Bugün benim günüm degil

TÜRKISCH
als
Auch Buch
ales
digit ltlich!
erhä
„Bugün benim günüm degil“
Inhalt & Text: Cornelia Pointner
Illustration & Grafik: Beate Wieland
Übersetzung: Bahar Demirbilek
... in Bildern
... in Worten
„Bugün benim günüm degil“
“Aman Tanrim” Philou bir sabah itfayenin siren
seslerine uyandı. Uyku sersemi ve yorgun olduğu
için ayak parmağını komodine çarptı. Üstüne bir de
kahvaltısını yapmak isterken, açık mısır gevreği kutusunu yere düşürdü. Kahvaltının kendisini neşelendireğini düşünürken yaşadığı aksilikler inanılır gibi
değildi. Anlaşılan bugün Philou‘nun günü değildi.
Huysuz bir şekilde homurdanarak yere düşen gevrek
tanelerini toplamaya başladı.
Olanlar yetmezmiş gibi bir de kapının zili çalındı.
Bu gelende kimdi? Benden ne isteyebilir ki, dedi.
„Hmm kapıyı açmamayı düşündü. Philou, kapıyı
açmamanın nezaketsizce bir davranış olduğunu
anımsadı. Bu nedenle kendini giriş kapısına dogru
sürükledi.
„Kendine bak“ diye düşünürken kapının kolunu aşağı indirir indirmez Lisabeth içeriye girdi.
Görünüşe göre Lisabeth kendiyle birlikte çok miktarda neşe de getirmişti. Ay, Lisabeth Philou‘ya; „biliyor musun ben bugün çok hareketliyim. Hava güneşli ve ben trompolin hoplamak, giysi giydirmek ve
de dondurma yemek istiyorum. Gel, eşyalarını al ve
çıkalım,“ dedi. Lisabeth o kadar hızlı konuşuyordu ki
konuştuğü şeyleri neredeyse kendi bile anlamıyordu.
Ama Lisabeth Philou ‚ya baksana; bugün hiç oradan oraya hoplayıp zıplayacak halim var mı?
Philou bazen düşünüyordu: „keşke internet ya da
cep telefonlarındaki smileylari kapıya asabilseydim
ya da dogrudan yüzüme taksaydım. En azından böylece duygularımı ifade edebilirdim. Çoğu zaman insanların duygularını yüzüne bakarak anlamayabiliriz.
Hiç kimse mutlu, sinirli ya da üzgün olduğunda aynı
bakmaz.“
Philou Lisabeth‘e homurdanarak baktı ve „of bugün canım bir şeyler yapmak istemiyor, evde kalmak
istiyorum,“ dedi. İnsanlar her zaman kendilerini iyi
hissetmeyebilir. Hatta kendini iki, üç ya da dört gün
kötü hissedebilir. Ne de olsa Lisabeth‘in de arada
kötü günleri oluyordur. Bu durum Oscar, Berti ve digerleri içinde geçerlidir.
„Eğer öyle ise, o zaman başka bir fikrim var“ dedi
Lisabeth. Evde güzel ve rahat bir gün geçirmeye ne
dersin? Oscar, Berti, Luise, Emil ve Lilli‘yi de davet
ederiz. Hem rahat ederiz hem de fotoğraf çekiliriz.
Belki de kendi yüz ifadelerimizin resimlerini çekeriz. Komik, meraklı, heyecanlı, öfkeli... Baktığımız da
aynı o smilylerdeki gibi. Bu fikrin olağan üstü oldugunu.
Philou itiraf etti. Philou‘nun hoşuna giden şeyleri
Lisabeth çok iyi biliyor. Boşuna en iyi ve samimi arkadaşı değildi. Ve Philou çekmeçeye doğru yürüdü ve
de ben hazırım diye seslendi.
Sende duygu fotoğraf albümü yapmak ister misin?
... und jetzt bist du an der Reihe
1. Gestaltet in eurer Gruppe ein Gefühlsfotobuch. Für diese Übung
nehmt ihr euch am besten einen Erwachsenen an die Seite. Denn
das Bedienen von Kamera, Computer und Drucker kann manchmal ganz schön kniffelig sein.
2. Sucht euch gemeinsam aus der Gefühlswolke ein paar Gefühle aus.
3. Zu jedem Gefühl, wird dann ein Bild gemacht. Und zwar von
» Kamera
» Computer, Drucker
» Schere, Kleber
» leeres Buch (gekauft
jedem einzelnen von euch: z.B. wenn ihr die Gefühle „fröhlich“,
„aufgeregt“, „nachdenklich“, „traurig“ und „verärgert“ gewählt
habt, schaust du einmal fröhlich, aufgeregt, nachdenklich, traurig
und verärgert drein und all die anderen auch. Dabei entstehen
dann viele Fotos.
oder selbst gebastelt)
» Papier, Stift
4. Wenn es von jedem Kind ein Bild zu jedem Gefühl gibt, druckt ihr
die Bilder aus.
5. Fotobuch: Nun gestaltet ihr zu jedem Gefühl eine Seite im Buch:
z.B. eine Seite mit der Überschrift „fröhlich“ und darunter klebt ihr
alle Bilder der Kinder mit fröhlichem Gesicht, und eine Seite mit
der Überschrift „verärgert“ und darunter klebt ihr alle Bilder der
Kinder mit verärgertem Gesicht, usw.
Ihr könnt aus den Fotos auch Karten gestalten. Druckt dafür jedes Bild in Kartengröße aus. Schneidet dazu außerdem
aus Papier Kärtchen aus, auf die ihr jedes eurer dargestellten
Gefühle aufschreibt (1 Kärtchen = 1 Gefühl).
Daraus könnt ihr dann ein nettes Spiel machen: Ordnet die einzelnen Gesichter auf den Karten dem Wort-Kärtchen (dem Gefühl)
zu. Könnt ihr alle Gefühlsausdrücke erraten?
www.elementarpaedagogik.edugroup.at
Partner:
Medieninhaber & Herausgeber: EDUCATION GROUP GmbH,
Anastastius-Grün-Straße 22-24, 4020 Linz, www.edugroup.at
Ein Unternehmen
der Innovationsholding
des Landes OÖ