, the result
is more competition for the same resources.
The Economist - July 16, 2005
6. When growing demand meets tighter supplies, the result
is more competition for the same resources, nas linhas 14
e 15, significam que:
a) os recursos escassos fazem os preços subirem.
b) quando as reservas são maiores, a competição diminui.
c) a competição resulta da falta de recursos.
d) a competição maior é a causa de uma demanda crescente.
e) quando a oferta é menor do que a procura, a competição aumenta.
7. Considere o poema abaixo, de Carlos Drummond de
Andrade, à luz da reprodução da pintura de Edvard Munch
a que ele se refere.
O Grito (Munch)
A natureza grita, apavorante.
Doem os ouvidos, dói o quadro.
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O texto de Drummond:
I - traduz a estreita relação entre a forma e o conteúdo
da pintura.
II - mostra como o desespero do homem retratado repercute no ambiente.
III - contém o mesmo exagero dramático e aterrorizante
da pintura.
IV - interpreta poeticamente a pintura.
Está(ão) correta(s):
a) I e II
b) I, II e IV.
c) II, III e IV
d) III e IV
e) todas
Leia o texto a seguir e responda as questões 8 e 9.
CAPÍTULO PRIMEIRO
Rubião fitava a enseada, - eram oito horas da manhã. Quem o visse, com os polegares metidos no cordão do chambre, à janela de uma grande casa de
Botafogo, cuidaria que ele admirava aquele pedaço de
água quieta; mas, em verdade, vos digo que pensava
em outra coisa. Cotejava o passado com o presente.
Que era, há um ano? Professor. Que é agora? Capitalista. Olha para si, para as chinelas (umas chinelas de
Túnis, que lhe deu recente amigo, Cristiano Palha), para
a casa, para o jardim, para a enseada, para os morros e
para o céu; e tudo, desde as chinelas até o céu, tudo
entra na mesma sensação de propriedade.
— Vejam como Deus escreve direito por linhas tortas, pensa ele. Se mana Piedade tem casado com
Quincas Borba, apenas me daria uma esperança
colateral. Não casou; ambos morreram, e aqui está tudo
comigo; de modo que o que parecia uma desgraça ...
Machado de Assis - Quincas Borba, in:
Obra Completa, Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994
8. O verbo cuidar foi empregado no texto (“cuidaria”)
com a mesma acepção que na seguinte frase:
a) Por ser inconsequente, não cuidava ser o projeto tão
árduo.
b) Apesar de ser criança, sabia se cuidar como ninguém.
c) Ainda não tivera tempo de cuidar da forma de chegar lá.
d) Em meio à crise, todos devem se cuidar.
e) Todos os moradores cuidavam da vila com dedicação.
O Grito – Edward Munch (1863-1944), Noruega
9. No trecho “Se mana Piedade tem casado com Quincas
Borba”, o verbo constitui:
a) um tempo verbal que caiu em desuso na norma-padrão do português atual.
b) uma forma linguística criada pelo autor para simular a
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linguagem coloquial.
c) uma forma verbal que indica um fato futuro em relação
a outro também futuro.
d) um tempo do modo indicativo, empregado em lugar
de outro do subjuntivo.
e) um tempo composto que serve como variante do presente do indicativo.
Utilize o texto a seguir para responder às questões 10 e 11.
Na semana passada, um telejornal exibiu uma matéria sobre a “morte” das lâmpadas incandescentes. O
(ótimo) texto do repórter começava assim: “A velha e
boa lâmpada incandescente, mais velha do que boa ...”.
Hábil com as palavras, o repórter desfez a igualdade
que a conjunção aditiva “e” estabelece entre “velha” e
“boa” e instituiu entre esses dois adjetivos uma relação
de comparação de superioridade, que não se dá da forma costumeira, isto é, entre dois elementos ( “A rua X é
mais velha do que a Y ”, por exemplo), mas entre duas
qualidades ( “velha” e “boa”) de um mesmo elemento (a
lâmpada incandescente).
Ao dizer “mais velha do que boa”, o repórter quis
dizer que a tal lâmpada já não é tão boa assim. Agora
suponhamos que a relação entre “velha” e “boa” se invertesse. Como diria o repórter: “A velha e boa lâmpada
incandescente, mais boa do que velha ...” ou “A velha
lâmpada incandescente, melhor do que velha ...”?
Quem gosta de seguir os burros “corretores” ortográficos dos computadores pode se dar mal. O meu “corretor ”, por exemplo, condena a forma “mais boa do que
velha” (o “mestre” grifa o par “mais boa”). Quando escrevo “melhor do que boa”, o iluminado me deixa em paz. E
por que ele age assim? Por que, para ele, não existe
“mais bom”, “mais boa”; só existe “melhor ”.
Pasquale Cipro Neto - Folha de São Paulo, 11/07/13
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a) ironia.
b) ênfase.
c) reverência.
d) apropriação de discurso alheio.
e) inserção de termo de outro nível linguístico.
12. Leia estas manchetes:
ICâncer mata Hugo Chávez, líder populista da
Venezuela.
Folha de São Paulo, 06/03/2013
II Chorão é achado morto em apartamento de Pinheiros.
Folha de São Paulo, 07/03/2013
Considerando que as vozes verbais abrem um leque de
possibilidades expressivas, é correto afirmar que:
a) em I, a opção pela voz ativa assume caráter de deboche ao enfatizar que o poderoso líder foi vencido por uma
doença.
b) em II, a construção na voz passiva analítica tem o
intuito de colocar em evidência quem é o agente da ação
expressa pelo verbo.
c) em I, a predicação do verbo “matar” não permite, segundo a norma padrão, a transposição para a voz passiva analítica.
d) em II, a omissão do agente da passiva acentua o mistério em torno da morte do cantor; já em I, o sujeito
agente esclarece a causa da morte.
e) em I, a opção pela voz ativa produz marcas de subjetividade que revelam um enunciador simpatizante do
chavismo.
Texto para as questões de 13 a 15.
CRIANÇAS BRINCANDO
10. A construção feita pelo repórter também pode ser
identificada, sem constituir desvio à norma culta, em:
a) “O Juventus é melhor do que o Corinthians”
b) “A má e burra sinalização de solo de São Paulo”
c) “Esta casa é menor do que aquela”
d) “A casa de Fulano é grande e confortável, maior do
que confortável ...”
e) “Um carro pequeno e charmoso, talvez mais pequeno
do que charmoso ...”
11. As aspas empregadas em “o mestre”, na oração “ ‘o
mestre’ grifa o par ‘mais boa’ ” (último parágrafo), revelam:
Uma psicóloga da PM-SP defende que crianças de
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oito anos podem manusear armas de fogo, “desde que
acompanhadas pelos pais”. É normal, diz ela, que o filho de um policial tenha curiosidade sobre o instrumento de trabalho de seu pai, “assim como o filho do médico tem sobre o estetoscópio”. A recente tragédia em
São Paulo, envolvendo o menino Marcelo Pesseghini,
13, suspeito de matar seus pais (ambos, policiais militares), a avó e a tia-avó, e que se matou em seguida,
tudo a tiros, não abalou sua convicção.
Vejamos. É normal que o filho de oito anos de um
piloto de aviação tenha curiosidade sobre o instrumento
de trabalho do pai - o avião. Isso autoriza o piloto a pôr
o filho na cadeira do copiloto e “acompanhá-lo” enquanto ele pousa o aparelho levando 300 passageiros? O
filho de um madeireiro, apenas por ser quem é, estará
autorizado a brincar com uma motosserra? E o filho de
um proctologista estará apto a manipular o instrumento
de trabalho de seu pai? (...)
A professora Maria de Lourdes Trassi, da Faculdade
de Psicologia da PUC-SP, rebate o argumento da psicóloga da PM, dizendo: “O cirurgião pode até dar o estetoscópio ou a luva [ para o filho brincar ]. Mas não vai lhe
apresentar o bisturi ”.
Também acho. E há muitas coisas com que o filho
de um PM pode brincar - gás de mostarda, bombas de
gás lacrimogêneo, balas de borracha -, sem ter de apelar para armas de fogo.
Ruy Castro - Folha de São Paulo, 19/08/2013
13. Segundo o texto, o autor:
a) aceita o fato de uma criança ter curiosidade sobre o
instrumento de trabalho do pai, inclusive se for arma de
fogo.
b) sugere que o filho de um PM pode brincar com instrumentos de trabalho perigosos, exceto com armas de
fogo.
c) acha normal o filho de um PM ter interesse sobre o
instrumento de trabalho do pai, sobretudo quando se trata
de arma de fogo.
d) sustenta a ideia de que um menor de idade pode usar
armas de fogo, desde que sob a supervisão dos pais.
e) concorda com o fato de uma criança ser atraída pelo
instrumento de trabalho do pai, mas pondera sobre os
limites que ele, pai, deva estabelecer.
14. No segundo parágrafo, as perguntas feitas pelo autor são:
a) declarativas, que comparam a periculosidade das mais
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variadas atividades profissionais.
b) retóricas, que contradizem a declaração da professora da PUC.
c) retóricas, que questionam o posicionamento da psicóloga da PM.
d) ideológicas, que polemizam a postura tanto da psicóloga quanto da professora.
e) exclamativas, que expressam os sentimentos de ironia sobre o tema em questão.
15. Levando em conta o aspecto do verbo na frase: “crianças de oito anos podem manusear armas de fogo”,
afirma-se que a forma verbal está no Presente:
a) momentâneo, pois se refere ao manuseio de armas
no momento da fala.
b) histórico, pois se refere a fatos sobre crimes ocorridos no passado.
c) frequentativo, pois se refere a um fato que se repete
ao longo do tempo no noticiário criminal.
d) universal, pois se refere à permissão do manuseio
tida como uma verdade supostamente aceita por todos.
e) no lugar do futuro, pois a permissão para o manuseio
de armas se dará em época próxima.
As questões 16 e 17 baseiam-se no texto de Moacyr
Scliar.
A CASA DAS ILUSÕES PERDIDAS
Quando ela anunciou que estava grávida, a primeira
reação dele foi de desagrado, logo seguida de franca
irritação. Que coisa, disse, você não podia tomar cuidado, engravidar logo agora que estou desempregado, numa
pior, você não tem cabeça mesmo, não sei o que vi em
você, já deveria ter trocado de mulher havia muito tempo. Ela, naturalmente, chorou, chorou muito. Disse que
ele tinha razão, que aquilo fora uma irresponsabilidade,
mas mesmo assim queria ter o filho. Sempre sonhara
com isso, com a maternidade - e agora que o sonho
estava prestes a se realizar, não deixaria que ele se
desfizesse. - Por favor, suplicou. - Eu faço tudo que
você quiser, eu dou um jeito de arranjar trabalho, eu sustento o nenê, mas, por favor, me deixe ser mãe.
Ele disse que ia pensar. Ao fim de três dias daria a
resposta. E sumiu.
Voltou, não ao cabo de três dias, mas de três meses. Àquela altura ela já estava com uma barriga avantajada que tornava impossível o aborto; ao vê-lo, esqueceu a desconsideração, esqueceu tudo - estava certa
de que ele vinha com a mensagem que tanto esperava,
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você pode ter o nenê, eu ajudo você a criá-lo.
Estava errada. Ele vinha, sim, dizer-lhe que podia
dar à luz a criança; mas não para ficar com ela. Já tinha
feito o negócio: trocariam o recém-nascido por uma casa.
A casa que não tinham e que agora seria o lar deles, o
lar onde - agora ele prometia - ficariam para sempre.
Ela ficou desesperada. De novo caiu em prantos, de
novo implorou. Ele se mostrou irredutível. E ela, como
sempre, cedeu.
Entregue a criança, foram visitar a casa. Era uma
modesta construção num bairro popular. Mas era o lar
prometido e ela ficou extasiada. Ali mesmo, contudo,
fez uma declaração:
— Nós vamos encher esta casa de crianças.
Quatro ou cinco, no mínimo.
Ele não disse nada, mas ficou pensando. Quatro ou
cinco casas, aquilo era um bom começo.
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evidencia-se no enredo do romance O Cortiço, de Aluísio Azevedo, por meio das:
a) práticas de trabalho na pedreira de João Romão, que
se baseiam na exploração de mão de obra excedente
do processo de industrialização no Rio de Janeiro.
b) condições de moradia do cortiço São Romão, que
reproduzem o modo de vida próprio do principal tipo de
habitação popular da então Capital Federal.
c) disputas territoriais, que expressam, no confronto entre
os carapicus e os cabeças-de-gato, a violência característica dos primeiros cortiços cariocas.
d) manifestações folclóricas, que representam, na dança, na música e na culinária dos moradores do cortiço,
o exotismo inerente ao povo brasileiro.
e) correntes migratórias, que configuram o cortiço São
Romão como uma comunidade formada por comerciantes portugueses em busca de ascensão social.
Moacyr Scliar - Folha de São Paulo, 14/06/1999
16. No texto, a ideia de ilusões perdidas diz respeito à:
a) realização da maternidade que, na verdade, não atinge a sua plenitude.
b) desolação da jovem mãe ao ver que a casa recebida
não era luxuosa como concebera.
c) alegria da mãe com a casa e à superação da tristeza
pela doação da criança.
d) melancolia da mãe por programar todas as crianças
que teria para trocar por casas.
e) certeza do homem de que a mulher não formará com
ele um lar na casa nova.
17. Eu faço tudo que você quiser, eu dou um jeito de
arranjar trabalho, eu sustento o nenê, mas, por favor,
me deixe ser mãe. Mantida a mesma forma de tratamento e supondo que a frase fosse proferida pelo homem, ela assumiria a seguinte forma:
a) Faças tudo que eu quero, dês um jeito de arranjar
trabalho, sustentas o nenê, que eu te deixo ser mãe.
b) Faz tudo que eu quero, dê um jeito de arranjar trabalho, sustenta o nenê, que eu lhe deixo ser mãe.
c) Faz tudo que eu quero, dá um jeito de arranjar trabalho, sustenta o nenê, que eu deixo você ser mãe.
d) Faça tudo que eu quero, dá um jeito de arranjar trabalho, sustente o nenê, que eu lhe deixo ser mãe.
e) Faça tudo que eu quero, dê um jeito de arranjar trabalho, sustente o nenê, que eu a deixo ser mãe.
18. O contexto sócio-histórico do Brasil, no século XIX,
19. As trajetórias das personagens do romance O Cortiço, de Aluísio Azevedo, são representativas da força com
que o meio age sobre seus comportamentos. Afetadas
por essa força, as personagens:
a) Albino e Leocádia se tornam promíscuas devido às
más influências dos amigos do cortiço.
b) João Romão e Bertoleza se anulam em nome da
ambição de fazer progredir o cortiço.
c) Miranda e Estela se corrompem à medida que se aproximam dos moradores do cortiço.
d) Jerônimo e Pombinha são transformadas pela sensualidade reinante no cortiço.
e) Firmo e Rita Baiana têm seu caráter modificado pela
malandragem própria dos habitantes do cortiço.
Texto para as questões 20 e 21.
(...) No confuso rumor que se formava, destacavamse risos, sons de vozes que altercavam, sem se saber
onde, grasnar de marrecos, cantar de galos, cacarejar
de galinhas. De alguns quartos saíam mulheres que vinham pendurar cá fora, na parede, a gaiola do papagaio,
e os louros, à semelhança dos donos, cumprimentavamse ruidosamente, espanejando-se à luz nova do dia.
Daí a pouco, em volta das bicas era um zunzum crescente; uma aglomeração tumultuosa de machos e fêmeas. Uns, após outros, lavavam a cara, incomodamente, debaixo do fio de água que escorria da altura de uns
cinco palmos. O chão inundava-se. As mulheres precisavam já prender as saias entre as coxas para não as
molhar; via-se-lhes a tostada nudez dos braços e do
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pescoço, que elas despiam, suspendendo o cabelo todo
para o alto do casco; os homens, esses não se preocupavam em não molhar o pelo, ao contrário, metiam a
cabeça bem debaixo da água e esfregavam com força
as ventas e as barbas, fossando e fungando contra as
palmas da mão. As portas das latrinas não descansavam, eram um abrir e fechar de cada instante, um entrar
e sair sem tréguas. Não se demoravam lá dentro e vinham ainda amarrando as calças ou as saias; as crianças não se davam ao trabalho de lá ir, despachavam-se
ali mesmo, no capinzal dos fundos, por detrás da estalagem ou no recanto das hortas.
Aluísio Azevedo - O Cortiço
Rio de Janeiro: Otto Pierre, 1979 - págs. 44 e 45
20. Considerados os papéis sociais das personagens
do romance, a frase “era um zunzum crescente” resume
um aspecto contextual relevante para a configuração da
cena retratada, pois:
a) demonstra a plasticidade sonora de um ambiente em
que vozes dispersas, sem ressonância, deixam de ser
distintas e são condensadas em rumor.
b) descreve uma cena típica de um grupo social que
reconhece seu discurso como arma de resistência contra a elite dominante da época.
c) envolve o leitor em uma atmosfera conflituosa, em
que homens e mulheres representam opiniões divergentes diante da realidade imposta.
d) convida o leitor para um passeio panorâmico a uma
sociedade envolta em sons bucólicos, de referência
árcade, que dão um tom singelo ao ambiente.
e) revela traços fundamentais na caracterização de uma
comunidade centrada em uma atmosfera que inspira
suspense e fantasia.
21. No trecho, as escolhas lexicais caracterizam as personagens como:
a) transgressoras, conforme relata o trecho “as crianças
não se davam ao trabalho de lá ir, despachavam-se ali
mesmo, no capinzal dos fundos”.
b) seres inquietos, conforme indicam os sentidos produzidos pelos pares de valor semântico opositivo “abrir e
fechar” e “entrar e sair”.
c) contempladoras da natureza, conforme sugere a menção
às aves em “grasnar de marrecos” e “cantar de galos”.
d) animais, conforme demonstra a descrição das ações
em “suspendendo o cabelo para o alto do casco” e “esfregam com força as ventas”.
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e) indiferentes, conforme mostra a avaliação de seu comportamento em “uns, após outros, lavavam a cara, incomodamente, debaixo do fio de água”.
22. Leia o seguinte texto e responda.
VASO GREGO
Esta, de áureos relevos, trabalhada
De divas mãos, brilhante copa, um dia,
Já de aos deuses servir como cansada,
Vinda do Olimpo, a um novo deus servia.
Era o poeta de Teos que a suspendia
Então e, ora repleta ora esvazada,
A taça amiga aos dedos seus tinia
Toda de roxas pétalas colmada.
Depois ... Mas o lavor da taça admira,
Toca-a, e, do ouvido aproximando-a, às bordas
Finas hás de lhe ouvir, canora e doce,
Ignota voz, qual se da antiga lira
Fosse a encantada música das cordas,
Qual se essa a voz de Anacreonte fosse.
Alberto de Oliveira - Poesias Completas - in: Crítica - Marco
Aurélio de Mello Reis - Rio de Janeiro: EDUERJ, 197, pág. 144
A partir da leitura do soneto Vaso Grego, assinale a
opção correta a respeito do tratamento estético conferido aos mitos antigos pela poética parnasiana.
a) A recorrência a temas mitológicos atraía o leitor comum e amenizava os efeitos de distanciamento impostos a ele pelo rebuscamento da linguagem parnasiana.
b) Os mitos antigos são atualizados na poesia parnasiana
e recebem um significado poético novo, que promove a
ruptura efetiva com o passado e a tradição mítica.
c) O tratamento estético dos mitos gregos na poesia
parnasiana aproxima o antigo mundo mitológico dos problemas imediatos e concretos da vida social brasileira.
d) A presença de elementos da arte e da mitologia gregas no soneto apresentado está de acordo com uma
máxima do Parnasianismo: a arte pela arte.
e) A menção aos mitos clássicos na poesia parnasiana
é um recurso que pretende conferir-lhe intensidade dramática.
23. O excerto a seguir faz referência às tendências
literárias que predominaram na segunda metade do
século XIX.
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“O liame que se estabelecia entre o autor romântico
e o mundo estava afetado de uma série de mitos
idealizantes: a natureza-mãe, a natureza-refúgio, o amorfatalidade, a mulher-diva, o herói-prometeu, sem falar
na aura que cingia alguns ídolos como a ‘Nação’, a ‘Pátria’, a ‘Tradição’, etc. O romântico não teme as demasias do sentimento nem os riscos da ênfase patriótica;
nem falseia de propósito a realidade, como
anacronicamente se poderia hoje inferir: é a sua forma
mental que está saturada de projeções e identificações
violentas, resultando-lhe natural a mitificação dos temas
que escolhe. Ora, é esse complexo ideo-afetivo que vai
cedendo a um processo de crítica na literatura dita ‘realista’. Há um esforço, por parte do escritor antirromântico,
de acercar-se impessoalmente dos objetos, das pessoas. E uma sede de objetividade que responde aos métodos científicos cada vez mais exatos nas últimas décadas do século”.
BOSI, Alfredo - História Concisa da Literatura Brasileira
São Paulo: Cultrix, 1994, pág. 167 - adaptado
Indique a seguir os romances que ilustram adequadamente a transformação a que o texto faz referência:
a) Til e Memórias Póstumas de Brás Cubas.
b) Viagens na Minha Terra e Memórias de Um Sargento
de Milícias.
c) Memórias de Um Sargento de Milícias e Memórias
Póstumas de Brás Cubas.
d) O Cortiço e A Cidade e as Serras.
e) Viagens na Minha Terra e Til.
24. Em 1 de agosto de 2010, teve início o 12º Censo
Demográfico brasileiro. O Censo 2010 envolveu o trabalho direto de aproximadamente 230 mil pessoas, e seus
resultados vão subsidiar o planejamento de políticas
públicas e privadas pelos próximos dez anos.
A alternativa que descreve uma mudança introduzida
nesta edição do Censo é investigação sobre os(as):
a) arranjos familiares formados por cônjuges do mesmo
sexo.
b) grupos étnicos e sua distribuição pelo território nacional.
c) comunidades religiosas e sua distribuição pelo território nacional.
d) padrões de mortalidade e fecundidade vigentes no país.
e) níveis de renda e de consumo das famílias brasileiras.
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25. Analise o fragmento de carta topográfica a seguir:
A
B
http://dreamstime.com - adaptado
A análise das curvas de nível do mapa permite concluir
que o ponto B está localizado:
a) em uma área mais baixa que o ponto A.
b) em um terreno ideal para a agricultura.
c) em um terreno mais íngreme que o ponto A.
d) mais ao norte do que o ponto A.
e) em um terreno ideal para urbanização.
26. Considere a figura.
Frente Fria
Foto do satélite GOES - O Estado de São Paulo, 24/09/2000
A observação da foto do satélite indica-nos que:
a) o centro da massa de ar polar empurrou a frente fria
para o Sul do Brasil e ocasionou fortes precipitações na
Região.
b) o centro do anticiclone polar conseguiu avançar para
terras brasileiras pelo interior da América do Sul, ocasionando precipitação de neve nos pontos mais altos da
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Região Sudeste.
c) a frente fria empurrou os sistemas tropicais e equatoriais para a porção setentrional do continente.
d) a invasão da frente fria provocou chuvas em todo o
território brasileiro, embora em quantidades variáveis.
e) a frente fria, neste dia, atingiu os Estados da Bahia e
Espírito Santo, ocasionando chuvas fortes nas cidades
de Salvador e Vitória.
b) na Serra do Espinhaço, com solos rasos e de difícil
mecanização.
c) na Ilha do Bananal, onde predominam solos sujeitos
a inundações periódicas.
d) ao norte do Distrito Federal, com encostas íngremes
e solos rasos.
e) na Serra da Mesa, no estado de Goiás, com altas
declividades.
27. Sobre os oceanos e mares, localização e características, pode-se afirmar:
a) As marés são movimentos ondulatórios periódicos,
causados pela ação dos ventos.
b) O hemisfério norte contém a maior quantidade de
águas, cabendo ao hemisfério sul a maior quantidade de
terras.
c) As correntes marinhas frias são responsáveis pela
grande umidade do ar nas costas continentais banhadas por ela.
d) O Índico é o maior entre os oceanos, é aberto ao
norte e fechado ao sul e apresenta as fossas submarinas mais profundas.
e) O Mar Morto é fechado, não faz comunicação com
nenhum oceano e possui a maior salinidade entre os
mares do globo.
29. Segundo pesquisadores da UNESP, a leishmaniose
tem se expandido no interior do Estado de São Paulo, e
um dos responsáveis é o desmatamento, que força os vetores da doença, animais silvestres como lobos-guarás e
gambás, a migrarem para áreas urbanas. No Estado de
São Paulo, esses animais tinham, como habitat original:
28. Blocos remanescentes de vegetação nativa do
Cerrado em 2002.
MA
PI
TO
BA
MT
GO
MG
MS
Conservação Internacional - Brasil - Estimativas de perda da Área
do Cerrado Brasileiro, 06/09/2011 - adaptado
Com base na análise do mapa e nas características regionais brasileiras, conclui-se que as áreas mais
desmatadas do Cerrado, por causa da expansão da agricultura, até 2002, situavam-se:
a) nas chapadas do Sudoeste Goiano, com solos profundos de fácil mecanização.
a) as matas galerias das várzeas inundáveis da Floresta
Equatorial.
b) os campos de altitude típicos da Floresta Subtropical.
c) as manchas de Matas de Araucárias encontradas na
Serra do Mar.
d) a Caatinga, vegetação adaptada ao clima da Depressão Periférica.
e) os mares de morros cobertos pela Mata Atlântica.
30. Leia o texto a seguir.
OS NERDS SOB ATAQUE
São Francisco é parte do cluster tecnológico que está
transformando de forma radical a economia global. As
empresas de tecnologia do Vale do Silício trouxeram para
São Francisco uma riqueza invejada no mundo inteiro.
Em toda grande São Francisco, há 71 bilionários, uma
das maiores concentrações do mundo. Em 2012, quando o aplicativo de compartilhamento de fotos Instagram,
de São Francisco, foi comprado por 1 bilhão de dólares
pelo Facebook, 13 pessoas trabalhavam na empresa.
Uma parcela da população não para de protestar contra
os bilionários da internet. Os moradores pobres e de
classe média estão sendo expulsos pelos ricaços. De
1980 a 2010, a proporção de negros caiu de 13% para
6%. No bairro de Mission, que concentrava a população
latina, o comércio de rua conduzido por imigrantes deu
lugar a restaurantes sofisticados e lojas de decoração.
www.exame.com. Acesso em 08/08/2014 - adaptado
Em São Francisco, a situação urbana e social retrata
um espaço geográfico com:
a) enobrecimento urbano e exclusão social.
b) revitalização urbana e aumento da empregabilidade.
Simulado - 10
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S
I
M
U
c) empobrecimento urbano e aumento da igualdade de
renda.
d) valorização urbana e inclusão social.
e) descentralização urbana e valorização da empregabilidade.
31. Leia o seguinte texto.
QUESTÃO ENERGÉTICA MUNDIAL
“O xisto betuminoso nos Estados Unidos
movimenta o mercado energético mundial ”.
CONSUMO DE CARVÃO NA EUROPA
em milhões de toneladas
L
A
D
O
32. Leia o texto a seguir
A ONU E O MEIO AMBIENTE
Pode-se dizer que o movimento ambiental começou
séculos atrás, como resposta à industrialização. Após
a Segunda Guerra Mundial, a era nuclear fez surgir temores de um novo tipo de poluição por radiação. Em
1969, a primeira foto da Terra vista do espaço tocou o
coração da humanidade com a sua beleza e simplicidade. Em 1972, a Organização das Nações Unidas convocou a Conferência das Nações Unidas sobre o Ambiente Humano, na Suécia, em Estocolmo. A declaração
final do evento contém dezenove princípios que representam um manifesto ambiental para nossos tempos.
adaptado de onu.org.br
wwf.org.br
Agência Internacional de Energia e Economist
I - após queda no consumo do carvão na década passada, a exploração de xisto nos Estados Unidos, favoreceu o crescimento do consumo de carvão, entre 2010 e
2012, no continente europeu.
II - a queda no consumo do carvão em 2013, na Europa,
é resultado da nova tecnologia de perfuração horizontal,
conhecida como fratura hidráulica (fracking) que vem
promovendo o aumento do preço do gás de xisto nos
Estados Unidos.
III - o Japão depois da tragédia de Fukushima tem se
mostrado muito favorável à importação de gás de xisto
dos Estados Unidos.
IV - o baixo custo do gás de xisto, nos Estados Unidos,
pode mudar o panorama mundial de energia e representar riscos para o combalido etanol brasileiro e a energia
nuclear francesa.
A Conferência de Estocolmo e o surgimento de organizações ambientalistas, como Greenpeace e WWF, provocaram mudanças na percepção social da questão
ambiental no final do século XX. Dentre essas mudanças, a mais difundida foi a conscientização da:
a) limitação da tecnologia moderna.
b) recorrência do desmatamento intenso.
c) insuficiência do abastecimento alimentar.
d) superação da sociedade de consumo.
e) dimensão da interferência humana.
33. Analise a figura a seguir.
Polo Norte
+
–
–
+
+
–
–
–
–
–
+
+
VENTOS ALÍSIOS
+
–
–
Sobre o xisto nos Estados Unidos e o carvão mineral na
Europa é correto inferir que estão corretas as assertivas:
a) I, II e III.
b) I, III e IV.
c) I e III.
d) II e IV.
e) I, II, III e IV.
+
–
+ Altas pressões
– Baixas pressões
+
Polo Sul
Esliense; Godardo (1970) citado por Conti, J. B.; Furlan, S. A.
in Ross, J. (org.) - Geografia do Brasil - São Paulo: EdUSP, 1998
Simulado - 11
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S
I
M
U
A movimentação do ar na atmosfera terrestre está associada a diversos fatores, dentre eles, a temperatura, a
umidade e a pressão, os quais sofrem variações horizontais e verticais, de acordo com a distribuição do ar
em diferentes porções da superfície terrestre. Conforme
ilustrado na figura e considerando a situação geradora
de ventos alísios, conclui-se que os fatores responsáveis pelo desvio de sua direção para o oeste, são:
a) o deslocamento dos ventos das áreas ciclonais para
as anticiclonais e a rotação da Terra em torno do seu
eixo.
b) o deslocamento dos ventos das áreas anticiclonais
para as ciclonais e a translação da Terra em torno do
Sol.
c) o deslocamento dos ventos das áreas ciclonais para
as anticiclonais e a precessão do eixo de rotação da
Terra.
d) o deslocamento dos ventos das áreas anticiclonais
para as ciclonais e a rotação da Terra em torno do seu
eixo.
e) o deslocamento dos ventos das áreas ciclonais para
as anticiclonais e a translação da Terra em torno do Sol.
34. A foto a seguir mostra uma cultura nômade que habita a Mongólia sobrevivendo da criação de gado em um
ambiente hostil, com verões de calor intenso e invernos
rigorosos. Os solos rasos só permitem a formação de
uma vegetação de gramínea que cresce com as chuvas
de primavera e alimenta cavalos, ovelhas, bovinos e outros animais herbívoros indispensáveis para a manutenção dessa população.
L
A
D
O
35. Na comemoração de suas Bodas de Ouro, Sr. Manuel e D. Joaquina resolveram registrar o encontro com
seus familiares através de fotos. Uma delas sugerida
pela família foi dos avós com seus 8 netos. Por sugestão do fotógrafo, na organização para a foto, todos os
netos deveriam ficar entre os seus avós.
De quantos modos distintos Sr. Manuel e D. Joaquina
podem posar para essa foto com os seus netos?
a) 100
b) 800
c) 40 320
d) 80 640
e) 3 628 800
36. Cinco casais resolvem ir ao teatro e compram os
ingressos para ocuparem todas as 10 poltronas de uma
determinada fileira. O número de maneiras que essas
10 pessoas podem se acomodar nas 10 poltronas, se
um dos casais brigou, e eles não podem se sentar lado
a lado é:
a) 9 ⋅ (9! )
d)
b) 8 ⋅ (9! )
10!
2
e)
c ) 8 ⋅ (8! )
10!
4
37. Uma circunferência de centro C (6,0) e raio 5, é interceptada por uma reta r no ponto Q de ordenada 4,
conforme mostra a figura.
r
y
Q
4
2
P
0
S 6
R
x
Sabendo que a reta r passa pela origem do sistema
cartesiano e pelo ponto P de ordenada 2, pode-se concluir que a abscissa do ponto P é:
a) 4,5
b) 4,0
c) 3,5
d) 5,0
e) 3,0
38. A figura mostra um quadrado de lados paralelos aos
eixos coordenados e um triângulo PQR que possui dois
vértices sobre os lados do quadrado e o vértice R coincidindo com um vértice do quadrado.
y
http://odeporica.blogspot.com.br/2010/10/mongolia-byR
bernardo-carvalho.html
P (–2, 2)
Este bioma de clima temperado, que permitiu este gênero de vida, é denominado de:
a) Taiga.
b) Tundra.
c) Estepe.
d) Deserto.
e) Savana.
x
Q (1, –2)
Simulado - 12
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S
I
M
U
Sendo a área do quadrado igual a 36, a área do triângulo
PQR vale:
a) 16
b) 18
c) 14
d) 15
e) 17
39. Na figura, AD e BE são bissetrizes dos ângulos A e
B, respectivamente.
A
fora de escala
E
C
Sabendo-se que os segmentos CE, CB e CD medem,
respectivamente, 3 cm, 9 cm e 45/11 cm, o perímetro do
triângulo ABC, em cm, vale:
a) 18
b) 24
c) 22
d) 16
e) 20
40. Dada a desigualdade 1 < |x + 3| < 4, então, a quantidade de valores inteiros não nulos de x que a satisfaz
é:
a) 7
b) 6
c) 5
d) 4
e) 3
41. Considere as funções f e g, cujos gráficos estão representados na figura abaixo.
y
y = f(x)
2
1
x
0
–2
0
–1
2
1
–1
y = g(x)
O valor de f (g (1)) - g (f (1)) é igual:
a) 0
b) –1
c) 2
d) 1
e) –2
42. A e B são matrizes quadradas de ordem 3 e O3 é a
matriz nula de mesma ordem, tais que At – 2B = O3 e
det B = 2, então det A –1 é igual a:
a) − 8
d)
1
8
b ) 16
e)
1
16
A
D
O
 ax + y = 2
43. Em relação ao sistema linear − x + ay = a nas incógnitas x e y e a um parâmetro real, pode-se afirmar:
a) é possível e determinado se e somente se a ≠ 1
b) é possível e determinado se e somente se a ≠ –1
c) é possível e determinado qualquer que seja a real
d) é possível e determinado se e somente se a ≠ 0
e) é possível e determinado se e somente se a = 2
2 − 1
44. Seja A = 
 . A inversa de A será a matriz:
3 − 2
B
D
L
c ) − 16
2 − 1
a) 

3 − 2
− 2 1
b) 

 − 3 2
 1 0
d) 

0 1
− 2 − 1
e) 

 − 3 − 2
1

c)  2
1

3

− 1
1
− 
2
45. A expressão substância pura, ou simplesmente substância, refere-se a um tipo de matéria que apresenta a
mesma composição em toda a sua extensão, isto é, é
constituída por unidades químicas iguais, sejam moléculas, sejam átomos isolados. Cada substância, por ter
uma composição constante, apresenta um conjunto de
propriedades único e definido, e para estudo, costumam
ser divididas em substâncias simples e compostas.
A descrição abaixo que pode ser considerada como a
descrição de uma substância simples é a seguinte:
a) Um líquido azul que pode ser separado em dois compostos pela cromatografia.
b) Cristais cor de rosa que, pelo aquecimento, produzem vapor de água, permanecendo uma parte sólida.
c) Um sólido negro que pode queimar completamente no
oxigênio, resultando um único produto, que é um óxido.
d) Um líquido incolor que queima no oxigênio formando
dióxido de carbono e água.
e) Um líquido preto que produz frações diferentes pela
destilação.
46. Um estudante aqueceu urna amostra líquida homogênea por, aproximadamente, 18 minutos. Durante o processo, ele mediu e anotou a temperatura da amostra, a
cada 30 segundos. Com os dados obtidos, ele fez o
gráfico a seguir, que representa a variação da temperatura em função do tempo.
Simulado - 13
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I
Temperatura (ºC)
S
M
U
L
A
D
O
48. Em uma bancada de laboratório encontram-se 4 frascos, numerados de 1 a 4.
120
100
98
80
60
40
20
0
5
10
15
Tempo (minutos)
20
De acordo com as informações sobre esse processo e
com os dados apresentados no gráfico, é correto afirmar que:
a) o líquido passa para o estado gasoso, a 100°C.
b) o líquido é constituído por um único tipo de molécula.
c) o material se apresenta totalmente gasoso, a 98°C.
d) caso o líquido seja água pura, o experimento foi realizado ao nível do mar.
e) no tempo de aquecimento igual a 5 minutos, o grau
de agitação das moléculas que formam a amostra é
menor que no tempo igual a 20 minutos.
47. Considere que o urânio empobrecido é um subproduto
do processo do enriquecimento da forma natural desse
elemento químico. Por ser extremamente denso, resistente e inflamável, esse metal vem sendo amplamente
empregado na área civil e militar. Seu uso crescente vem
aumentando a dispersão de partículas de urânio empobrecido na natureza, expondo principalmente as populações civis a potenciais riscos, cujo real impacto para a
saúde humana e o meio ambiente ainda é obscuro e
polêmico.
Adaptado de:http://cienciahoje.uol.com.br/101827.
O urânio empobrecido é principalmente formado pelo
isótopo U-238 e sua meia-vida é aproximadamente a idade da Terra, ou seja, 5 bilhões de anos. Relacionando a
meia vida do U-238 com a idade da Terra, pode-se concluir que:
a) restam hoje no planeta Terra apenas 50% do U-238.
b) daqui a 10 bilhões de anos não restará mais U-238 na
Terra.
c) cada núcleo de U-238 permanece inalterado por apenas 5 bilhões de anos.
d) a quantidade de U-238 só sofrerá alteração nos próximos 5 bilhões de anos.
e) quando a Terra atingir a idade de 10 bilhões de anos
haverá no planeta apenas 10% do U-238.
Cada um deles contém apenas uma das quatro soluções aquosas das seguintes substâncias: nitrato de prata, cloreto de ferro III, carbonato de sódio e ácido clorídrico, não necessariamente na ordem apresentada. Um
estudante, com o objetivo de descobrir o conteúdo de
cada frasco, realizou alguns experimentos no laboratório de química, à temperatura ambiente, e verificou que:
I. A substância contida no frasco 1 reagiu com a substância contida no frasco 4, produzindo efervescência.
II. A substância contida no frasco 1 não reagiu com a
substância contida no frasco 3.
Com base nos dois experimentos realizados, é correto
afirmar que os frascos 1, 2, 3 e 4 contêm, respectivamente, soluções aquosas de:
a) ácido clorídrico, nitrato de prata, cloreto de ferro III e
carbonato de sódio.
b) cloreto de ferro III, ácido clorídrico, nitrato de prata e
carbonato de sódio.
c) ácido clorídrico, cloreto de ferro Ill, nitrato de prata e
carbonato de sódio.
d) ácido clorídrico, nitrato de prata, carbonato de sódio e
cloreto de ferro III.
e) carbonato de sódio, cloreto de ferro III, nitrato de prata
e ácido clorídrico.
49. Os hidrocarbonetos são compostos formados por
carbono e hidrogênio e são encontrados nos mais diversos produtos. O petróleo, por exemplo, é uma mistura
em que predominam hidrocarbonetos. Considerando a
nomenclatura IUPAC, o nome correto do composto abaixo será:
a) 9 - etil - 2, 3, 11- trimetil - 5- propil - undec-8-eno.
b) 3- isopropil - 9, 10 - dimetil, 7- propil - undec-3-eno.
c) 3 - etil - 2, 9, 10- trimetil - 7 - propil - undec-3-eno.
d) 9 - isopropil- 2, 3, 11 - trimetil - 5- propil - undec-3-eno.
e) 3- etil - 2, 9,10- trimetil- 7- propil - undec-8-eno.
Simulado - 14
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S
I
M
U
50. A figura abaixo representa o resultado de dois experimentos diferentes I e II realizados para uma mesma
reação química genérica (reagentes → produtos). As áreas hachuradas sob as curvas representam o número de
partículas reagentes em energia cinética igual ou maior
que a energia de ativação da reação (Eat). Baseado nas
informações apresentadas nesta figura, é correto afirmar que:
Número de partículas
I
II
Eat Energia cinética
das partículas
a) a constante de equilíbrio da reação nas condições do
experimento I é igual à da reação nas condições do experimento II.
b) a velocidade medida para a reação nas condições do
experimento I é maior que a medida nas condições do
experimento II.
c) a temperatura do experimento I é menor que a temperatura do experimento II.
d) a constante de velocidade medida nas condições do
experimento I é igual à medida nas condições do experimento II.
e) a energia cinética média das partículas, medida nas
condições do experimento I, é maior que a medida nas
condições do experimento II.
Número relativo de moléculas
51. A figura mostra cinco curvas da distribuição de velocidade molecular para diferentes gases (I, II, III, IV e V)
a uma dada temperatura.
I
II
III
IV
V
0
2000
3000
1000
Velociade molecular (m/s)
Assinale a opção que relaciona CORRETAMENTE a curva
de distribuição de velocidade molecular a cada um dos
gases.
a) I = H2, II = He, III = O2, IV = N2, e V = H2O
L
A
D
O
b) I = O2, II = N2, III = H2O, IV = He e V = H2
c) I = He, II = H2, III = N2, IV = O2 e V = H2O
d) I = N2, II = O2, III = H2, IV = H2O e V = He
e) I = H2O, II = N2, III = O2, IV = H2 e V = He
Dados: Massas Molares (g/mol)
H2 (2). He (4); H2O (18); N2 (28); O2 (32).
52. O cloreto de sódio em solução aquosa é um eletrólito
forte (praticamente todo dissociado) enquanto o ácido
acético é um eletrólito fraco. Qual a concentração (m/L)
de uma solução de ácido acético 4% ionizado para que
ela seja isotônica de uma solução 0,13 mol/L de cloreto
de sódio?
a) 0,13
b) 0,25
c) 0,39
d) 0,50
e) 0,65
53. Dois frascos abertos, um contendo água pura líquida
(frasco A) e o outro contendo o mesmo volume de uma
solução aquosa concentrada em sacarose (frasco B),
são colocados em um recipiente que, a seguir, é devidamente fechado. É CORRETO afirmar, então, que, decorrido um longo período de tempo:
a) os volumes dos líquidos nos frascos A e B não apresentam alterações visíveis.
b) o volume do líquido no frasco A aumenta, enquanto
que o do frasco B diminui.
c) o volume do líquido no frasco A diminui, enquanto que
o do frasco B aumenta.
d) o volume do líquido no frasco A permanece o mesmo,
enquanto que o do frasco B diminui.
e) o volume do líquido no frasco A diminui, enquanto que
o do frasco B permanece o mesmo.
54. Considere a reação da dimerização do gás dióxido
de nitrogênio produzindo o gás tetróxido de nitrogênio.
Em determinada temperatura, a constante desse equilíbrio tem o valor de KP = 0,8. Isso significa que nessas
condições:
a) quando as duas pressões forem iguais a 1,25 atm, o
sistema estará em equilíbrio.
b) quando a pressão de NO2 for 1 atm, a do N2O4 será
maior que 1,0 atm.
c) sempre que a pressão do N2O4 for o dobro da pressão
do NO2, o sistema estará necessariamente em equilíbrio.
d) quando as pressões do N2O4 e do NO2 forem iguais,
o sistema nunca estará em equilíbrio.
e) quando a pressão do N2O4 for igual a 1 atm, a pressão do NO2 no sistema deverá ser igual a 0,8 atm e o
sistema estará em equilíbrio.
Simulado - 15
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S
I
M
U
55. Os gases apresentam forças intermoleculares muito
fracas porque as distâncias entre as moléculas são grandes quando comparadas aos tamanhos das moléculas.
Isso sugere que os gases apresentam um comportamento muito mais previsível que o dos líquidos e sólidos. Chama-se gás perfeito ou ideal aquele que seguiria
V
= k e
rigorosamente as leis dos gases como P .
T
P . V = n . R . T. Os gases reais se afastam desse
comportamento ideal em função da intensidade das forças que atuam entre as moléculas. Por outro lado, a
agregação das moléculas por forças intermoleculares
diminui com o aumento da energia cinética delas.
Assim, um gás se aproxima do comportamento perfeito:
a) nas condições de pressão e temperatura próximas do
ponto de liquefação.
b) sob altas pressões e altas temperaturas.
c) nas imediações do zero absoluto de temperatura.
d) sob baixas pressões e altas temperaturas.
e) sob altas pressões e baixas temperaturas.
56. Antes do início dos Jogos Olímpicos de 2016 que
acontecerão no Rio de Janeiro, haverá o tradicional percurso da “chama olímpica”. Vamos supor que:
I - Cada pessoa receba uma tocha com disponibilidade
de 0,51 g de uma mistura equimolar de propano e
butano.
II - A vazão de cada tocha será 48 mL/minuto.
Se um participante fizer o percurso de 600 m, até que a
chama se apague, sua velocidae média será:
a) 3 m/s
b) 2 m/s
c) 6 m/s
d) 4 m/s
e) 1,5 m/s
Dados: butano 58 g/mol; propano 44 g/mol;
volume molar 24 L/mol
57. A ocorrência de uma reação é frequentemente acompanhada de produção de gás, formação de sólidos, desaparecimento total ou parcial de sólidos, entre outros
acontecimentos. Numa atividade de laboratório foram
colocados em cinco copos os seguintes materiais.
copo
1
2
3
4
5
materiais
HClaq
Mg(s)
Na2CO3 aq
NaHCO3 aq
NaClaq
L
A
D
O
ais juntando 2 amostras por vez.
Qual é a probabilidade de ocorrência de reação, com
liberação de gás, ao misturar as amostras dos conteúdos de 2 dos cinco copos?
a) 3/10
b) 3/5
c) 1/5
d) 2/5
e) 1/3
58. No gráfico a seguir estão representadas as curvas
características de um gerador e de um receptor. A f.e.m.
do gerador e a resistência interna do receptor valem,
respectivamente:
U(V)
a) 10V e 0,1Ω
b) 10V e 1Ω
c) 20V e 0,1Ω
d) 40V e 1Ω
e) 40V e 0,1Ω
20
10
i(A)
0
10
20
59. Calcule o potencial elétrico no ponto A, em volts,
considerando que as baterias têm resistências internas
desprezíveis e que o potencial no ponto B é igual a 15
volts.
4,0 Ω
A
–
–
+
+
6,0 V
12 V
B
2,0 Ω
a) 2V
b) 5V
c) 8V
d) 10V
e) 15V
60. Uma pequena bússola é colocada próxima de um
ímã permanente. Em quais posições assinaladas na figura a extremidade norte da agulha apontará para o alto
da página?
A
N
C
B
S
D
a) somente em A ou D
c) somente em A, B ou D
e) em A, B, C ou D
b) somente em B ou C
d) somente em B, C ou D
Em seguida foram feitas misturas aleatórias dos materiSimulado - 16
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S
I
M
U
61. A tabela abaixo apresenta a massa m de cinco objetos de metal, com seus respectivos calores específicos sensíveis c.
METAL
Alumínio
Ferro
Cobre
Prata
Chumbo
c(cal/gºC)
0,217
0,113
0,093
0,056
0,031
m (g)
100
200
300
400
500
O objeto que tem maior capacidade térmica é o de:
a) alumínio
b) ferro
c) chumbo
d) prata
e) cobre
L
63. Dois dos movimentos da Terra em seu deslocamento são: o movimento de rotação em torno do seu eixo e
o movimento de translação ao redor do Sol. A figura ilustra os sentidos desses dois movimentos.
D
O
64. Um carro, em um trecho retilíneo da estrada na qual
trafegava, colidiu frontalmente com um poste. O motorista informou um determinado valor para a velocidade
de seu veículo no momento do acidente. O perito de
uma seguradora apurou, no entanto, que a velocidade
correspondia a exatamente o dobro do valor informado
pelo motorista.
Considere Ec1 a energia cinética do veículo calculada
com a velocidade informada pelo motorista e Ec2 aquela
calculada com o valor apurado pelo perito.
A razão
1
2
d) 2
a)
62. Uma máquina térmica opera segundo o ciclo de Carnot
entre as temperaturas de 500 K e 300 K, recebendo
2000 J de calor da fonte quente. O calor rejeitado para a
fonte fria e o trabalho realizado pela máquina, em joules,
são, respectivamente:
a) 500 e 1 500
b) 700 e 1 300
c) 1 000 e 1 000
d) 1 200 e 800
e) 1 400 e 600
A
EC1
EC2
corresponde a:
1
4
e) 4
b)
c)1
65. Considere um edifício em construção, constituído
pelo andar térreo e mais dez andares. Um servente de
pedreiro deixou cair um martelo cuja massa é 0,5 kg a
partir de uma altura desprezível do piso do décimo andar. Suponha que cada andar tem uma altura de 2,5 m e
que o martelo caiu verticalmente em queda livre partindo
do repouso. Considere a aceleração da gravidade igual
a 10 m/s2 e o martelo como uma partícula. Despreze a
resistência do ar, a ação do vento e a espessura de cada
piso.
Levando em conta as informações dadas, analise as
seguintes afirmativas:
Rotação
Sol
Translação
1. A velocidade do martelo ao passar pelo teto do 1°
andar era 20 m/s.
2. A energia cinética do martelo ao passar pelo piso do
5° andar era maior que 100 J.
3. Se a massa do martelo fosse o dobro, o tempo de
queda até o chão diminuiria pela metade.
Considere que as velocidades desses movimentos são
de ordens de grandezas próximas e que as velocidades
resultantes de um ponto do Equador, em relação ao Sol,
→
→
→
sejam v0 à meia-noite, v6 às seis horas, v12 ao meio-dia
→
e v18 às seis horas da tarde. A correta relação de ordem
entre os módulos dessas velocidades é:
a) v0 < v6 < v12 < v18
b) v0 > v6 > v12 > v18
Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
c) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
c) v0 > v6 = v18 > v12
66. Uma esfera é lançada com velocidade horizontal constante de módulo v = 5 m/s da borda de uma mesa horizontal. Ela atinge o solo num ponto situado a 5 m do pé
da mesa conforme o desenho a seguir.
e) v6 = v18 > v0 > v12
d) v0 < v6 = v18 < v12
Simulado - 17
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Ausente
Presente
O
Presente
5,0 m
Presente
Distribuição
→
v
Presente
Vegetais
→
g
D
Ausente
A
Presente
L
Presente
U
Presente
M
Presente
I
Animais
S
68. No sistema cardiovascular de um ser humano, o coração funciona como uma bomba, com potência média
de 10 W, responsável pela circulação sanguínea. Se uma
pessoa fizer uma dieta alimentar de 2500 kcal diárias, a
porcentagem dessa energia utilizada para manter sua
circulação sanguínea será, aproximadamente, igual a:
Note e adote:
1 cal = 4 J.
a) 1%
b) 4%
c) 9%
d) 20%
e) 25%
69. Considerando as diversas estruturas celulares relacionadas no quadro a seguir, escolha a alternativa cuja
estrutura corresponde corretamente à função e à distribuição.
Ausente
Ausente
Secreção celular
Complexo Golgiense
Equilíbrio osmótico
Presente
Formação dos ribossomos
Ausente
Ausente
Citoesqueleto
Somente no trecho AB do percurso há atrito. Sabendose que a mola sofre uma compressão de 10 cm e que a
energia dissipada na região com atrito tem módulo igual
a 5,0 J, determine o valor da constante elástica k da
mola.
a) 35 x 102 N/m
b) 40 x 102 N/m
c) 45 x 102 N/m
2
2
d) 50 x 10 N/m
e) 55 x 10 N/m
e)
m
d)
V0
Centríolos
A
c)
B
Celulares
k
Estruturas
67. A figura mostra um bloco de massa m = 200 g que
desliza com velocidade inicial v0 = 15 m/s ao longo de
uma superfície horizontal.
Participação na divisão celular
e) 5 5 m / s
Nucléolos
d) 6 2 m / s
b)
c) 5 2 m / s
cionamento celular
b) 5m / s
Cromossomos
a) 4m / s
Função
Dado: Aceleração da gravidade: g=10 m/s2
a)
Desprezando a resistência do ar, o módulo da velocidade com que a esfera atinge o solo é de:
Controle da estrutura e do fun-
Bactérias
desenho ilustrativo - fora de escala
70. Darwin sofreu durante a maior parte de sua vida adulta de uma doença debilitante que pode ter sido a
Síndrome dos Vômitos Cíclicos (SVC). A hipótese corrente sugere que a doença seja provocada por uma mutação mitocondrial já descrita na literatura. Sabe-se que
a mãe e o tio materno de Darwin apresentavam os mesmos sintomas que ele. Sabe-se, também, que Darwin
era casado com uma prima em primeiro grau, que não
apresentava a síndrome, e que o casal teve vários filhos
e filhas, não havendo nenhum sindrômico entre eles.
Com base no exposto, assinale a alternativa correta.
a) A SVC pode ter padrão de herança dominante ligada
ao sexo.
b) A inexistência de filhos sindrômicos está de acordo
com a hipótese da origem mitocondrial da doença de
Darwin.
c) De acordo com a hipótese da origem mitocondrial,
tanto a avó quanto o avô materno de Darwin podem ter
passado a síndrome para seus filhos.
Simulado - 18
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U
A
71. Leia o seguinte texto e responda.
Desde que médicos começaram a solicitar regularmente exames de tomografia computadorizada, cientistas se preocupam que o procedimento de imageamento
médico possa aumentar o risco de o paciente desenvolver câncer. O aparelho bombardeia o organismo com feixes de raios X, que podem danificar o DNA e provocar
mutações que estimulam as células a formar tumores.
Médicos sempre declararam, no entanto, que os benefícios superam os riscos. Os raios X, que giram em
torno da cabeça, tórax ou outra região do corpo, ajudam a
criar uma imagem tridimensional muito mais detalhada
que as produzidas por um aparelho padrão de raios X, mas
uma única tomografia submete o corpo humano à radiação de 150 a 1.100 vezes mais intensa que os raios X
convencionais, ou o equivalente a um ano de exposição
à radiação de origens naturais e artificiais no ambiente.
STORRS, 2013 - págs. 24-25
Considerando as possíveis alterações que os raios X podem provocar nas moléculas de DNA, é correto afirmar:
a) A radiação induz replicações do DNA fora da etapa S,
do ciclo celular, o que inviabiliza a entrada da célula na
divisão por mitose.
b) O câncer é uma anomalia na regulação do ciclo celular havendo perda de controle da mitose a partir de alteração de genes controladores desse ciclo.
c) A emissão de raios X pela tomografia identifica as regiões no corpo que apresentam o DNA alterado e quais os
tecidos que irão desenvolver um provável câncer no futuro.
d) As alterações nas posições das pentoses, a partir da exposição de um DNA aos raios X, produzem mudanças irreversíveis na informação genética presente no organismo.
e) A exposição à radiação de raios X só é segura quando
apresenta valores próximos ao de um aparelho de raios X convencional, mesmo que seja com uma intensa repetição.
72. A figura a seguir representa o transporte de elétrons
e- pela cadeia respiratória presente na membrana interna das mitocôndrias. Cada complexo possui metais que
recebem e doam elétrons de acordo com seu potencial
redox, na sequência descrita. Caso uma droga iniba o
D
O
funcionamento do citocromo c (cit. c), como ficarão os
estados redox dos componentes da cadeia?
cit. c
co
mp
lex
o
3
e–
e–
c
UQ
e–
co
d) A consanguinidade entre Darwin e sua esposa sustenta a hipótese de herança mitocondrial da síndrome.
e) De acordo com a hipótese da origem mitocondrial da
síndrome, todas as filhas de Darwin devem ser portadoras do gene mutado.
L
o 1
M
lex
I
mp
S
e–
NADH + H+
om
pl
ex
4
2 x e–
NAD +
2H+ + 1/2O2
a)
b)
c)
d)
e)
o
H2O
Complexo 1
Ubiquinona (UQ)
Complexo 3 Complexo 4
reduzido
reduzido
reduzido
oxidado
reduzido
reduzido
neutro
oxidado
oxidado
oxidado
reduzido
reduzido
oxidado
oxidado
neutro
reduzido
oxidado
oxidado
oxidado
neutro
73. Leia o poema a seguir.
OPINIÃO
Podem me prender
Podem me bater
Podem até deixar-me sem comer
Que eu não mudo de opinião.
Aqui do morro eu não saio não
Aqui do morro eu não saio não.
Se não tem água
Eu furo um poço
Se não tem carne
Eu compro um osso e ponho na sopa
E deixa andar, deixa andar ...
Falem de mim
Quem quiser falar
Aqui eu não pago aluguel
Se eu morrer amanhã seu doutor,
Estou pertinho do céu.
Zé Ketti - Opinião - www.mpbnet.com.br
Acesso em: 28/04/2010
Essa música fez parte de um importante espetáculo teatral que estreou no ano de 1964, no Rio de Janeiro.
Teve importante papel no momento histórico-político da
época, pois I e se refere à proteína na mesa dos brasileiros cuja digestão se inicia pela II. Os algarismos romanos podem ser respectivamente, substituídos por:
a) I entretinha grupos intelectuais; II tripsina no duodeno.
b) I valorizava o progresso econômico do país; II ptialina
no estômago.
c) I criticava a passividade dos setores populares; II
Simulado - 19
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I
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tripsina no estômago.
d) (I) denunciava a situação social e política do país; (II)
pepsina no estômago.
e) (I) tentava mobilizar os setores que apoiavam a Ditadura Militar; (II) pepsina no estômago.
74. Leia o fragmento da música Opinião de Zé Ketti:
Se não tem carne
Eu compro um osso e ponho na sopa
E deixa andar, deixa andar...
Falem de mim
Quem quiser falar.
Sobre as frases da música que fazem referência a músculos e ossos que permitem a realização das ações nelas
citadas, cinco alunos fizeram afirmações e somente um
deles acertou. Assinale a afirmação correta:
a) Os músculos citados apresentam células uninucleadas ou binucleadas.
b) Todas as células dos músculos citados na música
são involuntárias quanto ao movimento.
c) Os músculos se prendem aos ossos diretamente através de ligamentos.
d) As fibras de actina e miosina se sobrepõem de espaço em espaço nas células musculares, dão origem às
estrias observadas ao microscópio e são encontradas
nos músculos da parede intestinal.
e) Os tendões se prendem a ossos e músculos através
de ligamentos.
75. Quando se pensa em comer carne, uma leitoa
pururuca sempre vai muito bem. Assim sendo, a faca
deverá percorrer as seguintes camadas:
I - Pururuca
II - Camada escura logo abaixo dela.
III - Camada gordurosa e contraindicada para portadores
de hipercolesterolemia.
IV - Carne.
Pode-se afirmar que as camadas citadas no trajeto da
faca são formadas por tecidos do tipo:
a) I- Epitelial e III- Conjuntivo adiposo.
b) I- Conjuntivo e III- Epitelial.
c) II- Conjuntivo e IV- Muscular liso.
d) II- Conjuntivo e IV- Conjuntivo.
e) I- Epitelial e III- Epitelial, pois também compõe a pele.
L
A
D
O
76. Na questão anterior houve referência à camada gordurosa, também conhecida por hipoderme. No entanto,
esta não estaria presente caso o cardápio do dia fosse
constituído por:
a) Carne de frango
b) Leitão diet.
c) Peito de frango assado na churrasqueira.
d) Cação grelhado.
e) Peixe boi assado.
77. Ao depenar um frango que seria preparado para o
churrasco, Jeca precisou mergulhá-lo na água quente e
tirar as penas uma a uma. Após esta ação, “sapecou” o
frango no fogo para tirar as penugens restantes e sentiu
um odor parecido com aquele dos secadores quando
queimam o cabelo. Sobre as penas e o odor sentido
pelo Jeca, assinale a alternativa correta:
a) Trata-se do odor de queratina em um anexo epidérmico
de origem dérmica.
b) Trata-se de uma proteína produzida pela epiderme,
utilizando os aminoácidos absorvidos no intestino delgado, após hidrólise e catálise final da peptidase do suco
entérico.
c) Trata-se de uma proteína presente nas escamas dos
peixes e que os protegem no meio aquático, são portanto, iguais àquelas presentes nos répteis.
d) As penas, os pelos e as escamas dos répteis são
constituídos pela mesma proteína, porém, as origens
embrionárias são diferentes, respectivamente:
hipodérmica, dérmica e epidérmica.
e) As penas das aves aumentam a superfície das pesadas e fortes asas utilizadas para propulsionar o animal
durante o voo.
78. A figura abaixo representa o “modelo de fluxo de pressão”, proposto pelo botânico Ernest Münch em 1930.
2
3
1
4
5
Na figura, o número:
a) 2 corresponderia ao xilema, e lesões nesse tecido
representariam a morte das folhas, representadas em 3.
Simulado - 20
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I
M
U
L
b) 1 corresponderia às folhas, e a interrupção do fluxo
em 2 determinaria a morte das raízes, representadas
em 3.
c) 3 corresponderia às raízes, que enviam seiva elaborada para os demais tecidos através do floema, representado pelo fluxo em 4.
d) 4 corresponderia ao floema, através do qual as raízes,
representadas em 1, recebem os açúcares sintetizados
em 3.
e) 5, que aponta para as paredes dos balões 1 e 3,
corresponderia ao esclerênquima, o principal tecido de
sustentação nos vegetais, sem o qual não haveria suporte físico para os fluxos representados em 2 e 4.
79. As algas podem apresentar os três tipos básicos de
ciclo de vida que ocorrem na natureza. Esses ciclos
diferem quanto ao tipo de meiose presente e quanto à
ploidia dos indivíduos adultos.
No esquema a seguir está representado um desses ciclos.
célula tipo I.
células
tipo III.
X
Y
Z
células
tipo II.
No ciclo em questão:
a) as células tipo III são diploides como as células dos
indivíduos Y e Z.
b) as células do indivíduo X são diploides e geram por
meiose as células II que são esporos.
c) Y e Z representam o esporófito e X o gametófito da
espécie.
d) Z representa o gametófito e Y e X o esporófito da
espécie.
e) a célula do tipo I é o zigoto que deve originar, por
meiose, o indivíduo X da espécie.
80. Um dos problemas da resistência a antibióticos consiste na disseminação de genes de resistência entre as
bactérias. Analise a figura a seguir, em que estão indicados os mecanismos (I, II e III) de transmissão de genes
entre esses micro-organismos.
A
D
O
Bacteriófago
Plasmídeo
I.
III.
Cromossomo
II.
Fragmentos
de DNA
A partir dessa análise e considerando outros conhecimentos sobre o assunto, II. , I. e III. devem representar,
respectivamente, etapas da:
a) transdução, transformação e conjugação.
b) transposição, transdução e conjugação.
c) transformação, transdução e conjugação.
d) transdução, transformação e transposição.
e) transformação, transposição e transdução.
81. A História nos mostra que as concepções acerca do
trabalho, suas funções e significações se transformaram ao longo do tempo. A esse respeito, leia o texto que
se segue:
“(...) conforme o esquema trifuncional indo-europeu
estruturado por Georges Dumézil, a partir do século XI,
a sociedade cristã é frequentemente descrita como composta de homens que oram (oratores, os clérigos), de
homens que guerreiam (bellatores, os guerreiros) e, enfim, de homens que trabalham (laboratores, na época,
essencialmente camponeses). Mesmo que vários textos enfatizem que os laboratores são inferiores aos
oratores e bellatores, o surgimento dos trabalhadores
no esquema constitutivo da sociedade exprime a promoção do trabalho e daqueles que o praticam”.
Jacques Le Goff
Dicionário Temático do Ocidente Medieval, vol. II, págs.568-569
Pela análise do trecho, é incorreto afirmar que:
a) a crise do feudalismo, a partir do século XI, promoveu
alterações na mentalidade medieval acerca do trabalho,
uma vez que, mesmo depreciado, reconhecia-se sua importância para a própria existência do mundo feudal.
b) mesmo que a Idade Média seja, tradicionalmente, um
período de depreciação do trabalho manual, houve inegáveis mudanças nesse sentido, principalmente a partir
do século XI, como apontado no texto.
Simulado - 21
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M
U
L
A
D
O
c) os bellatores, terceira ordem feudal, responsáveis pela
defesa dos camponeses, determinavam todas as concepções acerca do trabalho, uma vez que eram os donos das
terras e os responsáveis pela produção agrícola.
d) a divisão tradicional da sociedade medieval em três
ordens revela a importância que o trabalho adquiria naquele momento, mas também nos mostra a necessidade de se justificar o domínio sobre os camponeses.
e) diferentes civilizações, ao longo da História, necessitam de justificativas e de padrões culturais aceitos pelo
conjunto da sociedade, com o intuito de garantir o domínio, de certas parcelas, sobre o conjunto da população.
poder de Carlos V, houve um enfraquecimento do poder
papal, que ficou restringido somente ao Vaticano.
c) Autores como Maquiavel, Montaigne e Jean Bodin foram defensores da religião protestante, e seus escritos
constituíram um ataque à monarquia centralizada.
d) Apesar da violência crescente contra os protestantes, Lutero e Calvino defenderam a autoridade civil e condenaram qualquer forma de resistência aos poderes legitimamente instituídos.
e) As guerras de religião foram desencadeadas pelas
classes populares (artesãos urbanos e camponeses),
em luta contra a nobreza e a monarquia.
82. O período conhecido por Baixa Idade Média estendeu-se dos séculos X ao XV e foi marcado por profundas
transformações, entre elas o renascimento comercial. É
correto afirmar que essa transformação esteve relacionada com:
a) a formação das feiras, que eram pontos de comércio
temporário, tendo-se destacado inicialmente as regiões
de Champanhe e, posteriormente, a região de Flandres.
b) o aparecimento de um novo grupo social, os mercadores, que passaram a ocupar o lugar da nobreza na
sociedade estamental durante toda a Idade Moderna.
c) o reaparecimento da moeda e das transações financeiras, que ficaram limitadas às cidades italianas, mais
próximas do mercado oriental.
d) o surgimento de hansas ou ligas, poderosas associações de comerciantes, cujos interesses se chocavam
com os dos nobres, que percebiam nas atividades daquelas uma ameaça à segurança das cidades destes.
e) o surgimento do movimento comunal, uma disputa
entre senhores feudais e burgueses, em torno das taxas
de impostos cobrados sobre as atividades comerciais
realizadas nos feudos.
84. Na caricatura, os vencedores de Napoleão - o rei da
Inglaterra, o rei da Prússia, o czar da Rússia e o imperador austríaco - se preparam para dividir um patê, que
contém o antigo Imperador. Sob a mesa, o rei francês
Luís XVIII espera as migalhas.
83. As guerras de religião na França (século XVI) e a
Guerra dos Trinta Anos (1618–1648) marcaram profundamente as sensibilidades coletivas e exerceram uma
influência considerável na reflexão política produzida por
católicos e protestantes. Sobre as relações entre religião e poder político no contexto de consolidação dos
Estados monárquicos modernos, é correto afirmar:
a) Os conflitos religiosos desencadeados com a Reforma Protestante estão na origem dos poderes teocráticos
das monarquias modernas.
b) Desde que a tolerância religiosa se consolidou nos
domínios do Sacro Império Romano Germânico, sob o
Anônimo - O Patê Indigesto - século XIX. In: ENDERS, Arnelle;
MORAES, Marieta; e FRANCO, Renato, História em Curso: da
Antiguidade à Globalização - São Paulo: Editora do Brasil; Rio de
janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2008, pág. 227
No que se refere a esse momento histórico, é incorreto
afirmar-se que:
a) o Congresso de Viena, ao reformular o mapa europeu
e favorecer os grandes rivais da França napoleônica, não
respeitou as reivindicações nacionais das populações
dos territórios ocupados.
b) a França recebeu algumas “migalhas”, pois manteve
sua integridade territorial e teve restaurada no poder a dinastia deposta pela Revolução Francesa, apesar de temporariamente ocupada por forças militares vencedoras.
c) as grandes reservas de matéria-prima necessárias ao
desenvolvimento econômico dos países vencedores encontravam-se nas áreas submetidas, até então, ao domínio da França, o que explica a situação humilhante
Simulado - 22
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I
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U
do rei francês na caricatura.
d) todos os soberanos sentados à mesa obtiveram vantagens territoriais pelo Congresso de Viena, contudo, coube
à Inglaterra a anexação da maior parte de áreas estratégicas para a manutenção da supremacia marítima.
e) alguns dos países cujos soberanos foram retratados
na caricatura reuniram-se, dando origem à Santa Aliança, na tentativa de evitar, a qualquer custo, a eclosão de
revoluções liberais, contendo a burguesia e mantendo o
Antigo Regime.
Texto para a questão 85.
Tornou-se costume desdobrar a cidadania em direitos civis, políticos e sociais. O cidadão pleno seria aquele
que fosse titular dos três direitos. Cidadãos incompletos seriam os que possuíssem apenas alguns dos direitos. Os que não se beneficiassem de nenhum dos direitos seriam não cidadãos. Esclareço os conceitos. Direitos civis são os direitos fundamentais à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei. Eles se
desdobram na garantia de ir e vir, de escolher o trabalho, de manifestar o pensamento, de organizar-se, de
ter respeitada a inviolabilidade do lar e da correspondência, de não ser preso a não ser pela autoridade competente e de acordo com as leis, de não ser condenado
sem processo legal regular.
É possível haver direitos civis sem direitos políticos.
Estes se referem à participação do cidadão no governo
da sociedade. Seu exercício é limitado a parcela da população e consiste na capacidade de fazer demonstrações políticas, de organizar partidos, de votar, de ser
votado. Finalmente, há os direitos sociais. Se os direitos civis garantem a vida em sociedade, se os direitos
políticos garantem a participação no governo da sociedade, os direitos sociais garantem a participação na riqueza coletiva. Eles incluem o direito à educação, ao
trabalho, ao salário justo, à saúde, à aposentadoria. A
garantia de sua vigência depende da existência de uma
eficiente máquina administrativa do Poder Executivo. Em
tese, eles podem existir sem os direitos civis e, certamente, sem os direitos políticos.
L
A
D
O
esses direitos foram, simultaneamente, concedidos a
todos os grupos sociais. Acerca do processo da expansão de direitos civis, políticos e sociais na França, nos
vinte anos subsequentes ao início da Revolução Francesa, é correto afirmar que:
a) a Constituição francesa de 1791 aboliu a escravidão
tanto no território metropolitano quanto nas zonas coloniais, conferindo, com isso, direitos civis e políticos aos
ex-escravos.
b) o Estado francês, logo nos primeiros anos após a
tomada da Bastilha, passou a garantir direitos políticos
aos homens de proveniência protestante e judia que residiam no território francês.
c) o Código Civil francês, instituído por Napoleão
Bonaparte, concedeu às mulheres direitos políticos,
como o de votar nas eleições municipais e nas eleições
para o parlamento nacional.
d) o período da Convenção Nacional, sob o comando
dos jacobinos, caracterizou-se pela ampla proteção aos
direitos civis por parte do Estado.
e) No período da Contrarrevolução burguesa, os jacobinos
retomaram o poder com êxito da Conjuração dos Iguais,
liderada por Craco Babeuf.
86. Em 1872, foi realizado o primeiro recenseamento do
Império. Baseado nos dados desse censo, o mapa 1 apresenta a distribuição de escravos nas províncias brasileiras
em relação à população total. O mapa 2 mostra a porcentagem de índios aldeados em relação ao total de escravos nessas mesmas províncias e nesse mesmo ano.
Mapa 1
Porcentagem de escravos
sobre população total
Até 6%
De 6% a 10%
De 10% a 12%
De 12% a 16%
De 16% a 25%
De 25% a 33%
Não considerado
Mapa 2
Porcentagem
de índios aldeados
sobre total de escravos
José Murilo de Carvalho - Cidadania no Brasil: O Longo Caminho
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001 - pág. 9-10
85. A Revolução Francesa representou um momento
crucial de expansão de direitos no mundo ocidental. Tal
expansão, no entanto, desencadeou, ao longo dos séculos XIX e XX, complexo processo em que nem todos
Até 10%
De 10% a 20%
De 20% a 40%
De 40% a 100%
De 100% a 400%
Mais de 400%
adaptado de História da Vida Privada no Brasil Império
volume 2 - São Paulo: Companhia das Letras, 1997
Simulado - 23
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M
U
Considere os mapas anteriores e seus conhecimentos
para analisar as frases:
I - As maiores populações de escravos do Império, naquele período, estavam concentradas principalmente em
províncias do atual Sudeste brasileiro, onde, na época,
se desenvolvia, de forma acelerada, a cultura do café.
II - A grande parte dos índios aldeados do Império, relativamente à população de escravos, distribuía-se por territórios que hoje correspondem às regiões Norte e Centro-Oeste, onde trabalhavam na extração da borracha e
em atividades mineradoras.
III - A baixa porcentagem de escravos, vivendo nas províncias da porção nordeste da atual região Nordeste do
país, é indicativa do pouco dinamismo econômico dessa sub-região, naquele período.
Está correto o que se afirma apenas em:
a) I
b) I e II
c) I e III
d) II e III
e) III
87. A atividade extrativista desenvolvida na Amazônia,
durante o período colonial, foi importante, porque:
a) garantiu a ocupação da região e aproveitou a mão de
obra indígena local.
b) reproduziu, na região, a estrutura da grande propriedade monocultora.
c) gerou riquezas e permitiu a abertura de estradas na
região.
d) permitiu a integração do norte do Brasil ao contexto
andino.
e) inviabilizou as aspirações holandesas de ocupação
da floresta.
L
A
D
O
89. Sobre a economia brasileira durante a Primeira República, é possível destacar os seguintes elementos:
a) exportações dirigidas aos mercados europeus e asiáticos e crescimento da pecuária no Nordeste.
b) investimentos britânicos no setor de serviços e produção de bens primários para a exportação.
c) protecionismo alfandegário para estimular a indústria
e notável ampliação do mercado interno.
d) aplicação de capital estrangeiro na indústria e consolidação do café como único produto de exportação.
e) integração regional e plano federal de defesa da
comercialização da borracha na Amazônia.
90. “Firmemos, sim, o alvo de nossas aspirações republicanas, mas voltêmo-nos para o passado sem ódios,
sem as paixões efêmeras do presente, e evocando a
imagem sagrada da Pátria, agradeçamos às gerações
que nos precederam a feitura desta mesma Pátria e prometamos servi-la com a mesma dedicação, embora com
as ideias e as crenças de nosso tempo”.
Teixeira Mendes, 1881
De acordo com o texto, o autor:
a) defende as ideias republicanas e louva a grandeza da
nação.
b) propõe o advento da república e condena o patriotismo.
c) entende que as paixões de momento são essenciais
e positivas na vida política.
d) acredita que o sistema político brasileiro está marcado por retrocessos.
e) mostra que cada nova geração deve esquecer o passado da nação.
88. Em um balanço sobre a Primeira República no Brasil, Júlio de Mesquita Filho escreveu:
“... a política se orienta não mais pela vontade popular livremente manifesta, mas pelos caprichos de
um número limitado de indivíduos sob cuja proteção
se acolhem todos quantos pretendem um lugar nas
assembleias estaduais e federais”.
A Crise Nacional, 1925
De acordo com o texto, o autor:
a) critica a autonomia excessiva do poder legislativo.
b) propõe limites ao federalismo.
c) defende o regime parlamentarista.
d) critica o poder oligárquico.
e) defende a supremacia política do sul do país.
Simulado - 24
DIDATIKA
Vestibulares
S
I
M
U
L
A
D
O
QUESTÕES / MATÉRIA
01 a 06
07 a 23
24 a 34
35 a 44
45 a 57
58 a 68
69 a 80
81 a 90
- Inglês
- Lingua Portuguesa
- Geografia
- Matemática
- Química
- Física
- Biologia
- História
[ 9 ] QUESTÕES INTERDISCIPLINARES
06. Inglês
07. Língua Portuguesa
29. Geografia
55. Química
56. Química
57. Química
63. Física
72. Biologia
73. Biologia
- prof ª. Sônia
- prof ª. Sandra
- prof. Marquinhos
- prof. Pavani
- prof. Piovezanni
- prof. Piovezanni
- prof. Karim
- prof. José Roberto
- prof. Heitor
Simulado - 25