S. E. História de Instituições Escolares

Serviço Público Federal
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
Seminário Especial:
Pesquisa em História
historiográfica
de
Instituições
Escolares:
uma
abordagem
Oferta para Mestrado e Doutorado, segundas e terças-feiras, das 18h30min às 21h30min, mês de agosto de 2016
Docente: Ademir Valdir dos Santos – [email protected]
Carga horária: 2 créditos
EMENTA
História de Instituições Escolares como campo teórico e metodológico. Conceitos e
categorias. Historiografia. Fontes de pesquisa em História de Instituições escolares:
cadernos, livros didáticos, imprensa.
Objetivos
- Conhecer as questões teóricas e metodológicas que constituem a História de
Instituições Escolares no cenário nacional e internacional da pesquisa em História
da Educação.
- Caracterizar a historiografia do campo.
- Possibilitar análises críticas da educação brasileira contemporânea considerando
os aspectos de sua institucionalização ao longo da História.
- Subsidiar o desenvolvimento de pesquisa neste âmbito com base nas fontes:
cadernos, livros didáticos, imprensa.
Metodologia:
- Leitura da bibliografia indicada e levantamento de questões para discussão em
sala de aula.
- Oficinas sobre fontes de pesquisa.
- Trabalho individual sobre aspectos teórico-metodológicos suscitados na ementa da
disciplina.
Avaliação:
- Processual, com relatos orais sobre os objetivos, metodologia, ação docente e
discente e conteúdos.
- Participação e contribuição nas discussões dos temas.
- Produção do trabalho individual.
Bibliografia
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