RELATÓRIO INDIVIDUAL-VER SUS
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RELATÓRIO INDIVIDUAL-VER SUS
RELATÓRIO INDIVIDUAL ALINE ALBUQUERQUE BARROS ‘UM SONHO QUE SE SONHA SÓ É SOMENTE UM SONHO, MAS UM SONHO QUE SE SONHA JUNTO É REALIDA!’ REGIONAIS I E III VER-SUS VERÃO 2014 INTRODUÇÃO O VER SUS - Vivências e Estágios na Realidade do SUS- é uma proposta do Ministério da Saúde, em parceria com a Rede Unida, com a Rede Colaborativa de Governo/UFRGS, com a UNE, e com o CONASEMS, onde o principal objetivo é proporcionar aos estudantes de diversas graduações uma vivência dentro do SUS (Sistema Único de Saúde), conhecendo os dispositivos públicos que integram toda uma rede de serviço que apoia as ações dentro da saúde pública. Alguns dos locais visitados são: caps, hospitais, comunidades terapêuticas, partidos políticos, movimentos sociais, ong’s, locais que promovem saúde e espiritualidade, dentre outros. Na versão verão 2014, o VER-SUS nos proporcionou uma vivência de profundo aprendizado onde experimentamos novos espaços que promovem saúde e que nos possibilitam utiliza-los como equipamentos de saúde. Foram selecionados 30 acadêmicos de diversos cursos de graduação do estado do Ceará (enfermagem, serviço social, psicologia, fisioterapia, nutrição e direito). Por ser um processo de total imersão e de vivência na realidade do SUS com diversas pessoas, de forma multi e inter disciplinar, é o que torna a vivência ainda mais rica, compondo a construção do projeto de forma coletiva, que é a proposta de trabalho no SUS, trabalhar de forma coletiva. RELATÓRIO FINAL DO PROJETO VER-SUS 2014.1 VIVÊNCIAS: I. INSTITUTO LURDES VIANA Conhecer as ferramentas, os equipamentos que premeiam nossa comunidade é muito importante e de grande valia para os profissionais da saúde e os moradores de cada comunidade. Os movimentos sociais como um todo cumprem um papel fundamental na sociedade capitalista em que vivemos, já que essa sociedade é excludente e somente prioriza o acesso a uma vida ‘’digna’’ para aqueles que vivem muito bem financeiramente. Com isso o papel dos movimentos é estigar e ajudar a população a lutar pelos seus direitos e por uma sociedade mais justa. Em uma visita ao Instituto Lurdes Viana, conseguimos visualizar o quão importante é esse papel do instituto dentro de sua comunidade na Barra do Ceará. A instituição esta voltada a realização de ações de incentivo à educação para qualificação profissional; atividades socioeducativas; atendimento social, psicológico e psicanalítico. Também a uma biblioteca onde as crianças podem pegar livros para ler em casa, promovendo assim o desenvolvimento social e viabilizando condições e oportunidades para aquela população. II. PCB, CEBS E CRÍTICA RADICAL Em meio a diversas visitas a movimentos sociais como partidos políticos (PCB), Cebs (comunidades eclesiais de bases) e uma comunidade ante capitalismo (crítica radical), observamos que em qualquer ação coletiva de um grupo organizado que, tenha por objetivo alcançar mudanças, transições e/ou revolução de uma realidade hostil a certo grupo ou classe social onde se constrói uma identidade para a luta e defesa de seus interesses, se faz necessário à existência dos movimentos sociais que é de fundamental importância para a sociedade civil enquanto meio de manifestação e reinvindicação, o qual juntamente com o controle social, que é um importante mecanismo de fortalecimento da cidadania, podem sim fazer a diferença na perspectiva de uma vida melhor. III. TERREIROS Os direitos humanos são os direitos e liberdades básicas de todos os seres humanos. A declaração universal dos direitos humanos da organização das nações unidas afirma que: ‘’Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade’’. Essas ideias de direitos humanos tem origem no conceito filosófico de direitos naturais que seriam atribuídos por Deus. Nas visitas realizadas em locais que comtemplam a espiritualidade como foco, pudemos reconhecer que a mesma contribui para a saúde, de forma direta e indireta (fé), já que são fatores que podem influenciar na maneira como os pacientes e os cuidadores profissionais da saúde irão perceber a saúde e a doença e a sua interação uns com os outros. A importância de se visitar estes locais serve para se quebrar barreiras de pré-conceitos, tornando-nos futuros profissionais capacitados ao atendimento sem distinção. IV. ATENÇÃO PRIMÁRIA A atenção primaria à saúde é uma assistência que elenca um conjunto de ações de saúde, tanto individual quanto no coletivo, que trabalham com a promoção e prevenção da saúde a priori e que também realiza diagnósticos, tratamentos, reabilitações e manutenções da saúde. Em Fortaleza existem subdivisões os quais são chamadas de Secretarias Regionais, onde possuímos seis. Existem no total 92 unidades de atenção primária (onde visitamos duas unidades), ao todo, onde cada uma é composta por ACS, médicos, equipes de enfermagem, dentistas e etc., variando com forme o porte e a abrangência da unidade. A atenção primaria tem mais do que um papel fundamental, ela possui um papel primordial na saúde, onde se posto em real prática, supriria as demandas e reduziria como sem dúvidas a agregação de pacientes em hospitais de 2º e 3º porte. As unidades visitadas foram: CSF Lineu Jucá e CSF Casemiro Lima Filho ambos na Barra do Ceará. As duas são unidades que já passaram pela reforma estrutural onde como sem dúvidas ficaram bem mais estruturadas e capacitadas para o atendimento ao público, porém ainda a muitos percalços em que devemos continuar na luta para que haja de fato a consolidação dos princípios preconizados pelo SUS. V. PROJETO 4 VARAS A saúde como podemos observar esta inserida em todos os locais onde possa haver a interação humana. Sejam em movimentos sociais, empresas, escolas e etc., a prevenção e a promoção a saúde é fundamental. Em um trabalho de parceria e complementação a essa prevenção, promoção e também tratamento da saúde, as práticas integrativas vinheram para fortalecer essa melhoria da qualidade de vida da população. Assim o projeto 4 varas situado na Barra do Ceará em Fortaleza, trabalha (de forma gratuita, com exceção da acupuntura por conta das agulhas) com essas práticas integrativas as quais abordam: Reiki; yoga; acupuntura; massoterapia; farmácia viva (produção de medicamentos com plantas medicinais) e realizado em excelente cuidado com o outro de forma biopsicossocial, onde infelizmente poucos moradores fortalezenses conhecem e que com certeza mereceria de mais investimento público, até por que lá eles ainda possuem uma escola e um posto de saúde, que fortalecem ainda mais esse envolvimento com a saúde. VI. 4 BANHOS: SABIAGUABA Atualmente a saúde ambiental é algo que esta em alta. Detectar, identificar, prevenir e corrigir riscos ambientais para a saúde, atuais ou potenciais, que possam ser originados por fenómenos naturais ou por atividades humanas; pelo funcionamento de serviços, estabelecimentos e locais de utilização pública e etc. No projeto que foi visitado, existe todo um elo com a ‘’mãe natureza’’ onde entramos em sintonia com todos os elementos (terra, sol, ar e água) e em contato direto com os manguezais, praticando a saúde física e mental que o ambiente nos proporciona e zelando pelo local de modo a limparmos o ambiente conforme passamos e recolhemos o lixo encontrado. É uma experiência única a qual revigora nossas energias e nos renova para continuarmos com a imersão das vivencias. VII. SAMU O serviço funciona 24 horas por dia com equipes multiprofissionais de saúde, formada por médicos, enfermeiros, auxiliares de enfermagem e socorristas, que prestam o socorro em qualquer lugar, seja ele privado (residências, locais de trabalho etc) ou público (vias públicas), após chamada gratuita, feita através do 192. Ao discar o número, o usuário é atendido por técnicos da Central de Regulação, que identificam a emergência e transferem imediatamente a ligação para um médico regulador. Esse profissional, então, faz o diagnóstico da situação e inicia o atendimento no mesmo instante, orientando o paciente, ou a pessoa que realizou a chamada, sobre as primeiras ações que podem ser tomadas, como a prestação dos primeiros socorros, ou a imobilização da vítima, dependendo da gravidade do caso. Simultaneamente ao atendimento, é feita a avaliação do melhor procedimento para o paciente, que pode ser o de orientar a procura de um posto de saúde ou a transferência de uma ambulância de suporte básico de vida ou de uma UTI móvel (suporte avançado), podendo até mesmo ser uma motolancia, onde o motoqueiro vai na frente para presta logo um atendimento mais rápido e muitas vezes tornando desnecessário a ida de uma ambulancia . Nesse meio-tempo, o médico regulador já comunica a urgência ou emergência aos hospitais públicos ou UPAs e, dessa maneira, garante que o atendimento de urgência tenha continuidade e, consequentemente, diminua a chance de sequelas graças ao socorro precoce. VIII. HOSPITAL ALBERT SABIN O Hospital Infantil Albert Sabin (HIAS) é um órgão público que presta assistência terciária à criança e ao adolescente, sendo uma instituição de pesquisa e ensino. Sua atuação contempla procedimentos de alta complexidade em oncologia, emergência clínica e cirúrgica, neurocirurgias, cirurgias craniofacial e cardíaca, UTI neonatal de médio e alto risco. O HIAS possui atualmente em média 307 leitos, os quais com a próxima reforma irão para 420 em média, e possui atualmente 35 pacientes em domicílio através do PAD (Programa de Assistência Domiciliar a família) e PAVD (Programa de Assistência Ventilatório Domiciliar) os quais mantem pacientes que necessitam do uso contínuo de ventilação mecânico e de forma fortificadora e humanizada, podem ir para suas casas e voltarem para seu convívio familiar normal. Como futuros profissionais da saúde, ficamos muito satisfeitos em saber que no SUS há estes tipos de programas que promovem um melhor bem estar as crianças de nosso estado. Outro ponto positivo a se acrescentar sobre o serviço é a questão da visita aberta, pois todo paciente, em especial as crianças, necessitam do contato com seus familiares para promover uma melhor recuperação do estado de saúde desses pacientes. De um modo geral, o HIAS presta um serviço de qualidade que preza pela melhoria contínua de seus serviços, mas percebemos que ainda há muito a ser melhorado, como por exemplo a questão da estrutura física para facilitar o atendimento e melhorar a estadia dos usuários que precisam do serviço. IX. DEVOLUTIVA Momento sem explicação. Foi um dia que se não tivesse existido, o Ver SUS como um todo não teria tido sentido concreto. Valeu por todos os dias vivenciados. Então decidimos fazer tipo um sarau com músicas e poesias (feita pelo grupo) e juntarmos 3 locais que foram visitados em uma única devolutiva. Realizamos no Projeto 4 Varas, e convidamos a galera do Crítica Radical e do Lurdes Viana (não puderam comparecer). Foi mais ou menos assim: Texto introdutório: “A sede da mudança, nossos olhos abertos. Querem fechá-los, mas é de olhos fechados que eu sonho. Sonho com um mundo melhor e é de olhos abertos que eu luto. Luto pelo luto diário das vidas que se perdem. Luto pelo luto diário de um planeta que chora. O homem criou, o homem pode para, o homem pode destruir e reconstruir. Em busca de uma sociedade alternativa” - Música: Sociedade Alternativa – Raul Seixas. Texto intercalado na música: “Na morte, na vida No choro ou na dor Lá na avenida Se extrapola o torpor Vivemos sem viver Obedecemos sem questionar Mas a ânsia de ser Pressupõe superar Há quem queira só durar Porém é impossível impedir Pois é necessário transgredir Para se sentir respirar Se queres uma palavras Eu digo corra Pois esta sociedade está Para Sodoma e Gomorra Nesta vida Não se trata de ser marginal Se trata de viver Ou ser uma estátua de sal.” Texto introdutório 2: “Corri para algum lugar que não sei onde, mas sonhei... Sempre sonhei que um sonho poderia ser realidade. O descontentamento a contento não faz parte de mim. Meu descontentamento me move adiante e a minha carne cansada grita ao mesmo tempo “trégua” e “eu não vou desistir” Música: À palo seco – Belchior Texto intercalado à música. “A vida vivida é constantemente interposta por uma vida vendida, interposta, posta. As suas cores, tons e sabores nos são negados em prol de conhecê-los. Nos negam paz, saúde e educação, com o intuito de que compremos paz, saúde e educação. Transformar dádivas humanas em privilégios. O que é isso companheiro? Ou melhor, o que é isso, chefe?” Texto introdutório da terceira música: “A luta sempre existe... Você pode fechar os olhos para ela, mas ela sempre cerarrá o punho e te surrará e cabe a você resistir ou se entorpecer. A força para llutar se multiplica a cada braço e olhar que crescem em prol da sua causa. Eu sou responsável pela minha luta e nela sou guerreiro fiel, entrincheirado batalho por uma vida mais digna. Assim eu grito CORAGEM! CORAGEM!” Música: Por quem os sinos dobram – Raul Seixas. Fim da partilha. Momento de reflexão e partilha de pensamentos e sentimentos individuais e de grupo. Foi muito rico, muito perfeito! CONSIDERAÇÕES FINAIS Como o convívio com o outro, o pensar diferente e o olhar crítico pessoal de cada um têm a acrescentar na nossa formação quanto pessoa, quanto individuo mobilizador na sociedade. É disso que os “jovens’’ precisam, desse convívio crítico com o olhar do outro, com as diferenças que, de tão diferentes, se tornam ‘’iguais’’, iguais na busca de ideais, na busca do novo, do diferente, do melhor, onde juntos, nesse convívio com o outro, nesse olhar crítico, nos sentimos esperançosos, com garra, com ânsia e desejo da luta, do melhor. Raul Seixas já dizia, ‘’UM SONHO QUE SE SONHASÓ É UM SONHO, MAS UM SONHO QUE SE SONHA JUNTO É REALIDADE’’, e é assim que iremos conseguir alcançar todos os nossos sonhos, os sonhos de uma sociedade melhor, o sonho da igualdade com a força e a união de todos, de todos que sonham com essa igualdade, essa melhoria na sociedade.